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争论小学生作文范文

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争论小学生作文范文(集锦3篇)

争论小学生作文范文(集锦3篇)

争论小学生作文范文1

  生活中的争论处处可见,每时每刻都在发生。

  活色生香的菜市场随时都上演着大戏。瞧那买菜大妈,一手叉腰,一手指着面前的蔬菜:“你瞧瞧,你家这韭菜一点不新鲜,还卖得比别人家贵几毛钱。”卖菜的小贩满脸堆笑地回答道:“大姐,话不能这样说啊!这都是今天早上才进的菜,绝对新鲜。你看还挂着泥呢!运过来的时候菜都堆在一起,看着不那么水灵,但是味道绝对好啊!”大妈两手麻利地择去了几片她认为不新鲜的菜叶,嘴里接着说:“现在这菜一天一个价格,再这样下去就吃不起喽!”小贩一边递过去一个袋子,一边说:“天气不好,我们去大棚收菜,价格就比上个月贵。我们也不容易啊!”他二人你一句我一句,其中掺杂着生活的琐碎和不易,看似争论,其实更像是聊家常,柴米油盐的计较中升起了温馨的人间烟火。

  我们再来看看教室里的争论。一下课,一句“这道题怎么做”就像一颗石子沉湖,让湖面泛起涟漪。只见一个同学凑过去,看了题目后开始讲解,脸上的神情像中了彩票。可是提问的人听得云里雾里,围观者中好像也没几个听明白的。解题人搓搓手,走上讲台,拿起粉笔,飞快地演算起来,像志在必得的将士。“你这个算法太麻烦。”讲台下传来一个声音。只见说话人登上讲台拿起粉笔,在空白处演算道:“你看,这里可以直接用这个公式……”“但是你这种算法很容易漏掉这个条件,你看……”讲台上的两位一边争论一边计算,白色的粉尘不断落下来,那是智慧的花蕊。写罢,台下的我们才发现,他们俩的答案一致,却提供给了大家两种不同的解题思路——一个稳妥,一个新颖。这样的场景不过是我们班课下学习的一朵小浪花,这样的争论每次都激烈而有效,思维的交锋如火星撞地球般激烈,像发生化学反应一样,产生神奇的光芒。

  让我们再把目光投到辩论场上。正方辩手摆事实,讲道理,发起犀利的进攻,滔滔不绝如洪水决堤,显然是有备而来,一开场便先声夺人,赢得无数掌声。反方接过话,毫不怯场,用自己的“矛”戳向对方的“盾”。就这样,双方打响了一场没有硝烟的“战争”。双方棋逢对手,共攀高峰,把思想推上一个新的巅峰,展现着语言的魅力。

  争论总会让人联想到激烈的争吵。但细细体会,许多定理公式的推导,不都是始于争论,同时也随着争论寻找出真理吗?就像我们熟悉的哥白尼的日心说,伽利略的铁球实验……只要不是无意义的争论,语言的碰撞、思想的交锋往往会带给我们惊喜。

争论小学生作文范文2

“不行!”

  一句句“不行”“你不对!”“应该这样…”,像这样的争论,经常在我们的生活中出现。像那一次在课堂上似的。

  那是一堂数学课,老师正在给我们布置题。这是道选择题,看上去很简单,却把我们和老师都绕晕了。开始我们分为两派:一派选A,另一派选B。“为什么选择A呢?”赤莲问道,“这个式子是怎么出来的?我不明白!”她疑惑地问道,快速的语言透露出焦急。“别着急,你看这个数轴……”老师开始给我们讲解做题思路。有些能力强的同学第一遍就明白了,但显然,大部分人还是不明白。

  老师自然地问句“听懂了吗?”以为这题就过去了。“等一下,老师,如果按照这个式子也算不出来这个答案啊?”赤莲问道。我又再仔细看了一眼,觉得赤莲说得也没错,看着感觉越来越晕。大家也一言不发,可能明白的也被绕晕了吧。

  于是老师第二次给我们讲解。这次讲得更详细了一些,老师再次问我们明白了吗?这次没有人出声,就连提问的赤莲也没有说话。老师见这一片鸦雀无声,于是要我们说出自己的观点。有的同学说出自己的思考,有的同学也立刻反驳了回去。

“你这方法不行吧?”

“你也没想出来啊!”

“等等,不对,不是m等于5啊?”

  场面再度陷入了疆局,可赤莲却二话不说,她握着笔,在纸上奋笔疾书;她的手心出满了汗,眼里透着坚定,目不转晴地盯着题目,仿佛要把题看破。“等等,我好像知道答案了!”一声自信的话语打断了赤莲的思考。她的眼神里露出些许惊讶,但又没有开口。

  老师听完另一位同学的思考后,说道:“答案是正确的,但过程有一点问题”,赤莲的眼好像又放出了光,问道:“老师,我讲讲我的想法吗?”“当然,来吧。”

  赤莲小心翼翼地走上去,流利地把她的观点说了出来,但她的眼神却一直在躲闪。讲完后,我可以明显感受到她在发抖,冒虚汗,她

  可能十分害怕有人说一句“不行”,那是她研究那么长时间才得出来的成果啊!不过,努力一定会有回报。老师听到她讲后笑了,“真棒!教科书般的回答,下次继续努力。”

  赤莲听到这样的话,仿佛天都明亮了。她曾经是多么地害怕“不行”“你不对”这样的话语,但换个角度,这样的争论也让她成长了许多啊!

争论小学生作文范文3

  新年的鞭炮声此起彼伏,绚丽的烟花璀璨绽放。那日午后的争论,还时时萦绕在我心头。

  客厅里,一张圆桌,几把靠椅,一壶氤氲着热气的茶。我和爸爸妈妈正在那儿喝下午茶。

  我习惯性地从口袋里掏出手机,聚精会神地玩起来,熟练地点开了新闻软件,想看看娱乐新闻,无意间看到了它。

“爸爸你看,这儿说由于有些地方放的烟花爆竹过多,导致许多清洁工要留下来清理街道,家里人就盼着他们回家吃年夜饭呢!”望着他们孤寂又疲倦的身影,同情心悄然升起。我叹了口气,端起在桌上的茶杯,浅抿了一口,觉得原本甘甜的养肝茶也是苦涩的了。

  爸爸听后眉头紧锁,原本眉头上不平整的“弯路”过了许久才平坦,接着他猛喝了一口茶,好像要上战场似的,才推了推眼镜框,说道:“是呀,我觉得是应该减少爆竹的燃放了,虽然现在国家经济发展了,但是付出了很多代价,环境污染严重就是其中之一。燃放爆竹既污染环境,又容易伤害人。”

“就应该禁止才对!”我深表赞同。

  这时,在一旁静悄悄地侧耳倾听的妈妈缺却按捺不住了:“我觉得你们说的都不对,过年就应该热热闹闹的,没爆竹多没意思,冷冷清清,哪像过年?况且去烧香敬佛也需要爆竹。”

  我原本丝滑柔顺的头发好像变得根根带刺:“妈妈,不是只有燃放烟花爆竹才能代表新年的快乐,快乐是一种由内而外散发的东西,只要每个人都开心,那就是一份快乐,只要家人团聚,那就是一份幸福。烧香敬佛靠的是诚心,而不是烧几根香放几挂鞭炮就代表得了的。何况,现在由于烟花爆竹这种意外受伤害的人有多少啊。”

  话音未落,爸爸释怀大笑,妈妈若有所思,我迷惑不解。

  爸爸爽朗地说:“女儿啊,从这一刻起,我觉得你长进了,你懂得同情,也懂得争辩,你会考虑他人感受,知道怎样的理由能说服人心。”

  我不好意思地挠了挠头,只见妈妈终于舒展开眉头,最后还是被我说服了。

  这次争论后,我暗下决心,以后我无论走到哪里,都要常怀有同情之心爱国之心。

  午后的争论已结束,爸爸的话还萦绕在心头……

争论小学生作文范文(集锦3篇)

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