感动老师的作文300字

感动老师的作文300字汇编8篇

感动老师的作文300字 篇1

　　聂老师是我上四年级时新来的语文老师，她给我的第一印象是她对我们要求很严格，同时也很关心我们。

　　刚开学不久的一天，我的肚子痛得很厉害，痛得我汗水都流下来了，都直不起身了。我忍着疼痛捂着肚子走到了聂老师的办公室，聂老师看着我痛苦的样子，就关心地问：“鲜思纬，你怎么了？”我痛苦地说道：“我肚子痛。”聂老师一边帮我揉着肚子一边赶紧给外婆打电话，外婆就急急忙忙地来到了学校。

　　外婆还没到的时候，聂老师一直在焦急地问我：“鲜思纬，你好点了没有？”外婆来了后就接我回家了。回到家，我就睡觉了。我醒来以后，听外婆说我睡觉的时候，聂老师打电话来问我好些了没有。聂老师一直关心着我的身体，她为我的病情担忧着。

　　聂老师对我们很负责。有一个周末的晚上，我正在看电视，一个电话打了过来。我只听到妈妈和电话里的那个人一直在谈论我的事情。后来，妈妈告诉我，是聂老师打来的。在电话里，聂老师说了我有时上课不认真听讲，但是聂老师说我是个聪明的孩子，只要我养成了好的习惯，就能取得好的成绩。妈妈说，聂老师是一个负责任的老师，以后要多跟聂老师交谈，这样就能搞清楚我在学校的情况。

　　最近聂老师和妈妈用我的家校联系本进行了频繁的交流，聂老师就管我管地更严了，帮助我改掉了很多坏毛病。

　　这些事一直记在我心中，使我很感动，我非常喜欢聂老师这个负责的老师。

感动老师的作文300字 篇2

　　在我的心目中马老师是一位教学非常负责的老师，她常常带病工作。

　　记得有一天，上课铃声响起了，马老师像往常一样，面带笑容走进教室，但是从她的面容上看，她的脸色苍白，好像是胆囊炎又犯了。

　　同学们似乎明白了许多。个个表现都很好，就连平时上课总爱做小动作的严丁丁同学都坐的很端正。

　　上着上着，马老师支持不住了，只见马老师的脸越来越苍白，汗珠一滴一滴从她的脸颊上流了下来，她用手用力地捂住她的腹部，声音也低了许多。同学们都惊呆了，一双双无助的目光盯着马老师。马老师似乎看出了我们的心思，小声地说：“同学们，不要管我，要注意听讲，咱们继续上课”。我想：马老师呀，你坐下也许会舒服些，您就坐下来吧！这节课效果特别好，同学们很快就掌握了新学的知识。

　　叮铃铃…，下课了，同学们一起围住了马老师，问长问短，有的问：“马老师，你不要紧吧？”，有的说：“马老师，您休息一会儿吧！”，马老师一边摇头，一边欣慰地笑着说：“我没事，只是胆囊炎又发作了，吃一些药就好了”。

　　老师的一言一行感动了我，我不安地想大声地说：“马老师，你是天底下最好的`老师，我爱你！”。

感动老师的作文300字 篇3

　　由于我的不小心，脚扭伤了。可是来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。

　　扶我进教室

　　早上，爸爸把我送到教学楼门口，停好车准备扶我进教室。刚打开车门，同桌马上跑过来，一手接过爸爸手里的书包，一手小心翼翼的搀扶着我，还说：“还很疼吧？别着急，小心点！”我偷偷看他的神情，他是那样专注于脚底下，生怕我再有半点闪失，这还是平时大大咧咧的他吗？在上台阶时，他有意使劲把我的胳膊抬起来一点，好像在帮我使劲，以减少我的疼痛。他的关心和帮助，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？

　　陪我来聊天

　　体育课，同学们都欢蹦乱跳地跑出去，热闹、温暖的教室，顿时安静了。本来体育就不太好的我，这一下又得休息好几个月才能跑步……教室的门开着，对面的班正在上音乐课，欢快的歌曲中夹杂着愉快的笑声。而我一个人坐在诺大的教室里，“呼呼”的风不断吹打着门窗，我有些冷，有些孤单。正在我孤单难过时，我的好朋友跑了回来，亲切的叫着我的小名，说：“闷了吧，我来陪你聊聊天。等你脚再好点，可以出去溜达，就不闷了。你不用担心体育成绩，等脚好了，我每天陪你跑步……”她体贴入微的关心，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？

　　帮我搬凳子

　　前几天的艺术节合唱排练时，老师都让我坐着排练，生怕我的脚保养不好，影响恢复的时间。艺术节那天，我们班是第一个节目，之前还会有致辞之类的常规项目，我们要在外面候场，时间较长，我的脚明显有点支撑不住，正在我担心时，老师着急的走过来，手里搬了把凳子，说：“先坐会儿吧，还有一阵儿呢，怕你坚持不住，一会儿上场的时候，你不要着急，慢点走！”看着老师着急、关切的样子，我的心里暖暖的，这不就是感动吗？

　　感动无处不在，无时不在，感动充满了我的心。回想老师和同学对我的点点滴滴，那份感动像雨过春笋，一股脑儿地冒出来，温暖着我，感动着我！

　　写后小记：来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。

感动老师的作文300字 篇4

　　”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“一句流传了千年的诗句，生动的诠释了教师的伟大与崇高。在教师节这个不寻常的日子来临之际，我深深地祝福我亲爱的老师：愿您与春天同在!

　　三尺讲台是您展示风采的舞台，一块黑板记载着您拼搏的历程，一支粉笔写下了您对我们的希望，两尺教鞭是您演奏奉献之歌的指挥棒!

　　课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种知识，引领我们知识的海洋中遨游，课下，您满怀爱心，用谆谆教诲浇开我们的心灵之花，点燃我们希望的火种。

　　您是砂石铺成路，承载一代又一代的人的梦想，您是浪花，推动我们求知的小舟，驶向智慧的殿堂。老师，您像园丁，精心的修剪着满园桃李;您是红烛，发光发热，牺牲自己照亮他人;您是蓝天，让我们在您的怀抱中自由翱翔!

　　老师，您不像牡丹那样绚烂妖娆却有着兰花般的温情与馨香;您不像玫瑰那样热烈奔放，却有梅花那样的凌风傲骨，您不与百花争艳，却有”待到山花烂漫时，她在丛中笑!“的渴望!

　　老师，加减乘除算不尽您的功德，诗词歌赋，颂不完您的伟大，希望冬天的梅花永不凋零，让我为您送上温暖的祝福，希望大海的浪花尽情澎湃，永不止息，让我诉说对您无尽的感激!

　　好人一生平安!祝福你，我的恩师!——这是绿叶对根的情意!

感动老师的作文300字 篇5

辖区广大居民们：　　你们好！

　　切实做好20xx年夏季全区防汛工作，特致辖区各单位及居民的一封信。

　　现在已进入雨季，暴雨、洪水随时可能发生，为保证安全，请大家不要到河渠打捞物品，不要在河道、渠道及河、渠阶梯、二级平台游玩、滞留，更不要到河渠中游泳。遇到强对流天气和内涝时，市政管理人员随时会打开排雨井盖，大家要注意行车和行人安全。遇雷电天气时，要尽量避免外出，不要在大树、电杆及无防雷设施的高大建筑物下躲避；家长要做好暑期学生安全教育和管理，避免意外事故发生。

　　安全第一，以防为主，做好安全防汛，避免群众财产损失，需要辖区广大群众，同舟共济、齐心协力。

　　徐家营办事处丰润路社区

感动老师的作文300字 篇6

　　老师我为您鼓掌作文

　　我们的语文老师和蔼可亲。他的语言总是很温和，很少发脾气。一双炯炯有神的眼睛明亮、清澈。他的个子虽然不高，但是很健壮，就像一棵树一样，常常笔直地站立在讲台上。一头短短的直发，显得他很帅气。

　　他教我们语文和其他老师有一些不同。他总是借书给我们看，说这是培养我们阅读的习惯。他总是让我们在写完作文之后再作修改，说这是培养我们修改文章的习惯。他还让我们背诵很多的东西，比如古文、古诗词、成语接龙等等。

　　那天老师发下来一张成语接龙试卷，我一看，惊叫道：“妈呀！这么多！”但是更让我吃惊的是老师说的话：“同学们，这张试卷只是网上1500个成语接龙中的一部分，大家先背这一张。”“什么？1500个？还要背下来？这么多！怎么可能呢？”大家七嘴八舌地议论着。

　　这时，老师解释说：“同学们，我不是让大家全部背下来，我希望同学们能够利用星期天的时间，每周背10行，一行6个，一共60个成语，这没有问题吧？”我们这才渐渐安静下来。

　　星期一那天，老师检查背诵情况。我只是按要求背完了老师布置的60个成语，但是有两个同学他们已经把那张试卷的半面都给背完了！老师表扬他们说：“语文学习就在于积累，积少成多，这两个同学表现不错！”

　　这时有的同学说：“老师，那些成语太难背了！很多成语我们都没有见过。”

　　老师微微一笑，说：“是的，很多成语我也是第一次见！可见我们的`汉语有多么的博大精深。”停顿了一下，老师接着说：“这样吧，我们一起背，看谁背得多！”

“好——”同学们欢呼起来。

　　从那以后，我们经常看到老师在我们读书的时候坐在讲台上默默地背那些成语接龙。

　　时间在不知不觉中过去了一个月。有一个周末，我在家里玩电脑，在我们班的群里看到了老师发的一个视频——那是老师在家里背诵成语接龙的视频，我打开认真看了一下，有十分钟的时间，老师一口气背了600多个成语，而且语速很快，非常流畅！——我的个神啊！我什么时候才能背到这样呢？老师，你真是太棒了！我真心为你鼓掌！

　　俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”语文老师虽然给我们展示了十分钟的背诵，可在这背后不知道老师花费了多少心血呢！因为老师给我们讲过：说我们现在的年龄小，记忆力非常好用，非常适合多背书，而到他那个年龄的时候，记忆力就明显退化了一些！啊！老师，我知道您这样做是为了给我们做一个榜样，而且您这个榜样做得非常好，我真心为您鼓掌！

感动老师的作文300字 篇7

　　老师我为您感动初二作文

　　如果说人生是一首曲，那么就是老师——帮助你学谱哼唱；如果说人生是一本书，那么就是老师——帮助你写就辉煌！

　　在汽车的呼啸声中，她推开了行路的学生，用血肉之躯筑起一座屏障，任凭车轮压过她的身体也要为学生着想。在楼房“轰隆”一声倒塌时，她坚定地把他的学生送到安全地带，而丢下了自己的孩子，让她的骨肉永远倒在了血泊里。在西南边陲贫穷的山洞，他抛弃了优越的条件，不惜用自己仅有的财产为贫困学生们买书买本，把贫瘠的山洞变成了充满师爱的天堂。这是一组多么扣人心弦的旋律！这，便是师爱的声音吧！ 我有一位物理老师，他虽没有什么壮举，但真的是一位很好很好的老师。他有自己的一套授课方法，一堂课下来，我们感到很轻松，单却受益匪浅。他并不主张题海战术，而是让我们多思考，多分析，这对我们以后学好物理有很大的帮助。他知识渊博，常给我们讲一些课外知识，扩大我们的知识面，这让我们对物理有了重新的认识。 他是一位可爱聪明的老师。每一次上他的课，我们班上的同学会发出一阵又一阵的笑声，轻轻松松地上完一节课。有一次，许老师很严肃地对一个同学说：“问你一个很难很难的问题，你好好想想再回答：怎样使用天平？”把被问的同学搞得一头雾水，满脸诧异，因为这实际上是一个再简单不过的问题了。而当同学答上时，他又说：“你真聪明，这题都会！”弄得同学笑倒一片。同时他总有这样一句口头禅——“就这么简单”，所以，受他影响，每次我遇上难题都会将问题变简单，真是“就这么简单”。上课时许老师还比较喜欢联系生活实际，打打比方，举举例子，其形象生动程度使我们以为他是个语文老师。有时他还将问题说得很夸张，使我们的印象更加深刻，比如

。而且他还会教我们一些便于记忆的技巧，譬如：光的三原色是红，绿，蓝，颜料的三原色是红，黄，蓝，那就是“绿光”和“颜黄”（“炎黄”）。可是，许老师经常“骗人”，特别是在有同学问他考试难不难的时候。经过几次“被骗”，我们得到了以下结论：吴老师若说考试简单，则考试一定不容易；他若说考试难，则考试八成很容易。不过，吴老师的“骗人”恰恰提高了我们的成绩。他说难时，同学们认真复习，紧张备考，加上试卷简单，高分层出不穷；他说易时，同学们都很放松，碰上难题也不怕初中，分数也不低。

　　他是一位严厉的老师。他对我们要求很严格，讲过的题目就不允许错第二次，而且，还经常拿我们和10班比，每次都是说“这道题10班都比你们做得好……”却从没一句表扬我们的话，可是就因为这样，我们班每次考试成绩都不错，但他还是说：“明明可以再高一点。”

　　他还是一位敬业的老师。有一次他喉咙疼得厉害，就差脖子上贴膏药了，还坚持来给我们上课，还是那么认真，那么的专注。每当想到这里，我的眼睛总会不由得湿润了——他对我们的爱是无私的，是纯洁的，是世界上最完美无瑕也最朴实无华的。他的声音虽不是优美动听，在我听来却是天籁之音。他的声音是沙哑的，但也是清晰的；是微弱的，但也是洪亮的。每当想起他带着病痛为我们上课，我的心里也一样不好受。他教4个班，工作量特别大，每次看到他都是急匆匆的在批作业——甚至不惜牺牲自己的休息时间……几乎是每天，我都能看到身为6班班主任的他，在某个角落和同学谈话，找某位学生谈心……

　　忘不了啊——忘不了他为我们讲课时那双注满情思的眼睛，忘不了作业本上他认真审阅后的批语，忘不了他那本物理书上密密麻麻浸透了汗水的字迹，忘不了他……直到此时，我眼前还浮现着他上课时真诚的眼神与亲切的面容，耳际还回想着他透彻的分析问题时动听的话语，脑海里还镌刻着他教给我们的解题方法……

　　这就是他——我的物理老师——令我感动，敬佩的物理许！

感动老师的作文300字 篇8

尊敬的客户：

　　打扰您五分钟时间，如果您将此信看完，您一定会有一个全新观念！

　　厄乐尼诺现象引发的澳洲大火，亚洲金融风暴给亚洲经济造成的危险，以及我国的雪灾，山东的火车相撞，以及震惊世界的5。12大地震。都给人们一个警告，大至国家，小到个人，风险无处不在！

　　拥有保险，我们就：

　　进可攻放心去投资，去干一番轰轰烈烈的事来！

　　退可守即使遭遇风险，家庭经济进入“黑暗期”，也可依靠保险安危度过。

　　由此可见，保险不是进攻的利器，却是防最坚实，有力的后盾。进攻可以等到最佳时机，防守却一定要从现在做起。

　　保险在中国，不少人对人寿保险认识存在许多误区：

　　误区之一：青年人身体健康不需要保险。

　　青年人是社会和家庭财富的主要创造者，非常需要保险保障。据统计，表年人发生意外概率要比其他年龄人高。万分之一的损失落到个人身上将是百分之百的灾难。而防损防灾的保险攻能却是任何制度也无法取代的。

　　误区之二：经济收入不高，无宽裕资金买保险。

　　现实生活，中高薪阶层并不多，多数家庭收入参差不齐。就寿险而言，费率并不高，如人身意外险费率最低；养老险和医疗险随着年龄性别和缴费期不同，费率标准也不尽相同。客户可视自身需求选择购买点，以后还可加保，所以买保险不是有钱人的专利。

　　误区之三，商业保险就是现买现得利。

　　社会保险养老金到法定退休年龄领取，商业保险养老金同样到约定年龄可以领取。无论是商业保险还是社会保险，养老金给付是国家金融保险机构永久不变的承诺。大多数购买者的心态是健康的：买保险是预防万一不是着急回报，保险的真谛即在于此。

　　误区之四，单位统一办理了保险，个人就不必再买了

　　目前，一些单位为了职工办理了企业基本养老保险和健康医疗保险，但保额普通较低，随着社会向前发展企业基本养老金和医疗费远远满足不了人们的生活需求，迫切需要商业保险来补充。现在商业保险为个人开办的险种很多，诸如子女教育金险，养老金险，健康防癌险，重大疾病保险等，如果客户自我保险意识较强应该购买一些给自己和家人一份保险。

　　误区之五：在保险期间退保应退还本金。

　　人寿保险的保费率，责任准备金，退保金的计算公式及方法都是由中国人民银行制定的。如果保户在保险期间退保，保险公司将依照中国人民银行有关规定办理退保手续。

　　人生可分为四大阶段，每个阶段因家庭状况的改变，保险需求也不相同，以下针对四大阶段分别剖析和阶段的保险需求：

　　阶段一：单身族

　　初入社会年轻人尚不稳定，主要风险来自意外伤害，因此可选择定期寿险附加意外伤害保险，如果预算不够，还可以考虑购买终身寿险附加意外险。寿险可选含重大疾病给付的险种，旦罹患重大疾病时可先行取得一部分保险给付支付庞大的医疗费用。

　　阶段二：结婚后

　　结婚是人行的一大转变，也是保险需求升高的每阶段，身负家庭重担者应该考虑到整个家庭的风险，包括万一死亡或推动工作能力时，如何保障遗属的生活通讯教育基金，同时也可以考虑到未来养老金及子女教育经费，所以这一时期的保险设计原则应是以家庭收入者为主，选择的附和以保险性高的终身寿险，定期寿险，意外险为主。夫妻双方可考虑购买含重大疾病的终身寿险附加意外险，如果其中一生罹患重大疾病可立即获利一笔现金以支付庞大的医疗费，也可避免对家庭经济造成重大冲击。

　　阶段三：为人父母

　　小孩出生后，人生又进入另一个不同的阶段，对下一代的抚养教育成为重要支出，此阶段是人生责任最重也是保险需求最高的时候。以双亲家庭为例，如果夫妻双方均已投保在小孩出生后收入及预算有限，可提高主要收入者的意外保障，因为意外险的费率较低。在经济能力许可时可考虑替小孩买保险，父母可为子女的保险提早作规划。如具有储蓄性质的“子女教育金保险”可以在子女就学的不同阶段定期给付升学年金。

　　阶段四：退休后的养老期

　　现代人的平均寿命延长，一般人平均在60岁退休，退休后的生活保险在迈向人口老龄化的今天显得十分重要。特别养儿防老的观念已转变，如何在青，中年时期为自己安排老年生活是必要的规划。

　　从退休年龄到平均寿命，这一时段约有15到20年为经济衰退期，收入减少或根本没有收入，因此应该在青，中年期即为自己积累一笔足以支付老年生活的基金。即将迈入退休期的夫妇，由于子女的负担较少，家庭负担减轻，此阶段的保险规划应着重在为退休后的老年生活费与医疗费做准备。

　　在保额规划方面除了日常生活费外，最好将日后的交际费用与疾病医疗费用都列入计算范围，特别是慢性病的医疗费用会造成巨大的经济负担。

　　步入40岁以后可考虑买养老保险，它是具有储蓄功能的保险，为了维持契约的持续有效，必须按时缴纳保费，有强迫储蓄的功能。

　　老年规划的另外一个重点就是税赋问题。按国际惯例，死亡保险金一般是不作为遗产继承的，不将它计入遗产总额来扣税。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日