有关描写春天的作文800字

【热】有关描写春天的作文800字（集锦4篇）

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有关描写春天的作文800字1

　　岁月的经轮，刻划了冬的潇涩，送走落寞的寒冷，快乐似乎也回到了原来的模样，待到山花烂漫时，一个人的脚步会停下来，伫立，守望，只想此时温一壶酒，与春天对饮，在春的怀抱里独醉！

　　——题记

　　阳光对我微笑，明媚的挥洒它的热情，山河盛世在它的岁月轮回里屏蔽了冬天，于是，春天迈着矫健的步伐向我走来。燕子也闻着春的味道，翩翩起舞，在山间嬉戏，在空中追逐盘点人间暖意。春的枝头芳菲葳蕤，听雀鸟也在二月里情歌对唱，流云轻染，飘悠着时聚时散，喜欢在这样风清云淡的日子里，独享简素的心情，聆听徐徐的柔风送来的微温！

　　岁月在平淡的日子里缓缓流淌，想用季节的温度为你编织一个梦，用雨水为你拂拭心灵的尘土，用盛开的花朵芬芳你一路的疲惫。揉碎陌路上周遭的苦闷，念一次偶遇的温婉，简单而幸福的彼此依赖，在两个人的世界里，将一枚欢喜，烙于心尖，任荡漾于心湖的丝丝念想，在相惜相伴的每分每秒里一路铭记，一路感动。

　　我珍惜与你的生命之约，如桃花盛开的温润心扉，它绚烂了我美好优雅的时光。我知道，这是一份真，一份爱，我想走入你，欢乐着你的欢乐，心疼着你的心疼，真心的与你清欢。没有利益的纠结，没有欲望的缠绵，恬静里，守护你。若爱是潮水般的汹涌，就让思念一再泛滥，永远住进我心灵的深处，不要走开。因为你幸福，我快乐。

　　喜欢你忧怨的文字，凄美的文字里藏着你不为人知的感伤。想懂你，偶尔孩子气的笑颜。想懂你，深眸里某些焦灼的渴盼。想懂你，男儿有泪不轻弹的委屈。记得你曾送我的歌，歌声里的故事唱的是你我，远方的你是我永远的`惦念。只叹，你曾驻足，不曾逗留。岁末了，你还好吗？离别了有些日子，你知道我在想你吗？你可曾看到我眼里不舍的泪光？只能在你的文字里读你，找寻过往的美好时光。

　　就是这样的春色里，在某个闲暇的午后，去葱绿的林间走走，独自一人呼吸氧气的惬意，将尘世的繁杂抛于心外，我只想抚摸大自然的清新，坐在春的怀抱里，与心灵对话，让灵魂在纯洁的大自然中洗涤，让自己远离尘世欲望的诱惑，让自己清淡上路，低眉间悄然出尘，寻找一份原有的本真。坐暖流年，让繁华亦如过眼云烟，我自怜惜自己，悠然于世间的水云间，静默于尘之外。

　　曾经年少不谓风霜，不懂人情事故，也曾怪罪相遇太美，相守得太短。痴痴的用回忆取暖，让寂寞成了习惯。而今，成熟的我，不再有小女子的情怀，把过往不老的梦，那份不成散的纯真，轻如鸿毛的尘缘，没有结局的凄美故事，还有些不舍的惦念一一释怀！今日已推杯换盏，只想，温一壶酒，在春天里独醉，醉它个随意，饮它个尽欢。把遗憾独自咽，把愁思字里埋，寻一份安宁，给自己信心，平淡生活亦好！

有关描写春天的作文800字2

　　图书馆前绿树成荫的林荫大道曾经是校园里一道亮丽的风景线，栽在那里的的榕树还是20xx年8月从思茅运过来的，陪伴校园走过了14年时间。据李天俊老师介绍，榕树根系发达，是含水量较高的热带树种。去年“7·19特大洪涝灾害发生后，树木根部被严重浸泡，开始腐坏掉叶子。虽然学校对这批榕树的治疗取得了一定成效，但由于这些树本身已经受过伤，相对而言较为脆弱，去年冬季昆明4次零度以下的大降温还是使这些树雪上加霜，遭受了重大打击。过低的气温使得树木细胞壁内的水分结冰，把细胞壁撑破，导致细胞死亡、组织坏死，所以才会出现树木发不出新芽、整体枯萎的状况。

　　今年春节刚过，校管中心便开始清点受损树木，统计出受损的乔木达1204棵，并迅速对“生病”的树木采取了一系列的处理措施。从2月8日开始，校管中心对银杏餐厅、游泳馆前确定已经枯死的树枝进行修除，并在修剪处涂上伤口愈合剂，促进伤口愈合。2月10日，300余棵受损树木都输上了氨基酸营养液，帮助补充能量和养分，以增强树的抵抗力。“我们已经尽量把所有可以用上的方法都用上了。在树木受冻期间采取有效控水，避免更严重的冻伤，在现阶段大量补充养分跟上，促进树木恢复，但依然有5％的树木已经确定枯死，无法救活。”李天俊老师有些伤感地说。

　　据统计，今年开春后，经过一系列的救治措施，校园受损的乔木中有95%已经开始发芽。生病的榕树中有60%-70%只是枯了一部分，韧皮部仍然还很饱满保存有水分，树干已经开始冒出新芽。“这部分树是肯定可以恢复的。”李天俊老师充满信心地说。他同时表示，还有25%的树木由于根部受损太严重，可能呈现假死状态，目前处于观察期。李天俊说：“或于今年暑假进行树木更换，如果不替换这些树种，以后说不定还会再遇上这么极端的天气，就会形成恶性循环，因此从长远考虑还是更换更为合适。”

　　目前，校管中心已经对校园树木的更换提出预案，考虑到行道树观感的整齐性和一致性，预计在图书馆东南广场、配电房至国际工商学院、南院逸远楼至北院等多个路段更换为云南樱花、滇润楠、枫香等耐寒的昆明乡土树种。

　　广大师生也对枯萎的树木颇为关心，传媒学院陈同学说：“去年8月我们军训的时候，就已经看到很多树木大面积掉叶子了，没想到今年开春已经枯了，我希望能够早日看到校园恢复绿色生机。”

有关描写春天的作文800字3

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

　　但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

　　[评析]本文观察细致，取材丰富、生动。文章以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索，对春天做更深一步的描写，构思新颖，引人入胜。

　　作者在描写春天的色彩的同时，还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。

有关描写春天的作文800字4

　　开学第一天，来到熟悉的教室，第一项安排便是检查作业，我看向了周围的几个同学，他们脸上都带着一丝微笑，想必是认认真真的完成了寒假作业，当然我也不例外。寒假作业的评级总分为50分，每本10分，加上作文，分A、B、C三级，总分达到40分以上便是A，总分30以上便是B，C等则最差30分以下。讲完了规则我们便开始检查作业了，先是小组内检查作业，我拿到的是组长张彤的作业，她的作业书写极其美观，不少她可以选择不做的科目她还是做了，我也为她这种认真学习的态度点赞，果不其然评分时她的分数高达49分。同时，我们组的其他分数也出来了前5号都为A级。本来我以为自己作业做得算是好的可和别人比起来真把我惊呆，比如陶晨同学她不仅在假期按时完成了作业，甚至写出了10篇作文，再说李洋，她运用自己学的知识以及课外阅读写出了一篇文言文，让人赞不绝口。这假期的作业也算五班一道亮丽的风景了。

　　班长领头争双优

　　开学第一周，班长一职由李宜人担当，作为一个班长他做的真不赖。首先身为一个班长他能以身作则，坐在他旁边的我已经能感受到了他学习的积极性。在处理事情方面他又做的非常细腻，例如在夕会时把一些要处理的问题提前处理好，把夕会开简单一点，为同学们留下学习时间。第二周班长为南鑫怡，她则比较注重在一些小事上，如体育课上有人做的不标准，提出来希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。不得不说，她那双眼睛是每时每刻都在注意着身边发生的事。相信五班有这样两位班长以及其他优秀班长一定能争取双优。

　　班歌MTV唱响优

　　周三的下午，同学们定坐在教室里，眼睛盯着白板，“是雄鹰就要展翅翱翔，是骏马就要奋蹄疆场。”一阵熟悉的旋律响过，我们观看着万老师为班歌所做的MTV，为每句歌词补上适当的图片，看着那些图片有的令人怀念，有的令人骄傲，每一张都是我们经历过的所以印象也更深。不得不说，这MTV里确实承载着五班的双优，“做更优自己，创更优班级。”这是本班的双优目标，我们都为了实现这个目标不断拼搏努力，此时的班歌也是我们不断努力的一个缩影，相信以后我们一定能做到双优。

　　春天是一个好季节，承载着希望与生命，相信五班的优也能在这美好的季节里茁壮成长。