教师年度工作述职报告

教师年度工作述职报告【汇总5篇】

教师年度工作述职报告 篇1

尊敬的各位领导，老师们：

　　转眼间我从20xx年9月份参加工作至今已经一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路，并且更加积极的投身于今后的教育事业。

　　一、思想方面

　　良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，并且我一直将一句话铭记于心，身正为师。因此，在这一年中，我始终牢记自己所领悟到的师德建设要求。在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生；课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，讲文明懂礼貌，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。

　　二 、工作方面

　　作为一名新教师，一切都是新的，20xx年九月来到学校，我承担了一年级，二年级，四年级的英语教学工作，并且担任了一年级的班主任。工作充实而不乏挑战。尽管教学和管理任务非常沉重，但两者都是我的工作中心。我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工作，站稳讲台。因此，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、学习。在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。我经常思考英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们学校相符合的教学活动。在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。 在英语教学方面虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。逐渐的有了自己的教学风格和教学方式，这都是各位老师和邻导们的栽培和帮助。在此十分感谢大家对我的帮助。

　　在这一年中，作为一名年轻的班主任，我虚心地学习优秀班主任的治班之策，不断地摸索管理班级的各种方法，虽然进步有些缓慢但是我一直坚持不懈的在成为一名合格的优秀的的班主任之路上不断探索进取，也希望各位老师和领导能够在今后的工作中对我多加指导，批评和建议。

　　三、学习方面

　　作为一名新教师，自身的学识相当重要。自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与各种教学活动，并且通过闲暇时间自学研读有关教育教学理论等方面书籍，通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。

　　经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻吧，在管理方面，有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，希望各位老师和领导能够继续支持指导我的工作，谢谢大家。

教师年度工作述职报告 篇2

　　个人述职报告

　　尊敬的各位领导、同事：

　　回顾这一学年的工作，我经常会反思，在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？没有做好什么？快乐工作，幸福生活。工作让我经历着成功和失败的双重体验。所收获的成功和喜悦成为我继续努力的原动力，所碰到的问题和挫折引导我认真思考寻找突破。我将从以下几方面汇报我的工作:

　　一, 夯实基础-----为师之本

(1)积极参与教研活动。积极学习《新课程标准》等内容，积极探讨,交流信息技术课教学目标,方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取,处理信息能力.由于信息技术教材、学生的学情经常发生变化,使用的软件不同, 我深深感到,信息技术教育教学工作只要立足实际,认真分析和研究好教材,大纲,研究好学生,争取学校领导,师生的支持,就能创造性地搞好信息技术的教学工作,就能使我们的工作有所开拓,有所进取.(2)做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去.虽然其中出现一些突发事件,但由于教学计划安排的比较好, 所以并没有给工作带来影响, 反而在一定程度上有利于教学工作的进行, 使得大量理论知识得于传授给学生.(3)按照学校工作管理规定,认真备好课,备好教案,努力上好每一节课.除此之外,我还经常查阅各种资料,寻找优秀教学资源、教学课件,学习提炼并加工为我所用.二、虚心学习------智慧之源

　　作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。在教学之余,我也注重自身发展进步.除了听课,评课,参加 教研组教研活动外,我还注意到要自学.从思想上,时时刻刻提醒自己, 自我反思,自我提高思想境界;从行动上,积极参加国家,省市举办的各种形式的培训,学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识,提高自身信息技术素养,教学技能等,在生活上注意形象,为人师表.三, 服务他人------完善自我作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我还承担着学校文印室管理、教师阅览室管理的工作。本学期学校要应对很多检查,文印工作非常艰巨,我能保质保量,为了赶时间经常加班加点,力争在完成教学工作的同时,及时为各个部门各位教师同事送上材料。这份兼职使我与各位同事充分接触，在人与人的沟通交流和碰撞中，我不断地完善着自我。体会到了合作和人际和谐对于快乐工作、高效率工作的重要性。

　　回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

　　1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。

　　2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。

　　3、平日需要加强身体锻炼，改善体质。

　　我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。

教师年度工作述职报告 篇3

尊敬的学校领导：

　　您好!

　　我是__，在这一年来的工作已经结束了，带初一班我是感觉每天的工作很充实的，在这一点上面我感觉还是非常充实的，现在我也是深刻的意识到了这一点，在这年终之际，也应该认真的看待自己的工作，对此也应该要做出一定的调整，我深刻的意识到了这一点，也一定会在以后的工作当中取得成绩，未来还会有更多需要去做好的事情，对于一年来的工作述职如下：

　　过去一年来在工作当中，我还是做的比较认真一点的，我希望自己可以继续维持下去，这一年来还是深有体会的，我遵守学校的规章制度，端正心态，保持一个好的态度，也知道在这方面自己需要调整好的地方，树立好的作风，不管是做什么事情都应该要对自己有信心一点，这一点也是我需要去考虑清楚的，我希望自己可以做的更加认真一点，除了每天搞好教学工作之外，我还是做的非常认真的，我能够深刻的体会到自己能力的提高，在这个过程当中，我还是做的足够好的，作为一名教师我还是可以做的更加到位的，在教学工作方面我确实是深有体会，负责好自己本职工作，也是积极的请教好周围的老教师，这一点让我深有感触的，我坚信自己能够在这一点上面做的更好，现在回想起来的时候还是很充实的。

　　和周围的教师虚心的请教，我自己也是掌握了很多的工作技能，在这一点上面我还是深刻的体会到了这一点，初一班的学习也是比较紧张的，在这方面确实我还是有一定的问题的，我也是深刻的体会到了这一点，在这方面我是能够做的更好一点的，在这年终之际我觉得自己是能够做出一番成绩的，初一阶段确实还是有一些工作需要做好准备，这对我个人能力也是一个不错的提高，对此我也是有着深刻的理解，在今后的学习当中我也会认真去维持下去的，对于今后的工作我也是考虑了很多，也是需要做出一定的成绩。

　　在今后的工作当中，我也一定会坚持做好的，做出成绩来，提高教学质量还有班级的整体成绩，让自己去接触更多的知识，现在回想起来真的是很有意义，我也一定会让自己去做的更好一点的，这也是我对自己学习应该要有的态度，未来在教学工作当中我也一定会让自己做更好一点，做出成绩来。

　　此致

敬礼!

　　述职人：__

　　20__年_月_日

教师年度工作述职报告 篇4

　　回顾一学期的工作，忙碌、充实而富有挑战，在团队的支持下努力地完成了各项任务，本人忠诚教育事业、热爱教育事业、思想端正，服从学校的工作安排，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师、教练形象，在各方面严格要求自己，我从几个方面来总结本学期的工作。

　　班级管理

　　本学期送了18运训篮球班又接收了新班21运训篮球班，有过去的三年班主任经历积累了一些方法和经验，在手机管理方面让每个宿舍的班干部到点就统一上缴，到点统一下发，在课堂上也是上课前交到讲台上的手机袋子里，下课后再取回，让同学们养成自我的管理能力。一旦发现有个别同学没有上缴或者上缴假手机，将收一个月性质恶劣的甚至收一个学期作为惩罚，间接性锻炼了同学们团队意识。

　　每天7：30前全体人员统一到体育馆正门口进行拍照考勤，迟到一分钟的将做20个俯卧撑作为惩罚，偶尔我也会在7：30前在体育馆门口等着大家过来，让同学们养成良好的时间观念。把班干部的工作细分开用文字形式分布在班群了树立班干部的权威，让班干部积极维护好班集体利益。每周班级量化的工作一一落实到每个班干部到时间就负责上缴环保瓶、广播稿之类的材料，正是这样的安排我们班第一个学期每个月都全达标。这是所有同学一起努力的结果！体育生在大家眼里都是大大咧咧不够细心，但是如果有了大家共同奋斗的目标、有要求，也会有温暖、细心的一面。每周的班会也让班干部总结他们每周的工作成效、遇到问题解决问题的会议核心根本。在晚修时段以前总是没事做，你我我看你就是一个晚上了，所有没有任何学习效率可言更没有学习气氛。我制定了一些要求让他们每天晚修写每天的训练总结、抄写篮球裁判规则、写字体以及看相关书籍。就是不能没事干，一学期下俩也得到成效从开学初科任老师反映说晚修纪律差、很吵，到现在晚修大家都有各自的事情做了。初创了一个好的学习氛围，这种氛围我希望延续到他们毕业，班主任工作是一个需要不断学习，平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思。

　　训练、竞赛

　　本学期比赛任务重、包括（市赛、市冠军赛、全国赛、省3人篮球赛、凤岗“凤凰杯”、塘厦“单位组”篮球赛、易建联三人篮球赛等比赛）正是比赛任务重这个学期训练一点也敢松懈，在今年广东省中学生篮球锦标赛（中职组）我们勇冠桂冠后，大批主力队员面临毕业、超龄，18级这批努力我们努力打造了三年，当然他们也收获了挺多，实现了自己的价值拿到市冠军、省冠军。12个省赛队员只剩下了5个有参赛经历的而且都是替补球员，21篮球班相对经验、身体方面还是有一定的差距。所以从打完省赛我们马上又集队进行训练，开启常规每天下午，晚上经常加练，周末也是加练。台上一分钟，台下十年功，竞技体育提升没有捷径只有通过反复再无数次的磨炼，主要是如果大家都有共同的目标那怕再累再苦都能坚持下来。

　　正是在教练组和同学们的努力下这个学期收获了很多奖项：

　　市赛加时两分惜败获得20XX东莞市中学生篮球赛（中职组）亚军、与东莞四中、东莞光明经过一轮强大的对决后获得20XX东莞市中学生篮球赛（冠军联赛）季军、第一次参加省三人篮球赛获得20XX广东省中学生三人篮球赛锦标赛亚军、季军、第十名、易建联三人篮球赛冠军、广东省体育彩票三人篮球赛第八名，同时胡景滔、郑文谦同学也获得二级运动员等级证书。继黄炜杰、赖智睿、莫燿后我们又增加了两个有运动员等级证书的同学，有证书的同学继续可以为下一站更高平台的篮球梦努力。本人同时也荣获得省、市优秀教练员称号。

　　12月底在广州选拔的（广东省中学生篮球精英训练营）我校董建勇同学经过层层选拔，最后入选为期一周的特训，也是全广东省中职类学校一支独苗，同时本人也受到东莞市教育推选去广州参加为期一周的广东省中学生校园篮球教练员培训。这个学期还是有点点遗憾，在市赛决赛加时2分惜败位居亚军，源于我们暑假省赛拿了冠军刚好今年全国赛有中职组，计划12月代表广东去西安打全国赛遗憾的是因为疫情比赛取消了，很难得的一次比赛我们早早就组队备战，我们能做的就是先刻苦训练做足充分准备迎接比赛的到来。

　　实习、项目经理

　　作为篮球项目经理本学期在学生离校前帮助了20XX级运训篮球班同学们正确选择适合自己的工作岗位，推荐了几家优秀的实习单位，希望能让同学们在安全、质量高、又能学到东西的单位里锻炼自己、塑造自己、培养吃苦耐劳的精神，在实习期多次实地考察同学们的实习情况，与用人单位多方面沟通，了解我们学生是否能达到企业的用人标准，也与同学们了解工作情况，生活、薪酬等等方面。得知同学们都喜欢自己现在选择的单位。我常与同学们说：不要把薪酬看得那么重，积累工作经验是最重要的，因为实习工作后又是开启大学的新篇章，赚钱以后大把机会，积累经验、见识广才是以后宝贵的财富。在我的帮助下19运训篮球全体同学就业率100%，专业对口也是100%，他们开启人生第一份工作，能让所有同学都走上了自己喜欢的岗位，这个是让我最欣慰的事，接下来继续做好跟进同学们的实习工作。

　　教师、教练工作是无尽头的投入，当我们起早摸黑，做好备课、总结、反思付出了大量的时间和心血且名次还不理想时，但是看到学生有点点进步，我觉得这一切都是值得的，主要是学生水平提升了就是最好的回报，学生进步了、收获了感觉自己也收获了。因为我觉得我的教育是没有失败的，是有价值的，是得到认可的。无静止的教育战线工作默默耕耘、兢兢业业这是教师的本质。也是我对教育的情怀！接下来继续做好本职工作，不断学习提升自己的教育能力。

教师年度工作述职报告 篇5

　　1、领导高度重视，促进学校教育科研可持续发展。

　　学校领导十分重视学校教育科研工作，在财、物、人上给予了大力支持，凡事只要有对教师专业发展的学习机会，不惜代价外派教师外出学习，本年度各类外出培训多达200多人次；只要是对教师专业发展的教育教学活动极力争取，比如：上半年初中政治、化学毕业研讨会，高中政治、数学“生本高效课堂展示活动”；下半年初中“减负提质暨初中教学质量分析会”在我校顺利召开，极大地推进了学校教师的专业发展。

　　2、强化常规教研活动，促进教师业务能力的提高。

　　（1）主题教研会。

　　每学期开学召开各教研组组长会议，突出“以质量为先”的思路，强调常规教研活动要求、内容，并指导常规教研活动的实践操作程序（要确定活动的主题、专题发言人、活动记录要详实），并派专人考核，周前会在大会上公示，确保常规教研活动的落实有效。

　　（2）教研月活动。

　　在上级教研月活动要求的基础上，以“县133生本课堂模式”理念，细化学校的教研月活动方案。要求各教研组拟定操作性较强的教研月活动计划，活动期间学校领导不定时检查指导，优质课、公开课、合格课“三课”要求：课题明确，操作适当，启发性较强，有一定的推广价值。春学期开展“高中部校级生本高效课堂展示活动”，秋学期开展“初中部校级生本高效课堂展示活动”并积极参加“县级生本高效课堂展示活动”取得可喜成绩：高中获得一等奖1项，二等奖12项，三等奖5项。

　　（3）听课交流活动。

　　教研组要求教师严格按学校教研常规指标听课，领导推门听课，不定时检查并集中点评分析，指导教师任何听课，真正落实听课交流、取长补短，提升业务能力。

　　（4）新教师合格课认定。

　　学校严格按照上级文件精神，积极开展新教师合格课认定工作。活动中，拟定详细活动方案，聘请相应教研组学科高级教师或骨干教师担任评委，相应学科领导干部担任组长，教师自己意向“跟师”或学校指派教师帮助新教师成长。本年度共完成32位新教师的合格课认定，促进了教师业务的有效成长。

　　3、注重课题研究，践行课改理念，促进教师专业发展。

　　教育科研是学校发展之本。学校注重课题研究，以践行新课程改革理念，帮助教师不断健康成长。本年学校加强市级课改专项立项课题《农村高中教师专业发展策略研究》的实验与探索，已完成研究报告初稿；努力开展重庆市“十二五”教育科研重点立项课题“重庆名校史志研究”一级子课题《重庆市巫山大昌中学校史志研究》，探索学校优质发展理念，已完成校志初稿并得到总课题组的修改指导。

　　学校共立项校本小课题15项，共收到结题申请12项，结题申报“县教育科研成果评奖”8项。积极指导教师撰写教改经验论文，提高业务水平。本年度全校教师在《师资建设》、《读写算》、《科学咨询》等杂志公开发表文章22篇。

　　4、强化校本培训，注重学习和宣传，推动学校健康发展

　　校本培训是教师学习业务的有效途径之一，学校强化校本培训，帮助教师成长。聘请学校领导和骨干教师对新教师进行了“教师职业道德、课改新理念和教育教学常规”等内容的岗前培训；校长亲自做了“提高校本教研实效，促进教师专业发展”的讲座，举办了“学校教育科研实践基础”、“生本高效课堂实践探索”、“教育教学常规基本技能”等专题讲座；自办《昌中教研》一期，自发简报6篇，网络宣传交流文章20余篇，重庆法制报做了“质量促发展，特色树品牌”的专题报道，有力的推进了学校的发展。

　　成绩只能代表过去，发展才是未来。学校教育科研任重道远，我们将与全校教师一道，不断探索与创新，实现学生的健康成长，促教师发展、学校辉煌。