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关于初中作文

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关于优秀初中作文(汇总3篇)

  下面是范文网小编收集的关于优秀初中作文(汇总3篇),欢迎参阅。

关于优秀初中作文(汇总3篇)

关于优秀初中作文1

  “阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”人的一生不可能一帆风顺,失败和挫折在所难免,挫折虽然令我们一时痛苦,但它也会成为人生一笔宝贵的财富,所以,我总是喜欢哼唱着这首歌,信步走在大街上。

  记得那时我还在上六年级,因为我的作文写得非常优美,所以常常被当做范文,有时被广播站选取朗读给同学们听。那天下午,我坐在家门口读报纸,读着读着,我发现了一则重大的新闻,立即精神起来,瞪大了眼睛,仔细阅读起来,“小记者们开始投稿啦!……”只要我投稿,我的文章就一定能被选中,到时候……哈哈!我就成为了有名的小作家,全国的人们就都可以认识我了。一番痴想后,我马上行动起来,写一篇好的文章投寄报社。

  我构思好内容,就开始在稿纸上写了。这次写作的时候,与往常不太一样,写作的时候心是浮躁着的,有时候还东看看,西瞧瞧,丝毫没有用心去写,把文章里的一切写得都太虚拟了,没有一点真实感。

  但我还是毅然决然的`将文稿塞入妈妈的手中,让妈妈给我寄过去,妈妈也非常支持我的答应了。

  在接下来的几天里,日日都盯着报纸,报纸也从不离手,我越来越兴奋,越来越激动。一个星期后,我照常坐在门口看报纸,这时,妈妈拿着手机,满脸忧愁的走了过来。“哎!没有被选上。”我顿时呆住了,我的作文写得这么棒,怎么可能没有被选上?我站了起来。使气似的把报纸扔在地上,头也不回的跑进书房,趴在桌子上抱头大哭。这时,妈妈小心翼翼地走进来,温柔的对我说:“孩子,成功不是那么轻而易举的,通往成功的道路上偶尔会有拦路虎将我们困住,只要我们坚持不懈,勇往直前,冲破一切阻扰我们的障碍,就可以走向成功。”

  我明白了妈妈的话。我擦干眼泪,振作起来,拿起笔和稿纸,重新构思文章。这一天下着蒙蒙细雨,所以我就写了一篇《雨的气息》。果然,在不久后,我的文章登上了报纸,我欣喜若狂,连忙把这个好消息告诉了妈妈。

  妈妈语重心长的对我说:“做事要认真,如果遇见了困难和挫折,就要勇敢的去面对。”

关于优秀初中作文2

  摘一首《同桌的你》,望着满天星空,坐着小船,在碧波中轻轻摇曳。那秋风中坠落的枯叶,即使飘向天涯,心中的比邻星却永远珍藏。

  月色深了。有人说,校园是一首诗,它记载了我们几年来的喜怒哀乐。一点也不错,初中的生活像被压缩了一样,现在又成了一弘清水,可一望见底。书海拾贝,抬起头相视一笑,永远定格在彼此的心中。

  那天又是灰蒙蒙的,少许有些颜色。而我们却又像焦锅上的蚂蚁,被无数试题急得抓耳挠腮。黑板上那些白色的线条似在嘲笑我们,而数学老师手持三角板威风凛凛地站在一旁,又像是多了不少鼓励的微笑。于是我和同桌在无声中默默地角逐。老师手中的三角板似乎成了一张白帆,而板书线条又成了河流汹涌的波涛。我与同桌相视,触目的一刹那似乎都读懂了对方的心思。随后停笔在宁静中多了一份暖意。终于,我们合作有了成果,线条便又组成了一张笑脸。那是一种最轻松的笑,同桌对我说。一缕阳光透出云层。

  又是一次阶段考。做在寂静得有些木然的教室里,感觉像来到了真空里。幸好不是在真空,我们还能听到笔尖与纸的'摩擦声。在一门课程考完后,无数的心得将要倾诉给对方,但正是相视的微笑使我们达到了一种默契。这种眼神已成为时空中的绝响。

  北斗星在数万年中改变了形态,人类探索的脚步随着历史车轮的磨轧已有了不可磨灭的痕迹。时光的脚步匆匆,我们已走过多少驿站。昨天的梦,今朝将已实现;而今夜的幻景又将是哪一天的笑谈?虽说“不以物喜,不以己悲”,但毕竟人类天生所赋有的情感在多少个经历中开出了那花,张出那果实,即使离去也要留下匆匆的剪影。

  不复存在的已经是过去,在踏上新的征程之前,我们必须完成一段欢乐,一段惆怅。然后,以新的姿态屹立在新的山头。海鸥送来第一片羽毛,大海送来第一缕波涛。黯香魂,酒入愁肠,月笼轻纱已定泊;碧云天,大浪排空,鹰击长空铸永恒。

关于优秀初中作文3

  生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故两者皆可拋。人生而自由,所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情,但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫,反而变得有点离经叛道,对种种事物提出疑问:为什么我不行这么做?

  “行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年,初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽,其中还夹杂着小考、大考、诸多考试与作业报告。但这些出了社会却不一定派得上用场,那为什么我们还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的.才有比较好的工作机会吗?可是有很多人创业时只是一个小店,后来才转变成了大企业家。

  考试不仅是初中生,甚至是高中生的梦魇。学校有老师、家里有父母不断地耳提面命,学校有堆积如山的考试卷,家里有一本本厚厚的讲义,渐渐地中学生的压力便因此而行成了。然而只要我喜欢,为什么不可以不听、不写、不考,谁能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书,其他都一窍不通,况且别人也不会聘请一位初中生,所以到头来,我还是只能认命去读书,继续把他给读下去。

  “只要我喜欢为什么不可以”,好像是句无法成真的句子,因为人除了生而自由还必须对法律付出责任,也为自己的一切付责任。

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