风筝节策划书

风筝节策划书共4篇 放风筝策划书

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　　下面是范文网小编分享的风筝节策划书共4篇 放风筝策划书，供大家赏析。

风筝节策划书共1

　　土木系特色活动策划书

　　为了配合湖工商贸学院校园文化建设，营造活跃的校园文化气氛,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,以及互相配合的能力，促进德、智、体、美、劳的全面、协调发展,我系准备开展第一届风筝节活动.

　　活动主题: 风筝节活动

　　活动对象： 土木工程系全体学生

　　活动宗旨： “放飞青春，放飞梦想”

　　活动时间： 2009年4月上旬

　　活动形式： 活动形式分为两个阶段。第一个阶段为DIY风筝；第二阶段为放飞风筝。

　　第一阶段：DIY风筝

　　以班级为单位做风筝,每班至少一个风筝。 第二阶段：放风筝

　　以班级为单位，每班至多五组，每组至多三人。

　　关于整个活动中参赛项目的评分标准：

1、DIY风筝(100分) （1） 做工精巧、扎口整齐、框架结构合理（25分） （2） 图案精美，颜色搭配协调（25分）

（3） 造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（25分） （4） 展览所获投票数（25分） 2、放风筝

（1） 第一轮：10分钟内未放飞风筝的同学将被淘汰

（2） 第二轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的同学将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）

（3） 第三轮：20分钟后测量线长 主要参与部门：

　　生活部、治保部、体育部、组织部、信联部 活动相关日程：

　　3 月30日：DIY风筝报名开始

　　4 月8 日：中午12点30到1点30在户外举行DIY风筝比赛

　　4 月9 日：所有参赛风筝摆在主干道上展览，放风筝比赛活动开始报名 4月13日：公布DIY风筝获奖名单

　　4月15日：中午12点30在足球场举行放风筝比赛 4月22日：公布放风筝比赛获奖名单

　　注：若4月8日、4月15日天气不适，比赛时间将另行通知 奖项评定：

　　在DIY风筝比赛中，取前三名得分最高的同学颁发奖状 在放风筝比赛中，取前六名放风筝能手颁发奖状

　　关于活动的主要负责部门及工作分配：

　　倡议工作

　　负责部门：生活部

　　工作内容：前期准备工作，将通知下发到各个班级。 宣传工作

　　宣传部门：宣传部

　　工作内容：宣传部出相关宣传板三块：宣传板、展览板、红板。 组织工作

　　组织部门：治保部

　　工作内容：在活动开始之前布置场地以及风筝的发放情况 信联工作

　　信联部门：信联部

　　工作内容：记录整个活动的过程。时刻捕捉活动过程中的精彩画面，方便活动后的整理及总结汇报工作。

　　治保工作

　　治保部门：治保部

　　工作内容：负责整个活动的场地安排及治保安全工作。 应急工作

　　应急部门：生活部

　　工作内容：生活部成立应急小组，若活动过程中发生意外情况，应急小组要立即到位，妥善处理好突发状况。

　　裁判工作

　　裁判部门：体育部

　　工作内容：在放风筝比赛过程中承担监督、裁判的任务。 (一)领导小组

　　组 长 殷 雄

　　副组长 李 阳、郭 瑾、于吉宁 (二)策划小组

　　组 长 马明星

　　副组长 程洁琪、余兆航

　　关于纪律要求: A各部门要紧密配合，分配的工作必须高效率高质量的完成。

　　B安排好人员的分配工作,注意工作效率，必要时可向秘书处申请调任.各组要全力配合及协作.参与活动的相关人士不得迟到或早退，有特殊情况的必需像学生会主席团相关干部请假并获得批准，并做好工作的交接。

　　C秘书处负责做好整个活动的考勤记载.并以电子档的形式记录好所有的参赛过程和结果。

　　D具体活动中出现的问题根据实际情况来解决。

　　土木系团总支学生会

　　2009年4月4日

风筝节策划书共2

　　土木系特色活动策划书

　　为了配合湖工商贸学院校园文化建设，营造活跃的校园文化气氛,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,以及互相配合的能力，促进德、智、体、美、劳的全面、协调发展,我系准备开展第一届风筝节活动.活动主题:风筝节活动

　　活动对象： 土木工程系全体学生

　　活动宗旨： “放飞青春，放飞梦想”

　　活动时间： 2009年4月上旬

　　活动形式： 活动形式分为两个阶段。第一个阶段为DIY风筝；第二阶段为放飞风筝。

　　第一阶段：DIY风筝

　　以班级为单位做风筝,每班至少一个风筝。

　　第二阶段：放风筝

　　以班级为单位，每班至多五组，每组至多三人。

　　关于整个活动中参赛项目的评分标准：

1、DIY风筝(100分)

（1） 做工精巧、扎口整齐、框架结构合理（25分）

（2） 图案精美，颜色搭配协调（25分）

（3） 造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（25分）

（4）展览所获投票数（25分）

2、放风筝

（1） 第一轮：10分钟内未放飞风筝的同学将被淘汰

（2）第二轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的同学将被淘汰（缠线的风筝

　　一起淘汰）

（3）第三轮：20分钟后测量线长

　　主要参与部门：

　　生活部、治保部、体育部、组织部、信联部

　　活动相关日程：

　　3 月30日：DIY风筝报名开始

　　4 月8 日：中午12点30到1点30在户外举行DIY风筝比赛

　　4 月9 日：所有参赛风筝摆在主干道上展览，放风筝比赛活动开始报名4月13日：公布DIY风筝获奖名单

　　4月15日：中午12点30在足球场举行放风筝比赛

　　4月22日：公布放风筝比赛获奖名单

　　注：若4月8日、4月15日天气不适，比赛时间将另行通知 奖项评定：

　　在DIY风筝比赛中，取前三名得分最高的同学颁发奖状

　　在放风筝比赛中，取前六名放风筝能手颁发奖状

　　关于活动的主要负责部门及工作分配：

　　倡议工作

　　负责部门：生活部

　　工作内容：前期准备工作，将通知下发到各个班级。

　　宣传工作

　　宣传部门：宣传部

　　工作内容：宣传部出相关宣传板三块：宣传板、展览板、红板。

　　组织工作

　　组织部门：治保部

　　工作内容：在活动开始之前布置场地以及风筝的发放情况

　　信联工作

　　信联部门：信联部

　　工作内容：记录整个活动的过程。时刻捕捉活动过程中的精彩画面，方便活动后的整

　　理及总结汇报工作。

　　治保工作

　　治保部门：治保部

　　工作内容：负责整个活动的场地安排及治保安全工作。

　　应急工作

　　应急部门：生活部

　　工作内容：生活部成立应急小组，若活动过程中发生意外情况，应急小组要立即到位，

　　妥善处理好突发状况。

　　裁判工作

　　裁判部门：体育部

　　工作内容：在放风筝比赛过程中承担监督、裁判的任务。

(一)领导小组

　　组长殷雄

　　副组长李阳、郭瑾 、于吉宁

(二)策划小组

　　组长马明星

　　副组长程洁琪、余兆航

　　关于纪律要求:

　　A各部门要紧密配合，分配的工作必须高效率高质量的完成。

　　B安排好人员的分配工作,注意工作效率，必要时可向秘书处申请调任.各组要全力配合及协作.参与活动的相关人士不得迟到或早退，有特殊情况的必需像学生会主席团相关干部请假并获得批准，并做好工作的交接。

　　C秘书处负责做好整个活动的考勤记载.并以电子档的形式记录好所有的参赛过程和结果。

　　D具体活动中出现的问题根据实际情况来解决。

　　土木系团总支学生会

　　2009年4月4日

风筝节策划书共3

　　校园风筝节策划书

　　药学院心理部

　　活动背景：为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，药学院心理部特举办此次校园风筝节。

一、活动主题：

　　弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝放飞的技巧

二、活动口号：精彩展现，魅力风筝

三、活动时间：2014年4月5日

四、主办单位：药学院心理社团

五、活动安排：（1）风筝原创大赛：要求自己制作风筝，外观漂亮并能够放飞（2）放飞梦想，激扬青春：比赛谁放的风筝更高更远（可以是买的风筝）。

六、报名方式：活动可以以个人或团体参加，每个比赛评选前三名，有丰厚奖品，并加综合测评分。

　　如果你是个钟情于风筝运动的人，如果你是一个不想辜负大好春光的人，那就来参加我们的校园风筝节吧！让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。来吧，让我们用手中的一根线，放飞自己的心愿吧！

风筝节策划书共4

　　美术学院第三届风筝节暨

　　联合风筝大赛策划书

一、前言

　　自2011年4月，学院成功举办了大学生第一届风筝节以来，一年一届的风筝节已经成功举办了二届，风筝节的举办既扩大了校院影响，也较好地回报了社会。自举办首届风筝节以来，我们始终致力于通过开展此类文娱活动以提高学校的社会影响力，促进阳光文化发展。现在，为进一步回报社会，我们决定联合4个学院的规模举办第三届风筝节，并制定此活动方案。

二、基本构想

（一）活动目的与意义

　　风筝节的举办，是将风筝放飞这项古老的文化活动与现代公共关系有机结合的结果，其意义不仅仅限于娱乐，更重要的目的在于以丰富的文化活动培养人与人、集体与集体之间的沟通、合作精神；在于以传统的文化形式塑造个人与组织的创新意识；在于以真诚的行动回报社会，促进社会全面、协调发展。

（二）活动主题 -----追寻师大的“风筝型”人才

（三）活动亮点

　　1．美术学院主办，经济管理学院，工学院，体育学院联合协办，多个学院参与，由各学院学生组队参加本届风筝节，扩大活动在全校学生的影响。

　　2 .把大赛的层面提升到弘扬精神的高度，非纯粹的放飞制作，通过活动选拔风筝型人才——屹立不倒，迎难而上，勇于创新。

　　3 .由传统的风筝元素的传承到新型材料的创新思考引发的深度参赛。 4 .每队参加比赛的风筝都附有赞助单位的LOGO（或赞助单位的品牌产品图样）。

　　5．微博互动，师青梅子的宣传，邀请媒体或校级采访阵容全程跟踪。

6.提供冠名权，以及奖杯、文化衫、手提袋、彩旗，气球，路牌等广告位。

（四）活动地点

（五）活动场次 四川师范大学成龙校区运动场

　　开幕式：9：00—9：30

　　表演赛：9：30—10：00邀请专业风筝表演队进行表演

　　比赛：第一幕个人赛，第二幕团体赛，第三幕夺冠赛

　　第一天10：00—17: 00第二天9：00—10:30

　　闭幕式：10：30—11：00

三、具体细案

（一）前期准备

　　11．物料准备 ○展示部分

①主题看台的设计布臵

②队牌（除队员名外可加产品LOGO） ③海报的设计与张贴 ④彩旗（可赋广告） ⑤气球 (可加产品LOGO) ⑥用于展示的各种精美风筝 ○礼品部分 ①奖杯

③赠予参赛者的小礼品

④赠予嘉宾和媒体的纪念品 ○饮水部分

　　提供嘉宾和队员的矿泉水 ○其他部分

①工作人员的工作卡和队员的参赛卡 ② 场地、签到处 ③ 音响设备

　　2．人员配备（具体人数待定）

①主持人：做好表演和领导及冠名单位委托人致辞之间的衔接工作。 ②礼仪：负责接待嘉宾和记者，颁奖礼

③向导：除每只参赛队配备一名向导外，由签到处到赛场的途中也需安排向导。

④通讯员：负责赛况传达及个环节的通知传达。

⑤演员：选大一2个支部前期排练。分别负责预赛和决赛前的表演，风格要与本次活动相配合。

⑥赛场维持：负责维持赛场纪律。 ⑦签到员：分嘉宾签到和参赛队签到 ⑧裁判员：分主裁判和副裁判 ⑨应急人员及志愿者

　　3．队伍（名额先报先得原则） 各院校可参加1—2队，每队5人个人赛上限50支

　　团体赛上限 15支 4．媒体宣传

①针对参赛者：将大赛资料及海报送入各学院宣传。 ②针对媒体：向媒体递交详细活动计划书。

③针对商家：以赛场广告位和主持人冠名活动宣传，报纸媒体软广告宣传方式回报企业的资金及物品支持。

　　6．嘉宾

　　学院领导，老师 媒体代表 商业代表 某风筝协会

（二）现场执行

　　1．活动操作：

　　中门——签到处——入场——介绍发言——致辞——节目表演——领导宣布开始——记者采访——个人赛——团体赛——记者采访

　　2．嘉宾专场的夺冠赛

　　签到——入席——致辞——记者采访——比拼——评委考核——节目表演——颁奖礼

（三）具体活动

　　本次活动流程主要分为以下几个方面：

（1）运动员号码（编号，学院名称，冠名企业LOGO）； （2）比赛用的助威棒和哨等（印有企业的LOGO）；

（3）向参赛者发放比赛规则和流程安排的资料，使其了解并配合。（提前准备自制的风筝，大小按风筝会要求制作，形状、样式自定） 【2】布臵：

（1）操场：操场上画六个赛道；操场由小旗子被绳穿起来后围起来，小旗子上印有企业和风筝节的LOGO

（2）主席台：台上方挂着横幅“美院，经院，体院联合大学生风筝大赛”；台上桌椅一字排列；台上左右两侧放着花篮。主席台后面背景布是风筝节的logo。

（3）中门：中门上面挂横幅；花篮放在中门大门两侧在前面放臵一个放飞的大型的风筝（下面拴住，风筝上面绑有小热气球，风筝上有关名企业的LOGO）；操场上摆有大型的宣传海报（风筝节的LOGO和学院的Logo和企业的LOGO）

（4）大门：在大门左右两侧由2个礼仪。身上斜挎配有“风筝大赛”字样的红绸。

（5）校园里：从大门到中门的每棵树上都绑有小旗子。旗子上画有风筝节logo。活动结束即刻清理干净

（6）其他: 操场的围栏挂横幅“欢迎来到风筝大赛”，找寻全能“风筝型”人才， “友谊第一，比赛第二”的横幅。

1、活动安排

【1】比赛前期准备：

2、活动内容：

【1】、竞赛项目

（1）.个人放飞赛：大赛要求利用准备好的原创手工制作风筝参赛，每只风筝须运用中国的任一少数民族特色元素，活动当天上交作品制作文字说明。

（2）.团体制作赛：大赛设定的新型特殊材料（提前告知），在比赛当天运用至少其中2种加入作品制作，规定时间内制作完毕并成功放飞则入围评比。

（3）.夺冠比拼赛：由特邀的嘉宾评委对选拔出的30%个人入围者和30%团队入围团体进一步的考核，主体遵循参赛者对作品的深度诠释从而体现自身的尽可能的各方面优势，展现人与作品合一的主旨，以及大赛选出的30人大众评审参与，最终达到风筝型人才的脱颖而出。

【2】、参赛办法

（1）.本次比赛以个人或各团队为单位报名参赛，各学院名额有限，每院设负责人1人。每院最多可报名3个队，每队5人（其中领队1人，队员4人）。

（2）.参赛各队需各学院分团委副书记签字推荐函（统一模版大赛提供）。

3、奖项设臵：（评分细则附件）

　　大赛将根据比赛队伍的个体和团体总分评分别评出冠军、亚军、季军，及其他单项奖。

四、后期延续

○后期校内宣传工作的成果展示阶段：将获奖者的文字稿件和作品进行整理，做成宣传海报和小册子作为纪念和推广资源

○测评活动效果

○测评媒体宣传效果（与媒体保持联系） ○测评商家满意度 ○总结经验教训

五、预算

六、报名表 （附件1）

　　附表1

　　第三届风筝大赛报名表