回忆六年级的作文

回忆六年级的作文11篇

回忆六年级的作文 篇1

　　童年如歌，让人回味，我的耳边不是会想童年这首歌。

　　我的童年大多都是在田野里。在我小的时候，爸爸去北京打工了，妈妈每天天不亮就要起床去地里种瓜栽苗，因此在我生活记忆中，我的生活都是和爷爷一起度过的。

　　那时候，爷爷经常去放羊，我也会跟着爷爷一同去。我们会随身携带一个表，到了时间点就回家。到了绿油油的草地之后，我便无忧无虑地享受大自然的芬芳，羊儿在吃草，我在拔草，小草满带着泥土的香味，好闻极了。我把它编成草环，偷偷跑到爷爷的身后，爷爷机警地一把把我抱进怀里，一边轻轻地挠我胳肢窝，一边嗔怪道：“嘿嘿，你这个小鬼儿被我逮到了吧!”一会儿我又把狗尾草拔下来，把草茎含在嘴里，躺在石头上“装大爷”。爷爷见我滑稽又搞笑的样子，呵呵的笑了，看见爷爷笑了，我不禁也跟着笑了。

　　在这里玩腻了，爷爷赶着羊到花生地里。羊儿惬意地低头啃着草叶子，我围在爷爷身旁挖花生，微风拂过脸庞，柔柔的，软软的。挖完一捧花生后，我乐呵呵地捧给羊儿吃，可是羊儿却不领会我的好意，于是我把花生放在草地上，心想它总会吃的。这时竟然飞来了一对鸟儿，灵巧的小头转动着，不一会功夫竟然把花生粒啄完了。我心想：可真可爱呀!“蝴蝶”从我跟前飞过，我又更新了目标去追蝴蝶，爷爷说：“丫头别追了，那不是蝴蝶，是蛾子。”听到这儿，我不好意思低下了头。

　　快到点的时候，爷爷要看表，才发现刚刚被我拿走了，爷爷朝我温柔地伸手，我向爷爷调皮地眨了眨眼睛，伸了伸舌头。于是爷爷轻轻地拉起我的手：“丫头，到点咱们回家啦。”

　　回忆着这些童年往事，眼角有一丝泪痕，我望着天空，还是我喜欢的蓝色。想到那首歌：苦涩又香甜的那盏茶，总会喝完，但带不走的是那盏茶的回味，那首歌的旋律。

回忆六年级的作文 篇2

　　暗淡的回忆，如今已经得不到了——因为岁月在时间的催促下慌忙地跑着，所以暗淡的回忆对于你来说只是个无主见的，无思想的东西，并无其他意义……什么天长地久，那仅仅只是骗人的……美好的岁月总是过得太快了，刚刚想对你说：“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”时，时间又把这瞬间无奈地赶走……悄然间，你便消失了，我却悲痛地望着你那暗淡的背影……想伸出手挽留这段时光时，另一段回忆又开始了……到底人生中有多少美好被时间赶走了？难道就不能给我们多一点时间吗！难道就不能让我多看你一眼吗！为什么命运要这样地残酷呢！为什么……愤怒有什么用呢？还不是白费功夫？笑到最后，没有你陪在我身边，还不是空虚而又模糊的记忆……也唯独有你，才能让我回到过去，回到那段美好时光中……可这仅仅是幻想，因为你不仅仅属于我的……

　　从模糊到清晰，从陌生到熟悉……是否是缘分呢？不知不觉中，觉得你就在我身边，可你为什么偷偷摸摸地躲着？却又不敢出来和我见面呢？究竟有什么事情，能比这不能说的秘密，这段难忘的人生更重要呢？究竟人为了什么而活着？为了荣誉？为了开心？还是为了挖掘人生中美丽交点呢……哎，真的觉得自己有时候太过于冲动，把人生中的美丽细节集中于一个大箱子里，究竟其分量有多少呢？

　　人生中的每个细节，究竟有什么预兆呢？是好是坏？是真是假？还是……太多太多，不明白总比明白好，明白更觉得人生的痛苦……无奈地在等待着，可一天又一天，一年又一年，到头来岂不是做白日梦，白白消化时间？到底有多少美丽的预兆是好的，何年何月再相逢呢？你到底还来不来呢？再不来就要失去了更多了，认真地等待究竟是重情重义，还是守株待兔？哎，想不明白，可如果想得明白，你也没有那么快归来……或许一辈子也等不到对策……啊，大地，请给我个指示吧！到底我该怎样做才算得上真正的回忆呢？究竟这其中有着什么难以说清的回忆呢？我真的不该，不该想这些事，可我却为什么对美好回忆有着如此大的憧憬呢？是我多疑，多虑……还是……

　　暗淡的回忆，究竟还要多长呢？谁能明白一位流浪诗人的苦衷？谁又能体验到逝去的一点一滴有着多深的回忆呢……暴风雨般的人生，究竟给人的是磨练还是悲惨呢？人活在世上最需要的是什么呢？没人知道……千年之后，又会有谁能明白这千年之前的恩恩怨怨呢？

　　暗淡的回忆，离现在已经久了，在模糊不清的时间阴影里，谁又能在这段充满美丽的人生里刻上我的名字呢？

回忆六年级的作文 篇3

　　夜深了，人静了，一枚新月好似一朵白莲花，宁静地绽放在浅蓝色的天空中……我看着桌上那张100分的考卷，嘴角泛现出一丝微笑。我又想起了之前发生的那件事。

　　那是一个阳光明媚的下午，明明天气是那么明朗，可我的心情却犹如下着大雪的冬天，怎么也高兴不起来。在教室的课桌上，放着一张考卷，一个个红色的圈圈，分数栏上写着一个大大的80分，我的心情跌落了谷底。“怎么办，怎么办，这次的分数这么差，该怎么向老师和父母交代，爸爸妈妈对我这么好，我不想让爸爸妈妈失望，我到底该怎么办……”这几句话一直浮现在我的脑海里，挥之不去，怎么赶也赶不走，在我的焦急的情绪中，时间飞快地流逝着，一眨眼就放学了。一路上，尽管我已经走得很慢很慢，可是路好像变短了，该来的还是要来的。我到了家，迎面看到了爸爸和妈妈，他们满脸焦急，一见到我，就围住我，一脸急切地问：“小冰，是不是发生了什么事了？怎么了？今天怎么这么晚走回来？……”见爸爸妈妈这样关心我，我更加羞愧了，觉得对不起他们。我低下了头：“没……没事，就是……就是……”考砸了这三个字我还是没有勇气说出来。“怎么了？”爸爸妈妈更加着急了。“我……我……”“到底怎么了？”“我考砸了！”终于，我鼓起勇气把这句话喊了出来。“我还以为发生了什么事呢！原来就是考砸了啊，没事的，尽力了就好了嘛，下次再努力就好了。”就在我等待暴风雨的来临时，妈妈说出这句话，我十分惊讶，觉得爸爸妈妈对我那么用心，我十分感动，暗自下定决心，下次一定要考好，给爸爸妈妈争光！

　　夜深了……这一次，我考了100分，望着那有大又红的100分，我想起了爸爸妈妈，是那样一副慈祥的样子。但从他们兴奋的语气中，我清楚的知道，爸爸妈妈很欣慰。

回忆六年级的作文 篇4

　　翻译范文主义口号留言

　　实施近义词黄庭坚名词说明文

　　事迹先进班会暑假工作实施防控表扬信学习计划加油稿工作自我鉴定孟浩然工作借条考察。

回忆六年级的作文 篇5

　　毕业铃声仿佛还在耳边回荡，就这样我们小学毕业了。来不及说再见，来不及道珍重，我们匆匆离开了学校。当时的我们，多么欢乐，多么幸福。回到家才发现，原来明天见不到那张熟悉的脸了。在这安慰自己，却在心中留下了无限的遗憾。

　　我无法释怀这段给予我影响甚大的岁月，间或在梦中，在记忆的深处，勾勒出那一幅幅画面。上课的时候，我们一个个争先恐后地举手，从老师的激励中，我们的心灵得到满足;下课了，没有作业，没有拘束，我们可以在一起赛跑;春风洋溢的时候，我们会去操场放风筝，制作模型飞机。若是春雨绵绵，我们会在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我们的最爱;体育课时，我们会选择50米短跑，或是坐在操场的扶栏上讲故事，说到双休日，那活动更是丰富多彩。春天，我们会到田野里捉小蝌蚪;夏天，跑到山上去偷桃;秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空;冬天，在家门前的庭园里，打雪仗。一起走过的六年，是痛并快乐的六年。我们犯错的时候，红着脸颊在办公室写着检讨书;同学受伤的时候，我们心急如焚，到处寻求帮助;受人欺负时，我们团结一心，“众志成城”想到这里，我想起一段歌词：

　　朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/

　　这不正道出了我此时此刻这种悲喜交加的心情?唐代王勃有言“海内存知己，天涯若比邻”，虽然当时你我无言告别，在记忆中留下空白，但愿现在你也在案头奋笔疾书，与我一同——将这迟来的祝福填入遗留的空白!

　　六年风雨，我们一同走过，因为我们永远是朋友。

回忆六年级的作文 篇6

　　记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记忆。。。。。。

　　记得那是在一个夏天，一个上学的雨天。那天早上正下着磅礴大雨，雨滴碰击着地面的声音早已成了下雨乐曲的伴奏。突然，一个小妹妹因路滑跌倒，脏水毫不客气的四处溅来。而路上的行人们都穿着雨衣，提着雨伞，可就是没有一个肯去扶这一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片凉意：多一事不如少一事。再说了，帮助这个小妹妹的话也会耽误我上学的时间的!对，不帮。可是，我也是一个少先队员啊，老师常常教诲我一个人要乐于助人，才是一位好人!那，还是帮助这个小妹妹。此刻，我一言不发，走上前去，二话不说地背起了小妹妹，一边问她痛不痛，一边又背着她走向学校的医务室。“谢谢啊!”这位小妹妹刚到了校门口，已经开始向我道谢。这份甜蜜已经无可比拟的印在了我的心中……

　　那一天我虽然迟到了，却依旧的感受到了甜蜜。这就是我那无法抹去的记忆，每想起它，也会提醒自己：乐于助人!

回忆六年级的作文 篇7

　　我和姗姗是邻居，又在同一所学校读书。她活泼可爱，一双大眼睛炯炯有神，一张小嘴能说会道，她是班上的图书管理员，成绩特别优秀。我们常常一起上学，一起温习功课，我们成了形影不离的好朋友 。

　　记得有一次去还书，我满不在乎地把上星期借的书交给姗姗手中，姗姗仔仔细细的检查，一页一页地翻，179页了，弟弟昨天把书的180页给撕了，我都打的汗珠从额头上掠过，我心里默默祈祷：“姗姗，你一定不能发现，一定不能。”可一切都不能天从人愿，一个灵巧的声音传进我的耳朵，“姝婕，希望你明天买一本新的书来！”“什么，你怎么这样？书不是给你了吗？你怎么还让我赔？”我故意明知故问，想因为这样而让她收回那句话。“这书的180页没了，而且这书又皱巴巴的，这样让别人怎么看呢？”姗姗耐着性子说。“如果我不赔呢？”我有点儿自欺欺人地说。“那没办法，我只能吊销你的借书卡了。”姗姗斩钉截铁地说。我见硬的不行，就和姗姗套介乎，说：“姗姗，我们那么好，你就大人不计小人过，睁一只眼闭一只眼吧！放学我请你吃烧烤。行吗？”“对不起，姝婕，我这次真的帮不了你了！”姗姗带着几分歉意地说。“还说是什么好姐妹呢？这书我指定不赔你爱怎么样就怎么样吧！“我说完就怒气冲冲地夺门而出，空荡荡的图书室只剩下姗姗一个人。之后，我和姗姗不再是昔日令人向往的好姐妹了，上学的路上不再有我们结伴通行的身影，放学的路上不再有我们银铃般的笑声，甚至我们见面也只是擦肩而过。我曾经不只一次的想和姗姗道歉，但是总觉得没面子，知道那一天……

　　那一天，我和往常一样，早早的来到学校，看到我的桌子底下的抽屉里有一个礼盒。里面有一封信和一本坏的《百科全书》。揭开信，写：“姝婕，那天是我太心急了，让你不开心了，今天我是来办转学手续的，明天我就要走了，这本书给你留个纪念。记住无论在哪里，我们都是好朋友！再见！”我看了一遍又一遍，我心中有说不出的痛楚，泪水悄悄流下我的脸颊，此时，太阳阴冷，树木枯萎，花儿凋零，一切的一切都有说不出的痛苦。

　　那本书，既是知识的海洋；又是知识的源泉。但是更是我和姗姗友谊的回忆！

回忆六年级的作文 篇8

　　回忆小学在小学里，我们度过了六年时光，这六年里，我们尝到了生活的酸甜苦辣，难忘的小学生活，将是我永远回味不完。难忘的同学。在全班众多同学中，和我最要好的就是我们班的班长——刁煜赢。她的学习成绩可是我们全班的领先者。每次考试都在我之上，虽然我也有点羡慕嫉妒恨，但我们依然是最要好的朋友。

　　难忘的老师。我们班的老师——夏莎莎，是全校老师当中最年轻、学历最高、最受欢迎的老师，我特别喜欢夏老师，而且和老师的关系也特别好，老师更是非常照顾我。我们的老师教学也有独特的教学方式，每一次上课，同学们都兴致勃勃，老师还经常带领我们做一些关于学习知识的游戏，如："谁是卧底，”题面都是我们已学的知识，还有“你比我猜”，每组出题，题也都是我们已学的知识。这两个“学习游戏”，是最受欢迎的。老师就以这样自己独特的教学方式引领同学们的兴趣。难忘的母校。我们的学校有一个大操场，一间食堂，一间小卖部，还有一些舞蹈室、阅览室、音乐室、美术室等等。母校最让我留恋的就是我们一起玩耍的大操场。操场供我们玩耍、嬉戏、打闹、追逐。在操场上，有我们每个人的脚印，每个人的记忆，操场值得我们每个人的回忆，母校更值得我们每个人的回忆。小学的生活是多么难忘，同学，老师，母校，是多么有意义，是多么让人难忘，小学生活，永远的烙印在我的心底。

回忆六年级的作文 篇9

　　丹竹头小学，那是我以前的学校，现如今我已八年级，正要去接我的妹妹。

　　曲折的碎石小路上，细雨蒙蒙，雨线顺着我的头发顽皮地滑落下来，弄湿了我的头发。微微怔了怔，果真，自己又在淋雨了。看来我这个习惯是改不掉了，苦笑一番，一股悲伤在心头渐渐弥漫开来。

　　一首首毕业学歌、一个个温暖祝福语、一句句温暖人心的话，在脑海中回荡。我清晰地记得，那一块块蛋糕上花费的心血，哪一首首诗歌中才懂韵味。我依然固执的用白奶油涂在你们的脸上，我不怕，我一直都不怕你们骂我，说我欠打。就算你们说我作与装清高，这时的我也不会生气。

　　最后一天了，是的，时光过得比箭还快，但刺穿我的心。我走的时候，不会留一丝牵挂与怀念，我只是你们其中的一个过客罢了。你们从不会觉得婉惜，只不过:这个学校再也不会听到我的声音；体育课上再也不会有一抹娇小的身影站在跑道边上大声喊着:“加油，六一班！加油！”；篮球课上，再也不会出现天天找各种借口打不了篮球的我；那些男生的书掉落时再也不会看到一个人帮他们捡起，而被有人骂绿茶的我；在放学路上，再也不会见到一个人等你们等得很晚，第二天连作业都没交的人。

　　我的背影有些微微颤抖着，就这样消失在了他们的视野里，生命里。不过有一个人硬是要把我拉回来，那个人不用想便知道是谁，她很傻，比我还傻，但她却要用她的御姐伪音和装高冷的气势来挽回她高大上的形象。在最后的回忆中，我隐约记得她站在校门口，好似在等谁。

　　“林扬！”我见到她，欣喜地叫着她的名字。她缓缓回过头，冲我妖治一下笑，用她那“难听”的伪音说着她的口头禅，“不好意思的是，我等汝等太过久，可苦了呢！”她总是用“吾”与“汝”来称呼，我到现在终是没习惯的。看来这天气硬是要与我叫嚣。蒙蒙细雨也就算了，车路过还溅我一身水，我不太开心，本来就烦心，就有些智障的将雨伞一扔。

　　林扬见此，她倒好生奇怪，也学我的亚子把雨伞扔在地上，这时雨条调皮的顺着他的发丝缓缓流下。“你这是干什么？”“汝都淋雨了，吾难不成不奉陪到底吗？”“你真的是…”我不知该如何形容此时的她，说完这句，我有些难过，问道:“你会跟我是同一所初中吗？”她伸出了两根指头，道:“20%。”我苦笑一番，没希望，甚至用很绝望的眼神望着她，问:“我们还能再见到吗？”“很难，我要回老家读。”

　　沉默许久，她从书包里掏出一个水晶马车，里面还有一个公主，“你要与这公主在一起，看到这个要记得我呀，要跟这公主一……一样，开心。”说到这儿，她流下了泪，我有丝惊讶，整整一年，就这一次，这一次她在我面前哭了。我曾经在她面前哭过好几回，她经常笑着说和我软弱，不坚强，但还是摸着我的头安慰我。可我这次真的不知该怎么做，顿时手足无措。“我还没哭，你哭个毛线团啊。”我的眼角确忽是红了。

　　事隔两年，记不大清了，只知当时我拿着她送给我的东西，回赠给她一个大大的熊抱之后，我便有些伤感地回家了。想必那是我与她最后一次见面吧，大概也是最后一次回忆。六年级最后一次回忆好苦楚，每每想起，总觉着哪里疼痛。

　　“姐，姐！”妹妹一遍遍呼唤着我飘渺的灵魂，“啊！？”“淋雨会感冒的！”说完。，就像以前六年级的她为我撑起了一把伞，想永久保护着我。我六年级最后的回忆，大概就是如此空虚吧……

回忆六年级的作文 篇10

　　童年是快乐的，童年的回忆更是愉快的。

　　6岁时，爸爸给我买了一只可爱的小乌龟，我高兴得不得了，希望每时每刻都和它在一起。

　　有一次，我好奇地拿来一根小木棍希望能把小乌龟翻过来，看看乌龟四脚朝天是怎样的。我向左捅去想把它掀起来，可是它却敏捷地伸长脖子，向左一歪，张嘴将木棍死死咬住，不肯放开。我左甩右敲，好不容易才使它松开嘴，抽回了小木棍。经过几个回合的较量，我趁它不注意的时候冷不防把它掀翻过来。我哈哈大笑，终于胜利了！我想，大海龟四脚朝天就寸步难行了，小乌龟肯定也差不多，就说：没招了吧，看你怎么翻身？正当我得意洋洋的时候，小乌龟蹬了蹬脚，身子动了动，竟然啪的一下翻过身来。我再耍花招，用小木棍压住它的肚皮。这样一来，小乌龟彻底没招了，只好蹬着四条小腿，瞪着小眼无可奈何地望着我。哈哈，投降吧！不投降，我就叫你永世不得翻身！我得意极了。小乌龟的头缩进伸出，仿佛在说：我投降了，我投降了。我这才拿起小木棍伸手去帮助它，没想到它自己已经翻过来了，它的头还是那样缩进伸出，好像在说：怎么样？还是我厉害吧？

　　看着小乌龟那活泼可爱的样子，我觉得自己真笨，竟然被一只小动物给打败了。

回忆六年级的作文 篇11

　　暑假里，爸爸妈妈要带我从烟台坐轮船去大连旅游。我兴奋地跳了起来：“太棒了!这可是我第一次坐轮船哦!”

　　办理好手续，我们顺利地到达了上轮船的检票口。我抬头望去，这只大海轮相当的高，像一座五六层的大楼矗立于海涛之中，还不时地被巨大的波浪拍打得起起伏伏。

　　下午，我们登上轮船，进入住宿房。放好行李后，我就兴冲冲地跑上甲板，发现陆地不知何时已无影无踪，只有几座像大青螺一样的小岛躺在大海的怀抱里。清新的海风不时掠过，几只海鸥跟着轮船，奋力地拍打着翅膀，时而被甩得老远，时而追到离我不到三米的距离。我高兴地朝它们挥挥手，它们就像受惊一样地跑开了。

　　我将视线移到一大块云朵上。咦?谁给云朵镶了一圈金丝边?答案呼之欲出，当然是太阳啦!顽皮的太阳被厚厚的云层遮住了。太阳等了半天，云朵还没飘走。她不耐烦了，便叫来了“疯”(风)哥哥。“疯”哥哥疯了一般地来回穿梭，将云朵搅得四分五裂。太阳终于露出了笑脸!它使出浑身解数，从红色的身体上散发出金色的光芒。原本蔚蓝的天空变得金灿灿的，原本深蓝的海面变得红通通的。附近的云霞就更别提了，也发出耀眼的光芒，亮得人睁不开眼。啊，真是金红一色，热烈一片!

　　太阳在慢慢下沉，最后竟平稳地站在了海面上。它的倒影在水中铺了红红的一条，渲染着周围的海面。甲板上，人们的脸颊、手臂、衣服都被染成了红色、金色。他们纷纷拿出相机，记录下这“一道残阳铺水中，半海瑟瑟半海红”的美景……

　　第二天早晨，我们依依不舍地下了轮船，走进了大连这座繁华的城市。这次轮船之旅，成了我美好的回忆。