珍惜资源小学二年级作文

珍惜资源小学二年级作文5篇 珍惜自然资源作文

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珍惜资源小学二年级作文1

　　我们常说：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”这类的话。可是有的人只是在嘴边说说而已。

　　一位伐木工人早早地拿着斧子走向树林，提起斧头照着大树就是一刀。一道深深的斧印刻在了大树上。我仿佛都能听见大树的哭声。正在树上休息的啄木鸟被这突如其来的噪音吓坏了，赶紧飞下来看看。它看见伐木工人正在砍树，气愤极了。飞到伐木工人的脑袋上啄了起来，把他的脑袋看作“木头脑袋”。更说明了他的无知，不知道保护树林，保护他的家园。保护赖以生存的地球。伐木工人浑然不觉，倒是悠闲地点了个烟，一边抽烟还一边砍树。他?他难道不知这样又犯下了一个大错误，那就是容易点燃树木，引起火灾吗?

　　轰隆隆，随着几声巨响，树木倒下了!它那茂密的树叶，渐渐地就要枯萎;它那挺直的树干，瞬间就变得弯曲。啊!树木，有生机的时候为我们遮阳;倒下的时候为我们制造纸张。难道树木一生就该为人类服务，没有自由吗?树木无私奉献着自己，人类却随意破坏它们，树木，你太伟大了!

　　让我们提倡：珍惜资源，保护树木吧!

珍惜资源小学二年级作文2

　　雨，窗外的雨，淅淅沥沥的下个不停。似乎在为那些即将离去的人默哀。

　　雨越下越大了，大的有点让人害怕。雷电轰鸣，斜风交加。雨无情的打着窗户，似乎想把他震破，以此来发泄自己的情绪。

　　三天后，雨停了。看着被雨无情摧毁的树木、倒塌的房屋。还有孩子们读书的地方。都成为了一片废墟。唉这里的人们又要受难了，洪涝，在今年已经第五次了!!!

　　咦，这里的人在干嘛呢?一番打听过后，才知道她们在祈求雨的到来，这里已经三年没有下过雨啦，没有谁，他们就去打井，这口井没有水，她们就再去打一口井。周而复始，井里面已经没有水了。于是他们就到很远的地方去买水，持续了几个月，哪里水资源也短缺，便没有多余的水供给她们!真是体现了“水比油贵”的现象。据说，他们这里原先风景秀丽，水源充足。可是，经不住他们浪费资源，最终才导致了这种局面，如今或许是给他们的一个小教训吧!!!

　　我来到另一个地方，看到这里风调雨顺，百姓和乐，我真羡慕，村子里的人们都十分珍惜这来之不易的生活，并没有奢侈浪费的现象，我真替她们欣慰。

　　生活就是这样，你越给予她的越多，他回赠给你的也越多。反之，你不在乎她所给予你的，他就会无情收回。

　　所以，我们要从现在做起，珍惜我们所拥有的一切，珍惜资源。

珍惜资源小学二年级作文3

　　我学了《升和毫升》，知道了计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用符号“L”表示。计量比较少的液体，常用毫升作单位。毫升可以用符号“mL”表示。1升=1000毫升。

　　上课时，孔老师让我们用针筒吸1毫升水，再放到手心里感受，我觉得很少。老师布置了课外作业，让我们操作实践：了解一个关不紧的水龙头，一分钟可以滴1多少水?并计算一天会滴多少水?”我发现一分钟大约可以滴10ml水,1天就是10×60×24=14400毫升。哇够几个人喝一天呢!“中国有13亿人，要是每个人都不关紧水龙头，那么一年会浪费多少毫升水?”哇!中国人要是每个人都不关紧水龙头那么会浪费14400×1300000000=000毫升水=1872000000升水，再乘一年【按365天计算】那就是1872000000×365=683280000000升水，而云南现在闹干旱，这些水运到旱区可以浇灌很多的田野，让那里的人们吃上自己的粮食，不让那里的人饿肚子，不是更好吗?许多网友给灾区的人们送水，我们把这些水积攒起来，到时候不是可以有水用吗?我们都要献爱心，把水捐给这些灾区的人们用!

　　我们要节省水资源，珍惜地球的资源!

珍惜资源小学二年级作文4

　　读了《珍惜资源 崇尚节约》这本书，我有了很多想法：我国是个土地面积广阔，自然资源丰富的国家。可有的商家见利忘义，仗着我国有丰富的资源，就无节制地破坏，使我国自然资源逐日下降。这种见利忘义的行为在我眼中是可耻的。

　　而在平时的生活中，浪费资源的事随处可见：人们常常使用一次性筷子，一次性纸杯……，虽然一次性用品给人们带来了短暂的便利，但是也给自然环境付出了高昂的代价，加快了能源的耗竭，尽管有很多人为了减少资源的耗竭付出了努力，但还是收效甚微。

　　我认为，应该减少使用一次性用品：像纸杯，可以多用几次再扔，而去外面吃饭可以自带筷子，不用一次性筷子。发现有空白但又不用的纸可以留下做草稿。看!只要人们平时注意一下节约，自然环境就能得到很大的改善，再说，环境好了，自己也是受益者呀。

　　节约应从自己身边的每件小事做起。

　　记得我去年搬新家的事，当时清出了四、五麻袋那么多的废品，原来爸爸提出拿去丢了。但我和妈妈却把这些废纸、废塑料、废铁等拿去卖，结果得了一百多块钱，废旧收购点再把这些废物卖给厂家，厂家把这些分文不值的废品加工成有用的物品，这样废物品得到了回收和利用，这不是变废为宝吗?

　　珍惜资源应从自己做起，从身边的每一件小事做起。其实节约并不难，只不过是留意一下身边的小事，阻止浪费的行为而已。

珍惜资源小学二年级作文5

　　《珍惜资源 崇尚节约》这本书讲了为什么要建设节约型社会，提出了6个行动号令，1号行动令是大量节约能源，2号行动令是大力节约水资源，3号行动令大力节约原材料，4号行动令是大力节约土地，5号行动令是大力推进资源综合利用，6号行动令是大力发展循环经济。最后呼吁我们“从我做起，从现在做起”，把节约变成了自觉行动。

　　通过阅读这本书，我更清楚地知道了我国的基本国情要求我们必须建设节约型社会。我国人口多，而且还不断在增加，资源少，每人平均下来还越来越少。目前，我国淡水、耕地、森林和大多矿产的人均拥有量不到世界水平一半。不仅如此，在我们生活中存在着非常严重的浪费：水龙头开着不关，电灯日夜长明，餐桌上大吃大喝，乱扔废物不加以利用等等。如果再不节约资源，我们的子孙后代将怎样生存下去啊!

　　据统计：现在，世界上每天都有6000多人因为得不到足够清洁的水而死去。这种趋势如果得不到控制，20年后世界人口的2/3将会面临无水可用的危险。不要误认为水是无穷无尽的，事实上是水荒在世界各地不断加剧，已经威胁到了人类的生存。真是令人触目惊心啊!

　　我们是祖国的未来，在不久的将来就成为建设节约型社会的主力军。我们要从现在开始，发现屋中没有人却开着灯要马上关掉，发现水管涌水要立刻关紧水龙头，去餐馆吃饭时，吃不完的打包......我们还要努力学习，学好本领，长大以后用科学知识来建设我们的节约型社会。

　　简评：地球的资源是有限的所以我们要节约使用这有限的资源