新生工作计划模板

新生工作计划模板3篇 学生会新生工作计划书范文

　　时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。好的一份工作计划是怎样的呢？下面是范文网小编收集的新生工作计划模板3篇 学生会新生工作计划书范文，以供借鉴。

新生工作计划模板1

　　20xx年新生儿科在医院护理部的大力支持下，全面围绕“改善医疗服务行动计划之新生儿科工作方案”的具体工作部署，进一步提升了新生儿科的护理质量，确保了医疗护理的安全，新的一年即将迎来，在这崭新的一年，我科将继续发挥整体团队精神，用我们的“爱心、细心、责任心打造一支精英队伍，现将20xx年新生儿科工作计划如下：

　　一、重培养、抓素质、学知识、营造良好的工作氛围

　　1、由于新生儿科是无陪护病房，护士长应转变护士的服务理念，首先该科护士应该热爱新生儿科工作，拥有“慎独”的精神，护士工作量繁多，压力和责任重大，首先护士长应关心、爱护护士，排班实行弹性、人性化。首先征求护士每周所需，在不影响工作的情况下，根据情况尽量满足护士的需要，对于不同层次的护士给予指导帮助，多与护士、医生沟通，细心观察护士的工作态度和工作状态，减少不良情绪对工作造成的影响，创建一个学习氛围良好、凝聚力强的新生儿救护团队。

　　2、科室制定20xx年每月业务专科业务学习计划、每月专科技术培训计划、有记录。新进护士学习新生儿常见技术操作的并发症，并熟练掌握新生儿应急预案的处理流程，每月定期开展专科护理查房、疑难病例讨论。由责任护士介绍病情，主治医师介绍诊疗措施，科主任进行治疗护理需要提醒的问题部分进行展开讨论，有分析、有记录、有整改措施。进而充实护士知识包

　　3、护士实行层级管理，分组分层，质控组长黄莉惠协助科室质控工作，并每月检查护理文书和护士学习笔记（专科护理查房）及时晨会反馈缺陷，让护士明白需要改进和提升的方向。

　　4、护士长重点抓护士的行为管理，对新调入、有情绪、思想浮躁的护士及时谈心指导，做到重点交接、重点跟班减少医疗纠纷的发生，杜绝不良事件

　　二、加强核心制度的学习、注重细节管理，杜绝不良事件的发生

　　1、制定核心制度学习计划，每月初晨会带领大家学习核心制度相关内容，并针对学习内容进行相关本科执行时的注意事项以及缺陷分析，让大家能运用核心制度自觉约束自身的护理、医疗行为，月底对核心制度进行理论考核，考核形式有;随机提问、考核试卷、默写笔试等，并在不良事件分析会上进行点评记录，提出相应的整改措施

　　2、护士长加强安全管理，重点查看特殊线路、特殊电器等的使用情况、其次抓好重点药物、特殊药物、高危药物的使用。护士长制定各室管理质量标准

　　3、每月护士长积极总结分析各班次、各班护士、工作中存在的安全隐患，及时与医生沟通发现隐患，并在每月不良事件分析会上组织讨论分析总结，让护士积极发言，护士长做总结分析。

　　三、控制医院感染。确保医疗护理安全

　　1、 科室成立以“科主任”为一把手的领导小组，全面落实控感专职人员职责，协助科室做好各项感染控制工作。并及时召开全体医务人员会议，让科室每一位医务人员统一思想，提高控感意识，自觉遵守新生儿科各项消毒隔离制度，并学习《河南省医疗机构重点部门医院感染管理质量控制要点》的每项内容，根据科室现存问题由控感小组讨论分析本科室存在的问题，找出问题后，写出整改的具体措施并组织实施，并上交控感科关于新生儿科的整改意见，以便让控感科进行指导整改措施是否到位并持续改进

　　2、组织学习医务人员手卫生规范.护士长每天了解护士洗手的五大时刻是否掌握、洗手依从性率、正确率、知晓率、执行率是否的达到80%--90%.每周调查填写手卫生依从性调查表，总结分析影响洗手依从性的原因。

　　3、督导保洁员的环境物体表面的清洁消毒工作，定期做环境物体表面的培养分析，并对培养结果进行讨论，总结存在的缺陷根据缺陷提出整改措施。

　　4、加强配奶间的环境管理，认真执行配奶间管理制度。每周三进行环境物体表面的清洁消毒工作

　　5、严格管理外来人员的'探视制度，工作人员凡有传染性疾病、流行性感冒、皮肤化脓性疾等暂停与新生儿接触。严格限制进入新生儿病房人员，进入新生儿病房须更换清洁、专用工作服和工作鞋。诊疗操作时戴口罩、帽子，必要时戴手套。禁止未穿工作服随意进入新生儿病室。

　　6、新生儿室不设陪护、周二、周五探视。病情家属进入探视者应严格按要求更衣、戴口罩、换专用鞋并洗手后方可进入。患流行性感冒或皮肤化脓性疾病者谢绝探视。

　　7、运用五常法的管理方法：

　　1常组织 原则：判断必需的和非必需的物品，并将必需的物品放到易触及的地方，标示清楚，非必需的物品根据使用频率进行整理。 治疗室：药品基数固定，标示清楚各个抽屉药盒按照标示放置。急救车班查对，急救药品用后及时补充，气管插管盘用后清洁消毒处于备用状态。

　　办公室：各个抽屉规范放置，废弃纸张能利用的整理后充分利用，检查表格分门别类，标示清晰。

　　治疗车：标配清晰，分类放置，治疗结束后整理清洁各个层面。

　　备用物品：每月按计划领用，并固定放置，位置易拿取。

　　检查：护士长每日交接班前后检查，督导护士按规定放置物品位置。

　　2：常整顿 原则：要用的东西依规定定位，定量，明确表示，摆放整齐。

　　方案：护士长经常督导并检查，善于在检查中发现问题，并针对缺陷提出整顿措施。

　　3：常清洁 原则：消除工作场所各个区域的脏乱，保持环境、物品、仪器设备处于清洁状态，防止污染发生。

　　保洁员：加强保洁员的相关控感知识培训，规范工作流程，要求地面每天两次湿式清扫，拖布标示清晰。暖箱5天终末消毒，运行暖箱外面用清洁毛巾擦拭，内含氯消毒擦拭。质控人负责检查维修及保养，保持处于正常运行状态。

　　配奶间：奶瓶嘴及时清晰，并要求奶瓶清洁透亮。储物柜清洁，包布每天清洗。配奶间桌面清洁干燥。 检查卫生死角，如发现问题及时清扫。 每月底进行卫生打扫除。

　　4：常规范 原则：要求每位医护人员常规范自己行为。 要求护士交接工作前后，物品定位，摆放整齐，卫生清洁

　　护士长晨班交接查夜班工作，做完治疗后查主班工作及总务工作。下午查母婴同室工作，并把质控缺陷反馈给晨会。规范护士行为 5：常自律 原则：要求本科室人人依规定办事，养成好习惯，并坚持前四项管理，坚持把五常法管理纳入护理质量检查内容中，形成制度，人人养成自觉遵守。

　　四、加强护士长的精细化管理，提高管理质量

　　1、 每季度制定围绕护理服务需要改善的重点工作实施方案、计划安排，并围绕重点工作每月督导检查计划落实情况并记录，月底召开专题会议一次，对开展的季度重点工作进行反馈总结，持续改进。并上交护理部进行该项工作的评议审核。通过开会护士思想有所转变，明确了自己的工作目标，熟悉了护士长的质控环节，进一步提升了各个环节护理质量的工作要求。

　　2、 护士长做好五查房：晨交班时查夜班护理质量及晨间护理质量，10:30查分管护士治疗情况，下班查看中班病情交接情况，14：00查看中班护理质量，17:30下班查看小夜交接情况，并安排夜班护士注意事项。护士长周一、周四带领护士进行大查房，告知特殊患儿存在的潜在并发症，以充实护士知识和对该疾病的认识，提高护士对新生儿各个疾病并发症的预见性。

　　3、 严格按照护士长手册顺序进行护理质量的检查和控制，并制定护士长日常工作流程，有计划有目标进行管理。

　　五、进一步延伸优质护理服务---加强医患沟通、做好健康教育、确保健康教育效果

　　为了进一步改善医疗服务态度，做好“三好一满意”的全面工作

　　（1）护士长善于观察每位护士在临床沟通方面的不足之处，给予谈话指导，循序渐进的提高护士发现问题、解决问题的能力

　　(2)护士长规范入院宣教内容、出院指导内容、母婴同室的巡视和与家属的告知是否全面

　　(3)门口制作相应的健康宣教栏如:早产儿的喂养、出院指导等并在每周二、周五探视时召开公休座谈会，重点强调为什么要有严格的探视制度？患儿的喂养问题？尤其是早产儿的喂养及护理，认真回答家属的疑问，耐心解释。主管医师详细交谈患儿目前的纳奶情况？、病情处在什么阶段？出院的大概时间？化验结果异常的转归,让家属充分了解患儿的病情，出院后进行电话回访，共同关注患儿的成长，做好了进一步的延伸护理服务，达到了家属满意、群众满意、社会满意的效果。

新生工作计划模板2

　　为确保我校高一新生军训工作安全顺利进行，切实履行学生安全管理职责，建立学生军训突发事件处置应急机制，特制定本工作计划。

　　一、组织机构

　　学生军训中的安全工作是学生军训工作的重要环节，是关系到广大师生员工生命安全，关系到学校和社会稳定的一项重要工作，学校予以高度重视，专门成立军训安全工作领导小组：

　　组长：鲁xx

　　副组长：唐xx

　　成员：杨xx（学生处）、丁xx（高一年级组

　　二、部门职责

　　为更加有效地做好军训期间的安全管理工作，学校要求各职能部门切实履行好各自的本职工作，做到分工明确，责任到人。

　　1、学生处：

　　（1）负责军训工作具体组织协调、计划落实。

　　（2）负责检查军训值班落实情况，包括值班在岗在位情况，履行职责情况。

　　（3）负责学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格。

　　（4）制订应急处理方案。

　　（5）落实军训安全工作领导小组交给的各项事宜。

　　2、总务处：

　　（1）负责防暑降温物品筹措，并配送到位。

　　（2）负责食堂卫生检查落实，特别是食品进货渠道的检查监督，食堂餐具的消毒工作落实，食堂人员个人卫生落实。

　　（3）确保学生用水、用电安全。

　　（4）负责教官生活服务保障。

　　（4）落实学校安全工作领导小组交给的其他事宜。

　　3、年级主任和班主任：

　　（1）负责安全教育和安全工作措施的落实。

　　（2）军训前摸清本班学生身体状况。

　　（2）协助做好军训过程中本班学生的各项服务。

　　（3）协助处理相关突发应急事件。

　　（4）落实军训安全工作的领导小组交给的其他事宜。

　　（5）负责学生考勤及晚修后到学生宿舍点名。

　　三、安全措施

　　（一）训练安全预防措施

　　1、军训前，教官、班主任要对参训学生的身体健康情况进行全面排查，建立学生身体健康档案，防范于未然。如有下列情况之一的不能参加军训：

　　（1）对患有各种疾病的急性期学生；

　　（2）患有先天性心脏病的学生；

　　（3）患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生；

　　（4）感冒发烧的学生。请假学生要求随班观训。

　　2、教官要科学安排训练计划，根据学生体能特点，训练量应逐渐增加，严格执行，规范操作。

　　3、训练休息时间，要组织学生有秩序集体活动，禁止学生单独活动或乘凉。严禁在训练场地追逐、打闹、打球和进行危险活动。

　　4、校医要备齐必须的药品及医疗器械，防止军训期间出现意外伤害事故等，并与相关医院加强联系与沟通，出现重大事故，能优先治疗。

　　5、军训期间，24小时随时应对可能出现的各种偶发事件。

　　（二）食品卫生安全预防措施

　　1、军训中，禁止学生饮用自来水，严禁学生私自购买食用冷饮、瓜果等。

　　2、教育学生讲究卫生，保持室内清洁卫生，室内定期消毒，严防各类传染病。

　　3、加强食堂卫生管理工作，确保学生就餐安全有序。校医要按要求随时对食堂卫生状况进行检查，发现隐患及进行处置和报告。学校食堂实行24小时留菜样制度，一旦发现情况，便于迅速查明原因。

　　（三）安全保障

　　1、总务处要安排好人员值班，值班人员必须及时到岗到位，班主任、校医始终都要在军训场地，切实做好安全管理工作。

　　2、确保信息联络畅通，军训期间主要负责人员、年级主任、班主任、安全员、校医，必须保证24小时联络畅通。

　　3、要建立健全意外事故报告制度。学校在军训中发生各类安全事故后，应及时向相关部门报告。

　　（四）应急处置

　　学校设立应急情况处置工作小组，应急处置办公室在学工处，在安全工作领导小组领导下开展工作。

　　应急救治服务小组：由校医室负责，备齐相关应急救治药品、物品。

　　应急处置程序：发现应急突发情况，教官、班主任要在现场应急采取相应措施，并在第一时间向应急处置组组长报告；急救小组现场进行应急救护，视病情由校医急救或送医院。如有后续性危险存在，学校应启动学校紧急疏散避险方案。病情严重的要及时通知家长。

　　（五）监督管理

　　1、军训突发事件应急处置工作实行责任追究制。

　　2、对军训突发事件处置有失职行为的，学校将追究有关人员的责任，并给予相应的处分。

　　3、学生处具体负责学生军训突发事件的处理，本预案自发布之日起实施。

新生工作计划模板3

　　设计意图：

　　为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。

　　活动时间：20xx年9月3日（上午）

　　参加对象：小二班幼儿及家长。

　　活动目标：

　　1．通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园；

　　2．消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情；

　　3．让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。

　　活动过程:

　　一、晨间接待（8：00—8：50）

　　活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具

　　指导要求：

　　● 教师热情接待幼儿与家长；分发姓名挂牌

　　● 幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导；

　　● 游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。

　　正式活动前讲话：各位家长，各位宝宝，大家好！欢迎大家来到南瓯幼儿园这个大家庭，我是黄老师，这位是董老师。在宝宝们入园第一天要开展亲子活动是为了让宝贝们更快的熟悉环境，熟悉老师，适应新的集体生活；让孩子们感受到集体活动的乐趣；亲子还能加强家园沟通，增进我们老师和你们家长之间的感情。下面我们的亲子活动就要开始了，为了使活动开展的有趣而有质量，请家长朋友们做到以下几点：

　　1.带好自己的宝宝，让宝宝安心的站在自己的身边参加活动，不随便乱跑；

　　2.认真倾听每个活动的玩法和规则，配合老师给予宝宝适当的指导；

　　3.鼓励宝宝大胆参与活动。4.请家长朋友们把手机调到静音状态，确保活动有序的进行，以保持良好的文明形象。

　　二、参观时光（8：50—9：00）

　　1.家长与幼儿手拉手排成一队，在老师的带领和介绍下参观幼儿园

　　2.排队顺序依次为：苹果组、西瓜组、葡萄组、桃子组

　　三、亲子时光之开学典礼（9：00—9：30）

　　1.幼儿排成4队按水果种类分别排成4队，家长排在孩子队伍后面

　　四、盥洗保育（9：30—9：45）

　　老师组织幼儿入厕，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子上厕所（如能力较差阿姨可以适当帮助）

　　五、问候时光：自我介绍

　　目标：愿意站立说出自己的名字或小名。

　　过程：

　　1. 教师：“宝宝们，这是什么？这是皮球。今天，皮球要来找朋友，如果皮球找到你，

　　你就站起来介绍一下自己，再把球还给老师。”

　　2. 教师边拍球边说：“大皮球，找朋友，咕噜咕噜，找到了你。”然后将球递给宝宝，宝宝接到球后站立，边招手：“大家好，我是某某。”大家一起拍手说：“某某，欢迎你！”

　　3.请家长鼓励宝宝大胆介绍自己，直到每个宝宝都起来介绍自己。

　　六、巧手时光:亲子制作动物遮阳帽

　　活动目标：

　　1.通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进亲子彼此之间的情感；

　　一、导入

　　1.说说遮阳帽的作用

　　这是什么？那谁来说说帽子有什么用呢？你们喜欢吗？

　　二、亲子创作

　　1.教师展示范例，介绍材料和制作方法

　　幼儿自己挑选一张喜欢的“帽形”，和爸爸妈妈决定好制作什么动物，用装饰材料在“帽子”上画上或贴上自己喜欢的动物图案

　　2.幼儿和家长进行制作

　　3.展示作品

　　七、展示时光:

　　1.欣赏我的作品遮阳帽（可拍照留念）

　　2.幼儿和家长随音乐依次上前亲子走秀—

　　结束语

　　时间过的真快呀！老师要和宝宝们说再见了！（唱：宝宝们再见！再见！再见！）宝宝，来跟老师抱一抱吧！谢谢宝宝！欢迎宝宝明天再来玩游戏！