小学二年级写人作文

小学二年级写人作文（通用3篇）

小学二年级写人作文1

　　我的妹妹今年7岁了，红扑扑的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的，长长的眼睫毛，双眼皮，大眼睛。她笑的时候脸上就会出现两个小酒窝。她鼻子棱角分明。看的就要数她那张樱桃小嘴了。别看长得好，可她最胆小。

　　记得有一次，我们全家人去凤凰山玩。走着走着，昭玥{我妹}看见小猴拉车，就吵着要去玩，我们说不过她，只好带她去。买了票，昭玥一个人坐上去了。票刚买完，昭玥看见我们都不去坐，于是，她问我：“姐姐，你和弟弟不坐玩吗?”我说：“哦，我不玩，弟弟太小了，不能玩。”一听我这么说，昭玥吓得哭了起来，一边哭还一边说：“妈妈，我不玩了，我要下来。呜呜呜呜……”没办法，只好把妹妹抱下来，让弟弟去玩。嗨，胆小鬼。

　　还有，一天晚上，家里来客人了，爸爸让我和昭玥一起去买啤酒。刚刚跨出门槛，昭玥看见外面黑乎乎的，于是她轻声问我说：“姐姐，我能不能不去啊?”“不能，老爸让我们两一起去，不是让我一个人去。”我意味深长地对她说。于是，妹妹只好硬着头皮和我去了，一路上，她一会儿抓我衣服，一会儿把我手死抓着不放。唉，真是个胆小鬼，连一段路都不敢自己一个人走。

　　唉，你们说，她这么胆小，我真担心她长大之后该怎么办。唉。

小学二年级写人作文2

　　我的弟弟长得白白胖胖的，头又大又圆，看起来就像一个“皮球”，没错，他的外号正是叫做“皮球”！不仅仅是因为他长的非常胖，更是因为，他的头大、眼睛大、鼻子大、嘴巴大，实在可以算得上是“大巧玲珑”，非常讨人喜欢。

　　别看我的弟弟长得胖胖的，看起来却一点儿心机也没有，他可聪明了，考试成绩从来都不会是95分以下的，而且他的学习规律都是非常有计划的，什么时候该玩、什么时候该学习，他都用一张表格认认真真地规划了起来，他把这张表格复制了三份，一份贴在墙上，一份贴在书桌上，一份放在自己的书包里，这样一来，他随时随地就可以明白自己的目标所在，就不会虚度光阴了，他总是这样说：“时间就是生命，而如果想要充分利用时间，就要有规律的使用时间，倘若每一个人都能做到这一点，那么时代的进步速度将会飞快。”你看看这么一个三年级的小学生，竟能说出这么有哲理的一句话啊！对于这一点，我是特别佩服我的弟弟的，因为当我在读小学三年级的时候，我还在想着怎么开心怎么玩呢，从来没有想过怎么好好学习，更没有想过要怎么去做到劳逸结合！而我的弟弟却可以想到和做到这一点，这是多么难能可贵啊！

　　我的弟弟还有一个优点，那就是谦虚。我的弟弟考试成绩一向都是非常好，所以每当朋友来我家做客，我的妈妈总是把弟弟的成绩拿做骄傲的资本，当叔叔、阿姨们夸奖弟弟的时候，弟弟却把手一摆说：“这不算什么，我还要继续努力，争取更好的成绩！”站在一旁的我也在心里暗暗为有这样一个弟弟而感到骄傲。同时，我也在心里暗暗下定决心，我也要向弟弟学习，成为一个优秀的21世纪少年！

　　这就是我的弟弟，他是我们全家的开心果，更是我们全家的骄傲！

小学二年级写人作文3

　　我们每个人心中都有难忘的人或事，而令我最难忘的便是那一位素不相识，但很善良的阿姨。

　　那一次，我们提前放学奶奶不知道，便还没有来接我，于是，我决定要自己回家让爸爸妈妈对我刮目相看。我背着书包朝前看根本没有去理会脚下有没有脏东西之类的，突然我感觉到自己似乎踩到了黏糊糊的东西，我立马低头一看，发现踩到了鸡蛋。可是，还没等我多想“嗖”的一声，我的脚就不由自主的朝前滑，我立刻超过前面的同学，刚在他们面前我的脚又突然停下来，又听见“嘭”的一声，我摔倒在地上。他们见了我出糗的样子，立刻大笑起来，我本想站起来让他们停止取笑我。可是，当我想用手撑起自己，可没想到脚刚一挪动就感到十分疼痛根本站不起来，我用乞求的目光看着他们。可是，他们却以为我是装出来的，“切”地说了一声便转过头管自己走了。当我手足无措和沮丧的时候，在我的肩上出现了一只细细的手，我回过头看了一下发现这真是一位阿姨的手。她温和地对我说：“加油！不要放弃！让我来助你一臂之力。”我朝她坚定的点点头。于是，我拉着她的手鼓足勇气用尽自己全部的力气，将疼痛抛到了一边，没想到竟被我给站了起来。她朝我微笑了一下，我便向她鞠了一下躬，说：“谢谢你阿姨，是你让我从跌倒中站起来，对生活又有了勇气！”我一瘸一拐的走向回家的路。

　　从那以后，我就再也没有见到过那位阿姨了，但是她的那种精神却令我终身难忘，是她教会我面对困难不退缩，必须勇往直前才能取得成功。