五年级作文

五年级作文（实用6篇）

　　下面是范文网小编整理的五年级作文（实用6篇），以供参阅。

五年级作文1

　　艾滋病，三个字，使人坠入黑暗，当这三个字出现在诊断书上时，就意味着又一个心灵破灭了，艾滋病患者们，你们还好吗

　　当我们在嬉戏时，他们已没人陪伴。艾滋病的患者们，你们还好吗……我们知道，你们很痛苦，也知道这种病在一般的接触下不会感染，但是……也许在你们得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我们，只剩下了爱，只剩下一丝丝希望。可是，我们并非给你们想要的东西，反而给你们带来了更多更大的痛……爱能战胜一切恐惧。抱歉，请原谅我们没这个胆量，我衷心希望你们能遇到一个充满爱的人。

　　我接下来说的话也许是多余的，但请我说，好吗？请你们把自己当做一个艾滋病患者吧，想想看，你的朋友们都故意疏远你；你的爸爸妈妈不要你，整个世界都失去色彩，人生还有什么意思？我们这些健康人是无法理解艾滋病患者的痛苦的，虽然我们不能治好他们的病，但我们总能为他们做些什么吧？亲爱的艾滋病患者，让我拉住你的手吧，你有没有感到一点温暖？有没有一丝阳光射进你的心房？有吧，一定有吧？

　　如果你是个充满爱的人的话，在这个日子里，去看一看那些可怜的人吧。小朋友们，你们若是也想帮助他们的话，就好好读书吧，将来制作一种可以去除艾滋病病根的药，正所谓一物降一物，既然艾滋病能对付淋巴细胞，那一定有东西可以抵抗艾滋病，我相信你们！亲爱的艾滋病患者们，你们是那么坚强，勇敢，如果你们看到这篇作文，请相信，明天会更好……

五年级作文2

　　迈着轻快的脚步, 在田野里四处奔跑。小草小花伸着脖子在看我，风儿吹着欢快的口哨，我要去寻找大自然的美。唱着快乐的小曲，来到清澈的湖边。芦苇摇着金黄的辫子，小鱼的尾巴摆动起阵阵波纹，我继续寻找大自然的美。

　　带着急切的心情，回到安静的院子。采访美丽的月季花，它一边梳理自己的头发，一边招待勤劳的蜜蜂。我摇摇头，继续寻找。

　　当我快要放弃的时候，我来到了高高的阳台。从高高的阳台远眺，所有的景色组成了一幅美丽的图画。

　　啊，这才是我心目中想要的大自然的美呀！

五年级作文3

　　故乡是我的避风港，故乡是我心中最美的回忆，故乡也是我心中的慰藉。即使身在远方，我那颗爱你的心却是时刻和你在一起的。

　　每当在宿舍朝外看去时，夜很静很静，也很祥和。看到那满天眨着眼微笑的星星和那皎洁的月光时，我就想起了小伙伴和家人。小伙伴们现在在干什么呢？是在写作业？看电视？还是玩游戏呢？弟弟呢？他又在干嘛？在玩玩具吗？还是在看电视？这一切都不得而知。你们是否知道，我有多想念你们，你们在我的生命中有着无法磨灭的印象和无法替代的地位。

　　纵使室友们对我再好，有多么地关照我，给过我多少的帮助，在宿舍阿姨面前替我背过多少次黑锅……她们也只是室友，远不及你们。

　　每当在室友们都入睡，夜深人静时，我总会想到你们，想到大家曾在一起到田野里玩耍时，麦穗都成熟了，金黄金黄的，简直就是一片金黄的海洋。想到一起去别人的池塘里去摘荷花，那里满池的荷花开得正盛，我们摘得正是尽兴，却运气不好被主人家抓了个正着，还有……这一切的一切都是我们关于故乡的珍贵回忆，它里面有我们刻画的故乡的一部分。

　　渐渐，也不知过了多久，室友一句话将我拉回了现实，她说：该熄灯了，进去吧。我点了点头，随她进去。

　　“露从今夜白，月是故乡明”，不管岁月如何变迁，也不管我们身在何方，身陷何种境地，故乡将永远是我心中那最纯净的精神家园。

五年级作文4

　　我有一个可爱的同桌，他总是笑眯眯的，给人可亲的感觉，可是，他一笑起来那眼睛就不知道跑哪去了。我有一个可爱的同桌，他个子不高也不矮，可看上去有点胖嘟嘟的，圆圆的脸很喜感。说了那么多，你是不是很想知道他是谁呀？告诉你吧，他呀，就是张嘉乐。

　　有一天，我们正在做看拼音写词语练习。一不小心，我写错了一个字，这下可糟糕了！因为我前一晚刚好用完了修正带，本想着早上到校门口小店买一个的，不巧小店没货了，这下可怎么办呢？正在我心急如焚的时候，有一只手慢慢地伸了过来，手里正握着我最需要的修正带。“给，借你用一下吧。”他轻轻的说。“谢谢你！”我满怀感激地伸手接过。这一下可真是雪中送碳，让我没了后顾之忧，做起题来仿佛如鱼得水，毫无阻碍。

　　又有一次，数学老师布置了一项课堂上要完成的作业。我拿着题目左看右看，像在云里雾里，根本没有思路。眼看着下课铃就要响了，我还是毫无头绪，怎么办呢？我心里急得跟猫抓一样。这时一个声音传了过来：“还是想不出来吗？来，我来教你吧。”随着他细心的讲解，我的思路一下子打开了。我用敬佩的眼神看着他，心想：“没想到我的同桌还是很聪明的呢！”

　　你看，我的同桌是不是很可爱、很友善、也很好玩呢？听了我的介绍，你是不是也想要一个这样的同桌了呢？

五年级作文5

　　书，被莎士比亚称为全世界的营养品。这个比喻，我觉得非常贴切。

　　还记得我最早的读物是小画本。它只有我的一只手那么大，里面有些是图画，有些是一个大大的文字。这是我最早的启蒙书，可以用来识字，也可以用来识物。开始我还看的津津有味，可天长日久，就感到不过瘾了。

　　随着我的年龄增大，我上幼儿园了。妈妈给我买了几本故事性的绘本。那时候，我只被绘本中五彩斑斓的颜色所吸引，不怎么看字，但我却能读懂绘本想告诉我的道理。到了大班，我认识的字越来越多，所以我看的.绘本里的文字也逐渐增多。只要一有绘本，我就会看得如痴如醉，甚至忘记了吃晚饭。

　　慢慢地，慢慢地，我上小学了。绘本一类的图书已经不能让我满足了。于是，妈妈又去图书馆给我借来了许多文字书籍。开始，我觉得有些枯燥，渐渐地，我读懂了文字的魅力。有一次，我看到了一篇写故宫的文章，看着那篇文章，我仿佛身临其境：那朱红的宫墙，金黄的琉璃瓦，那宏伟的气势，庄严的宫殿……一一呈现在我眼前。

　　看的书多了，我脑中的好词佳句也慢慢的积累了一些。三年级的时候，老师让我们每天写日记。刚开始，我不知道写什么，每次都要绞尽脑汁地想，才能写出几句拼凑的文章。后来，我仔细阅读各种名作，用心去体会作者的情感。慢慢地，我知道了句子该怎么用，作文该怎么写，所写的日记也经常被老师表扬。后来，我已经期待写日记了，每次写日记，我的文思就如泉水一般“涌”出来，好点子一个接着一个。再后来，我加入了牛通社，文章经常被《青年时报》刊登，让我获得莫大的鼓励，我更坚定了要多多读书的决心。

　　读书，不仅能让我学习成绩提高，还能带我尽情欣赏这美丽的大千世界，更能让我变得明智，明白许多人生哲理。书，是我的营养品，随着时间的推移，我会吸收更多的营养，变得更加“健壮”。我爱读书！

五年级作文6

　　这天，洁白的雪花一片一片飘向大地，我则是兴奋不已：终于下雪了！可以打雪仗，堆雪人了！雪一停，我便和好朋友一起冲出去（当时我和好朋友在一起），奔向雪的世界。

　　外面一片雪白，雪花为大地上所有植物穿上了雪白的服装。我和好朋友站在雪地上，开始了“辛勤的劳动”。我滚雪人的头，她滚雪人的身体。突然，我看见腊梅花上的雪晶莹剔透，美丽极了，便走过去准备仔细的看看。“胡涵，你在干嘛呢？”“你快过来！看腊梅上的雪是不是很漂亮？”好朋友慢悠悠的走过来：“好看又怎么样，你敢吃吗？”听到这句话，我心中一震：我从来都是玩雪、赏雪，可就是没吃过雪！我便对好朋友说：“那我们今天来尝尝学怎么样？”“好啊！”

　　我们两不约而同的拿起一点腊梅花上的雪，放进嘴里。她立刻吐了出来：“一点都不好吃，没有味道！”而我还在细细品味，突然，我像发现新大陆一样叫起来：“我尝到了，雪里有一股腊梅花的香味！你不要马上吐出来，你要不再尝一下？”她再次拿起一点雪，小心地咬了一口，含在嘴中：“真的耶！真有一股腊梅花的香味！”我们两高兴极了，但不会一直吃雪，那样不健康。我们把小区仅有的三棵腊梅树上的雪放在了一个盒子里（虽然后来雪蒸发了，但盒子里有腊梅花的香气），保存了起来。我们两又忍不住尝了尝，还朝对方点点头，表达了自己对腊梅花上的雪有多么满意。我十分高兴，虽然心里怕被妈妈发现我吃雪，但是我为自己发现了雪花的优点而快乐。

　　后来，我每次回想到我尝雪这件事时，总是情不自禁得笑出来，为当时自己尝了雪这件事十分的满意。要不是我当时尝了雪，也不会发现：人要像雪花一样，学习对方的优点，让自己去接受，去吸取。