教研员述职报告

时间：2022-10-06 16:47:27

教研员述职报告3篇教研员工作述职

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教研员述职报告3篇教研员工作述职

教研员述职报告1

　　教研员述职报告

　　一年来，在镇教委领导的关心支持下，在中心小学校长室的工作指导下，本着“强化职能、严谨治学、科研引领、开拓进取”的工作思路，以全面提高我镇教育教学质量为核心，以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，完善教学视导工作，全面推进素质教育，各项工作井然有序，进展顺利，取得了一定的成绩。具体表现在：

　　一、强化学习，更新理念

“规范内化为习惯，习惯升华为素质”，在不断的工作实践中，我逐步把所从事的工作由职业慢慢变成事业来做。快乐着学习、快乐着工作，理清了工作思路，明确了责任意识，更新了教育理念。为人师表，身正示范。为顺利完成各项工作奠定了理论基础，并做好了思想与行为上的准备。

　　二、立足实际，扎实工作

　　在实际工作中，坚持“更新教育观念是前提，改革考试制度是关键，建立新的评价标准是导向，优化教材和教育教学过程是核心，提高教师素质是根本”的原则，以课改教师培训为总抓手，积极探索新课程改革的路子。带领各学科教研员通过深入学校、深入课堂、深入教研组，为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。

　　随着素质教育工作的不断深入，在继续搞好典型带动、分片

　　推进的基础上，重点尝试了开展校本教研方面的工作，积极引导基层学校、教师立足校本，深入推进课改。倡导成立了各学科中心教研组，并要求各校也根据实际情况成立了相应的组织机构，为进一步搞好各校的课改工作，着力抓好课改后的评价改革，探索学业水平测试、综合素质评价等新的多元评价机制奠定了良好的基础。

　　三、严守纪律，内化提高

　　在平时的工作中严格要求自己，勇于开展批评与自我批评，能用“恕己之心恕人，律人之心律己”，虽做不到“每日三省吾身”，但遇事也常思己过，努力学习，安心工作，在学习与不断实践感悟中，提高自己的道德与文化修养，让教育事业的乳养滋润自己从教的心，幸福并快乐的工作着、感动着。

　　四、强化科研，提升质量

　　在不断完善常规工作的基础上，深化对课堂教学优化的研究，真正做到“研究一点，实践一点，总结一点，提高一点”，让课堂在与科研相互融合的过程中得以优化。活动的开展结合了本镇的教育教学工作实际，扎实高效，获得了市教研室的高度评价；本学期举行的教研员研讨课为新课程的深入、扎实开展注入了新的生机与活力；推荐参加市优质课评选的教师在活动中分获一、二等奖，中心小学的杨静老师、陡铺学区的王银河经过理论考试与课堂教学综合评价，分别被评为枣庄市课改标兵等称号。

　　总之，在教研室全体人员的共同努力下，虽然取得了点滴成绩，但离大教育的要求还相差甚远，工作中还存在诸多缺点和不足，今后将继续努力，虚心学习，以取得更大地成绩。

　　二0一一年七月

教研员述职报告2

　　述职报告

　　尊敬的各位领导：

　　大家上午好！

　　时光荏苒，稍纵即逝。转眼间，2012年在忙忙碌碌中过去了。回顾进入镇教育办公室近半年来的工作历程，加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会。今年9月份，通过参加竞聘，我有幸成为镇小学教研员中的一员，负责科学和综合实践活动两个学科的教研工作。同时，根据教办分工协助崔主任做好教育督导、教育宣传、条件装备、勤工俭学等工作，协助王主任做好教办整体材料的撰写工作。所承担的工作头绪较多，涉及面广，深感责任重大。说实话，在来办公室上班之初，我心里就已经做好了打算，设定了工作目标，那就是“开好局、起好步，认真工作、务求实效、开拓创新”。绝不能因为兼顾的工作头绪多而忙乱，工作中注意理清思路，把握轻重缓急，分清主次，逐项落实完成。下面，我就前期个人的工作和学习情况向领导做简要汇报，请予以指正。

　　一、在其位、谋其事、尽其责，切实抓好学科教研工作。

　　作为教研员，必须要树立正确的角色意识，给自身一个准确的定位。我认为，教研员肩负着研究和指导的重要职责，教研员的主要任务是抓好全镇相关学科的教研及教学指导工作，当好“排头兵”，做好“领头雁”。下大气力抓好学科教研，努力提高教师的业务水平，提升学科教学质量。用一个简单的词来说，那就是教研员必须要“能干事、干成事”。在工作中，我时刻严格要求自己，保持坦诚的待人态度，踏实的工作作风。坚持进行理论学习，不断充电，及时了解和掌握学科教学理论前沿动态及新成果，用以指导教师教学，提高教学质量。教研员要帮助基层教师提高实施新课程的能力，这是提高教研工作实效性的关键。教研员要与教师一起进行课堂研究，对他们的课堂实践加以具体指导。尽最大的努力，构建学科教研平台，并做到率先垂范，上好教研员示范课。11月份，按照镇教研室统一安排，我执教了《声音的产生》一课，通过典型的课例，结合县三环节教学要求，精心进行设计，组织课堂教学，效果非常理想，课受到与会老师的好评，真正起到了示范带动作用。另外，还认真组织了两次科学和综合实践活动学科的全员研修活动，每次活动均围绕“三环节”设计了不同的研究主题，第一次是预习的有效性研讨，第二次是限时作业的设计、使用、评价与反馈的研讨。注重活动实效，解决教师在教学中的现实问题，效果非常明显，受到老师们的好评。在每次活动中，摆正教研员与老师们的关系，创设民主、平等的研究氛围，虚心倾听老师们对课堂设计的想法，与老师面对面交流指导，共同商讨“三环节”课堂教学的设计思路，使老师在理解的基础上，把“三环节”理念体现在教学实施之中。本学期参加了对全镇各小学的教学视导工作，听课、座谈交流、查阅教学业务材料，根据听、查、观的情况，毫无保留地进行了认真的反馈，普遍反映良好。工作中还注意“树标杆、立旗帜”，抓好学科骨干教师的培养工作，特别是陈席、陆霞、黄彦礼、薛敏、刘丽丽等年轻教师进行帮扶带，促其成为学科的骨干。

　　二、任劳任怨，苦干争先，扎实做好相关分工工作。

　　在做好教研员本职工作的同时，我还以饱满的热情投入其他分工工作中去。

（一）教育督导工作：近期，迎接了县三季度督导、市专项督导、县年终综合督导。在办公室各位领导的指导下，在崔主任的直接领导下，认真进行基础数据收集，完成自评表格、自评报告、工作汇报等一系列材料，确保按时上交。协调了档案的整理工作，在全体分工负责档案的同志们的努力下，完成了档案的整理工作，检查中没有出现任何纰漏，这与大家的共同努力是分不开的，在这里，借此机会向大家致谢！回想督导期间，白天在办公室干不完的活，晚上在家熬夜，牺牲了许多的休 2 息时间，耗费了很多的精力，但是我觉得很值得！因为工作再忙再累，但是看到了成效，很欣慰。

（二）教育宣传工作：将宣传工作时时刻刻放在心上、抓在手中，积极协调局宣传科、镇宣传室和各单位，帮助各单位设计、策划、选题，做好向上级的推介工作。对全镇各单位的稿子进行把关、编辑、修改，可以说是天天有稿要阅改并上传，工作量还是比较大的。通过不懈努力，我镇2012年第四季度在宁阳县教育信息网累计发稿131篇，在《泰安日报》发稿5篇、在省教育电视台发稿1篇、宁阳电视台发稿5篇，基本达到了“提质保量、位次前移”的工作目标，受到县局宣传科和教办领导的认可。

（三）条件装备工作：在崔主任的直接领导下，参加上级会议，传达好精神，保质保量完成局条装办安排的各项征订工作。到各单位督查条件装备情况，为迎接2013年年初的省标准化验收做好充分的准备。

　　三、存在的不足及下一步工作设想：

　　1、学科教研的工作力度还不够大，活动形式还不够丰富，效果有待进一步提高。今后将加大教研力度，务求实效，围绕“三环节”教学改革，开展丰富多彩的教研活动，切实提高教师的教学业务水平，提高学科教学质量。

　　2、教育宣传工作虽取得了一点成绩，但是离领导的要求以及先进兄弟单位仍然有很大的差距。下一步，将继续加大教育宣传工作力度，创新工作方法，结合我镇实际制订切实可行的奖励措施，提高发稿媒体层次和发稿数量，力争位次达到上游水平，对外树立我镇良好的教育形象，有力助推全镇教育工作又好又快发展。

　　3、在某些工作上还存在经验不足，效率不高，工作安排不周全，欠妥当的问题。在这一点上，我决心虚心向有经验的领导和同事们学习，提高工作效率，确保安排工作科学到位。

　　4、政治及业务理论学习不够。下一步将认真阅读有关书籍、报刊杂志等，记好学习笔记，及时总结反思，切实提高政治及业务理论水平。

　　以上是对前段工作和学习情况的回顾与反思，面对崭新的2013年，我将更加兢兢业业、勤奋工作，不断提高、完善自己，尽心竭力，主动并创造性地开展工作，力争在新的一年里取得更大的成绩！

　　我的述职结束，谢谢大家！4

　　2012年12月

教研员述职报告3

　　教研员述职报告范文

　　尊敬的各位领导、各位校长：

　　日月如梭，时光荏苒，忙碌而充实的一年转眼间又结束了，回顾逝去的岁月，感慨之情油然而生。作为一名普通的教研员，我感到欣喜的是，我得到了各位领导的肯定，和中心校李校长的培养、指导和帮助，同时也得到了在座各位校长的大力支持，圆满完成了中心校2012年的各项教研工作，和我所担任的其他工作，并取得了较好的成绩。现将一年来的工作情况汇报如下：

　　一、政治思想方面

　　我自始至终把思想政治素质的提高当做开展各项工作的首要任务，我尽力做到：

　　1、理论联系实际，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力践行三个代表，深入贯彻落实科学发展观，勤学政策，常看报刊杂志，听新闻，了解时政，把握方向。

　　2、拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律法规，及中心校的各项规章制度。

　　3、积极深入区局组织的三评三改活动，密切干群关系，做到尊师、爱师、为师，情系师生，服务教学。

　　4、公道正派，严于律己，顾全大局，爱岗敬业，少说多做，多学多行。

　　5、桃李不言，下自为蹊，平时注重提高自己的修养，培养高尚的道德情操，作风正派，光明磊落，勇于开展批评与自我批评，踏实务实，深受领导和各位校长的信任和喜爱。

　　二、加强学习，深化专业素养。

　　为了能胜任教研工作，我不断参加进修学习，丰富文化知识，已取得本科学历。常看书，勤读报，坚持听课评课，积极投入中心校开展的读书活动中。学政策，学理论，学《课标》，积极参加上级组织的各类研讨、培训会。向身边的人、事学，向中心校李校长学习深厚的文化知识，善于开拓，善于创新，求真务实，真抓实干的精神；向寇书记学敬业奉献，乐学善教作风；向各位校长学习各种管理，借鉴工作经验，来提升我的工作能力。

　　三、工作热情高，责任心强，勤奋敬业，注重实效。

　　工作实，说实话，办实事，待人实。坚持出满勤，遵守中心校的各项管理制度。对待工作积极、认真、重视，尽力做到善始善终，做到腿勤、手勤，该做的事不少做，该走的路不少走一步。

　　四、抓常规，重实效，勤奋学习，努力工作。

　　1、以课堂为重点，提高教学质量。积极开展展示课、公开课、观摩课、研讨课、评优课、教学评估等教学研讨活动。

　　2、加强业务的检查和指导力度。本，中心校抽调了管理经验丰富、教学能力强的教师进行了两次业务检查，并及时通报检查情况，有力推动了教学管理的规范化进程。

　　3、大力开展常规管理大家查大家评活动。提倡周备课，周检查，月总结。

　　4、强化过程管理，完善中心校教育教学管理细则，全面落实教学质量的核心地位，确立提高教学质量的思路：初中抓三年，小学抓六年，从入学抓，夯实基础，各有特点，突出巧教乐教，探索减负增效低负高效的课堂教学理念，确保我镇教学质量稳中有进。

　　5、扎实有效地做好学生的阳光体育活动和健康教育工作，下发了实施方案和实施细则。

　　6、加强了中小学毕业班工作，下发了管理通知，并召开了毕业班工作研讨会。

　　7、以校为本培训师资力量。以校本教研为主阵地，开展了课题培训会，请专家到会指导、讲评。

　　8、积极配合中心校开展读书活动，及时下发了问卷测试。

　　9、做好区教研室组织的调研检测，并写出详细有指导性的调研分析，各校、各位教师借鉴、学习。