小学实验教研工作计划

小学实验教研工作计划（最新4篇）

　　日子如同白驹过隙，当工作进入新的阶段时候，我们必须做好心得工作计划，这样才能让工作有条不紊的展开。那么工作计划该怎么写呢？下面是范文网小编分享的小学实验教研工作计划（最新4篇），供大家参阅。

小学实验教研工作计划1

　　一、指导思想：

　　本学期依据学校工作重心，根据期初吴江区教育局及学校开学工作意见，紧紧围绕学校办学目标，坚持智慧教育特色，以研究和改进课堂教学为重点，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标，不断转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。力争抓住提高儿童素质这一核心目标，让教师更专业，让学生更聪明。

　　二、目标任务：

　　1.认真学习各类教学理论知识，正确解读课程标准，为自己的教学引路，提高教师的教材解读能力。

　　2.开展“一课三磨”，通过有主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平，让课堂更加智慧。

　　3.结合校本教研，积极开展课题研究活动，在高质量完成学校规定工作的同时，让课堂研究活动更深入。

　　4.借助学校各种主题节，实施学科能力竞赛，激发学生兴趣，活跃学生思维，提高学生能力。

　　5.在抓教学质量的前提下，借助学校慧心课程，因材施教，让学生轻松愉快地学习。本学期继续实行五六年级拓展班课程。

　　三、主要措施：

　　1．组织参加教研组课题研讨，正确把握教学理念。

　　（1）组织深入学习修订版的数学新课标，正确解读并体现在自己的数学课堂上。与课堂实践相结合，内化课标理念，改变教学行为，致力于培养良好的教师教学习惯和良好的学生学习习惯。

　　（2）本学期我教研组申报了教研组课题《基于联结的小学数学教学研究》。组织教研组内成员学习相关理论，并进行初步分工。

　　2．扎实做好常规教学工作，提升教学质量。

　　（1）为规范教学行为，对数学组教师的“教学七认真”提出细化要求。继续按照学校规定，实行分层备课。本学期的备课主要侧重点是在练习的设计与讲评上。学生作业要精选、精练、精批、精讲，批改要及时、认真、细致、规范，有练必讲，有错必纠。认真辅导学困生，做到耐心细致，对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

　　（2）为提高学生学习质量，本学期继续以各备课组为单位，编制阶段检测练习，加强各自班级特色作业，做到每日一练。充实学校教学资源，练习做到不网络直接下载，符合新课标评价理念，提倡原创。期中继续学科能力竞赛，第一学期是基础计算能力，第二学期是综合思维能力。

　　3．转变课堂教学观，加强课堂教学研究

　　课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将把培养老师教的习惯和学生学的习惯为重点工作，做好课堂教学指导，强化质量意识，开展校本教研活动。

　　（1）一课三磨研讨。以不同年段为单位，组织学校教师开课，本学期的校级一课三磨分为两个年段，即低中段和中高段。磨课人员主要为本学期参加A课评比的五位老师。

　　（2）备课组人人上课。各个备课组由备课组长组织，进行集体备课和人人开课。要求明确课题、主讲者、执教者、班级和节次等，进行集体备课，每个成员提交一份教学反思或者案例评析等书面文稿。

　　（3）新教师磨课。新教师是学校的后备力量，本学期继续开展新教师的期中和期末两轮磨课活动。

　　（4）一课三磨活动要求按年段全员参与，并按主题有针对性地参与主题沙龙和课后研讨。

　　4．严把作业质量关，学科融合学数学

　　（1）严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。注重减量提质（减少作业总量，提高作业质量）、减难增基（控制难度，着力基础）、减旧倡新（转变陈旧观念，创新作业形式）、减面增点（不求面面俱到，力求抓住重点、基本点）、减粗增细（力戒简单粗放，讲究精耕细作）。

　　（2）借助学校大主题，以学科融合形式，在五六年级数学教学中整合作文教学，六年级提出“生活中的数学”《百分数的运用》和《土豆体积的测算》等实践课题，五年级提出《折线统计图》“蒜叶的生长”实践课题。

　　5．学、研、培结合，促进教师专业成长。

　　（1）根据吴江区教育局制定的基本方针，以课堂观察和微课例研究的有机结合为切入点，确立儿童立场的教学研究视角。引导教师确立儿童（学生）立场去研究教学现象，特别关注学生在课堂的注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态，深入探究教学规律。并认真填写《吴江区中小学教师校本研修手册》，优化教科研活动的实效。

　　（2）继续认真组织并落实好教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为教师成长的一个途径，通过主题研究提高教师业务水平，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。围绕教研组课题研究，做好各自子课题的研究。

　　（3）开展听课、评课、赛课的研讨活动，加强数学教师的队伍建设。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。同时结合新一轮A级优质课评比，以校级磨练和区级选拔作为青年教师成长的契机，组织数学老师积极参与，赛出成绩。

　　6．优化慧心课程，丰富校园生活质量。

　　本学期继续开设学校慧心社的益智游戏、数学小游戏、计算与运用、思维训练等慧心课程，本学期还将继续实行五六年级拓展培优计划，通过形式多样的数学文化活动，为学生搭建各种各样的数学文化平台，展示数学文化魅力，使学生体验数学文化内涵。

　　四、主要活动安排

　　二月

　　1.制定教研组工作计划

　　2.各年级组制定学科计划、教研工作计划

　　3.制定教研组开课、备课组活动安排表

　　4.制定各年级数学核心训练目标

　　三月

　　1.一课三磨活动中高段磨课

　　2.五六年级拓展培优计划教学

　　3.年级组研课活动

　　4.试卷编制教研活动

　　5.七认真检查

　　四月

　　1.一课三磨活动中低段磨课

　　2.年级组研课活动

　　3.教研组课题研究

　　4.期中能力竞赛

　　5.新教师期中磨课展示

　　6.教学七认真检查

　　五月

　　1.教研组学生期中能力竞赛分析会

　　2.一课三磨活动

　　3.年级组研课活动

　　4.教学七认真检查

　　六月

　　1. 新教师期末汇报课

　　2. 各年级制订期末复习计划

　　3. 组织一至六年级期末测试及教学质量分析

　　4. 教学七认真检查

　　5. 教师撰写教育教学论文和课题总结

　　6. 备课组做好组内资料汇总

　　7. 做好教研组工作总结和一课三磨资料汇总

小学实验教研工作计划2

　　为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据校领导、教务处对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际，特制定本计划

　　一、教师情况分析

　　语文教研组从整体上看，多为25—45岁年龄阶段的中青年教师，充满了鲜活的血液。勤奋、好学、肯钻研、努力创新是我们的特点。极少数教师年龄稍微偏大，但他们依然与大家融为一体，乐学求进步。本组形成了严谨、求学、积极的工作作风。同事之间互相关心，互相支持，十分团结。应该说，本组教师实力雄厚，有省、地、市骨干教师、学科带头人六十多名，他们在组内甚至在学校者起到先锋模范带头作用。我们要引导老师在积极投身各种新型学习研究活动中努力提高自身综合素养，认真反思，扎实走好每一步。

　　二、指导思想

　　以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，继续认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。

　　三、工作重点

　　（一）深化教学研究，推动课程改革发展

　　1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

　　2、组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

　　3、加强课题研究。本学期继续开展省级课题《小学语文学习质量评估内容与方法的研究》、地级课题《小学语文“依标脱本”评价方式的研究与实践》、《学生学习方式转变》的课题研究。本组教师要在总课题的引领下，积极开展备课组课题的研究，争取多出成绩。

　　4、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。

　　(二)强化常规管理，提高教育教学水平

　　1、认真执行武夷山教育局小学教学常规管理规定，严格规范教师教学行为，充分调动教师工作积极性，抓好教学全过程。

　　备课：备课是上好课，提高课堂教学质量的前提和基础，因此，我们必须抓好备课的管理，要求备课要做到五备：备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。

　　上课：上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。要努力提高课堂教学效率，充分利用课堂40分钟时间，认认真真上好课。

　　作业设置及批改：⑴进一步规范学生的作业，全面提高各科作业质量，努力做到格式正确，字迹端正，卷面整洁；要重视学生写字教学，并保持正确的读写姿势。⑵教师布置的作业内容适当，份量适度。⑶作业内容要从新课程标准，教材和学生的实际情况出发。认真研究，精心设计。⑷、教师批改作业要求认真、细致、及时，并做好评讲工作。。

　　2．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

　　3．加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。

　　（三）关注教师发展，，积极推进名师工程。

　　1、本学年度新教师比较多，继续开展“老带新”和“结对子”活动，要指定专人对他们进行培养，帮助他们修改教案，要多听课，还要求新教师也要多听课，向老教师虚心学习。

　　2、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。

　　3、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。

　　4、认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。

　　四、月工作安排：

　　九月份：

　　1、语文教师制订教学工作计划

　　2、向市教育局推荐南平市语文“教坛新秀”人选

　　3、组织学生参加南平市元宵、端午、中秋、除夕等四大传统节日的'征文比赛

　　十月份：

　　1、常规教学

　　2、抽查学生作文作业

　　3、教师业务学习

　　4、王小平老师参加南平市教坛新秀评选（语文）

　　十一月份：

　　1、检查集体备课

　　2、期中考试质量分析，从考试反思课堂教学

　　3、语文教师参加南平市小语会论文评选

　　十二月份：

　　1、教师业务学习

　　2、举办南平市小学语文教学研讨会

　　3、语文知识竞赛

　　09年元月份：

　　1、课题研究工作进行阶段性小结、反思

　　2、做好期末总结测评工作

　　3、召开教学质量分析会

　　4、做好教学常规检查

小学实验教研工作计划3

　　认真贯彻体卫个条例，实施新课程标准，加强常规建设，强化体育内部管理，讲究实效，根据市、县、校工作计划安排，坚持广泛开展各项群体活动，积极开展主题课的教学研究，认真完成各项教学计划，具体情况如下：

　　二月份：

　　1、制定校各运动队训练工作计划。

　　2、抓好各项常规工作。

　　3、认真组织低年级广播操的复习训练工作，提高校广播操质量。

　　4、认真组织好大课间活动，提高全校学生的体质。

　　三月份：

　　1、认真抓好体育课学生跳绳，提高每个学生跳绳水平。

　　2、认真抓好各个运动队训练工作

　　3、组织六年级篮球班级联赛。

　　四月份：

　　1、召开校春季田径运动会。

　　2、校篮球队认真训练，参加县中小学生运动会篮球比赛。

　　3、校排球队认真训练,参加县中小学生运动会排球比赛。

　　4、继续抓好体育课学生跳绳，争取大部分达到合格。

　　五月份

　　1、继续抓好体育课学生跳绳。

　　2、认真总结篮球,排球比赛，组织好以后的县各级各类比赛。

　　3、认真组织训练，校乒乓球队参加县届中小学生运动会比赛。

　　六月份：

　　1、配合校大队部认真组织“六·一”庆祝活动。

　　2、完成学期结束工作总结工作及教学论文上交教学处。

　　3、迎接县体委、教委组织的体育抽测工作。

　　4、做好体育考核工作，完成学生跳绳考核。

　　5、认真组织校田径队集训工作。

小学实验教研工作计划4

　　一、主要工作：

　　1、进一步推进美术课改实验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进行重点研讨，将美术课改推向深入。参与开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。

　　2、深入各兼职美术教师的教学情况进行调查研究，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学研究，进一步提高美术学科教学质量。参加各类征文评比活动。

　　3、参加、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻教师培养和教学指导，为他们的成长搭建舞台。

　　4、继续作好市区相关学生美术比赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校园环境美化等工作，以创建协和的育人环境为宗旨，以此推进我校艺术教育迈向新台阶。

　　5、加快学校三香校园建设，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。

　　6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参与学校校史室的设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深化，提升学校文化内涵。

　　7、学校相关文集（教师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。

　　二、月工作安排

　　三月：

　　1、制定计划、落实人员、组建校美术小组，整理美术室；

　　2、开展“校园文化建设年”启动活动（三香校园、校史室布置）；

　　3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。（国庆专刊）

　　4、参与宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）；

　　5、学区美术教研活动及带徒活动。

　　四月：

　　1、参与“课题协作组”活动（数学教育、体艺活动）；

　　2、参与省领雁工程培训；

　　3、参与“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日—15日）；

　　4、10月下旬参与初中、小学美术“欣赏与评述”教学策略研讨。

　　五月：

　　1、组织参与宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画比赛；

　　2、组织参与宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛（下旬，甬江职高）；

　　3、参与省领雁工程培训。

　　六月：

　　1、学校艺术节学生摄影比赛；

　　2、学校艺术节学生制作比赛；

　　3、学校艺术节学生书法比赛；

　　4、12月中旬参加市中学美术新课程主题推进活动现场会；

　　5、12月下旬区中小学石艺特色教学现场会（三山学校）。

　　七月：

　　1、整理学生艺术节相关竞赛活动作品，出好宣传窗。（元旦艺术节专刊）；

　　2、期终考核、学期工作总结；

　　3、编印校报；

　　4、寒假新课程培训。