戚墅堰区教研室—学年度第二学期中小学美术学科教研工作计划

戚墅堰区教研室—学年度第二学期中小学美术学科教研工作计划3篇(教学教研工作计划美术)

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢？下面是范文网小编分享的戚墅堰区教研室—学年度第二学期中小学美术学科教研工作计划3篇(教学教研工作计划美术)，供大家赏析。

戚墅堰区教研室—学年度第二学期中小学美术学科教研工作计划1

　　戚墅堰区教研室2011—2012学第二学期

　　中小学音乐学科教研工作计划

　　一．工作思路

　　认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》和《艺术教育工作规程》，学习《九年义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准》，进一步学习研究《中小学音乐教学建议》，深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《教研室及音乐学科“十二五”发展规划》。遵循教育教学规律，在课程改革的实践中，不断探索教学规律，总结取得的经验和成果，反思存在的问题，寻找解决问题的方法和策略，提高“认识问题”“解释问题”和“解决问题”的能力。以科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革为中心，以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组功能，加强师资队伍建设，搞好课外兴趣小组和各项艺术及特色活动，努力促进我区中小学音乐教育教学质量不断提高。

　　二．主要工作

　　1．学习贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《教研室及音乐学科“十二五”发展规划》，进一步明确工作目标。

　　2．进一步加强新课程标准的学习和运用。鼓励教师认真学习基础教育阶段音乐学科课程标准，学习课程理论，促进教师理论联系实际，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点难点问题进行专题讨论，寻找解决问题的有效方法和策略，进一步提高课程的实施能力。

　　3．继续学习《常州市中小学音乐学科教学建议》，进一步强化教学常规，规范教学行为，提高教师课堂教学预设及课程执行能力。

　　4．加强《中小学课型设计与教学策略研究丛书》、音乐教育相关经验文章及理论书籍的学习，不断用教育教学理论指导教育学实践，从而提高教师运用理论的能力。

　　为此，本学期在教师运用课程理论评价课堂教学的同时，将开展区音乐学科说课练兵活动，促进教师理论结合实践开展教学研究。

　　5．在组织中小学音乐教师积极参与省、市组织的学科培训及教研活动的基础上，强化教师专业技能训练，组织区中小学音乐教师开展自我培训和展示交流活动，进一步提升教师的课程理念和实施能力。本学期开展区中小学音乐教师个人专业特长分享活动，促进教师苦练专业基本功，为教师提供展示和交流的平台，实现优势互补，资源共享。

　　6．充分发挥区学科中心组的作用，开展形式多样的教研及沙龙研讨活动，努力提高教师实施《课程标准》和课堂评价能力，进一步提高课堂教学实效。

　　7．继续为学科教学研究创设互动和交流的环境。各中小学校可继续围绕学科研究课题或校本教研及特色活动等方面，以不同形式组织区公开研讨和交流活动，展示校本特色，交流教育教学成功经验，推广研究成效，从而增强广大教师的科研意识，进一步深化课程改革，提升内涵。加强课型研究，关注学生音乐基础知识的学习和基本技能的形成，关注音乐活动中对学生的过程性评价，将“双基”融入学生的音乐活动之中。以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和能力。

　　8．做好区学科常规调研工作，促进学校教研组加强国家级课程校本化实施的研究。

　　9．关注教师成长，为教师的专业发展搭建锻炼和展示的平台。利用教研活动时间组织五年内的教师上区级交流课，组织梯队教师上研讨课，利用区优质教师资源，促进教师专业成长。

　　本学期将开展区音乐评优课和梯队教师上区级研讨课等活动，为有专业特长的教师提供分享教学经验和成果的平台。结合区常规调研及学科研讨活动了解各校的教研组工作情况及国家级课程校本化实施的研究情况，分享各校在教研组工作方面的经验和成果。

　　10．配合区教育局文体科做好江苏省艺术教育工作会议的相关工作。三．日程安排 二月份

　　1．参加市全体中小学音乐学科教师会议，明确新学期教研工作。2．召开区全体中小学音乐教师会议，讨论新学期教研工作。3．组织区“关于教研组建设”的讲座。三月份

　　1．组织教师参加市直属学校初中音乐研究课。2．参加市直属学校高中音乐鉴赏模块研究课。3．部分梯队教师区级研讨课。

　　4．配合区教育局文体科做好江苏省艺术教育工作会议的相关工作。

　　5．区“同课异构”研讨活动。四月份

　　1．区中小学音乐评优课。

　　2．组织教师参加市初中音乐课标本教材研究课。3．参加市直属学校高中音乐鉴赏模块研究课。4．参加市局属初、高中集体备课。

　　5．参加市小学音乐学科“同题异构”教研活动。五月份

　　1．区中小学音乐教师说课交流活动。2．参加市高中音乐学科青年教师研究课。3．参加市初中音乐学科青年教师研究课。4．区音乐讲座。六月份

　　1．学校教研组工作调研及国家级课程校本化实施情况汇总。2．组织教师参加市中小学音乐教师学术沙龙活动。3．区音乐教师个人专业特长展示交流活动。4．区音乐学科中心组活动，商讨下学期工作。

　　2012年2月

戚墅堰区教研室—学年度第二学期中小学美术学科教研工作计划2

　　常州市教育科学研究院2014—2015学第二学期

　　中小学美术学科教研工作计划

　　一、工作思路

　　本学期中小学美术学科的教研工作，要继续以深入推进美术学科课程改革为中心，以提高中小学美术课堂教学的质量、全面提升学生的美术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。要继续组织教师认真研读新《义务教育美术课程标准》、《普通高中美术课程标准》，贯彻落实好《常州市教研室美术学科“十二五”发展规划》，努力推进素质教育，为常州市中小学美术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。

　　重点工作：各辖市区教师发展中心开展对《课型范式与实施策略·中小学美术》的研讨；厘定和确认美术学科的关键能力；进一步加强各区域美术学科品牌建设（包括工作室的创建与开展）；组织中小学美术教师评优课工作；道文化彩色烙画展览的动员选拔、评审展览。总之，根据学科特点开展富有特色的教科研活动。

　　二、主要工作

（一）加强课堂教学研究

　　1．要发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量。2．进一步认真学习新的教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向。3．组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧。

　　4．组织青年美术教师研讨优秀课录像和《课型范式与实施策略·中小学美术》。5．加强学科教学基地和美术特色教学的建设，提升示范与引领能力。

（二）转变教研方式

　　1．开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。本学期要继续加强局属中学美术教师的中国画鉴赏与表现的素养。

　　2．加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学 科素养及眼界提供条件和机会。

　　3．开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术教学实 效，积极实施面向全体学生的有效方法。

　　4．继续做好常州市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优 质资源。积极发现、总结和推介第一线美术教师的教学经验，进一步引领教师的专 业成长。

（三）加强对外交流

　　1．继续加强与《中国美术教育》杂志社、中国教育学会美专会、南京师范大学美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展。2．继续加强与省、区教研室的合作交流。

　　3．关注省、市相关美术展览事宜，创造美术教师观摩和参与的机会。

（四）认真做好其他具体工作

　　1．组织四期烙画班全体学员的“道文化”彩色烙画展的活动； 2．认真组织好大市中小学美术评优课活动；

　　3．配合省教研室、教科院和市体卫艺处、人事处、市美协等部门工作； 4.关于中小学美术教师赴山东峨庄采风、写生的组织筹备工作。

　　三、日程安排

　　二月份

　　1．组织开展新学期初教研活动（工作布置；工具材料特性的讲座等）。三月份

　　1．组织部分优秀教师筹拍“精品课”、“微课”； 2．组织中学美术教师观摩全国美术教学评优课录像； 3．上学期省“民间美术进课堂”活动的汇报交流； 4.组织大市中学美术教师评优课。四月份

　　1．组织全市小学美术教师的“同题异构”教学研讨活动； 2．局属中学美术教师的公开研究展示课；（待定）

　　3．江苏省中小学教学研究室“民间美术进课堂”活动（宜兴）； 4．组织大市小学美术教师评优课；

　　5.结合《课型范式与实施策略·中小学美术》修订美术教学建议。五月份

　　1．组织部分优秀教师筹拍“精品课”、“微课”； 2．参加常州市中小学、幼儿园教师学术沙龙活动； 3．召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会；

　　4．征集“道文化”彩色烙画展作品。六月份

　　1．艺术特色学校美术特色项目经验交流； 2．工具材料研究专题讲座；

　　3．“道文化”彩色烙画展（上海）； 4．完成本学期学科和个人工作总结并制定下学期工作计划。七月份

　　1．继续组织部分优秀美术教师赴山东峨庄采风、写生活动。

戚墅堰区教研室—学年度第二学期中小学美术学科教研工作计划3

　　戚墅堰区教研室2012—2013学第一学期

　　中小学美术学科教研工作计划

　　一．工作思路

　　认真研读《2011年版义务教育艺术课程标准》和《2011年版义务教育美术课程标准》和《普通高中美术课程标准》，明确课程的性质，突出学科特点。继续认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》和《艺术教育工作规程》，进一步学习研究《中小学美术教学建议》，深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《常州市教研室美术学科“十二五”发展规划》。坚持以美术课程改革为中心，遵循美术教育教学规律，在课程改革的实践中，不断探索教学规律，总结取得的经验和成果，反思存在的问题，寻找解决问题的方法和策略，提高“认识问题”“解释问题”和“解决问题”的能力。以科学发展观为指导，以提高中小学美术课堂教学质量为核心，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组功能，加强师资队伍建设，搞好课外兴趣小组和各项艺术及特色活动，努力促进我区中小学美术教育教学质量不断提高。

　　二．主要工作

　　1．学习贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《常州市教研室美术学科“十二五”发展规划》，进一步明确工作目标。

　　2．加强《2011年版义务教育美术课程标准》的学习与培训，在教学实践中认真实施课程标准，并针对中小学美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研讨，寻找解决问题的方法和策略，促进教师理论联系实际，进一步提高课程实施的能力。

　　3．继续学习《常州市中小学美术学科教学建议》，进一步强化教学常规，规范教学行为，提高教师课堂教学预设及课程执行能力。

　　4．加强美术教育相关经验文章及理论书籍的学习，不断用教育教学理论指导教育教学实践，从而提高教师运用理论的能力。

　　为此，本学期将组织区美术教师围绕《2011年版义务教育美术课程标准》开展沙龙及评课活动，促进教师明确课程性质，突出学科特点，理论结合实践开展教学研究。

　　5．组织中小学美术教师积极参与省、市组织的学科培训及教研活动，依靠专家的引领，不断提高教师的专业素养与教学能力。

　　6．充分发挥区学科中心组的作用，开展形式多样的教研及沙龙活动，进一步提高课堂教学实效。

　　7．继续为学科教学研究创设互动和交流的环境。各中小学校可继续围绕学科研究课题或校本教研及特色活动等方面，以不同形式组织区公开研讨和交流活动，展示校本教研特色，交流教育教学成功经验，推广研究成效，从而增强广大教师的科研意识，提高科研能力。

　　8．加强课型研究，重视教学目标的准确定位，关注学生美术基础知识的学习和基本技能的形成，关注美术教学活动的梯度和对学生的过程性评价，将“双基”融入学生的美术活动之中。以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和能力。

　　9．加强学校学科教研组建设，为研究氛围浓厚的学校学科教研组提供互动交流的平台，展示学校学科教研组的风采。进一步深化课程改革，提升内涵。

　　10．做好区学科常规调研工作，促进学校加强教研组建设。

　　11．关注教师成长，为教师的专业发展搭建锻炼和展示的平台。利用教研活动时间组织五年内的教师上区级交流课，组织梯队教师上研讨课，利用区优质教师资源，促进教师专业成长。

　　本学期为促进各中小学教研组活动的有效开展，区教研室将邀请市美术学科兼职教研员来我区进行“小学科教师如何机智有效地开展教研组研讨活动”进行讲座；继续结合区常规调研及学科研讨活动了解各校的教研组工作情况，分享各校在教研组工作方面的经验和成果；为学校美术学科课题研究提供交流互动的机会；为学校特色活动提供展示的平台；组织五年内的青年教师上区级交流课；梯队教师上区级研讨课等活动。研究中小学美术课堂教学在如何从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三方面来落实教学目标，如何关注学生美术基础知识的学习和基本技能的形成，关注学生在美术活动中的表现力和创造力，将基础知识和基本技能融入到学生的美术活动中去。

　　12．配合区教育局文体科做好相关工作。

　　三．日程安排

　　九月份

　　1．组织教师参加市新学期初教研活动。

　　2．召开区全体中小学美术教师会议，讨论新学期教研工作。

　　3．组织区“如何机智有效地开展教研组研讨活动”专题讲座。

　　4．常州市教育学会美术专业委员会年会论文征稿。

　　5．组织暑期参加市教研室考察学习的教师送交参展作品。

　　十月份

　　1．实验中学美术特色活动区级研讨。

　　2．组织教师参加市区初、高中美术教师集体备课研讨。

　　3．部分五年内青年教师区级交流课。

　　4．组织教师参加市围绕学科关键能力或课程实施中的重点问题开展相关学术研讨活动。

　　5．组织教师参加市暑期赴沂蒙山采风教师绘画作品展览。

　　6．组织教师观摩江苏省青年教师基本功大赛。

　　十一月份

　　1．潞城中学区级美术研讨课。

　　2．组织学生参加大市第五届高中学生现场绘画比赛。

　　3．组织教师参加大市初中部分学校开展的“同题异构”联校教研活动。

　　4．部分梯队教师区交流研讨课。

　　5．东方小学教研组活动展示。

　　十二月份

　　1．丁小美术区级研讨课。

　　2．组织教师参加大市高中部分学校开展的“同题异构”联校教研活动。

　　3．组织教师参加市中小学美术教师公开研究课。

　　4．组织教师参加市高中新课程美术选修模块教材教法研讨活动。

　　5．组织和开展新一轮《义务教育美术课程标准》（2011版）的交流和培训活动。

　　一月份

　　1．区中小学美术教师学科沙龙活动。

　　2．学校教研组工作调研情况汇总。

　　3．组织教师参加江苏省教育学会美术专业委员会2012年年会。

　　4．组织教师参加市中小学美术教师专题学术沙龙活动。

　　5．区美术学科中心组活动，商讨下学期工作。

　　2012年8月