教育实习总结

教育实习总结（精品10篇）

教育实习总结 篇1

　　小学教育的实习心得

　　我的实习学校——xx镇小学。在这里我开始了实习，真正的作为51名学生的班主任以及语文教师。这里将是我成长的地方，是我迈向一名合格而优秀教师的平台。

　　我们第一天上班，深深记得第一天是一个小雨朦胧的天气，我们一大早就起床，为了我们人生中重要的第一天而准备，我们怀着一种渴望与一种忐忑，就这样我进入了我们精彩而难忘的一天。

　　我们的办公室，虽然比较简单，但是我们都非常喜欢，在这里我们开始我们的教学工作，这间办公室将见证我们的成长。

　　我们班级可爱的51名学生，他们正在认真的学习，他们认真但也调皮，他们努力但偶尔也会偷懒，对于做班主任的我来说，这51名学生就是自己最大的财富，就是自己的宝贝，虽然我与他们接触仅仅两周，但彼此之间建立了深厚的感情，我因有了他们而骄傲。

教育实习总结 篇2

　　炎炎夏日，我们又来到了和林四小，一切都那么似曾相识。我又从一名学生转换主角成为一名教师，为孩子们传授知识的园丁。真的很感谢学院给我们安排见习的机会，这对我们自身的提高，以及对我们以后找工作作为工作经验都是十分有益的。为人师表，严谨治学，带着这样的训诫开始了见习生活。

　　依旧是六年级的刘妍妍老师带我，经过了解状况，我才明白原先六年级的英语课已经结课了。此刻孩子们还有不到一个月的时间就要小升初考试了，每一天的英语课就是做卷纸、讲卷纸。孩子们望见我又去了他们的校园，都个性热情地叫我老师，还叫我去他们的班级。其实，一向以为这么长时间不见了，他们估计都快不记得我们了，但是他们丝毫没有忘记我。说白了，我挺感动，也很开心，小孩子的感情比我想象的丰富、长久得多。有一天的午后，我被六年二班的几个同学拉到了她们宿舍，她们为我表演跳舞、唱歌。真的很感谢她们。我也真正地悟到了，小孩子喜欢能和他们打成一片的老师，这也是日后真正走上教师岗位的一个和孩子沟通的技巧吧。

　　校长在第一天就把我们一齐去见习的同学召集到校长室。校长对我们说，学院要求我们以听课为主，不要上台讲课。但如果想讲课的话，透过和老师协商，也是能够讲几堂课的。我觉得学院这样交代小学是很有道理的，我们作为刚上大二的学生，确实就应以听为主。我们的主要任务就是了解小学的教学模式、教学理念及教学策略。因此，我也跟着听了很多节课，有语文、数学，当然听得最多的还是英语课。透过听课，我总结了这样几点在教学中就应注意的问题：

　　1、必须要加强师生互动，不能单调的以书本或老师为主。毕竟学习的主体是学生，没有与学生良好互动的课堂便不能称之为优秀的课堂。孩子的内心是很渴望与老师交流的，只是受制于师生关系的限制，他们有时候不敢表达内心的想法。所以，我认为作为新时代的合格的教师，我们务必把孩子内心的话语调动出来。

　　2、不论是讲新课还是复习课，讲授的方式不就应太单调。不仅仅是小孩子，何况是我们，在听一节从头到尾都一个节奏的课堂，我们也会听不进去的。因此，我认为我们在讲课的过程中，必须要形式多变，把孩子们的兴趣和用心性充分地调动起来。用游戏、故事、歌曲等方式把同学们的注意力集中起来，这样也有利于教学任务的进行。

　　3、教师的自身素质格外重要。在我听过的一位老师的英语课中，我发现有一些单词的发音根本不准确。在一个人的启蒙英语阶段，若没有一个发音标准的教师教他们，那么在以后的英语学习过程中就会越发得难以纠正。这也为我们敲响了警钟，若我们不好好练习口语，以后将影响一群孩子的一辈子。

　　4、讲课过程中，既不能让课堂过于活跃，也不能过于死气沉沉，作为课堂的掌控者，我们务必掌握好这个度。课堂太活跃，会容易收不回来，使教学任务难以继续进行。若课堂太过于安静，又不会调动孩子们的用心性，孩子兴致不高，自然课程吸收的也不会好。

　　第二次来到和林四小，和上次一样，孩子们带给我许多完美的回忆。孩子们的天真、无邪、可爱……每一个瞬间都感动着我。以后要当一名人民教师的我，这是我一笔宝贵的财富。更让我深深体会到的是，教师必须要有良好的自身素质。为人师表，若做得不好、教得不好，毁的是一代人。教师的职责真的很重大，比我想象的要重很多。

　　再过几天，就是六一儿童节了，其实我很想回小学和他们再过一次儿童节。童年的时光总是那样令人难忘。尤其是我带的六年级的四个班级，他们立刻就要结束小学生活，升入初中。真心祝愿他们都能走一个不错的校园，继续他们刚刚起步的人生。

　　最后，还是要衷心感谢学院给我们这来之不易的见习生活。我明白，学院是费了很大周折才争取到我们见习的机会的。在见习过程中，我也确实学到了许多无法从课本上学到的东西。比如，教师的教学方法，如何应对课堂纪律较差的班级，怎样与学生谈心，如何备课才能更好地完成教学任务，教师在办公室时要批的作业是那么多……总是，教师是一个神圣的职业，但要做好一名优秀的教师却十分不容易，需要我们做的还会太多太多。

　　期盼下次见习生涯。

教育实习总结 篇3

　　20xx年x月x日，我怀着一个热诚之心开始了我的实习。经过支教培训，我来到xx中学支教实习。此时心中有喜有忧，喜的是能做一名教师，忧的是缺乏经验。但我抱着勤奋学习、实事求是的态度去迎接一切挑战。我坚信我能以教师的身份严格要求自己、为人师表、以认真负责的态度完成所应该做工作。从而使自己在实践中不断成长。

　　在实习的两个半月中，我做了两部分的工作。一是教学的工作，一是班主任的工作。从中我获得了许多宝贵的经验，使我对教师这一职业有了进一步的了解。

　　在教学工作方面：我以积极、认真的态度听指导教师以及其它老师的课，认真做好听课记录，课后进行反思，去挖掘各教师在教学中体现出来的优点，并与指导教师进行交流，听取他们的意见，这对增长我的教学技能有很大的帮助。更关键的是，在指导教师的帮助下，我获得了更多的实践机会。我带两个班级，上了三十多节课，我认真对待每一堂课，在教学过程中，我深刻体会到理论与实际的不同，实际是多变的，只备教材是不能上好一堂课的，重要的是备教材与备学生相结合。此外，更重要的一点就是学生学习情况的反馈，一是课堂的反馈，课上要注重学生学的情况，加强与学生的交流，了解学生对知识的掌握情况;另一是课后的反馈，可以从学生的作业中看出学生对知识的掌握情况以及知识易误点。此外还应注重学生学习兴趣、学习方式和习惯的培养。如开展数学竞赛;开展学法指导课;严格要求学生按要求完成作业、改正错题等。在指导教师的带领下，我有机会参加了几次数学教研会，不仅可以观摩其它优秀教师的讲课，还可以了解最新的教学动态，这使我受益匪浅。

　　在原班主任的指导下，我开始了班主任的工作。通过一段时间的工作，我逐步了解到：班主任工作是一项由琐碎的事构成的浩大工程。在班主任工作中，首先是培养班干力量，班干力量应精心挑选、培养，应调动其积极性，使其配合班主任工作，从而更好的对班级进行管理。其次，通过班级活动，加强班级、班风、学风的建设，从而加强班级的凝聚力，并为学生创造良好的学习环境。再者，应加强学生、家长、教师之间的联系，给予学生更多的关爱，加强家庭教育与学校教育的联系。此外，还应协调好各科任老师的工作，充分发挥各科任教师的作用，从而提高学生的整体成绩。还有更重要的是：德育与智育并重。应注重学生的全面发展，积极引导，善于发现学生的优点，充分发挥学生的长处。从这些工作中，我意识到要做一个优秀的班主任是一件不容易的事，需要付出更多的心血才能做得更好。

　　通过实习，我对教师这一职业有了进一步的认识，觉得自己更像一名教师了，无论是教学技能，还是班级管理能力都有一定的提高。为人师表，关爱学生。相信自己在未来的工作中能付出更多的精力，努力使自己成为一名优秀的教师。

教育实习总结 篇4

　　一、实习目的：

　　1、通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，了解相关的`教学应用和技能，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

　　2、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个老师的过程。

　　3、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

　　二、实习时间

　　XX--XX

　　三、实习地点

　　XXXX

　　四、实习步骤：

　　（一）、前期准备工作

　　1、10月10日下午2：00在XXXX报道。

　　2、10月11日上午8：30在XXXX，听取指导老师的意见，并拟定实习方式、实习班级等等。

　　3、10月12日下午通过指导老师介绍，找到高二（7）班进行为期两个月的实习，并在X老师的指导下见习班主任的工作。

　　4、10月13日开始在政教处见习。

　　（二）、开展实习活动

　　1、10月13日，开始在政教处见习，熟悉工作流程。

　　2、10月17日，在高二(7)班上主题班会，并以副班主任的身份与班上同学见面，沟通交流。

　　3、10月21日，在高二（5）班上政治课等。

　　（三）、后期总结工作

　　12月11日—16日收集并整理资料，对自己在XXXXX中学整个实习、见习过程进行分析并总结。

　　五、实习主要内容：

　　主要由两部分：课堂教学、班主任工作。针对高中政治教育的教材以及授课方式进行随堂听课，亲身授课和课后收集学生反应的方法，寻求最有效且学生最为接受的课堂方法。并主动参与班主任的日常管理，见习班主任工作的主要过程。

　　六、实习总结和体会：

　　“师者,传道授业解惑也”

　　“教师是人类灵魂的工程师”

　　带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近30天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。

教育实习总结 篇5

　　求索教育路

　　一、前言：

　　实习时间：2012年2月19日—2012年4月14日

　　实习地点：xxx学校

　　实习目的：成为合格的优秀的教师做准备

　　实习任务：幼少儿全职英语老师

　　工作的方法：参加培训、模仿优质课、实际操练

　　所取得的主要成果：可以控制一小时的课堂、

　　二、主体：

　　带着儿时想成为教师的理想，带着在xxx获得的知识，我踏上了教师这一阳光征程，开始了我的实习之路。教育界有个共识，只要教好小孩你就可以教任何年龄段的人，唯一的问题只是知识储备而已。由此也不难看出幼少儿英语教育的难度。我很庆幸自己从最难的开始了。

　　我进入xxx外语学校，一所私人培训学校。作为其少儿部的一名全职教师，实习主要有两项基本工作，其一，周六周日做助教，偶尔踏上讲台；其二，每周三天的时间学习教师需要具备的专业知识、十大基本功、基本技能和教师素养。作为助教，故名思意，既要协助又要教学，要协助外教维持课堂纪律，必要时将他们的英文翻译成汉语，保持课堂教学顺利进行，还要教好孩子们，帮着外教达到教学目标。同时，作为教师这支队伍中的新人，自己还不知该如何操纵三尺讲台， 起初的工作便是模仿老师的优质课，然后试讲给师长，试讲给同事，试讲给朋友，从而得到他们真诚的建议和务实的帮助。

　　在xx首先接触到的是教师应具备的基本原则—SOFTEN，这一点将会影响我这一生的教学。S代表着SMILE,教师要有亲和力；O代表着OPEN，教师要放下教案，放下书本，放开表情，放开身体，放开声音，真正达到“背”课；F代表着FORWARD,教师要记住身体前倾，为了更好地倾听学生，尊重学生；T代表着TOUCH,对于内向的孩子来说，拍拍肩、摸摸头可能是最好的鼓励和安慰；E是EYECONTACT,教师目光要扫视全班，跟孩子有目光交流；N代表NOD,是对孩子的肯定。好动好玩是孩子的天性，这就要求老师会讲课、操练活动多、能歌善舞、会简笔画、会做游戏等。当然，孩子的模仿能力也相当强，因此，对幼少儿英语教师的语音语调要求很高，这样才能保证孩子的发音准确，如果老师的发音错误，那么对孩子造成的不良影响将延续深远。

　　“授之以鱼不如授之以渔”，教给孩子们学习方法培养他们的自学能力比教给他们一成不变的知识更重要。这个概念在我入行的第二周就被教学总监灌输到内心。在扬格，我学到了对我一生有益的方法，尤其是循环记忆法、自然拼读法，这不仅

　　对自己学习有帮助而且对学生也十分有益，因为我们会教给他们好的学习方法。同时，作为教师，要强化学生们的预习和复习意识，让课堂成为他们尽情展示自己的舞台。培养学生的自学能力和学习策略恰好也是新课标的要求。

　　我们的课堂是个实实在在的万花筒，色彩斑斓。各种类型的学生都有，这就要求教师用心观察，因材施教，用不同方法对待不同学生。例如：孔雀型学生，好表现，上课活跃，对这样的学生要让他做小组长或者小老师，协助老师教学，帮助成绩差的学生，体现他的价值，对他就是一种好的控制；还有猫头鹰型的学生，这类学生学的快，但是很内向，积极性不够，教师要布置一些参与性强的活动，并鼓励这类学生多加参与；还有成绩较差的、爱捣乱的学生，在他人眼里这些被冠以“差生”的名义，但作为老师，要给这些学生更多的关注、尊重和爱，让他们感到被尊重、被重视，这些“差生”从内心自发的喜欢你了，慢慢会听你的话，慢慢会提高自己，那么你的整个班级将得到提高。如果你放弃他，那么你的整个班级的成绩就会受这些“短板”影响，于师于生皆无益处。我们身边的学生有“牛顿”、有“爱因斯坦”，不要因为我们的一句话语或者一个表情或者一种行为让“牛顿”和“爱因斯坦”毁在我们手里。家长把孩子送到学校了，是信任学校、信任老师，请每一位老师用我们的良心、责任心为每一花朵浇水、施肥，让他们在大自然的怀抱中、在我们园丁的怀抱中，健康成长，这才不辜负家长的信任、社会的期望，也对得起我们的良心。用真心的爱撑起我们教育的这片蓝天！

　　不断地模仿优秀老师的课，不断地练习是每位新入行老师必须做的。取其精华，去其糟粕，是自己得以进步的方式。教案的编写、修改是必不可少的，是自己自信地踏上讲台的保证。编写教案之余，也是自己充电之时，以便更好地为学生充入精华的电。

　　暑期即将到来，培训学校开始了暑期的大备战。所以，在培训之余我被派去发暑期宣传单。这也是私人培训学校必须做的宣传战。“我是老师还要去做这些？”我带着极大的不满意随着市场部出发了。路上回想着自己这八周以来，一直是周六日做助教，偶尔替哪位请假的老师代次课，而现在居然让我去发传单！似乎我就是不被人重视的蘑菇。但是，再多的抱怨只能让自己劳心伤神，转变思想很重要。出去发传单，可以更多地了解济南的道路，更多地接触家长、学生，更好地与同事合作，因为我们所做的一切都是为了我们xxx这整个团队的进步。团队意识、沟通意识更深地灌入我的内心。调节自己的心态，使自己处于最佳状态才能取得应有的进步。这恰好应证了蘑菇的成长：首先要把它放在阴暗的角落，紧接着浇上一头大粪，然后置之不理，任其自生自灭，只有在这种环境中长出来的蘑菇才是最好的。做几天“蘑菇”未尝不是好事，因为无论你多么优秀，一开始都只能从最简单的事做起。这样能帮助新人消除一些不切实际的幻想，磨炼意志，从而脚踏实地，茁壮成长。“当所有人都拿你当回事的时候，你不能太拿自己当回事。当所有人都不拿你当回

　　事的时，你一定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。”

　　三、结尾：

　　八周的实习很快地过去了，这八周之内我学习了教师必备的基本技能和基本知识，也领悟到了与人沟通的重要性、调整自己状态的重要性，这些将为我的优秀教师梦点亮了一盏灯，照耀着我前进的路，带给我光明，带给我自信。同时，这八周内的实践次数尚少，我需要在以后的日子里每天进行试讲，讲给镜子中的自己，讲给同事、朋友，以期不断提高。在此深刻地感谢石家庄学院外语系的老师们和济南扬格外语学校的教学主任朱老师，感谢您孜孜不倦地教授给我的学习方法、知识经验、为人处事的原则，感谢您耐心地培养。“师父领进门，修行在个人”，在您的指引下，我会在英语教育之路上更加用心，做一名合格的、优秀的、专家型的英语教师。

　　教育路漫漫而修远，吾将上下而求索！只要我在做，我就全力以赴！

教育实习总结 篇6

　　教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的.知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。

　　同时，积极开展好群众性体育活动。九月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度冬季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

　　严格执行学校常规，做教师的表率。体育教师学期工作总结一年来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。

　　一年来，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是羽毛球、乒乓球比赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在本学期比赛中为我校嬴得加分机会。

教育实习总结 篇7

　　范例1

　　该同学任务积极自觉仔细，好学肯动脑，尊敬师长，一年来实际水平操作技术都有很大提高，盼望今后连续努力争取更大提高。

　　范例2

　　该同学在实习时期，十分出色的完成了教诲实习方面的任务。详细展现有以下几点：首先，思想上对教学实习任务十分重视，认识到位。从末尾实习第一天起就全身心参与到任务当中去，顺利地完成了从先生到教师的角色转换。其次，谦虚好学，肯于探讨，关于指导教师的意见谦虚吸收，听课积极仔细。愈加难得的是该同学乐于深化到先生当中，与先生交同伴，以亲身阅历向先生教授学习经历，资助先生处理学习当中遇到的难题，真正做到了先生的良师益友。另外，该同学仔细学习教材、教法，备课当中不故步自封，勇于创新，英勇尝试探求实验的教学形式，并在授课当中展示了较强的操纵课堂的才能和优秀的教员根底功素养。总而言之，经历这次教学实习任务，信任该同学已然具有了做为一名教员的根底素质，使得我们完好能够期盼，在不久的未来，他肯定会成为一名优秀的教员。

　　范例3

　　该同学在联想实习一年时期，不断在仓储处综合效劳组任务，紧要从事物料吸收与发放任务。该同学在任务时期一向积极自觉，仔细学习业务知识在很短的时刻里就控制了任务的要点与技术，并把他们合理的运用在任务中，并能自觉向老员工学习补充本身的不够，在其担任的iqc物料交接业务任务中作到了严厉、仔细、高效失掉了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习义务。

　　范例4

　　该同学在联想团体北京厂实习时期，可以严厉恪守并实行公司的各项规章制度，可以积极自觉的配合其相关相邻工位同仁调和完成各项消费义务。在所从事的包设备料岗位上，刘巍同学可以探索更优秀的任务办法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也展现出积极的态度并经过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中失掉指导及同仁的相同好评。

教育实习总结 篇8

　　4月19 有些小确幸、一个大意外的一天

　　第一次七点之前到了学校，因此也是第一次去班上之前先吃了早餐，我想我以后会怀恋粮中的早餐。班上一个我并不熟悉并且有些内向的孩子给了我一块巧克力?，挺吃惊的，一般都是女孩子给我吃的，当然咯有一次一位男生从他校裤口袋里拿出一颗糖给我，那几天天气挺热的，那糖从他裤子里拿出来都快化了，我接了过来但后来也确实没吃。

　　这个送巧克力的男孩今天生日，给班上每个人都送了一块，也给了周老师一块，很高兴他有把我当作13班一员。中午偷偷的买了一个蛋糕给他，心想反正上午监考语文有几十块钱嘛，嘿嘿、就像卢梭所说"贫穷使一切做好事的手段显得脆弱"，监考时看到语文卷子阅读材料中有这样一句话，"情怀不能当饭吃，甜品不能当主食"，感觉被一种上帝视角嘲笑了。随他嘲笑吧，力所能及的情怀就应该落地，没情怀的社会是无法想象的，甜品也有它存在的价值，会满足人的第二个胃呀!估计学生像我这样答题，这题就零分啦

　　今天也大概是我看见周老师笑得最开心的一次，她走到教室门口，看见我便告诉我她头发都没梳.......我说，那您回去梳下了来撒，然后她就笑得特别爽朗，以前相处感觉挺默契，现在感觉很轻松，时不时还可以发个表情包啥的。

　　等孩子们放学，给她们对了数学试卷答案，然后跟班上两个顺路的学生一起出了学校，我以为会很平静的渡过接下来的时间，意外总是突然的走到学校对面时，被出入口拦车的杆子打了个正着，我的眼镜在这场意外中作出了突出贡献，镜框被打到变形而眼睛并无大碍，当时我呆滞了一会大概是在感知头上或者脸上有没有流血吧

　　管理的阿姨赶紧推卸责任，笑着说"不是我按的，是它自动放下来的"，难道不应该先问问我要不要紧吗?这种笑容真的很让人生气，估计打到车了她会比较忧伤，特别是好一点的车。然后我走过去怼了她，确实是怼没有骂，深知骂人会词穷掂量着骂不赢她，但可以怼得她无话可说，吸引了一些路人前来围观，对于这些路人只能在心里进行着鲁迅式嘲讽啦，要是把他们骂了，那明天热文就是"某高校女生怒骂无辜路人、大学生素质令人堪忧"嘿嘿，就是不想被人当戏看，也不愿得理不饶人，也确实不用去医院，所以我也就转身走了，算给她提个醒，毕竟一棒打在大部分女孩子身上，她们会疼得蹲着哭，事情也没这么好解决"。外在的疼痛很神奇，不疼之后很容易让人忘记，所以在路上不那么疼了就自我调侃到"大难不死、必有后福"，还顺带把晚饭给解决了，一回到寝室我说我被打了，室友都笑了，我的开场白确实有点搞笑、自己都被自己逗乐了，笑过之后她们发现我眼睛那块青了一片，然后立刻转变为关怀的眼神看着我，看得我有一丝尴尬，就在那一刻竟有一种想流泪的冲动，当然，自怜的情绪分分钟被调节掉了

教育实习总结 篇9

　　20xx年，我分别指导牧医xx秋和牧医xx秋两个班的学生进行了xx为期两周的实习实验。作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下：

　　一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解

　　实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，透过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际状况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。

　　二、亲自动手，通力配合，力促学生完成实习实验任务

　　为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效地进行。对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生潜力范围内按价赔偿。

　　三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作

　　除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以外，要求每个学生每一天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作的收尾。

教育实习总结 篇10

　　小明在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

　　小明同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　小明同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

　　小明同学待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

　　该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望小明同学继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

　　该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

　　指导班主任：

　　小明同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!

　　该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!

　　该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主 任。

　　教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

　　该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的.前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　指导老师：

　　小明同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是小明同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，小明 同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信小明同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。