六年级日记

【推】六年级日记（实用3篇）

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六年级日记1

　　心情的不同决定着你一天所做的事随心情而变化，好的心情是一个好的开始，坏的心情也许等着你去改变，它的模样取决于你，你想它是红色的它便是朝气蓬勃的，你想它是灰色的它便是暗淡无光的。

　　有时人就是这样，需要掩盖一些不必要的心情，就像是乌云掩盖着炽热的太阳，内心的自己需要自己去改造，新开始的`一天意味着，一个新的心情将要诞生，你快乐所以它快乐，你悲伤所以它也跟你一样悲伤，它总是处处为你着想，它不会违背你的意愿，但它有时是孤独的，因为你让它黯然失色了。

　　请保持好你每一天的愉快心情，因为那是你一个伙伴的愿望。

六年级日记2

　　今天下午，最后一节课变成了表彰大会。

　　第一个环节是奖励生字写得好的同学，当老师念到：“熊美林，许凌……”哇，竟然有我！我赶紧把头抬得高高的，跟骄傲的.大公鸡一样，昂首挺胸，得意扬扬地走上领奖台。当老师把山楂和甜甜圈奖励给我时，我心里美滋滋的，看来只要你用功学习了，就会有回报呢！

　　第二个环节是奖励班干部的，当我听到老师再次喊出“许凌”的时候，我的心里十分激动，好像有一头小鹿在胸口横冲直撞，我再次兴奋地走向领奖台。当老师把表扬信递到我手中时，我再次心花怒放了。

　　以后，我要继续努力学习，继续协助老师做好班级工作，不辜负老师、同学们对我的信任。

六年级日记3

　　“愤怒的小鸟”大战开始啦!请速围战!哈哈，我一定会赢的!

　　中午，我看见胡宇翔在玩弄14个正方形的小橡皮，便忍不住问道：“可不可以借我玩一下?”胡宇翔爽快的答应了，我赶紧把橡皮搬到我的课桌上。我用小橡皮一会搭城堡，一会搭房子，一会又搭床……

　　徐冉来了，看见我在玩，就迫不及待地问我：“我可以和你一起玩吗?”我想：正好我一个人玩没有意思，多了一个同学玩，岂不是更有意思了吗?所以我立即同意了。徐冉提了一个建议：“我们不搭了，我们玩‘愤怒的小鸟’!”对呀，这个主意不错，“好吧!游戏规则我公布一下：每人只有三块小橡皮，留八块小橡皮搭小房子。搭完以后，再用自己手中的橡皮砸房子，扔出去的橡皮不能再捡了。谁把房子完完全全给打倒，谁就赢了。如果一个人的橡皮用完了，另一个还有，那就那个人赢了。”

　　房子搭好了，“愤怒的.小鸟”大战也就开始啦!徐冉，我一定会赢你的!啊哈哈!哦，对了，到我了。看我的吧!我把我的红色“小鸟”瞄准目标，然后轻轻一弹，“小鸟”就飞出去了。可惜，差一点就打中了。徐冉也不甘示弱，只见她轻轻一扔，就打中了，不过徐冉只打中了房子的“头”，并没有全部打中。又到我了，这一次我一定不会输的。我仔细的想了一下：我和徐冉刚刚都是对着“屋顶”打的，为什么没有打中?即使打中了，但大概依然还会有橡皮立着的吧?这次我把“小鸟”对着房子的中间，然后小心翼翼的一弹，我的“小鸟”撞击了房子的“腰”，它晃了几下，然后又歪歪扭扭的勉强站稳了。此时此刻，我不停的在心里说：“天灵灵地灵灵，太上老君快显灵!保佑房子倒!”你们猜怎么着?嘿!太上老君果然显灵了，那“房子”站稳几下又晃了，最后还是“病倒”了。噢耶!我赢了。后面几次，都是我赢的次数比较多，偶尔失败，有时候还差点扔到徐冉的嘴巴里了。嘻嘻，好像是我分心了。

　　我这次终于掌握了诀窍：对着“房子”中间打，因为“房子”的中间是重要点，一旦中间的支撑点没有了，上下就会起影响，自然就倒了。

　　哈!没有想到玩游戏会玩出个知识来。下次玩游戏我用这个秘诀准会赢!