小学生作文的评语

小学生作文的评语（精选9篇）

　　下面是范文网小编分享的小学生作文的评语（精选9篇），供大家参考。

小学生作文的评语1

　　1、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

　　6、文章前后连贯，形成完整的'形象。

　　7、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

　　13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　15、全文通俗易懂，趣味性强。

小学生作文的评语2

　　我家在池塘附近，院子里有一块地，种着许多蔬菜。当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟道理许多道理，这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。

　　蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用了辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。

　　有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的'一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧!

　　我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信，那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。

　　评语：这是一篇描写蝴蝶的状物文章，开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用，选材新颖，重点突出蝴蝶的外形特点，详略得当，内容具体，叙述自然生动、结构紧凑，结尾处集中表达情感，作者从蝴蝶身上学到了不少东西。

小学生作文的评语3

　　1.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　2.以饱满的激情，描写了……

　　3.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　4.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　5.结尾处对人物的`赞美，情真意切，感人至深。

　　6.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　7.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　8.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　9.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　10.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　11.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　12.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　13.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　14.文章将…写得细致入微

　　15.语言活泼明快，富有情趣。

小学生作文的评语4

　　1. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力

　　2. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

　　3. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

　　4. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

　　5. 文章简洁明了语言平淡朴实

　　6. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

　　7. 你很善于抓住事物的'特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

　　8. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　9. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

　　10. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

　　11. 对…的比喻用得妙

　　12. 运用多种感官描写十分仔细

　　13. 简单交待时间地点和结果…

　　14. 语言简练规范开篇吸引人

　　15. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

　　16. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

　　17. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

　　18. 开头直奔主题也是一种写法

　　19. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

　　20.反问句开头吸引读者

小学生作文的评语5

　　1、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　2、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　3、文章的结构简洁合理，作者对原文的`理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　4、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　5、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　9、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　10、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏。端端正正的字迹，让人看了真舒服。你的字像印的一样漂亮。很惭愧，我字没有你写的好看。

小学生作文的评语6

　　1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的`思路与谋篇布局的能力。

　　10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

小学生作文的评语7

　　1) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

　　2) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

　　3) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　4) 阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

　　5) 可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!

　　6) 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

　　7) 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的'诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

　　8) 这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

　　9) 文章前后连贯,形成完整的形象。

　　10) 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

小学生作文的评语8

　　1.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　2.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　3.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　4.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　5.语言活泼明快，富有情趣。

　　6.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　7.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　8.你的`文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　9.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

　　10.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　11.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　12.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　13.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　14.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　15.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

小学生作文的评语9

　　1、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　3、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　4、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的`印象、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　5、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　6、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应。

　　7、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　9、 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快。

　　10、 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了。