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实用的四年级的作文

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实用的四年级的作文4篇(四年级的写作文)

  下面是范文网小编分享的实用的四年级的作文4篇(四年级的写作文),供大家品鉴。

实用的四年级的作文4篇(四年级的写作文)

实用的四年级的作文1

  天天早上离开父母去上学时总是少不了“再见!”或“拜拜!”这句话,这是为什么呢?这还得从去年的一件小事说起。

  那天我听着“叮铃铃”的闹钟声响起,随着声声鸡鸣,我终于睁开了睡眼惺忪的眼睛,瞥向时钟,7点了,我迅速穿衣洗漱叠被子,干完了这些“杂活”准备出门,还未踏出门槛,爸爸就大声说:“喂,你是不是有什么东西没带?”听了这句话我急忙回来寻找我自己忘带的东西。

  是语文书吗?我打开书包,在书包里翻了好一会儿,找到了语文书,不是语文书。昨天没装什么呀!是水壶吗?我找了找,没找到水壶,我又仔细一寻思,水壶原来挂在肩上的。那是不是文具盒,昨天写完了作业没有装进去呢?怎么没有装没装的记忆呢?一看文具盒,它还安然无恙地躺在书包里。

  我刚准备走,可看见了爸爸严肃的神态,我们的眼睛隔空相望,我知道了不是学习用具,爸爸说的是另一样东西.......

  我抓耳挠腮,始终不知道是什么没带。爸爸见我还不知道是什么,提醒我道:“是一个人应有的礼貌!”恍然间我明白了,我立即拍拍腿,站直身体,对爸爸说道:“再见,爸爸!”爸爸微笑着点点头,我满怀喜悦地走出家门。

  做人之中礼貌是非常重要的,我们一定要礼貌对待他人。

实用的四年级的作文2

  我幸福,因为我有……

  我幸福,因为我有一双明亮的眼睛。

  睁大眼睛,

  我能看清世间的一片美好。

  失去眼睛,

  我将忘记妈妈的样子。

  我幸福,因为我有一个通畅的鼻子。

  深呼吸,

  我能闻到各种香气。

  鼻子阻塞,

  我会垂头丧气。

  我幸福,因为我有一张伶俐的嘴巴。

  开口说,

  我能诉说自己的心曲。

  闭上嘴巴,

  我只能将建议深埋进心底。

  我幸福,因为我有一对敏锐的耳朵。

  细细听,

  我能听到妈妈的呼唤。

  失去耳朵,

  我只能呆在一个寂静的世界。

  我幸福,因为我有一双灵活的手。

  动手做,

  我能体验到无限的乐趣。

  失去双手,

  我将不能写字,不能读书。

  我幸福,因为我有两条健步如飞的腿。

  迈步走,

  我能自由的蹦来蹦去。

  失去双腿,

  我将不能行走,苦不堪言。

  我幸福,因为我有一个温暖的家。

  呆在家里,

  我能找到温馨的安全感。

  失去亲人,

  我将变得胆小,害怕再次失去什么。

  我幸福,因为我是一个正常的人,

  虽然没有爱因斯坦的头脑;

  虽然没有姚明的身高;

  虽然没有比尔·盖茨的金钱;

  虽然没有成龙的璀璨,

  但我至少能够自由自在的生活。

  我幸福,因为我拥有很多。

实用的四年级的作文3

  我的名字叫黑板,是一个“庞然大物”。

  虽然我的样子不是太好看,但是我的功能很大。先说说我的长相吧。我长得方方正正,很平整,一身墨绿色的衣服,还有四个尖尖的角,但为了不伤害到别人,工人们给我的四个角装上了塑料套。

  我可以让老师通过我教同学们新知识。只要老师拿起粉笔在我身上写字的时候,我的心里就感到十分骄傲、自豪。比如:每当老师拿着课本走进教室,在欢笑中的同学们就立刻回到座位上,安安静静的等待着老师上课,老师就在同学们静息的时候写下课题,粉笔写在我身上,我顿时感觉痒痒的,还有点儿痛,但看见同学们学到了知识,我也就不痛了。我还可以向同学们传播一些必要的消息。比如:当有需要完成的任务的时候,一些班委就会把任务写在我身上,同学们就可以一目了然地看到,方便了大家。

  天长日久,我的好朋友粉笔和黑板擦不停地在我身上摩擦,使我的皮肤不再那么光滑,还有点“伤痕累累”。但是,每天看到同学们开心的笑脸和知识的增长,感觉这些付出都很值得!同时,我也希望,同学们不要在我身上乱写乱画,爱护我,我会给你们带来更多的收获!

实用的四年级的作文4

  未来科技改变着一切事物,而且还方便者人们的生活。下面让我们一起踏入未来教室,一起去探索未来教室的高科技吧。

  在这个教室里,每一位老师和每一位学生都有一个识别卡挂在脖子上,进教室时,如果没有或戴识别卡,教室的门就会发出警报并自动开启防护罩。教室的玻璃不仅仅是超级防爆的钢化玻璃而且还是一种分身玻璃,如果谁破坏了其中的一块,在它周围的玻璃就自动并快速分身到另一块玻璃,贴在被破坏的玻璃上。

  我们来谈谈教室内部把,教室的黑板檫也是一种声控的,是要你说一声“檫黑板”,它就自动飞起来檫黑板。教室的课桌也很神奇,你只要把所有的文具全部放进桌子里就行了,上课时你只要说出你所需要的文具,它便会有一个小型的机械臂把你所需要的文具放在你面前了,下课后它还会把文具放回原位。

  怎么样?这个教室是不是很神奇?如果你也有奇思妙想的脑洞,你也能有一个这样的教室。

实用的四年级的作文4篇(四年级的写作文)

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