中班12月教学工作总结

中班12月教学工作总结共3篇(幼儿老师12月份中班工作总结)

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　　想要让自己的实践工作能力不断得到提升，学会写工作总结是很重要的，总结的内容需要在我们思考工作完成情况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路更加清晰。下面是范文网小编收集的中班12月教学工作总结共3篇(幼儿老师12月份中班工作总结)，欢迎参阅。

中班12月教学工作总结共1

　　12月班总结:

　　大一班班总结

　　12月真可谓是忙碌而充实。幼儿园掀起了运动热潮，为迎元旦举行第二界幼儿运动会。整个12月都在紧张筹备中。

　　我班幼儿幼儿非常热衷与运动会，每天坚持按时回园参加晨运锻炼及早操锻炼。我班幼儿出勤率非常高。幼儿运动会的比赛项目出来了，为了更好地发挥每个幼儿的特长，我班针对每个项目对幼儿做出了小测试，并与家长积极沟通，让幼儿都能报上自己特长的比赛项目。在每天的户外活动让幼儿进行有针对性的训练。我班作为广场园区大班，精神面貌及各项水平要有一定的程度，在运动会的出场仪式一定要训练好。出场道具用什么好呢？口号怎样才突出呢？怎样提高孩子的列队整齐及踏步情况呢??班上老师一起商量好每各环节，最后决定----出场道具为灯笼及花束，并编排好动作。出场口号为“我是广场小主人，我为广场添光彩！”

　　每天进行了相对的训练，迎来了第一次彩排。家长与幼儿都非常配合，幼儿能都穿上新园服，精神抖擞地按时回园。在彩排时，幼儿能积极发挥。经过彩排，发现我班出场道具灯笼、花束的颜色跟幼儿园服撞色，突出不了效果。在园领导及各位老师的提示下，将灯笼改为花球，将花束改为足球。由于离第二次彩排的时间急迫，不得不加班加点手工制作纸花粘在灯笼上做成花球。由于纸花数量需要1000多朵，班上三位老师忙不过来，园领导发动其他老师来帮忙。我班还 1

　　发动几位家长。在这里，我对每位老师及几位家长忠心说声—谢谢！第二次彩排能顺利通过。

　　本月虽然忙于筹备运动会中，但教育教学也能有条不荠地进行。并根据天气的变化做好幼儿的卫生保健工作。

　　运动会在幼儿的欢声笑语中完满的结束了。我班早操获得广场园区一等奖，并获得家长的一致好评。我班并获得园的大班团体总分第三名。

　　中班12月份教育教学工作总结

　　12月中班班主任工作总结

　　小班12月份教学工作总结

　　中班12月份班主任工作总结

　　中班12月教学计划

中班12月教学工作总结共2

　　幼儿园中班12月工作总结

　　渐渐转冷的十二月里，我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力，在老师和孩子的共同努力下，我们度过了充实又美丽的一月： 这个月我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两个主题活动。在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿提供火柴棒、橡皮泥、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作;还为幼儿提供螺帽、螺栓，供幼儿组装，提高幼儿手部动作的灵活性;在户外活动时，我们为幼儿提供多种小型运动器械供幼儿运动，还准备了较多数量的皮球，和幼儿一起开展球类游戏;另外我们还举行了班级运动会，孩子们从运动会比赛项目的选定、比赛规则的制定、奖牌的设计等全程参与，让这个活动举行得很是圆满，孩子们的能力也在很大程度上得到了提高。

　　在主题《高高兴兴》中，我们开展听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，激发幼儿对喜、怒、哀、乐等主观情绪的体验。从中孩子们感受到快乐和欢笑，并尝试用多种方式表达自己的心情，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，建构健康的人格。如活动《菲菲生气了》，让孩子知道生气是一种正常的情绪表现，但是遇到不开心的事要尝试自我调节;《小仙女的云》又让孩子知道快乐的孩子能找到更多的朋友……

　　在日常生活方面，我们根据天气的变化，及时开展了旨在提高幼儿的生活自理能力的系列活动。首先结合午睡等生活环节，强化幼儿穿衣服、拉拉练、穿裤子等;接着针对个别能力较差的幼儿与家长联系，家园共同努力帮助他们较快获得提高;最后，结合小红花评比，提高幼儿的学习积极性。经过努力，现在孩子们的自理能力有了很大的提高，既减轻了老师的负担，也减少了受凉得病的隐患，更重要的是让孩子们自己有了进步。 本月我们举行了家长开放半日活动，通过观摩教学活动，家长们对幼儿园的教学工作有了进一步的了解;怎样更好地达到家园共育呢?我有针对性地对家长开展了一次关于早期阅读方面的讲座，这让家长更新了观念，知道重点是让孩子掌握自主学习的技能。

　　圣诞、元旦将临，节日的气息也慢慢渗透到了幼儿园。在这辞旧迎新的时候，祝愿孩子们身体健康，快乐成长!

　　不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这20XX年的最后一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在十二月里，小朋友们各方面的能力都有了进一步的提高，各种活动中的自控能力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且部分幼儿参加活动的积极性不高。

　　树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动，如：《轮胎比赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪?”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔;把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做……报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会

　　以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和益处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跳绳(全班43位幼儿已经会跳绳。)、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的营养、体质、健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着……

　　圣诞临近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在快乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。在这2004年的最后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的注意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。

　　在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小秘密。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高昂，在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了20XX年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了十二月，告别了20XX年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。

　　天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。 时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：

一、思想方面：

　　在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

二、教学经验

1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。

2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。

三、培训内容

　　通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。

四、值班工作

　　在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立能力。

五、家园沟通

　　孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。

六、存在问题和努力方向

　　在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。

　　在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责!

　　时光飞逝，一晃之间，一个月很快过去了，回顾这一月本身的事情，真是有喜又忧，但我以\"为了孩子的身心健康\"为宗旨，全身心的投入到保育工作。现将这月的事情总结如下：

　　认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

　　积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

　　在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

　　工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。 虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要\"勤\"，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，\"为什么要这样做\"，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

　　一个月来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

中班12月教学工作总结共3

　　军机关幼儿园

　　班 长：赵建鑫 教 师：王婧雪 保育员：郑文静

　　时 间：2011年12月

　　31中三班学期工作总结 日

　　辞旧迎新，在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺利，看到孩子们的成长，回顾工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。虽然我们班保育老师不固定经常换，而郑文静老师又是刚来没多长时间的年轻老师，为我们这个班集体增添了一丝活力，但是我们配合默契，都能踏踏实实地干好每一项工作，我们经常在一起商讨工作、寻求办法，共同做好班内的各项工作。现将本学期的班级工作总结如下，以促使我们在今后的工作中不断改进，做得更加完善。

一、团结一心，做好班级工作

　　我们班三位老师在园领导的带领下，认真履行教师职业道德规范，立足本职工作，形成对教师工作的再认识：即教师不仅是一种职业，她更是一种事业；正是由于思想认识的提高，观念的更新，促进了班级的整体工作，使得我们的教育教学水平向高质量迅速发展。我们严格遵守园内的各项规章制度，不做有损幼儿园利益的事情，在各自的工作岗位上能够相互配合，互相学习，有着高度的责任感，我们三位教师能够以班级利益为重，当班级出现问题的时候，三位老师能够一起商量，出主意，想办法解决问

　　2 题，当遇到困难的时候，能够一起克服困难，当班级利益与自己的利益有了冲突的时候，能够舍小家为大家，三个人配合默契，，没有发生不愉快的事情。在班级工作中，我班老师积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。郑文静老师虽然刚来不久、年龄不大，但她勤勤恳垦任劳任怨总是把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做到好。王婧雪老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，勤于思考，勇于创新，在班级环境创设、幼儿汇操编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。我们还参加了全国先锋幼儿园的评比工作，我们利用“十一”放假期间，加班加点在短短的几天里，完成了走廊环境创设，教室环境和区角的布置工作，圆满地完成了评比任务，赢得了“全国先锋幼儿园”的光荣称号，我们每一位老师也感到很自豪和骄傲！

二、常规工作紧抓不懈 提高班级质量、

1、帮助幼儿顺利渡过分离焦虑期。

　　本学期，我们班又新来了6名幼儿，这6个孩子，对于新的环境感到陌生，他们的哭闹使得原来的幼儿也受到了影响，因此，如何让这6位幼儿很快地度过分离焦虑期也是我们三位老师面临的问题，我们老师一起找原因，想办法，为孩子营造一个安全、温馨的环境，并开展丰富多彩的活动，使他们的注意力被吸引和转移到活动中来，以缓解焦虑和不安，利用一切机会和孩子接近，尽快与

　　3 他们建立良好的师幼关系；帮助他们学习与同伴相处，建立和谐的同伴关系。通过我们的艰苦努力，一段时间后这6个幼儿很快就适应了我们的环境，和孩子们相处的很融洽了，并和我们建立了深厚的依恋之情。

2、关心每一位幼儿，细心做好保育工作

　　由于我们班幼儿的自理能力还不是很好，孩子们往往还不会很好的照顾好自己，而家长提出的额外要求多，使本班护理工作量及难度都大大增加了，而且在常规中表现出来的是自由散漫、无所顾忌、骄横自私。面对这些现象，我们并没有产生畏难抱怨情绪，而是不断提高自身素质，思想上树立为幼儿家长解忧的观念，激励自己耐心细致地照顾好幼儿，安排好幼儿一天生活。这个学期孩子们开始使用筷子了，有些孩子根本不会使用筷子，往往把饭撒了一地，我们三位老师就想办法，利用课余时间让孩子们玩数豆豆等游戏，熟悉筷子的使用，并且耐心地教孩子们使用筷子，王老师还上了一节生动的如何使用筷子的活动，现在我们班的幼儿已经能很娴熟地使用筷子了，并且撒饭的现象少很多了，看着孩子们吃饭时狼吞虎咽的样子我们也感到很高兴。我班有时还会有幼儿尿裤及呕吐等情况发生，除了即时给幼儿清洗污染衣裤外，我们还在生活中加强观察，采取对应措施，减少这类情况发生，尽量用心感受着他们就是我的孩子。需要我们的尊重、研究和了解，提供给他们合适的教育，对他们的需要给予及时帮助，让他们感受到爱，感受到“安全”。在生活上，

　　4 我们注重细节上的关心，耐心地教孩子们自己整理自己的衣服，不让孩子们露小肚皮，教孩子们正确的洗手，吃饭、擦嘴，孩子们也从刚开始的没有规矩，不会自理，到了现在

　　的懂规矩，能做力所能及的事情了，这些都是与老师的教育和孩子们的努力分不开的。现在我们欣喜地发现，孩子们懂事了，长大了，能做很多事情了，原来都是大人包办的事情，现在孩子们做起来轻松自如了。我们还经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们体验到成功的快乐，孩子们的每一点进步都看在教师的眼里，家长们满意的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。

三、教育教学稳步扎实，体现班级特色

　　一个学期以来，我们两位教师都能认真备课，精心设计活动方案，做到认真对待每一次活动，从不敷衍应付，按时按计划稳步扎实地组织好每次活动，从未因个人原因耽误过孩子们。注意到了幼儿与环境的互动，做到了及时的按主题更换墙饰，能较好的利用家长资源，共同确立主题并丰富墙饰，善于接纳幼儿教育的新动态与新理念 ，大胆的进行教育教学探索，注重专业理论水平的提高，谦虚谨慎，努力学习同事的长处。在本学期11月份我们迎接了军区调研组的考察工作，我们从思想上高度重视，在时间短任务重的条件下，我们班的老师们团结一心，认真地完成好了室内外的环境布置，并且没有因为这些事情耽误孩子们的正常教学，在全体老师的共同努力下，我们受到了军区调研组的高度评价。

　　5 到一月初，已经全部完成本学期的教学任务，孩子们也普遍取得了不同程度的进步，家长们普遍反映，孩子们的英语、识字量和自理能力有了非常明显的提高，为家长解除了顾虑。

四、严格要求，做好穿帮带工作

　　在十一到十二月份，我们先后迎来了两批来我园实习的学生，实习生的到来，给我们的工作带来了促进，同时也让我们感受到了肩上的责任，要带好实习生，把我们良好的工作作风要展示给她们，还有责任带领她们尽快地熟悉我们的工作，让她们从中完整的学到知识和本领。因此我们在她们到来之前就开了个班务会，传达了领导的要求，并且制定了我们班三位老师该如何带好实习生的计划，第一周，李晓红老师耐心细致地给实习老师讲解保育工作的流程，并且手把手地教，在实习了一周后，这些实习生已经熟练地掌握了保育员的工作流程，第二周，是实习教师的工作，我和王静雪老师认真地备课，并且给她们讲解怎样备好一节课，我们认真地上好每一节课，为她们做好榜样，并且我们还利用业余时间给实习老师批改教案，指出她们存在的不足，给她们上的第一节课做了认真细致的讲评，让实习生受益匪浅，同时，在这些实习生们的身上我们也看到了她们的那种活力，很阳光，充满了热情，这些都是我们所缺乏的，我们也看到了自身存在的毛病，工作不热情，有拖拉的现象，因此实习生的到来也促进了我们的工作，使我们也下决心要努力地学习，好好地工作。

五、安全和卫生保健工作

1、我们严格按照园里的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中，在每次的卫生检查中都得到了领导的肯定。我们积极配合医务室做好各种传染病的预防工作，定期定时作好消毒工作。做好毛巾、水杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝流行病的传染，本学期，我班无一例传染病。

2、做好生病幼儿的护理工作，班级幼儿的出勤率一直很高。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

4、安全工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在老师的视线内，经常排查不安全隐患，发现问题及时上报，利用游戏对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力让幼儿通过主题活动增强幼儿的安全意识及自我保护能力。

五、大型活动和取得的成绩

　　在九月底，我们班参加了我园一年一度的秋季健美操表演活动，在短短的几天时间里，我们班的幼儿就学会了全部的动作，老师和家长都非常喜欢。活动结束后，孩子们都很兴奋，看着孩子们那红扑扑的小脸，我们的心里暖暖的，也坚定了我们要更好地去工作的信心与决心。十月我们利用休息时间加班加点的布置室内外环境，制作户外大型体育器诫，孩子们看到了我们装扮一新的教室都

　　7 高兴的手舞足蹈，我们虽然累一些，但是看到孩子们那快乐的样子，顿时我们的疲劳都烟消云散了，十二月底我们举办了“迎新年亲子音乐会”。下午我们全体教师进行了“诗歌朗诵会”。

六、家长工作

　　我们的工作离不开家长们的支持，因此做好家长们的沟通工作也是我们工作的重点，只要有了家长们的支持和理解，那么我们的工作干起来才会很顺利。因此，在每天幼儿入园我们总是热情接待，细心听取家长的嘱托，耐心为家长解答，让家长走得放心，接时满意。另外我们还注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见。我们每月及时地更换家园联系栏中的内容，张贴周计划和最新的班级和园内动态，每一次的家长通知单，都要精心地设计，即做到了让家长看到了通知，而又不失去童趣与温馨。让家长及时地了解了孩子们在幼儿园的表现，也提高了孩子们来园的积极性。年底我们还认真填写了每一个孩子的成长手册，对孩子的各个方面的能力有了一个评价，并且给每一页的评语配上了美丽的插图。通过家园配合的活动后，我们也认识到了家长是重要资源，是幼儿园教育孩子的合作伙伴，是提高保教质量的后盾。同时家长对班级工作的支持度也提高了，他们不仅能积极参与园里、班级的各项活动，还主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

七、反思自我，确定努力方向。

　　虽然我们圆满地完成了本学期的各项工作，但是我们还存在了许多不足和差距，在今后的工作中我们将重点从以下几个方面严格要求并做努力：

1、没有及时对个别幼儿给予适当的指导，在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

2、班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。

3、教师与教师之间平时的交流与讨论还不够，教师必须提高自身素质。

4、教科研方面，虽然我们在工作上是踏实肯干，但是更需要的是我们的探索和钻研的精神，我们现在缺乏的就是这样的精神，在今后我们要用知识武装我们的头脑，提高自己的理论知识水平和专业素质，不断探索新的教育方法，运用到自己的工作中。

　　每一个孩子都是一只快乐的鸟，我们应该为他们撑起一片广阔晴朗的天空，让他们成为独立、自主、自信的飞翔者，我们肩上的担子很重，责任也很重，只有不断地反思自己，不断地总结自己，我们才不愧为他们撑起蓝天的人，我们一定会努力的！