夏之韵_小学生六年级作文

夏之韵_小学生六年级作文12篇(夏之韵作文小学四年级)

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夏之韵_小学生六年级作文1

　　夏日里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫。一阵风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。蝉也趴在树上，郁郁寡欢、“知了知了”地唱着夏之韵。

　　清晨，一阵欢快的、银铃般清脆的声音打破了死一般的寂静，将沉睡的一切从美妙的睡梦中唤醒。到底是谁呢？哦，原来是调皮的小雨点儿。“哗啦啦，哗啦啦……”，小雨点儿笑得更欢了。它为孩子们带去了一天的好心情，也洗刷去了灰尘。

　　这，就是夏之韵——欢快中透出一点调皮，和谐而不失美妙的夏之韵。

　　雨后的阳光洒在绿叶上，照得叶面上的露珠晶莹透亮，像一颗颗璀璨的珍珠撒在碧绿的叶面上。烈日当头，大家都呆在舒适的房间里享受凉爽的“空调浴”。知了趴在树上，不停地叫着：“知了，知了”。大街上不时传来几声噪音，从工地上传了很远。

　　这，就是夏之韵——有点让人厌烦的夏之韵。

　　蝉儿终于停止了烦人的叫声，夜幕悄悄地降临，月色给大地罩上了一层轻纱。广场上响起了音乐，洪亮的歌声震耳欲聋，不同的音乐此起彼落，一直传到很远。有的歌声像一条清澈的小河，清清地流出来；有的愈唱愈高昂，愈发激动人心；有的节奏感极强，节奏轻快……

　　这，就是有点吵闹，却又给大街增添了几分繁华和热闹的夏之韵。我喜欢这多姿多彩，形态各异的夏之韵。

夏之韵_小学生六年级作文2

　　“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”伴着热不可耐的暑气，伏天就这么大张旗鼓地走来了。

　　湛蓝的天空下，沿着曲折清幽的鹅卵石小径，走到尽头是一片青郁的垂柳。茂密的柳丝好像一道天然的屏障，遮挡住了人的视线。穿过垂柳树林，眼前豁然开阔，放眼望去，只见绿色的荷叶铺满了池塘。

　　池塘就像是一幅画。层层叠叠的碧绿中点缀着一朵朵粉嫩的荷花。夏日的荷花是婀娜多姿的。她们有的热情奔放，开的花枝招展，好无隐藏；有的粉面含羞，微微张开的花瓣，吐露出花蕊的心声；有的冰清玉洁，傲然挺立在荷叶之上，好像在展示自己的不平凡。微风吹拂，荷花就像舞蹈家在快乐地跳起舞来。

　　但比起荷花，我更喜欢荷叶。河上漂浮着的荷叶，像是青蛙的歇脚石。它没有荷花娇艳，没有荷花的婀娜，但是它靠数量取胜，密密麻麻的盖在水面，碧绿的色彩让人不能忽视。有的贴在水面上，有的离开水面歪头摇晃，有用自己翠绿的柄支撑着如伞的荷叶，仿佛在卖弄自己的风姿。

　　荷叶下面，小河的水清澈见底。无数条金色、红色的小鱼，在它的遮挡下快乐地玩着捉迷藏。

　　这满池的碧绿、夏红，生气和活力，映入你的眼。如果梵高在世，是不是又能画出一幅世界名作呢？

　　古人赞美荷花“冰清玉洁”，称它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这让我对荷花又增添了许多喜欢。

　　夏季，不如春季里的百花盛开，也不如秋季的枫叶似火，不如冬季的银装素裹，但夏日的景色是养眼的。夏日的景色，如一首小诗；夏日的景色，似一幅画；夏日的美，别有一番风味。

夏之韵_小学生六年级作文3

　　“轰隆隆”的一声响雷，把夏天娃娃从睡梦中惊醒了，他悄悄地来到了人们的身边。

　　你瞧！万里晴空飘着几丝淡淡的云彩，火辣辣的太阳只有知了在不停地叫着“热死了，热死了！”小狗吐着舌头，耷拉着耳朵，趴在门口。一到晌午，人们热得汗流浃背，全都躲在树荫下乘凉，院子里的花草树木在太阳的暴晒下，显得垂头丧气。

　　一到下午。老天爷一下子就变脸了，天上乌云密布，黑蒙蒙的。霎时间狂风大作，树都被吹得向一边倒了。接着电闪雷鸣，一道道闪电想火蛇在空中乱窜，一声声响雷震的玻璃都在颤动。

　　没过多长时间，大雨倾盆而下，豆大的雨点打在房顶上、地上、玻璃上，溅起一朵朵晶莹的水花，雨水顺着屋檐流下来，像一条条奔腾的小溪。

　　我站在窗前，看得入迷了，透过雨幕，我看见院子里的花草树木都挺直了身躯，贪婪的吮吸着雨水，好像一副永远都喝不够的样子。还有几个小男孩，赤着膊在雨中奔跑着，欢呼着“好雨啊，好雨啊！”

　　雷阵雨刚过，地上湿漉漉的，太阳又出来抛头露面了，在阳光的照耀下，路上的积水也闪闪发光。一阵阵清风拂过脸颊，让我感受到一种无与伦比的凉爽与清新，还带着一股淡淡的清香，使人神清气爽，心情舒畅。

　　雷阵雨过后，一切的景物都有了精神。知了不再叫了、小狗也活蹦乱跳了，花草树木被冲洗得青翠欲滴，带着一股沁人的芳香。所以的景物都生机盎然，那么美好。

夏之韵_小学生六年级作文4

　　夏天，一个拥有勃勃生机的季节。它炎热，却不失活力。它闷热，却不失清凉。

　　太陽失去了春天时的那份温柔，火辣辣的照在大地上，仿佛城市是它的一块烧烤，不把它烤的香喷喷，誓不罢休。知了不停的叫着：“知了、知了！”好像在叫着：“热死我了，热死我了！”狗也懒得动了，趴在地上不停地吐舌头。柳树无力地垂着头，叶子打着卷儿。卖冰棍、冰激凌的小摊生意特好。弄堂里乘凉的人们用手猛扇自己，并大声诅咒着这该死的三伏天。

　　但夏天又充满着活力。荷塘里，荷叶挨挨挤挤的，荷花正在怒放，每一朵都是那么清爽、柔美，真是出淤泥而不染啊！女孩们换上了漂亮的短裙、美丽的凉鞋，轻盈地走在大街上，仿佛一个个仙子下凡。游泳池里另有一番热闹景象。各位游泳健将你方唱罢我登台，不停地展示着自己的游泳本领，蝶泳、仰泳、蛙泳……令人眼花缭乱。

　　不过夏天有时也是闷热的。大雨前，黑云拥堵在一起陰沉沉的。空气闷闷的，鱼儿不停的在水面上吐着泡泡，燕子贴着水面飞行。现在感觉燥热难耐，让暴风雨快点来吧。

　　雨过之后，天边挂起了一道彩虹。空气中弥漫着树叶和泥土的芬芳气息。凉风习习，送来了几片被雨水打落的树叶，这时候的夏天又是清凉的！

　　我眼中的夏天，是炎热的、有活力的、闷热的、也是清凉的。你呢？

夏之韵_小学生六年级作文5

　　河

　　不知不觉夏天已经来临，她迈着轻盈的脚步来到我们的身边。

　　炎炎夏日，走在乡村的小路上，悠长而又寂寥。走在屋后河边的石板上，晚风习习，给炎热的夏、躁动的心送来一丝丝凉意。

　　河边的杨柳甜甜地笑着，嫩绿的枝条垂到粼粼的跟明镜一样的河面上。小鱼儿时不时地浮上水面，探出头来深吸一口，随之又“扑通”一声钻入水底，漾起阵阵涟漪，一圈圈慢慢扩散开去

　　花

　　炎炎夏日，荷塘不时飘来阵阵怡人的清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美丽的姑娘，时而随风摇曳，时而傲慢地昂起身子，显得如此妩媚迷人。

　　荷花婀娜多姿，你看这一朵，全身粉红，在汪洋一碧的池水中，更衬托出她的艳丽。再看那一朵，洁白、高雅，甜甜一笑，那迷人的笑颜感染了你我；那边还有一朵，含苞欲放，颇为可爱。我不由地想起了周敦颐写的《爱莲说》中的名句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　摘上一朵，仔细端详：花瓣很薄，就像纸片。轻轻地拨开花瓣，只见一个金灿灿的小莲蓬露出了羞羞的脑袋。深绿色的花柄上，一个个深褐色的小刺整齐排列，轻轻拂过，凹凸有致。

　　雨

　　独自在家，美美地睡个午觉。睡得正香，迷迷糊糊中听到电话响起。我连忙起床，往窗外一看，天空乌云密布，雷声大作。紧接着，一道道电光划过。“哐”、“咔嚓”一个又一个炸雷，好像炸开了天河。瓢泼大雨下起来了，豆大的雨点像断了线的珍珠疯狂地扑向大地。又一道白光，像一把利剑挥舞着。雷公公彻底发怒了，在空中挥舞着鼓槌，猛烈地敲击着。雨，越下越大。风，越刮越猛。

　　终于，雨停了。天，又亮堂了。一切都恢复了刚才的模样。

夏之韵_小学生六年级作文6

　　夏天的夜空，众星捧月。在美丽的夏夜里，闻着荷花的清香，听着虫子的鸣叫，看着漂亮的星空，别有一番风味。多美的夏天啊！

　　荷花的开放高傲地宣示着夏天的到来。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，一首诗沉吟至今，满池的荷叶连连，亭亭的荷花在碧绿中冒出来，挺直腰身，粉红的花瓣似娇羞新娘的脸儿，或扬起笑容大胆地张望，或如奏弹琵琶半遮面，或紧捂头巾玩起猜猜我是谁的游戏。站在满塘的荷花池亭子上，我不禁轻吟周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。”周先生在感叹：“莲之爱，同予者何人？”如果周先生生活在当代下，我会微笑地告诉他：“同予者，吾也！”

　　虫子谱写了一篇夏日的美妙乐章。白天，蝉藏在树上，用树叶挡住自己，抖擞精神，放开歌喉，扯着嗓子唱歌。听着蝉的歌声，我想起小时候和哥哥一起爬树捉蝉。哥哥敏捷的爬上树，在树上朝我招手。我小心翼翼地爬上树。这时，哥哥已经发现了一只蝉，蹑手蹑脚地伸出手，两根手指轻轻地捏住那只蝉，轻轻一拔，那蝉如临大敌，停止了鸣叫，奋力地挥摆着触手。我凑上前一看，那只蝉地样子，它有黑色的坚硬外壳，又薄有透明的翅膀，大大的眼睛，肥肥胖胖的，可有意思了。

　　夜晚，田野里的青蛙们举行隆重的音乐会，他们身穿墨绿色的晚礼服，跟着美妙的旋律，一起放声歌唱。我枕着青蛙们的歌声渐渐入睡……

　　夏天带有一种神秘的韵味，让我陶醉其中。夏天真美，我爱夏天！

夏之韵_小学生六年级作文7

　　夏天，是我喜爱的；夏天，是我向往的；夏天，是我的天堂。夏——是小孩的脸，说变就变，有时骄阳似火；有时狂风暴雨；有时阳光明媚；夏天，在我心中永远是美好的。

　　每当和煦的夏风带着阵阵芳香，每当粗暴的狂风吹醒熟睡的荷花，每当温柔的夏姑娘用自己的双手抚摸大地时，我知道，夏天——这顽皮的孩子来了！

　　夏天，又闷又热，自然少不了那凉爽的风了。不过它有时会变得怒火中烧，有时会因为赌气而不出现，有时又突然狂风大作，叫人睁不开眼。夏之风——这充满童稚的少女总是神秘莫测。

　　夏天，那个不听话的孩子——雨虽然会时不时地来骚扰人们的生活，叫人们不得安宁，但它也是很有趣的。“哗啦啦，哗啦啦”，你看，调皮的雨又来捉迷藏了。它有时倾盆而下，仿佛是一个受委屈的孩子在伤心地嚎啕大哭。有时又好像突然停住不哭了，可趁你发呆的那一瞬间，又伴着惊雷来凑个热闹。

　　夏天，虽然不时会风雨交加，可是空气中飘荡着一阵阵淡淡的清香，总是令人回味。“绿绿的外衣，粉嫩嫩的小脸”，猜猜这是什么？荷花，没错。想必大家一定很熟悉它的吧。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植……”晋代的陶渊明也曾描写过荷花少女那般纯洁与美丽。“知了，知了……”在蝉的叫声里，它显得格外妖娆。

　　夏天，如同一个稚嫩的孩子，让我们的生活变得多姿多彩、五彩斑斓。夏天是收获的前奏，带给我们无限的遐想。

夏之韵_小学生六年级作文8

　　大自然中有许多音韵，当你漫步在这里，会发现许多有趣的声音。

　　春天，河水解冻了，小河恢复了往日的活泼，“哗哗哗……”地流着。小鸟在河边的小树上“唧唧喳喳”地在开演唱会呢！一阵柔和的春风拂过树叶，“沙沙”的`声音，就像是在给小鸟伴奏呢！小草又从土里钻出来了，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！当春雨来临时，小笋从土里钻出来了，它们就算头顶上有块石头，也不放弃，因为它们相信，总有一天会把这个顶破的。冬眠的动物也从沉睡中醒来了，说明，春天来了。

　　春姑娘后，脾气暴躁的夏哥哥来了，他一来，就带雷公电母，要给我们土地洗个澡。

　　雷雨前，天气变得异常闷热，热得都想跑冰箱里去，你看，蜻蜓都低飞了，鱼儿浮出水面，呼吸新鲜的空气。闷热过后，狂风大作，只要你打开窗户，就会听见“呜呜呜”的声音，只听“咔嚓”一声，它把树枝吹断了。

　　紧接着，“轰隆隆”雷声来了，一道闪电划破天际。先是黄豆大的雨珠落下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响，后来就成了倾盆大雨，看车棚那里就像一个微型瀑布，人们都打开了自己的雨伞，有些人没有雨伞，就拿着包挡在头上，雨珠打在树叶上，树更绿了，打在草地上，草更青了，打在花上……一切都变得焕然一新。

　　不一会儿，雨过天晴。打开窗户，新鲜空气迎面扑来，使人神清气爽。

　　这场雨的余韵，让一切更新，天空充满宁静，变得更加蔚蓝。

夏之韵_小学生六年级作文9

　　夏和其余几个季节不一样，它热。

　　每到夏天，我就会穿上薄薄背心，赤着脚走过满是野草的野地，到一里外的小溪去游泳、钓鱼，那是夏天我最爱做的事。

　　当夏天热而充满力量的曙光照到我还末睁开的眼睛时，我就被它惊醒了，睁开了受了恐吓的双眼，慢慢从床上爬起来，去冰箱里拿冷饮，冷冰冰的冻布丁和刚刚那火辣的热形成了强烈反差，使我打了个抖，才像摇晃的布丁那样坐了下来，吃起香甜的草莓布丁，布丁嫩嫩的，吃了人也软绵绵的，没一点精神。我就带着半睡半醒去打开大门，走过笔地毯，来到门外，去小溪里玩玩。可惜的是，我走出第一步就碰到了带着作业本的李老师，叫我拿出暑假作业。暑假作业？！我还没做呢！这下惨了！怎么办？啊！有了，我去上公共厕所，然后偷偷溜走，这样，李老师一定不会知道！

　　我对李老师说：老师，我现在很想上厕所，能不能等一下再给你？这好吧，不过要快点啊！李老师从容地说。这下，我成功逃脱了老师的魔掌，继续去小溪。

　　我来到到田野上，那片地里全是杂草，没有用，所以没人到这里种菜干吗的，也只有这样，这田野才能成为我夏天的必经之路。走在田野里，你的脚就会痒痒的，说不定还会被一种叫芽草刁的小野草给弄出小口子来。走在田野，还能捉到蛐蛐或者草婆娘，这些小昆虫，都很好玩，如果你碰碰草婆娘，它就会张两下翅膀，抬两下头。

　　穿过田野，就到了溪边，溪水好凉，和那冻布丁完全不同，是那种刺骨的冷，我一下跳了下去，心里一阵舒畅。

　　夏溪，凉。

　　夏之韵

　　苍南第二实验小学四（3）章晗

夏之韵_小学生六年级作文10

　　你想寻找夏天?竖起耳朵，夏天会送你一首首有韵味的曲!——题记

　　我喜欢撑着小伞，踱着步子，走在夏日的午后，去寻找夏天的模样。那一曲曲悠扬的曲子啊，是夏天送给我们的欢愉。

　　甜蜜的鸟语

　　夏天的鸟儿十分热情。在清晨，它们扯着嗓门把人们从睡梦中叫醒。你若是不愿意认真倾听它们的声音，它们会不厌其烦地站在你离家窗外最近的绿树荫中放声歌唱。节奏快的，节奏慢的，舒缓的，急促的……你以为它们一会儿大合唱，一会儿独鸣，那些悠扬的声线啊，顺着窗帘，钻进你的小屋，在屋顶徘徊……午后，烈日炎炎，你以为它们会小憩，可是呀，它们在睡梦中也会哼上几嗓子，低沉的，局促的，像是久梦中的呓语。夏天的鸟儿最欢愉!

　　聒噪的蝉鸣

　　夏天最特别的声音，当属那个不知疲倦的蝉。绿树荫中，你永远找不到它们的身影，却会一直被那聒噪的、单调的声调牵扯着情绪。有时，你在午后凉爽的空调间中试图昏昏欲睡，可是那些小昆虫怎么能饶过你。“知了、知了……”没完没了。你内心一百遍地对着窗外喊道：知了，知了，知道你在这里，让我静静，好不好?哈哈，也许你也会突然同情这些小昆虫：它们兴许在对抗炎炎骄阳吧。原谅它了。

　　快乐的欢笑

　　夏天的傍晚是浪漫的。孩子们在广场上踩着喷泉的水珠子嬉戏欢闹;老人们闪着扑闪在绿树荫下说说笑笑;大妈们挥动着身姿在悠扬的乐曲中跳着属于那个年代的舞蹈……一切显得浪漫多情，一切显得欢愉热闹。人们还是喜欢夏天的。因为它给予人们更多的机会来体会凉爽的滋味，给予人们更多交谈嬉闹的场合!

　　夏天，有韵味的季节，弹着无数有韵脚的调子，送给人们最快乐的回忆.

夏之韵_小学生六年级作文11

　　夏天，没有春天的绿草如茵，没有秋天的硕果累累，也没有冬天的漫天飞雪，但夏天有自己独特的趣味。我爱夏天！

　　夏天池塘边的小径，两厢绿色交映，悠长而寂静。

　　夏日的池塘边像幅画。走在石板路上清凉清凉的，清风给炎热的夏，燥热的心带来一丝凉意，风拂过岸柳，拂过清澈的池塘，塘面微波荡漾。婆娑的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的枝条垂到粼粼的明镜里。鱼儿时不时浮上水面换气，探出头来深吸一口，又“扑通”窜下去，激起涟漪荡漾。

　　春天，万物都以柔嫩的枝条来显示自己的身躯。夏天到了，所有的植物都变换了娇嫩面孔，换上了遒劲有力的枝干，叶子也变得更苍翠了。

　　池塘里，初露芳华，清灵、碧绿的荷叶映衬着粉红的荷花。刚绽放出的第一朵荷花，被盈盈的翠绿的纤手攀着，像一位骄傲的公主。零星的花骨朵儿也散在整个池塘里，被不蔓不枝的茎枝托着这含苞欲放密密匝匝的荷叶群像一群英勇的骑士，保护着骄傲的公主。荷叶有些出水很高，若圆圆碧翠的伞；有些还浮在水面，似乎在比赛仰泳呢！

　　各种荷叶交织在一起，好一个荷的世界。

　　夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却又带着点浪漫。在黄昏天空的云彩和夕阳像是艺术家的油画作品五彩斑斓。夜幕降临，天空出现一轮明月，勾勒出一幅崭新的月上柳梢头图。诗意盎然，兴趣无穷。孩子们笑着、跑着竞相追逐这明月，颇有一番趣味。微风拂拂，忙了一天的人们纷纷走出家门一同享受这惬意的夜晚，人群中不时传来阵阵爽朗的笑声。

　　我爱这小径，爱这荷花，爱这夏夜。是它们共同谱写了一曲我所挚爱的夏之韵！

夏之韵_小学生六年级作文12

　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”春天换了一首合奏曲，她和大家一同演奏。冰开冻了万物复苏了，河水缓缓地流着，悠扬的歌声击碎了冰块，我们仁川镇的好溪便载着浮冰流向远方。那浮冰碰撞的声音，像贝多芬的小夜曲似的，带着思绪飘荡在天空。

　　春天是一个美不胜收的季节。看，到处是鸟语花香、万紫千红的；看，无边无际的小草又从土地妈妈的怀抱中探出头来了，显出一片生机勃勃的景象；看，山上的花儿又开了，开着五颜六色的鲜花，有：映山红、桃花、梨花……还有许许多多不知名的小野花。这些美丽的花儿，在春天的召唤下，默默绽放着一份独特的绚烂。这些生命看似卑微，没有大都市里的华丽与争宠，然而，山间的一切静默的绽放，依然精彩卓越。哦，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”哦，春天的确是多姿多彩的、迷人的、有希望的。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”啊，夏天的太阳火辣辣的照射着我们，好似展现着它那独特的魅力。在这炎热的季节，我们忍不住吃棒冰，喝冷饮，去小溪里游泳。哎，夏天虽然炎热，但也很有趣，又有着诱人的水果。在这炎热的季节里，我总会想吃那大大的西瓜，冰冰的杨梅，红彤彤的桃子……在这炎热的夏天，我最爱美味无比的水果了。

　　夏天的夜总是那么的迷人，黑黑的夜空中挂着几颗亮亮的繁星，这些星星在天空中一闪一闪的，好似眨着眼睛响我们问好。晚风吹过身旁，总会感到一阵凉意，让人清爽无比。晚风吹走了人的忧愁，烦恼，只剩下那欢乐的时光。

　　春天的音韵，以及夏天的歌声，让我久久不能忘怀。哦，夏的毕业季，我会永远的将你刻在脑子里。