小学五年级的写景作文

小学五年级的写景作文（集锦3篇）

小学五年级的写景作文1

　　生活就是一个万花筒，它向我展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的我拥有一片蓝天，一方乐土。在那里我用自己的心灵感受着，用自己智慧创造着。那里的一切让我着迷，令我陶醉：读书、画画、手工制作、种花、养小动物……我享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。这个世界真让我着迷!

　　美丽的春姑娘悄然来到了这个和蔼的世界。小草探出头来和她友好地打招呼!她无声得将冬眠的小动物们叫醒;她静静的融化了冰块;她让大家脱掉又厚又重的羽绒服，换上薄薄的毛衣和外套;她……春姑娘和小朋友拉着手慢慢散步。是春天让世界苏醒!

　　炎热的夏天静静地来到。大家换上了短裤短袖。整个夏天，最热闹的地方一定是游泳池。在那里，红红的太阳把游泳池照的金光闪闪，美丽极了!夏天大树的叶子更绿了，更茂盛了，花儿更漂亮了!人们用心的欣赏夏天的一切。是夏天让世界变得更加生机勃勃!

　　秋天伴着金黄的枯叶来临了!农名伯伯脸上全是丰收的喜悦。太阳柔和的照着大地，一切是那样井然有序。秋天给树叶换上了一身新衣，金灿灿的，好看极了!是秋天给人们带来了丰收的喜悦!

　　我们送走了秋天，迎来了冬天!大家对衣着不在随便，而是换上了厚重的衣物来抵挡寒风。冬天，大家堆雪人、打雪仗、滚雪球，欢声笑语到处都是。冬天的太阳不再像夏日那样猛烈，道柔和了许多，显得珍贵了很多。冬天，在寒冷中为我们带来欢乐!

　　这个世界真让我着迷，更值得我着迷!

小学五年级的写景作文2

　　我想，你一定路过那些风景。

　　或是早晨，一束淡淡的阳光，从地面喷薄而出，瞬间洒满大地;或是晨曦过后，那火红的太阳，热烈而奔放;或是“叽叽喳喳”的小鸟群的合奏，高高低低的歌声，在大街小巷，总有那么一抹风景。你却忽略了，大自然赐给你的美妙。

　　你还会路过那些很难遇见的场景。

　　我路过了这样的风景，我记录着这样的风景。

　　那天花开，樱花开。白素素的满树都是。她们是舞蹈者。我很深切地认为。她们穿着淡雅。就是长长的素净白色连衣裙，没有花红柳绿，就白色，非常得体。这身白色的连衣裙，显现出她们深高的素养。脸上谦虚的神态，恰到好处的微笑，微微扬起的唇角，没有高傲，没有傲娇，只有谦和，只有温和。风吹时她们开始舞蹈。轻轻摆动她们的身躯，软软的腰身，好像一触摸就要断裂，我唯恐他们破碎。她们纤细的手和脚在风中轻颤，优雅的舞姿，在我眼前旋转成一片白色。突然风一紧，好像一个急刹车，霎时间，风吹，花落。像下了樱花雨，一片片的花瓣，旋转而落。我沐浴在白色中，眼睛微闭，当我重新睁开眼时，身上披满了白色，像嫁衣，像魂灵的哭泣。

　　我不知这景象是凄美还是惨烈，但是我荣幸赶上了，赶上了这个舞者的哭泣。

　　她们是舞者，我坚信。

　　我路过种种风景，种种场景，但无法像这次那样记忆深刻，像是有人一下一下打磨着，镌刻在我的脑海里，终究挥之不去。

　　我知道，那些美好的风景总是转瞬即逝，在你倏忽之间，你错过了。但又在你的倏忽之间，你碰上了。所以，大自然和生灵创造出美，我们要感谢那些美，感谢路过的那一瞬间。

　　路过那些风景，我愿意，再重来一次，好不好?

小学五年级的写景作文3

　　我的家乡是一个很美的地方，不过，它的美确美得不同寻常，以往的美景都是一些花繁叶茂、环境优美、鸟语花香的地方，而它的美去表现在一座座土峰上。“一座座黄色的土峰，多么枯燥乏味啊!”如果你这么想，那你就错了。这些土峰的形状千奇百怪，有的像匹独角兽，有点像一只顽皮的小猴子，在土峰上蹦来蹦去，还有的像一位魔法师，真正施展他的新魔法。还有一些土峰的形状你想也想不出来，猜也猜不到。

　　早晨，太阳刚升起时，一缕缕阳光照射在这些土峰上，仿佛一切都活了。小猴子睁开了它那双水灵灵的眼睛，独角兽正在梳理它翅膀上的羽毛，魔法师正在联系他的新魔法。居住在土林里的居民也都醒了。蚂蚁正在寻找它们的早晨，鸟妈妈也在为她的宝宝们寻找食物，花儿们正迎着微风在做早操。早晨的土林展现出了他富有生机的一面。

　　到了中午，天气非常炎热。知了在花朵上“知了，知了”的叫着，似乎是在说：“好热，好热”;花儿们似乎非常惧怕强烈的阳光，把花瓣收得紧紧的。强烈的阳光给土林披上了一层金纱，这似乎是上天对土林的奖励。披上金纱后的土林显得格外耀眼了。

　　渐渐的，太阳落山了。太阳落山时射出的那几缕霞光把云朵渲染成了红色和黄色。这时，土林也被阳光染成了红色，这时的土峰像一栋栋由红宝石构造的楼房，让人感觉非常的美，美中还带有一种轻松的感觉，令人陶醉。

　　就这样，土林在最后一缕霞光散尽后进入了梦乡。