心存感恩作文600字

【荐】心存感恩作文600字（集锦6篇）

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心存感恩作文600字1

　　感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己，学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露来滋润人们干枯的心灵。

　　“心灵之声残疾艺术团”这个星期来到我们校园演出，观看过后，有震惊，也有感动，更有一种说不出的感慨。和他们相互比较，显然，我们略胜一筹。身有残疾的他们，用惊人的意志和信念战胜了懦弱，把有限的生命发出无限的光彩。这一点，我们，是无法与他们比较的。事实证明，我们大部分人都经不起挫折和诱惑，每年都有不少因为高考落榜的学生跳楼自杀；学生经不起网络游戏的诱惑，变的沉沦，颓唐；……

　　这，是感恩的表现吗？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸运的时候，感谢一切值得感恩的人事物。

　　感恩挫折，它让我们得到磨练；感恩父母，他们让我们得到生命；感恩朋友，他们与我们肝胆相照，患难与共；感恩老师，他让我们得到知识，终生受益；感恩……

　　看！那么多的人事物值得我们感恩，那我们为什么要那吝啬自己的感恩之情呢？

　　有一次，罗斯福总统家被盗，(似乎有些不切实际，总统家怎么会被盗，被盗的可能：１％)被偷去了不少东西，他的朋友们把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而不是我的生命；贼只偷去我部分的东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”谁能想到，一件不幸的事情，却让罗斯福找到感恩的理由。我们要像罗斯福那样心存感恩。当我们得到亲人或朋友的关爱时，我们可以衷心地说声谢谢，或抱以诚挚的笑脸；当别人需要支持和帮助时，我们可以热情地伸出我们的“爱心之手”。只有心存感恩，才会珍惜拥有！

　　我们把感恩放进一只小小的帆船，让它随波逐流，无论它流到哪里，都会流下美好的回忆。

心存感恩作文600字2

　　全世界不只有自己，每个人的世界也不该只容纳自己，应该是前期百态，多姿多彩的，心存感恩，让世界多一点颜色。

　　心怀感恩，让我们善于发现美。受到一点恩惠、帮助时，切记那不是理所当然的，是别人给予的一点恩惠。它不需要我们的回报，但是会因我们的淡忘而被消磨的一文不值。

　　在人生的十字路口，有喜有悲，但当我们误入歧途，选择一条错误的道路的时候，我们在努力走向光明的同时，也应该心存感恩。感谢生活的暴风雨，感谢我们所受的苦，感谢生活给予我们的磨练，让我们体味那些酸甜苦辣。同时心存感恩，去帮助那些同样误入歧途不知退路的人。

　　当暴风雨袭来，我们不应该知难而退，这些对于我们又何尝不是一种磨练，可以让我们去体验去尝试那一份痛，心存感恩去努力那一份美。

　　当雨后出现一点彩虹时，我们不要以为它理所当然，要学会珍惜，去做好自己应该做的……

　　即使全世界都变成了黑暗，我们也应该心存感恩。感恩上天给了我们阳光，给予了我们空气和大自然，让我们有足以生存的`空间去享受，去品味。心存感恩去用自己的内心去照亮别人。

　　心存感恩，让我们懂得珍惜，去体味来之不易的幸福、快乐。因为那些不是我们天生所具有的，是靠我们打拼出来的，懂得感恩而去珍惜……

　　心存感恩，让我们懂得给予。所谓“送人玫瑰。手留余香”，活在只有自己的世界里那是孤独的。心存感恩懂得给予，才有所收获，珍惜收获，懂得感恩，才会给予，从而快乐。

　　心存感恩让我们知足常乐，懂得满足。任何人不是天生下来就懂得给予自己，懂得奉献，而自己所受到的恩惠并不是与生俱来的，得到一点，我们就应该满足这来之不易的恩惠，心存感恩。

　　生命的意义在于付出，在于给予，而在于接受，也不是在于争取。

心存感恩作文600字3

　　在我国文化中，“感恩”主要是“感戴恩德”之意。中华民族是一个具有感恩优良传统的国家，孟子说：“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”就是教育人们要懂得孝顺父母，敬重兄长的道理。我国历史上流传着许许多多孝敬父母的故事，如“羊羔跪乳”、“乌鸦反哺”，这些都是感恩的体现。

　　我们一定要学会感恩，拥有一颗感恩的心。做一个感恩的人必须做到以下几点要求：

　　首先，我们要感恩我们的父母。因为是父母给予了我们生命，是父母含辛茹苦把我们养育成人，是父母给予了我们世界上最伟大、最崇高的亲情，是父母让我们懂得了什么是骨肉至亲。所以，父母对子女的爱比天高，比地厚，比海深，是最应该回报的爱。

　　其次，我们要感恩我们的兄弟、姐妹，是他们给了我们世界上最无私的爱，是他们在成长路上与我们相伴，不离不弃，是他们让我们懂得了什么是手足情深。

　　第三，我们要感恩师长。是老师给了我们打开知识宝库的钥匙；是老师给了我们照亮人生道路的灯塔；是老师给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨；是老师让我们懂得了什么是人伦道德。

　　最后，我们还要感恩我们的校园。因为，是校园给予了我们学习知识的殿堂。走进校园，你会发现今天的校园已经今非昔比了。它已经蜕变为一个全新的现代化学校了。

　　初二时，我们搬进了温馨的女生公寓，它就像家一样给我们带来了温暖；现在，我们又搬入了宽敞明亮的新教室，操场也变成了“游乐园”。傍晚时分，躺在碧绿的草坪上，仰望着湛蓝的天空，灿烂的阳光照耀在我们的脸上，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　画廊里挤满了同学们的艺术作品，有书法、有绘画……这里，同学们都有展示自己的机会。我相信，在这样一个现代化学校，一定会走出一批又一批优秀的朱中才子。

　　“感恩”是一种不忘他人恩德的体现，是一种健康的生活态度，更是一种处事的哲学。由此可见，学会感恩是我们每个人的必修课，让我们学会感恩吧！

心存感恩作文600字4

　　如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔；如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲；如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。可是有些人却抱怨上天对他不公平，而我，却是一个不抱怨的女生。

　　当同学们在踢足球的时候，某个同学不小心踢到了我，我一定不会像其他同学很抱怨，而是微笑着对他说：“以后小心点，不要再踢到人家了。”当老师布置很多作业时，同学们唉声叹气时，抱怨老师时，而我却欣喜若狂，因为这对我来说是提高学习成绩的机会。当我在全神贯注看书时，妈妈会把我从书海里拉出来，有的爱看书的同学因为爸爸妈妈把他们从书海里拉出来，他们十分抱怨老天爷为什么要赐给他们这样的父母，而我却不这样认为，可能妈妈叫我有什么事，而我们这样对待父母，父母一定会生气。当妈妈让我写练习时，我绝不会像一些同学一样，抱怨父母，而是喜笑颜开的面对，考验我这一星期的学习成果，若我练习错了很多，我并不会抱怨父母说我，毕竟也是我做得不认真，不关父母的事。

　　不仅我是这样，还有很多名人也是这样。

　　苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。

心存感恩作文600字5

　　雨中绿叶舒展、红花迎面，微润朦胧的世界里，随处可见的是生机，以及细细品尝下的那份感恩之心。感恩雨的滋润，感恩生命的美丽。

　　常怀一颗感恩的心，世界将变得更加美好。

　　在人生这条曲折的道路上，感恩时刻伴随着我们存在，感恩父母，父母是赋予我们生命的人，生命之美好，也正因为有了生命的起始，有了一颗感受世界的心。父母的养育之恩不消说，数不清的日日夜夜都是他们操劳的背影，他们用宠溺的眼神注视着我们的模样，他们用一双爬满茧的大手抚摸我们的脸蛋，他们用细声软语哄着我们的哭闹，他们……

　　生活中处处都有父母的影子，他们的身影晃荡在我们眼前，驻扎在我们的心里。感恩父母，因为正是他们用那张充满笑容的脸才让我们体会到了人间亲情，面对他们，感恩的心将伴随我们到老。

　　感恩老师，老师是我们智慧的启蒙者，三尺讲台上的他们，在飘扬的粉笔灰中洋洋洒洒，写下的不仅是学识，还是他们那颗对我们关爱的心。正是因为有了老师对我们的辛勤教导，我们才能体会到知识海洋的壮阔，才得以在其中遨游，不管知识海洋中风浪有多大，老师都会为我们护航，直到我们有一天不惧风浪，在海上直击浪花，获取那份属于我们的美。

　　老师是我们的护航者，带着我们在知识的海洋中领略知识的壮阔，他们会为我们解答海上的未知，替我们分析每一朵浪花带来的阻拦，面对老师，我们要用我们那颗感恩的心去笑对他们，感恩他们在我们人生道路上的指引，感恩他们带我们领略了无尽的风光。

　　人生道路中，我们要感恩的人很多，不仅仅是父母与老师，我们身边的每一个人我们都应该怀以感恩对待。拥有一颗感恩的心，才能打开那扇通往美好世界的大门。

心存感恩作文600字6

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”听着《感恩的心》这首歌，我的心里顿时有了一种心存感恩的想法。这时让我想起了一位勤劳的“园丁”，那就是一位辛辛苦苦教了我们四年的班主任——章老师。

　　她是一个特别的老师，如果还想知道接着往下看吧！章老师长着浓眉大眼：两只眼睛亮晶晶的，像两颗无暇的黑宝石；一双眉毛又浓又黑；这样水莹莹的眼睛，配上这样的浓眉毛，真好看！一张小嘴，能说会道，有时让我们佩服得五体投地，有时让我们哈哈大笑，可爱极了！最特别的要数她嘴里的那颗虎牙，笑起来的时候经常会出来跟大家“见面”，呵呵！下面就让我们一起去瞧瞧她的特别之处吧！

　　章老师长着一对会说话的眼睛！有一次，我们班正在专心致志的上课，可有一个问题难倒了大家，但这篇课文我预习的很扎实，老师提出来的问题，我会回答，可当时，我还是一个害羞的小女孩，并不下像现在一样那么大大咧咧，所以我一直不敢举手，终于我给自己足够的鼓励，把手举起来了，可一看到章老师看见了我，马上又把手缩了回去，章老师好像看出了我的心思，她用她那双水灵灵的眼睛看着我，好像在说：“郑瑶，大胆的把手举起来，加油!!”我看见了她的眼睛，就把手举起来了，回答了问题，之后老师又用她会说话的眼睛告诉我：“郑瑶，你真棒！”此后，我就一直积极发言。

　　记得还有一次，我随随便便就写了一篇文章，因为老师说到400个字，我已写到了400个字，就马上停了手，写了一个结尾，那时，我还以为自己写的很不错，可没想到作文本一发下来，就见到章老师给我一个字一个字的修改，我还在疑惑着，章老师就看出了我的心思，走到我身边对我说：“以后可一定要认真写作业哦！”之后章老师还认真的教我修改，此外，还叫我看一看其他同学的作文，学习他们写作文的好，而且还当众评改我的作文，让我跟更加努力。

　　章老师，谢谢你，你教了我们这么多知识，你是我做好的老师！！