关于初中的校园作文

关于初中的校园作文（通用5篇）

　　下面是范文网小编收集的关于初中的校园作文（通用5篇），供大家参考。

关于初中的校园作文1

　　鱼说：你看不见我的眼泪，因为我在水中。

　　水说：我能感觉到你的泪，因为你生活在我的心中。

　　——题记

　　我和木头成了同桌。老师刚排好座位时，我俩还经常吵架，可是，谁知道一个礼拜下来，我们已经成了好朋友。

　　木头的那点心事我全明白，我也把自己开心的、不开心的全说给他听。我们常常躲在教室的角落里大笑或者伤心。木头那个人真的就像一块木头。我老是欺负他，他也不还手，还笑呵呵的。

　　虽说木头是个男生，但他的心很细，对人也好。说起木头的好，还真把我感动过。那次我把钱丢了，妈妈也不在家，我饿了一天。第二天早上，我没精打采的，木头看见后问我，我便把实情告诉了他。他拍着脑袋就笑，说我真笨，连钱都丢了。我正准备收拾他，可他一溜烟不见了，我也就省省力气。上课了，木头才跑回来，兜里鼓鼓的，趁老师不注意，木头从兜里取出一瓶奶和一盒饼干，递给我说：“快吃吧！”我一看见牛奶和饼干，一下子精神就起来了，拿起就吃。木头一下子吓坏了，他怕老师看见，老用眼睛瞪我，我饿坏了，才不管呢。

　　下课后，我对木头说：“我妈妈一个礼拜之后才回来。”木头一声惨叫。其实也没什么，就是那一个礼拜，我把木头赖上了，要他天天早上给我买好吃的。木头说那一个礼拜是他今生难忘的一个礼拜。我说咱俩都这么好的朋友了，吃拟定我不会不好意思的。木头一听，吓得转头就跑。

　　我那同桌木头人就是好，所以现在我们还是好朋友。我和木头的友谊永远也不会变质。记得有这样一句话：友情是一泓清泉，请不要乱投石子搅混它，有的东西不能跨越而盲目跨越，只能使我们陷入淤泥中而不能自拔。我和木头都明白这点，所以我们很纯洁，我们用纯洁的友谊谱写了一曲美妙的乐章。

　　男孩的天空永远都是六月，火热中孕育着自由，摘下一片叶子，便能挡住骄阳，带来一阵凉意。

　　女孩是什么？一半是火焰，一半是海水。

　　男孩女孩把纯洁无暇的友情播撒在校园里。校园的天空是蓝的，因为有友情的点缀才更美丽。

关于初中的校园作文2

　　踏着冰冷的步伐走在校园的操场上。今天是“小雪”，那风比往常更冷些，嬉戏的同学们都把自己裹得严严实实，原以为秋天的校园没什么可看的。但却被一抹橙黄吸引了眼球。

　　看那食堂边的几棵大树——叶儿变得蔫黄，洋洋洒洒地从上边跌落下来，被风卷着的还在空中打着转儿，迟迟不肯落下。

　　再看那人家的屋顶上，校园内的操场上，宣传栏前的花草上，全铺上了一层厚厚的叶子，像一床金黄色的地毯，踩在上面“沙沙”的、软软的，舒适感油然而生，十分惬意。

　　几个低年级的小朋友在树下蹦蹦跳跳，无忧无虑，欢乐地玩耍，烂漫纯真的笑声直达人的心底，让人情不自禁地开心起来，这样一幅美好的画面任谁也不忍去破坏。这画面很美，但要是是一位温柔慈祥的母亲在教一位蹒跚学步的孩子走路，那这幅画面就更唯美了。

　　当一阵风吹过，树叶在树尖上、树枝上“飒飒”作舞，一不留神的会失足跌落形成一幅漫天飞舞的“秋景落叶图”。

　　呵，落叶，你用你那曼妙的'身姿为这个入秋的校园增添了一道靓丽的风景线。

关于初中的校园作文3

　　当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一颗颗俊俏的梧桐树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福的生活在美丽的校园里。

　　我们的学校位于中山市五桂山。这是一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵，苍郁浓劲的大树，还有同学们活泼的身影。

　　进了大门，首先映入你眼帘的自然是那座蓝白相间的教学楼。教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有许多婀娜多姿的鲜花，有月桂、有贡菊、有冬青……那素雅的小白花星星点点地镶嵌其中，犹如满天繁星。那千百朵笑脸迎人的鲜花，构成一幅美丽的画卷，使人耳目一新。微风过处，送来缕缕清香，犹如活泼可爱的小朋友对你迎面招手，点头微笑。

　　离开花坛向前走，便来到啦操场，操场尽管不大，但很平坦，西边还有一排排在微风的洗礼下摇曳的柳絮。春天，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿，点点嫩绿，让同学们闻到啦春天迷人的气息；夏天，金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠闪烁着耀眼的光芒，同学们玩耍过后，那儿便成啦我们的“栖身之地”；秋天，叶儿黄啦，花儿败啦，它们感恩大地母亲的季节到啦。突然，一片叶子一不留神，被风吹得挣脱了大树的怀抱，她们在空中旋转、跳跃、轻舞飞扬，以优美的弧线簌簌的飘落在地上，最后投向敞开宽阔胸怀迎接、拥抱归来的孩子的大地母亲的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起，给校园增添啦一丝清新。冬天到啦，白雪皑皑，雪花将整棵垂柳覆盖着，它却不畏严寒，昂首挺立，守卫着我们的校园。

　　参观完了操场，我们又来到球场。这里时不时传来一阵阵的欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了，突然齐声喊道：“球进了！”大家便兴奋得手舞足蹈。球场的北边有许多健身器材，有双杠、有秋千、有沙袋……真是令我们眼花缭乱啊！又让我视线久久不能离开的是那片苍翠浓郁的竹林，一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，它四季常青，不停生长，这不正是象征着龙泉学校同学老师们积极向上，努力奋斗的刻苦精神吗？若当我们站在竹林下仰望，便会看见可爱的翠竹向我们点头微笑，还时而发出沙沙的笑声，在阳光下显得煞似美丽。

　　最后，来到学校的综艺楼，这才是人尽其才之地。有一丝不苟、兢兢业业辛勤劳作的老师；有刻苦而勤奋，在钻研科学文化知识的莘莘学子，不管走到图书馆，还是阅览室，只见同学们认真地在知识的海洋里翱翔。在化学、物理科学馆内，也只见同学们在积极勤奋地吮吸着科学知识的奥秘。这一切都将会成为我们美好的回忆，系在我们的心坎上。

　　在这美不胜收的校园里，秋风拂过，叶儿一片片的悄然落下，带着一丝丝遗憾，也带着梦想，投向大地母亲的怀抱。也许是欢乐，也许是忧愁，我们终会登上告别的站台，化为一只羽毛渐丰的小鸟，飞向远方，飞向我们新的穴巢。而如今，我们只有在那崎岖的小路上不停地奔跑，奋勇地攀登，心坎之铃，才会发出悦耳的声响，终究有一天，我们会带着胜利的果实，登上成功的舞台。龙泉学校，我们因你而自豪，你却因我们而骄傲。

关于初中的校园作文4

　　学校是我学习新知的场所，只要你提问，里面的老师就会解开你的疑难杂症，也可以说是求学路上的医院，除了传授知识外，学校也有他有趣的地方，像是饱藏书籍的图书馆、或者落座操场一旁的羽球战场，增添了校园不少丰采。至于我吗，我不太喜欢追赶跑跳蹦，真正要说学校里我最喜欢的地方，是那离教室不远处，却宁静的小角落。

　　想想看，那里大概是全校最安静，地理位置还挺安全的角落，虽不是什么山明水秀，也不算是世外桃源，但让人觉得舒服蛮舒服的，每当吃饱饭，还有一大段的空档，我就会到那里去，坐在那个空教室的门口，静静聆听虫鸣鸟叫，和迎面拂来的微风南地喃喃细语。如果运气好的话，太阳公公也会出来打招呼，他的笑容总是那样的温暖，更切确的说法来讲，不管什么时候见到他（或他见到你），他都会很和蔼可亲地欢迎你来到，哈！这就是他可爱的地方。

　　世间很多事物，我们常常只看到它理性的一面，却往往忘了它还有那感性的一面，就像学校，在有的人眼中是天堂，也有人视它为梦靥：功课压力庞大、师生冲突不断、被同学排挤……，的确压得人喘不过气，但这些不过是我们的心理因素作祟罢了，除非被欺负，不然何必在意这些枝微末节的小事呢，就好比侯文咏在文章中提到：“我径自顾着调整呼吸、速度，却错过了沿途的海浪、天人菊、走过的人、辽阔的天空，所有那些流动的风景……。”如果只是钻牛角尖，整天悲观度日，那这人可真是悲哀了！所以何不换个角度想？多去发现生活周遭的美好，让自己成为“活在阳光底下”快乐的人吧！

关于初中的校园作文5

　　第一次，走进校门和同学打个招呼；第一次拥有了这么多可爱的朋友；第一次得到了老师与同学的鼓励和肯定……就是他们使我不断的进步，不断的成长。在小学的时光里，有欢乐、有哭泣、有悲伤、有感动，经历了这么多的风雨，但是我相信最后一定会是最美丽的彩虹。

　　记得，那一次，我第一次失败了，眼眶中还闪烁着失望的泪光，是谁陪伴在我的身边，鼓励我、安慰我？是和我无所不谈、和睦相处的同学还有和蔼可亲的老师，他们给我的动力使我一次次的克服自我，就像温和的阳光哺育着花朵；那一次，我成功了，欢呼声回荡在整个教室，一个又一个热情的拥抱温暖着我的心，一句又一句真诚的祝福久久的不能离我远去……

　　让我为此留下最后一次眼泪，接下来我就要用微笑去面对生活，因为我想在这里留下最美好的回忆，而不是伤心和痛苦。我将更加坚强，用陪伴我六年的校训，用六年来同学和老师给予我的教诲，用……

　　在我记忆中最美丽的地方——校园，相信它已留下了我的脚印，是你伴我一路成长，我会跟你约定在毕业的时候我留下的是甜美的微笑和优异的成绩，过去的回忆我会将它埋在心的成为我人生的一段最美的故事，因为我不想再让一丝不舍之情使我牵肠挂肚，我要成为一个活泼可爱的女生。