音乐的描写作文

音乐的描写作文【精选6篇】 描写音乐的作文200字高中

　　【前言】下面是热心网友“nzybt5306”分享的音乐的描写作文【精选6篇】，供大家阅读。

音乐的描写作文 篇1

　　音符是音乐的文字，音符是人类情感的声音，音符是耳朵听得懂的语言。然而，音符是简短的。音乐却是绵延的；音符是单纯的，情感却是丰富的；音符是轻微的，语言却是厚重的。

　　所以，音符是一种简短、单纯、轻微的方式表达绵延、丰富、厚重的符号，犹如一颗滚在阳光下的雨滴，是阳光和空气的凝缩，是清纯和美丽的聚集。小小的音符，却承载着博大的含义。

　　捧着一颗颗雨滴站在阳光中，双眼便注满了七色的阳光的影子——每一种含义，带着闪烁的晶莹，融汇、融汇——我说，我看到了最美的东西。

　　重拾旧日里的点点滴滴，捧在手中，站在阳光里，俨然听到了自己心的悸动。

　　仿佛沉寂了好些日子的记忆，被我重新用清澈涤荡，一段段、一片片地复苏，挥洒着它们的力量，将一些说不清楚的含义蒸发，萦绕于心，幻作我的音符。

　　现在才知道，生活一旦成为记忆，无论是苦涩还是甜蜜，都会成为凝缩的音符，任我们聆听！

音乐的描写作文 篇2

　　今天，我们兴高采烈地来到了音乐会现场，感受音乐给我们带来的乐趣。

　　一会儿工夫，音乐会开始了。听，“叽铃”、“叽铃”，原来是小提琴，那声音如同天空中快乐的小鸟，不断的滑翔、翻腾、甚至跳跃；“咚咚咚”原来是架子鼓，那声音一上一下，就像是蹦蹦床上弹起的小娃娃；“叽叽”那声音深沉厚重，好像从天而降的雨水，倾泻下来。

　　突然，“吱叽”“吱叽”的声音响起，原来是我最喜欢的长号，它的声音响亮有力，如同一个活力四射的弹力球，一会儿触底反弹，一会儿又做自由落体运动，从天而降；一会儿声音又变得缓慢悠长，如同一个降落伞缓缓下降；一会儿，它的声音又变得越来越快，越来越急，如同天空中飞翔的蛟龙，而我呢，好像变成了飘浮的云，和蛟龙嬉戏玩耍，时而，我们互相追逐，忘情奔跑，时而我们合二为一，一起飞翔在优美的音乐彩虹上，和美妙的乐曲一起轻舞。

　　我就这样一直沉醉在这美妙的乐曲声中，直到妈妈叫我，我才知道，音乐会结束了，我依依不舍地离开了音乐会。

音乐的描写作文 篇3

　　我对音乐情有独钟。我不仅会演奏音乐，更会享受音乐。

　　在车上

　　每次出远门，我都会听音乐。我看着一栋栋建筑物在我眼前划过，听着一个个音符在我耳畔跳过，我就感到心情无比的舒畅，一切烦恼都抛在了脑后。我感受着主人公的心情，靠着靠背，闭上眼睛，身体随着节奏摇摆，似乎我也进入了歌曲中，和主人公对唱、共舞。

　　当歌曲播放到高潮部分时，我甚至觉得自己和主人公合为一体，喜怒哀乐共同分担，酸甜苦辣一起分享。我从音乐中真正感受到了乐趣，感受到了什么是我爱的。

　　解闷

　　每当我烦闷时，就会趴在桌上，或躺在床上。这时，乐声冷不丁从收音机里流了出来。我烦躁的心更是乱如麻，想伸出手在小溪般的乐声前造个大坝。突然，时间像停止了一样，我的手停滞在了空中。原来，乐声勾住了我的心弦，灌溉了我的心田。我不再烦闷了，悬在空中的手渐渐垂了下来。我开始用心去倾听歌曲，感受它的美。它的美，看不见，摸不着，却让人从心底啧啧称赞。

　　演奏

　　说到底，音乐还是演奏最重要。我会演奏和埙相似的一种吹管乐器：陶笛。我抿抿嘴唇，开始吹奏。我感到乐声在我唇旁流动，音符在我指尖律动。这首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里，日光把稻谷照得金灿灿的，散发出迷人的香味。

　　现在，音乐已成为我生活的一部分。我爱音乐！

音乐的描写作文 篇4

　　每个人的乐趣都不同。有的喜欢下棋；有的喜欢画画；有的喜欢看书；还有的喜欢玩游戏。而我却不同，我喜欢听音乐。也许我的乐趣最古怪。

　　当我心情不好时候，我总会哼哼小曲。听着自己的歌声，不知不觉的状态下，我的心情好了许多。我最喜欢哼的小曲是“隐形的翅膀”。就拿今天来说吧！我哭了五次，每哭一次我都会唱“隐形的翅膀”，渐渐的“隐形的翅膀”就成了我哭时的良药。虽然这很幼稚但对我来说，是一种良药。

音乐的描写作文 篇5

　　离上次的班级音乐会差不多已经过了一年了，所以这几天自然也就还要开班级音乐会了。这次的时间定在星期六的下午4点30分左右，特别的是:这场音乐会不是放在培训部的六楼演，也不放在琴行的大厅演，而是放在华联商厦肯德基的门口演出的。

　　上次，我在培训部的班级音乐会中，我演奏的是巴赫的《蓝铃花》，这次我还是演奏巴赫的曲子--《小步舞曲》。和上次一样，我准备得还是非常充分。

　　刚好4点30分我和妈妈、表哥就准时来到的班级音乐会演出的地点。还没等音乐会开始，四周就已经围满了人。

　　过了几分钟，音乐会就要开始了。过了大约5分钟，音乐会便开始了。只听小主持人说道:“今天，春光明媚，我们又迎来了我们李老师的班级音乐会，预祝我们这场音乐会取得圆满的成功。首先我们请上我们的第一位同学为大家演奏……。”不一会儿，10个同学演奏完了。

　　我看了看节目单，原来我是第28个演奏呀，这下让我松了口气。

　　但是好景不常，前面的许多小同学的歌曲都是短短的，没想到，才几分钟就轮到了第23个，我急忙到后台去等。不一会只听说:“接下来请听徐卓影为大家带来的钢琴独奏--巴赫的《小步舞曲》。我便走上台去，对大家鞠了个躬，便走到钢琴旁边，坐了下来，让心平静下来，就开始弹了，弹了一半，没有出一点尴尬的现象，等到弹完了一首，哎!真幸运，没有出一点差错，紧张的心情渐渐得静了下来。

　　又过了4个独奏的节目，这场音乐会就结束了。

　　这场与众不同的音乐会，继让我们互相取长补短，又锻炼了我们每个同学，让我们更加自信。

音乐的描写作文 篇6

　　音乐的力量是一种能够给予所有人的力量，对外向的人是，对内向的孩子尤是。

　　我是一个内向的孩子，别看我已经上初中了，我还没有主动跟同学说过话，一是不敢开那个口，二是没有让我比我对故事里的人物更感兴趣的人出现，这也就使得我都已经是一个初中生了还没有真正交过朋友，每天上学放学，陪伴我的都是我塞在耳朵里的耳机和耳机里传来的音乐。

　　从小到大，我除了读书和写日记之外，我的业余时间都是在音乐中度过的，因为音乐只需要我塞个耳机在耳朵里，我可以一边学习一边听音乐，我也可以一边走路一边听音乐，虽然这两个习惯都会导致危险，但这种音乐影响我的学习和音乐影响我的人身安全的事情，至今还没发生过。当然，这也毕竟是危险的事情，我还是尽量少这样比较好。可我不担心我和音乐的距离会变大，我在不用走路不用学习的时候，我可以尽情的听音乐，我们家不会指责我听音乐的，因为我的爸爸妈妈也是音乐的忠实粉丝。

　　每天早晨起床，我们家都是在音乐中舒服的醒来，爱音乐的爸爸妈妈不仅买了音乐闹钟还买了音响设备，在每一个清晨都会放上轻松愉悦的音乐唤醒我们熟睡的身心。在这样的美妙音乐里起床，使得我们家的相处方式很温柔，大家都不多什么话，轻轻问一声早，我们一天的生活也就开始了。

　　我因为内向又喜欢塞耳机听歌，班里的同学也都不怎么跟我说话。可能是塞耳机给人一种被拒的心理吧？不过今天我的人际关系因为一个性格外向的同学就此改变了。这个同学是新来的同学，他看见我塞着耳机听歌，没多想，从我右边耳朵里扯出一只耳机放在自己的耳朵上听了听说“好音乐！”，我又是害羞又是恼火的，但在得到了对我听音乐品味的肯定下，我也不介意他的这种行为了，慢慢的在他的带领下打开了话匣子。