200字二年级日记大全

200字二年级日记大全【汇编8篇】

　　【前言】本文是热心会员“qn108”分享的200字二年级日记大全【汇编8篇】，供大家阅读。

200字二年级日记大全 篇1

　　今天，我和妈妈去东湖玩。虽然今天是国庆长假 的第三天，但是东湖依然有很多的，外来游客在这游玩。

　　我们刚走进东湖，忽然听见唱戏的声音。我们走过去一看原来是一些老年戏迷们，为了庆祝国庆节，在这唱戏给游客听。我跟妈妈看了一会，就继续向里面走去。等我们走到九曲桥，远远望去，九曲桥就像一条弯弯曲曲的蛇。直通湖心亭。走在桥上，向湖的后面望去，只见山青水绿美丽极了。旁边还有不少的游船在湖里转来转去。非常热闹。我心想：虽然东湖没有西湖那么有名气，但是这里有许多古代建筑，风景也不错，值得一游。

200字二年级日记大全 篇2

　　在书店茫茫书海中，我找到了一本很奇怪的书——笑猫日记从外星球来的孩子!笑猫是什么?猫会写日记?从外星球来的孩子是怎样的?一连串的问题，使我身不由自的买下了这本书!

　　回到家，强烈的好奇心使我迫不及待打开这本书……读完这本书，我了解到书的主要内容：笑猫的大儿子胖头一整天无所事事，后来去宠物特技学校学会了钢琴，把一个患有孤独症的小男孩(宝宝)治好了。和他一起表演，胖头弹琴，宝宝指挥。宝宝和胖头来到了大剧场站上了舞台唱 歌、弹琴，他们受到了热烈的掌声。

　　读完这个故事，我明白了，做什么事都要专注，认真。

200字二年级日记大全 篇3

　　终于放寒假了，在家寒假很无聊。

　　这几天早晨，我发现了一个奇怪的现象：妈妈每天撕掉扯历后，小表弟总是站在扯历前，呆呆地望着它。有一次，表弟指着扯历问我：“姐姐，这是什么呀?”我说：“这是扯历呀!”“扯历是干什么的呀?”“扯历就是显示日期的嘛!”“那为什么姑妈每天早上起来都要撕去一张呢?”我虽然觉得表弟有点儿嗦，但还是耐心地回答：“过一天就要撕去一张呀!等到扯历撕完了，就要过年了。”“哦!”表弟似乎明白了。

　　第二天妈妈问我们是谁把日历都撕完了。我和表弟都笑了。

　　“哈哈……你这个小傻瓜!把它撕完就过年了吗?日子是一天一天过的，哪能一下子就过年呢?”我们不由得大笑起来。

　　我们希望日子快点过去的心情，大家都都的。

200字二年级日记大全 篇4

　　我们小学生可以多看书。比如说童话书、历史文物、工具书等等。但是有些书，我们看了并不太好，就比方说恐怖小说，看了它的人几乎都会在人的.心里留下阴影。所以说呢，看恐怖小说不好、不应该看。说到恐怖小说，里面写的当然都是一些恐怖的啊！看过恐怖小说的人都会感到很害怕，没有安全感，总是不敢关灯，而一关灯就会想躲到被窝里；有时半夜醒来，会不敢上厕所，一个人走在大马路上通常都会觉得身边飘着鬼魂大人看了都会觉得有一种心惊胆战的感觉，甚至会感受到浑身哆嗦，大人们都感到害怕了，那么，更何况我们小孩呢？要是看了这种恐怖篇，它会让你变地疑神疑鬼，晚上做梦会噩梦连篇。

　　为了同学们的健康着想，建议大家远离恐怖小说！

200字二年级日记大全 篇5

　　一个奇妙的事情发生了，有一个看板浮在我的眼前，上面写着：“快乐由此去”我心想，这到底是什么地方呢？

　　于是，我往箭头的方向走去，没想到，这是多么美丽的大自然啊！就跟我想像中的一模一样，听着虫鸣鸟叫，仿佛是最优美的音乐，让我整个人都陶醉其中，嘴角也不由自主的上扬，我是多么的快乐啊！

　　仔细一看，我的家人和朋友也都在，我们一起坐下来野餐，享受着相聚的美好，我听见自己的笑声，好灿烂啊！

　　原来我的快乐就是跟家人在一起，快乐就由此去，我懂了！

200字二年级日记大全 篇6

　　今天妈妈去集市买了5只金鱼，看到这些金鱼，我的好奇心瞬间被激发出来。我目不转睛的看着这些金鱼。他们全身都是红色的，鼓鼓的大眼睛，尾巴左右飘动，像国旗在风中飘散。这几条鱼在水中游来游去，悠闲自得。金鱼真有趣啊！

200字二年级日记大全 篇7

　　教学目标

　　知识与技能

　　1、认识13个生字，会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、规范写日记的格式。

　　过程与方法

　　分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。日记两则教案教学设计推荐

　　情感态度价值观

　　懂得关心有困难的人；继续培养写日记的.兴趣。

　　教学准备

　　1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

　　2、准备生字卡和相应的一些课件。

　　教学时间

　　本课教学需2课时。

　　教学过程

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　二、初读课文，整体感知。

　　三、再读课文，认识生字。

　　（常规读文识字法）

　　四、流利读文，熟识生字。

　　五、默读课文，了解课文大意。

　　六、巩固生字，写字指导。

　　1、巩固13

　　个生字。

　　2、指导书写8个字。

　　第二课时

　　一、复习导入。

　　二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

　　1、自读自悟，自己有什么发现。

　　2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

　　3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

　　（引导学生从以下方面汇报1、我做了什么梦？梦想成真了吗？2、我的梦没实现的心情读出来。/article/3、引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）

　　4、朗读全文，体会感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日记格式，规范日记写法。

　　2、指导学生按正确格式写日记。

　　3、组织学生准备展示自己的日记。

　　四、板书设计

　　24日记两则

　　我梦想白纱裙妈妈不给买不让妈妈买

　　（喜欢）

　　（生气）

　　（高兴）

200字二年级日记大全 篇8

　　寒假生活即将过去，回想起来，挺有趣和快乐的！

　　比如，跟父亲母亲玩打羽毛球，我跟以前一样，连球都发不出去，但我不放弃对练习打羽毛球的念头。

　　比如，把父亲母亲、爷爷奶奶、外公外婆给我的压岁钱存到银行里，可以“生”小钱。

　　还比如，我在寒假里就把我最喜欢的书《淘气包马小跳》系列全部看完了，而且，我觉得书里面的一个女孩特别漂亮，她的名字叫夏林果，她很爱帮助同学，而且，她有一条长长的辫子，马小跳特别喜欢她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。

　　同学们，你们在寒假里有什么有趣的事儿？能说出来和大家一起分享吗？