学生调查报告

学生调查报告（6篇）

　　【前言】在这个学生调查报告中，我们将深入研究学生们的观点和意见，以便更好地了解他们的需求和期望。下面是热心网友“luerangyong”整理的学生调查报告（共6篇），供大家阅读。

学生的学习方法调查报告 篇1

　　很荣幸参加这一在发达地区罕见的教育学习和调查活动。当我们对许多教育问题感到困惑和职业倦怠时，我们迎来了国家高层推动的教育发展和改革。这意味着困难和挑战。困难是肯定的，但在解决困难的过程中一定会有类似的痛苦和快乐的经历。因此，这项研究和调查的结果将为今后的实践提供概念和精神支持，我们将倍加珍惜。

　　为探索“以学生为本教育”和各种教育理念和模式，学习发达地区的新理念、新资源、新方法和学校文化建设，有效推进课堂教学改革，转变教育发展模式，提高教育发展质量。20xx年4月21日至4月28日，由国家教育局局长潘光伟率领的红河州教育学习代表团访问了广州、佛山、顺德、珠海、深圳、福州、厦门等地，包括沿海发达地区的高中投资建设、先进的教育理念、，科学规范的管理，有效的课堂教学改革，浓厚的人文精神和丰富的学校文化让我们耳目一新。我们经历了强烈的思想碰撞和思想风暴，极大地引发了教育改革的思考。人格对于如何提高课堂教学的有效性和学校文化的影响力有着更为深刻的体验。

　　一、深化对“以学生为本教育”的理解。

　　在“全国学生本位教育理论与实践研讨会”学术报告会上，我听到了郭思乐教授关于“教育：从自然中寻找力量”的生命力和智慧的演讲，“学生本位教育”是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方法。它不仅是一种为学生学习而设计的教育，更是一种以生命为本的教育和以学生为本的教育。它不仅是一种方式，也是一种理念，真正把学生作为学习的主人。学生本位教育是实现教育现代化的核心因素，是实现教育均衡的有效途径，是现代课程改革的基本理念。在这一理念指导下，在全国100多所中小学、职业学校和幼儿园进行了实验，取得了深远的理论和实践成果，学生本位教育形成了较为系统的理论体系。价值观：一切都是为了学生。伦理：高度尊重学生——孩子是天生的学习者，孩子可以创新，孩子有无限的潜力，孩子的独立行为：充分依靠学生——学生是教育对象和教育资源。学生本位教育体系的哲学思考：什么都不做，少教多学，学生本位教育双赢的课程观：小课程、大努力、整体感知、知识。生命教育的方法论：先做后学、先学后学、先学后教、不教而教、以学定教、生成核心课程。讨论是学习、阅读、做事、慢吞吞和突破的准则——促进感知并开发潜力。〔1002〕〔1000〕在广州XX小学和广东外语外贸大学附属外语学校的学生基础课堂教学观察活动中，无论是小学语文还是数学课程，还是中学地理、数学和英语课程，我们充分感受到“以学生为本，教育激发生命”的有益教育改革的成效和辉煌。在以学生为本的教育中，教育和教学的真正主体是学生。过去，教学主要依靠教师的教学，但主要依靠学生的学习。目前，教师的角色和价值观可以最大限度地调动学生的内在意愿，组织学生的自主学习。在以学生为本的课堂上，精彩的是学生，而不是老师。学生真正成为课堂的主人。他们合作、交流并展示自己收集的数据和自学的结果。学生们有很多独立和合作学习的机会。教师为学生创造表达自己的机会，努力做到“不表露自己”。教师在课堂上要做的不是解释课文和传授知识，而是组织学生交换他们的预习收入。教师总是站在一旁，好像什么也不做，但事实上，他们对教师观察课堂、及时拨号和控制整个课堂提出了更高的要求。课后专家点评，更具智慧、严谨、求实、争鸣的学术氛围，为我们树立了良好的学术榜样。

　　二。充分感受发达地区一流名校的办学风格。

　　在国家教育局领导的精心策划和安排下，此次调研活动让我们领略了难得的高品位教育文化盛宴。不仅见证了发达地区现代一流学校的办学风格，还听取了几位著名城市教育主管和许多著名校长对教育发展、学校建设和课程改革理念的见解，达到了开阔视野、完善理念、振奋精神的效果。

　　广州市天河区XX小学是广东省一级学校。公司成立于xxxx年9月，位于广州市天河北路商业中心。学校以“一切相信学生，高度尊重学生，充分依靠学生”为办学理念，以“以学生为本，张扬学生个性”为培养目标，以“科研兴校”，以“特色强校”为办学理念。xxxx年以来，学校率先参与了以学生为本教育理念与实践模式在课堂教学中的应用研究，广东省教育科学研究院主持的国家教育部“十五”和“十一五”重点项目。学校总是把真理还给课堂，把自然还给孩子，把师生平等还给学生。走上了一条科研兴校之路，既具有大学特色，又符合现代学生发展的需要。〔1002〕〔1000〕广东外语外贸大学附属外语学校成立于1993年9月。广东外语外贸大学是一所具有英国特色的素质教育实验学校。位于广州市白云区大浪。全区共有小学55所，中学63所，教学班118个，在校生4560余人，教职工700余人，占地258亩。学校宗旨：负责每个学生的终身发展，培养走向世界的现代人。教学特点：负荷轻，质量高。教育特点：锻炼体质，塑造健全人格，提高综合素质，突出外语特色。专业英语课程：广东外语外贸大学优秀中青年教师和全日制外籍教师任教。开设口语、听力、阅读和写作等专业英语课程，有效地提高了本校学生的英语语言潜能。信息技术课程：从小学到高三，全面开设信息技术课程，组织丰富多彩的课外活动，为进入信息高速公路的学生提供全方位、全过程的优质服务。活动课程：以教师指导下的课外兴趣小组为主要活动方式，让学生在活动中发现自我、表达自我，从而锻炼和发展自我。校本课程：开设文学鉴赏课程、文化专题课程等校本课程，拓宽知识视野，更新思维方式，使学生具有世界眼光和现代意识。

　　三.一些见解

　　1。由国家教育局主要领导,部分县市教育局局长,中小学校长组成的28人教育学习代表团,高标准,高效率地赴发达地区,开展针对性强的学习活动,，这足以看出国家教育局领导推动我国教育发展和改革的决心。其目的是使各级教育工作者冷静思考，认真发现自身存在的问题，以解决我国教育发展和改革的坚冰，力求在视野、观念和精神上有所突破，进而在行动和方法上有所作为。

　　2. 在先进和发达地区学习时，人们很容易对自己的自卑感到沮丧，然后为自己的落后寻找借口，从而形成一种自卑感

学生调查问卷报告 篇2

　　一、调查基本情况

　　调查时间：2013年4月，调查地点：南京信息职业技术学院。调查对象：南京信息职业技术学院全体学生。调查方法：问卷调查法。问卷情况：本次抽查共发放调查问卷80份，收回调查问卷80份，有效问卷80份。 调查目的：解大学生旅游状况以及大学生对待旅游的相关看法。

　　二、调查结果分析

　　对南京信息职业技术学院全体学生进行调查，然后进行分析，现将结果总结如下：

　　（一）南京信息职业技术学院学生每年旅游次数适中，并且对待旅游态度较合理。通过我们的问卷调查，发现我院学生%每年旅游两次，且仅有%的少量学生每年旅游次数多于4次。对于大学生而言，每年旅游4次以上为过度旅游，这将花费很多的时间以及金钱。所以我们应该适量控制，合理对待旅游。

　　（二）南京信息职业技术学院学生旅游花费较合理。统计数据表明：我院学生%旅游花费在300元以下，%的大学生旅游花费在300~500元，仅有%的学生花费在500元以上。对于广大的大学生而言，我们的生活费及其有限，除在校的日常开销之外，我们没有过多的积蓄。所以旅游的每次花费不应该过多，300~500之间较合理。

　　（三）南京信息职业技术学院的学生更喜欢与熟人一起旅游。调查统计数据显示：与朋友一起旅游的占统计总数的60%，和班级同学一起出游的占%，这都是与熟人一起出游。大学生社会经验不足，单独出游不能给予自己安全感，依赖感较强的90后更喜欢与熟人一起旅游。所以单独出游的人数仅占%，和旅游团出游占到%。

　　(四)南京信息职业技术学院学生更热衷于选择短期假日出游。我院学生一部分需要通过转本来提高自己的学历,有的则要面临毕业后的就业问题。他们更需要通过旅游来舒缓压力，放松心情。周末时间短暂，所以选择这个时间点出游的人数较少，仅占总人数的1%。寒暑假绝大多数人会选择兼职，所以此时出游不是最好的时机，只有30%的同学会选择。而像清明五一这样的短期假日受到大学生的青睐，有50%的大学生选择在这个时候去放松一下。

　　（五）费用问题成为我院学生旅游出行的决定性因素，旅游的安全性不受重视。俗话说一分钱难倒英雄汉，如果没有足够的旅游费用，那么出游就变得异常艰难。所以我院40%的人选择费用作为影响旅游的决定性因素。只有25%的被调查者认为旅游途中的安全十分重要，这才是关键因素。当今交通事故频发，在旅游中受伤甚至丧命的游客层出不穷。作为大学生更应该注重安全，而不能将安全问题忽视。

　　三、总结与建议

　　（一）南京信息职业学院学生旅游现象普遍，并且旅游在大学生心目中占举足轻重的地位。我们不难看出，我院学生基本每年至少都有一次旅游经历。这对放松心情舒缓压力都有很大的帮助，一年两次旅游安排较为合理，部分学生一年旅游次数达到四次以上。对于旅游业的蓬勃发展，我们也能够充分享受旅游带来的乐趣与便利。所以我们更应该支持与提倡大学生旅游。

　　（二）南京信息职业技术学院学生在旅游上的花费比较合理。大学生每个月的生活费十分有限，除日常开销之外，每个月也只剩下很少一部分钱，所以在旅游的花费上应该做到用钱有度。 %的学生旅游花费合理，花费适中，值得提倡。多于500元的同学应该适量控制，避免多余的开销，杜绝过度消费的现象。作为大学生更应该以节约为荣，适度消费。

　　（三）南京信息职业技术学院学生忽视旅游过程中安全问题。“旅游热”这一词汇为大家所熟知，如今旅游业的高速发展也带来一些问题，往往是这些问题不受大家重视。每次到短期假日，黄金周，大家纷纷选择出游来缓解工作或者学习的压力。这使得安全问题凸显，我们也经常可以看到在旅游中受伤的游客。安全问题永远是第一位的，我院学生则把旅游的费用放在首位，作为制约旅游的决定性因素。只有极少一部分同学重视安全，我们更应该通过这份调查问卷让大学生重视安全问题，维护好自己的生命与财产安全。只有这样，旅游才具有意义与价值。

　　（四）南京信息职业技术学院学生较多选择与熟人一起旅游。对于爱旅游的游客来说，当自己看到喜爱的景色时更多的是分享。这时就需要一个或者多个好友结伴而行，既能相互照应又能分享喜悦，这是个相当不错的选择。在此我想提以下几点建议：

　　1:随着旅行社数目的不断增加,服务质量也参差不齐，我们更应该维护好自己的合法权益。一旦自己权益被侵犯，要学会拿法律武器保护自己，但不可以走极端做违法的事情。

　　2:网络是把双刃剑，随着它的快速发展，也带来一些问题。很多虚假信息通过网络传播，我们千万不要轻易相信这些信息。在选取旅游目的地信息时，一定要选择正规的网站，必要时可以到旅行社亲自解相关信息。

　　3：现在经常出现导游强制游客消费的情况，我们对此应该学会抵制，必要时可以向相关部门进行举报，同时做到理性消费。

　　4:旅游对大学生来说是个不错的选择，大家在选择旅游目的地时一定要做好规划，最主要的是一定要注意出行的安全。

大学生调查报告 篇3

　　在我们的日常生活中，牙膏作为生活必需品，与牙刷一起陪同我们每一个早晚，在我们的生活中有不可替代的地位。随着生活水平的提高，人们对牙膏已不仅仅是一种习惯性的需求，更成为人们提高生活品味，获得精神满足的一种手段。在校大学生作为一个特殊的消费群体，在日常的消费中更是要在计算成本、选择优质产品的同时，也彰显着个人的品位与个性。那么，在校大学生的牙膏选用个情况是怎样的呢？就此，我们以大三学生为例，在长江大学经济学院内部进行了一次问卷调查，具体情况如下：

　　一、调查目的

　　了解在校大学生的牙膏选用情况，以此为入口探讨大学生的消费习惯是否合理。

　　二、调查对象及一般情况

　　调查对象：长江大学经济学院08级学生

　　一般情况：这部分人大多为89年或90年出生，处于大学学习的中间阶段，具有一定的理财经验，能够较好的代表在校大学生。

　　三、调查方式

　　本次调查采取随机问卷调查。发放问卷是在经济学院男女生宿舍中当场填写并收回。全院共发出调查问卷50份，收回50份，回收率达100%。

　　四、调查时间

　　20xx年10月17日——20xx年10月20日

　　五、调查内容

　　主要调查了在校大学生所选用的牙膏品牌、规格、价位。以及更换的频率和对牙膏功能口味的要求等。问卷共对被调查者提出了10个问题。（见附表）

　　六、调查结果

　　我们对问卷调查结果统计如下：

　　从同学们对牙膏品牌的选择看，佳洁士毫无疑问是获得认可最多的品牌，约44%的同学首选了佳洁士，其次，高露洁、中华、黑人、冷酸灵分别以18%、16%、16%的比例占有相当的市场份额。另外，云南白药、牙博士等有特殊功效的品牌也有一定的市场占有率，在此次调查中各占4%和2%。有30%的同学勾选了不固定这一项，这说明，在校大学生在品牌的选择上并不局限于某一种品牌，而是随时变更的。

　　在对牙膏功能的要求上，有60%的同学将美白功能列为首选，其次30%的同学选择了去渍功能，16%的同学选择了固齿功能，另外约24%的同学选择了看牙齿的情况决定。由此可见，在校大学生对牙膏的要求并不是仅仅一条，但美白功能却是最为重要的。在校大学生年轻、富有活力，对外在的形象也要求较高，美丽、整齐、洁白的牙齿，也是他们考虑形象时要参照的重要指标之一。

　　就对牙膏口味的选择来看，薄荷味、绿茶味、水果味各有一席之地，分别占有38%、12%、18%比例，另外有32%的同学选择了不固定。虽然薄荷味占据了最高比例的位置，但优势并不明显，可见，在校大学生对牙膏口味的要求也是多样化、富于个性化的。

　　调查还显示了在校大学生对于牙膏包装规格的偏好，占据主流的是中型包装，约62%的同学选择了此项，另外20%的同学选择了大包装，而小包装、便携装也各占有6%的比例，视情况而定的选择同样占据了6%，以此来看，绝大部分同学还是偏向于中型包装，不仅价格合适，而且可以随具体情况来更换。

　　值得注意的是，在可接受的牙膏价位的调查中，4~8元段以64%的绝对优势成为最大众化的选择，另外4元以下、8~15元、15~20元也各占14%、16%、4%的比率，仅有2%的同学选择了20元以上。在校大学生的生活费用有限，经济来源大都是父母的资助，在日常用品的选择上也都是以中等为主，贵重的日用品消费较少。

　　在对影响牙膏购买的因素选择中，大多数同学考虑的都不只是一个因素，在不定项选择的统计结果中，价位、品牌、功能、口味、促销方式五个选项各有20%、32%、46%、22%、2%的选择率。仅有2%的同学对牙膏的选择会受到促销方式的影响，配送牙膏或杯子的活动以及现场促销、限时抢购等形式也有较多的同学支持。

　　上面提到的在校大学生对牙膏品牌的选择并不局限，因此，更换所使用的牙膏品牌在所难免，在对各类原因的统计中，我们发现，认为牙膏不能固定使用一种的占了36%，认为是牙齿需要、牙膏没有起到预期效果的各有20%和18%的选择率。另外，选择尝试新品牌和只是想换换品牌的因素分别占了18%和16%。遇到其他品牌做活动而更换使用品牌的因素占4%。由此可见，大学生在牙膏的选择和更换上更看重的还是牙膏对牙齿健康的作用，是一种较理性的选择。

　　此外，对牙膏更换频率的调查中，40%的同学选择了一个月左右，12%的同学选择了一个半月左右，20%的同学选择了两个月左右，选择两个半月和两个半月以上的各占2%。另外，还有24%的同学选择了“没有做过计算不清楚”，由此可以说明日用品的消费，对于大学生来说并不值得过分关注，顺其自然就好。

　　在最后一项有关是否能接受新品牌的调查中，我们强调该品牌牙膏有多种功能可供选择，调查结果显示，有48%的同学选择了会尝试，理由有好奇、寻找新惊喜、体验新功能、寻找最合适自己的等。值得关注的是，有少数同学列出了寻找不含氟牙膏的理由，这是大学生环保意识的体现。选择不会尝试新品牙膏的同学占到了40%，理由有支持老品牌，不愿承担不知效果的风险、自己习惯等，还有一部分人是为了支持国产（主要是中华的消费者），这凸显了大学生的民族意识。还有12%的同学选择了看情况而定，先确定牙膏的功能和价格是否能满足自己需要后，再决定是否尝试。同时，好友的推荐对他们也有较大的影响。

　　七、调查体会

　　从调查结果来看，目前在校大学生在牙膏方面的消费处于一个较为合理的水平和层次，并不存在过于保守和过分消费等不良状况。在校大学生的消费有一个特色，就是消费的个性化，企业应抓住这一特点，生产出更受大学生青睐的产品。

　　为此，我们特提出以下几点建议：

　　（一）注重产品质量，不断丰富产品功能。

　　不论有多么强调个性消费，大学生们都认识理性消费者，对产品质量的要求仍是所有影响购买因素中最重要的。

　　（二）降低生产成本，获得品牌效益。

　　大学生的生活费用较为局限，在日用品的消费商只是处于中等水平，对于过分高昂的牙膏价格只能是更换选择。因此，企业应立足于生产更优质产品的同时，着力降低生产成本，真慢歌曲以品牌的影响力做到“薄利多销”

　　（三）创新宣传方式，增加个性化服务。

　　大学生正处于人生的上升阶段，对于各类新鲜事物仍保持着较高的新鲜感。企业在生产牙膏时，若能添加个性化元素，使产品的宣传和功效等更获大学生的喜爱，那么，在校大学生市场的收益将会不断提高。

　　上述建议是针对有志于扩大在校大学生市场占有率的企业提出的，对于其他销售侧重点不同的企业也有一些借鉴作用。但是由于此次问卷调查的范围较为局限，企业可以根据所在地区的不同，进行更加深入的市场调查和研究，以此为依据确定产品的生产方向。总之，大学生市场对于牙膏行业来说，仍是一个较有发展潜力的市场。由于大学生消费习惯的特殊性，企业要想在此市场中立于不败之地，必须不断地推陈出新，更新生产销售战略。

学生学习情况问卷调查报告 篇4

　　为了充分了解学生的学习情况，为我组的分层教学教改工作中提供有价值的参考依据，我们在全校高二范围内展开了调查，现将调查情况汇报如下：

　　一、调查统计

　　1.课堂表现：40%的学生主要以听老师讲为主，能参与到学习活动中与老师同学互动的学生占到40%——50%；25%的学生能做到边听，边想，边记；有近20%的学生课堂上处于发呆或开小差状态或只是坐那儿听老师讲课。

　　2.课前课后表现：多数学生自主解决问题的能力还是不强的，50%以上的学生能够通过查阅资料或向别人请教来解决难题；在小组学习中大都能够大胆发表意见，参与讨论。

　　3.自觉学习方面：自觉学习和自觉准备方面学生表现一般，他们大都在学习委员或老师的督促下去学习，课前准备也不充分，可见学生在自主学习方面的习惯还有待于进一步养成。

　　4.关于自己喜欢怎样的学习方式方面：60%以上的学生喜欢与同学进行交流学习，同学之间进行讨论等等。

　　二、研究分析

　　通过对问卷调查的结果进行分析得知，学生对数学的学习现状是不容乐观的。首先，很多学生没有养成良好的自主学习习惯，如：不能能动性地听讲，不能主动预习与及时复习学过知识，缺乏主动学习的好品质。其次，他们在学习过程中产生了许多困难，各方面能力均有欠缺，这有待于通过有效、扎实的学习来解决。

学生调查报告 篇5

　　我在很久以前就听说了“网购”这个词，淘宝网更是家喻户晓的知名.人们对于网购这种购物形式众说纷纭，在我身边的大多数人都觉得网购存在很大的风险，也很少人真正尝试过。我一直都对网购很感兴趣，很好奇，在今年春天我开始了我的“网购生涯”。从那以后，身边的同学也纷纷开始了网购，后来网购成了我生活中的一部分，什么东西都喜欢从网上买.像我这样喜欢网购的大学生有多少呢？因此我选了这个主题。

　　一、调查目的

　　大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调查。

　　1、调查对象:青岛理工大学经贸学院（由于调查的困难性，选取了本学院进行调查）

　　2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。

　　3、调查方法:对经贸学院的全部学生（限于三年级以下）进行分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽取容量为22，22，16的样本.随机选定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。

　　二、调查方法

　　问卷调查。

　　三、调查的内容:

　　（调查问卷附在最后一页）

　　四、调查结果分析

　　1、通过对样本中网购人数的调查，得到以下数据:大一学生样本中有9人进行网购，在该层中的比例为%；大二的有15人，占该层的%；大三的有11人，占该层的50%。以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为%～%

　　2、在没有在网上购物的同学中，有近50%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任.另外，在前者中有92%的人会尝试网上购物。

　　3、在网购人群中，因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%，还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购.在众多的购物中，消费者该如何选择呢？有%的`网购者会把商品是否齐全作为他们选择购物的主要标准.其中，淘宝网名列前茅，有%的同学选择在淘宝购物。

　　4、大家都在网上买些什么呢？经调查，数码产品位居榜首，占到总消费的%，其次是服装%，在网上买书也是个不错的选择，占到总数的%.相比之下，由于食品的特殊性（保鲜等问题），却几乎无人在网上购买食品。

　　5、本次调查中，还对同学们的网购消费水平进行了调查，有42%的同学每季网购一次，每月一次和每年一次的同学分别占总体的%和%.还有%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100～５00之间的人数都占总数的%，其他金额范围分布较少。

　　6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，达到45%，其次是商品数目繁多和太多，网上市场太杂乱（21%），网购市场有待进一步提高。

　　五、调查结果总结

　　通过上述的调查报告，说明大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的发展空间.阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的方便，省时，商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购.目前，人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性，网购要想得到更快更好的发展，就要优化购物体系，打破这种局限.

　　购物是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们可以找到最便宜的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就可以买到世界各地的商品，未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一.

　　大学生网上购物调查问卷

　　1.您是否听说或接触过网上购物？

　　说明:如果您选择“a”或者“b”选项，请只回答第2、3题

　　a从来没听说过

　　b听说过但没有接触过

　　c偶尔在网上购买物品

　　d经常在网上购买物品

　　2.您没有网购经历的原因是什么？

　　a网购流程太复杂

　　b网购不安全

　　c其他

　　3.如果您没有网购经历，那么您接下来会考虑尝试网购吗？

　　a会b可能会c不会

　　4.您经常登陆哪个购物？

　　a淘宝b易趣c拍拍d当当e其他

　　5.你选择网上购物的理由是？

　　a节省时间、节约费用 b操作方便 c寻找稀有商品 d出于好奇，有趣 e追求时尚

　　6.您认为购物哪些最吸引您？

　　a打折优惠 b节日促销 c商品种类齐全 d商品介绍全面 e其他

　　7.在网上购物你经常选择的产品？

　　a图书b服装c化妆品d礼品e数码产品f食品

　　8.您平均一次购物金额大约在？ 9.您对网上购物是否信任？

　　a非常信任b信任c一般d不信任e非常不信任

　　10在网上购物过程中，有无受骗经历？

　　a有b没有

　　11.您在网上购物的频率？

　　a每周一次b平均每月一次c平均每季一次d平均每年一次

　　12.您在网上购物遇到的主要困难是什么？

　　a商品描述不清楚

　　b品种类和数目太多

　　c面复杂，不易操作

　　d站速度太慢

　　e算方式

大学生调查报告 篇6

　　一、调查背景

　　随着社会的迅速发展，人们的生活越来越科技化，现代化，笔记本的普及率也越来越高。笔记本电脑作为一种方便高效的现代化工具，正在被当作必备的生活和学习工具而大量涌入大学生的校园生活当中。虽然学生的消费能力有限，但随着生活水平的逐步提高和电脑的日益降价，大学生这个特殊的消费群体，正受到越来越多的关注。为了更深入了解大学生笔记本电脑的消费情况，他们的需求特点，就时下大学生笔记本电脑消费情况，对佛山在校大学生，进行了一次问卷调查。借此为电脑销售商提供校园市场信息，为大学生消费群体提供更为科学、理智的购买建议。

　　二、调查目的

　　1.了解笔记本电脑在大学生中的消费现况

　　2.分析此特殊消费群体的消费特点和偏好

　　3.了解大学生对各品牌笔记本电脑性能的的评价

　　4.了解大学生消费群体购买力

　　5.分析笔记本电脑在大学生消费市场当中的营销环境

　　6.为即将购买笔记本电脑的大学生提出建议

　　三、调查对象

　　佛山市在校大学生

　　四、调查时间

　　20xx年3月1日——20xx年3月28日

　　五、调查方法

　　问卷调查（包括纸质问卷和电子问卷）、抽样调查。

　　发放问卷主要是在狮山大学城内随机发放，由受访者亲自填写，当场收回，然后进行汇总，数据统计和分析，根据数据作出预测和结论，并撰写调查报告。

　　六、调查内容

　　1. 被调查者的性别、年级

　　2.被调查者认为大学生是否有必要购买笔记本电脑

　　3.被调查者在购买电脑前最先考虑什么因素

　　4.被调查者的笔记本在哪些方面用途最多

　　5.被调查者是通过何种销售渠道购买笔记本的

　　6.被调查者的笔记本品牌

　　7.被调查者最能接受的笔记本的价格范围

　　8.被调查者在使用笔记本电脑时，经常遇到的问题

　　9.被调查者希望拥有的下一个笔记本是什么品牌

　　10.被调查者最钟爱此品牌电脑的什么

　　11.请被调查者为即将购买笔记本电脑的大学生推荐一种渠道了解电脑

　　13.被调查者对尚未购买笔记本电脑的大学生有什么建议

　　七、调查安排

　　月1日至3月2日，确认调查目的，并根据调查目的确定调查内容。此部分由小组共同完成。

　　月4号至3月5号，根据调查内容，各小组成员每人分别写出两条调查问题，最后汇总，完成调查问卷。

　　月6号至3月20号，小组成员每人负责调查狮山大学城中的一所学校，每人至少要收集50份有效问卷。

　　月21号至3月25号，对问卷进行汇总，小组成员共同完成对数据的统计和分析，并根据数据做出预测和结论。

　　月28号，由组长撰写调查报告。

　　八、参考资料

　　《企业导报》20xx年04期

　　首先，在学习方面，尽量考取一些资格认证，以备毕业后容易寻求工作。其次，积极参与学生会工作、社团活动，以及校外兼职工作，欲积累一定经验，因此这就保证了商家利用学生会大搞校内宣传，并充分利用兼职的高质量廉价劳动力成为可能。

　　通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：

　　1.大学生消费有其不理性的一面

　　大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说，目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。

　　2.大学生对品牌的忠诚度很高

　　大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。

　　3.大学生更侧重时尚性消费

　　学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。对企业而言，中国移动做的较好，他们借助流行时尚代言人周杰伦为“M-ZONE”加油助威，同时利用学生追求物美价廉的心理，推出学生卡，从而赢得不菲的业绩。

　　给商家的一些建议：

　　1.为避免各大院校统一购书乱收费之嫌，国家20xx年明文规定，不强制学生通过学校渠道来统一购书，因此，绝大多数学生通过班级集体在外书店订购，价格按折。我认为这便为书商、网络书店提供了良机，如果在开学之际，书商能够去各大院校通过学生会主动联系采购，并且能够折价更低一些，势必会赢利不菲并能最终实现学生、商家互利互惠。同样，各大网络书店在这方面也尚需改进，其渠道不够透明，信息不够明确，这便严重阻碍销售。

　　2.通过调查，可看出大学生对日用品的消费尤其是洗发水的消费比例很大。各大洗发水商家应注意大学生这一特殊消费群体，并更侧重于自身产品的差异化，特殊化，比如生产有利于清醒大脑，集中精神的洗发品牌等等。

　　3.在一个地区的各大院校周边开设连锁快餐店，提供专门针对学生的特色饭菜，并凭借良好的快捷的服务，干净卫生的就餐条件必能赢的广大学生的青睐。

　　总之，大学生群体消费市场在逐渐扩大，人们对其关注也逐渐提上日程。因此，大学生消费市场定将成为商家的必争之地，各企业、商家应深度拓展其消费市场，抢得先机。