实用初中故事作文

实用初中故事作文（集锦5篇）

实用初中故事作文1

　　不知从什么时候起，书就悄悄地走进了我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。幼儿时期，爸爸、妈妈就经常给我买一些美文绘本，美丽的画面和鲜明的人物让我爱不释手；上了小学，我开始读带拼音的故事书，有趣的故事、跌宕的情节使我读的津津有味；现在，我正在读一些经典名著，如《西游记》、《城南旧事》等，一旦捧起书本，我就会全神贯注、废寝忘食。

　　俗话说：“开卷有益”，读书是一种学习的过程。读一本好书就像和一个高尚的人谈话，使人心灵充实，明辨是非，有爱心和文明行为。从书中，我认识了有情有义的孙悟空、善良可爱的小英子、忠孝仁义的李逵……。书籍还是我的良师益友。冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”我喜欢看的书很杂，故事书、科普书、侦探小说，广泛的阅读使我开阔了视野，增长了知识，拓展了想象力。知识丰富了，词汇量扩大了，我的写作也生动了不少。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，书陪伴我走过了十年的岁月，让我受益匪浅；书仍然会伴随我今后的人生，我和书的故事永远也不会画上休止符，只会随着我的成长变得越来越丰富！

实用初中故事作文2

　　曾一度茫然地追求所谓之人生顶峰，却一度在黑暗中彷徨。偶得望向那挺拔的木棉树，一朵朵饱满的木棉含苞待放，风雨后的外衣层层褶皱，却仍裹不住内心的一片纯白。

　　拾起一抹白绒，抚着，心微微颤着……

　　那是温暖的初春，繁花齐齐点缀草丛，树下一片纯白，木棉仍挂满枝头。远处传来齐齐整整的步伐声，重重地踏在水泥路上。操场整修，同学们只得绕着学校空地跑圈。空地不如操场般烈日当头，而处处充斥着泥土的芬芳。可即使在这般诗画中，也难逃大汗淋漓，气喘吁吁。三四圈后，我已上气不接下气，拖着沉重的步伐缓行着，只哀求何时能让这一切停止。那朵木棉在悠然自得地垂着，似在讥讽我的懦弱。

　　眼前的路似漫无尽头。我无力地垂着头，再难以坚持下去。恍然一瞥，路中央有条小径，那儿春暖花开；不似前方，布满荆棘。成功的小径已近在咫尺，可我……我在木棉树下犹豫着，一个个人已与我擦肩而过，奋力地朝原路的终点奔去；几个同样无力迈过那片荆棘的同学，禁不住那花香小径的诱惑，也飞快地绕了过去。“你还傻站什么呀？快走吧！”我急了起来，终颤着手，扭头奔向那小径。却无意抬头，望见木棉那鄙夷的眼神。

　　径直冲出小径时，本以为已到达了胜利的彼岸，迎来的却是一高大的身影。抬头，恰与体育老师那尽是惊愕与失望的双眸相撞。我羞愧地垂下头，等待着他严厉的呵斥。他却叹了一口气，扭头走开了。烈日映着他的背影，点点白绒沉沉坠下……

　　我心中五味杂陈，手心的汗越攥越湿热，脸颊映得通红，心微微颤着。而此时地上那抹白，丑陋的外衣早已剥落，纯白的绒心赤裸裸地展露在大地上，那般坦然、无瑕，似有一缕光芒环绕着。

　　即使经历狂风暴雨，即使伤痕累累，裹着层层褶皱的外衣，内心依旧雪白、发光。

　　那光芒耀出二字——诚实。我颤抖的心被木棉震撼，终抑制不住……抹抹脸上的汗与夹杂着盈出的泪，从小径倒回，踏着白绒，奔向前方那片荆棘……

　　又是一年初春，已不再茫然，更不再彷徨。只时时在木棉树下徘徊，想起那木棉树下的故事。拾起一抹白，紧紧握着，就如我那赤诚无瑕的心。

实用初中故事作文3

　　当我远离故土，远离家人踏进异乡校门时，我发现自己长大了。

　　当我与同学们辩论国际时事畅谈通贷膨胀时，我发现自己长大了。

　　当我穿着雪白的运动鞋，踏着自信的步子在人群中拥挤时，我发现我已经长大了。

　　成长的故事，就这样在心头渐渐萌发。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中，轻声吟语，以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小径体验潇洒。成长的感觉，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充实度过。

　　曾经与朋友发生误解，而不知所措，现在终能主动消除误解还自己一片明朗的天;曾因一次落榜，心中犹如乌黑乌黑的云爬上湛蓝湛蓝的天，现在却能战胜自我，超越痛苦，用饱满的热情来绘制出七彩的蓝图。心目的偶像曾打破心湖的宁静，现在却能清醒地校正心灵的航向，理智地驾驭思想和行动。曾经瞥见了社会的阴暗面而迷惘惆怅，如今却能用政治的触角、道德的眼来感知世界。成长的故事，是开始认真打量社会，品味人生;开始树立雄心壮志，并且付诸努力。

　　摘下明星们的彩色画像，轻轻将林肯的传记摆在桌前。扔掉电子游戏、武侠小说，学点正规的知识比什么都好。成长的故事，是不必再为和男生说话结结巴巴心有余悸;不必再为过年过节吃啥穿啥而大伤脑筋。成长并不意味着失去纯真，不意味着老气横秋，只是多了一份自信，一份成熟，也多了一份智慧和勇气。

　　成长!长大后可以独立，长大后有了更多的自由，成长的感觉真好。

实用初中故事作文4

　　三年一路走来，属于我的初中生活已经不多了，这时，我最要感谢的便是老师。不管以前与老师有多少不愉快的事，而它们都会像流沙一样随风而去，我始终铭记的是老师的教导、鼓励和关心。

　　时光回落，那是一个冬天。天渐渐暗了下来，我独自走在昏黄的路灯下，想着最近糟糕的语文成绩，感觉心里真是一团乱麻。我不想就此这样，可是现在根本找不到前进的方向。风越刮越大，不时卷起几片叶子在半空中打转，月亮正悄悄爬上枝头，凄清、冰冷。不知道是天气影响了我的情绪，还是我的情绪影响了天气。

　　这样不行！

　　于是第二天的下午，我终于鼓起勇气，走进语文老师郭轶群老师的办公室，打算向老师请教一些学习语文的'好方法。记得那天，当时郭老师一个人正在办公室批改作业，“报告，老师！”郭老师抬起头，停下手中的工作，微笑地对我说：“进来，有事吗？”“我想……”还没等我说完，郭老师立刻明白了，赶紧把我拉到他的身边坐下，仔细地分析着我学习上的问题，针针见血，可是从始至终对于我最近的成绩，郭老师没有丝毫的指责和埋怨。时间一分一秒过去，郭老师从我的语文基础，语文阅读到语文写作，无不帮我分析透彻。在交流中我无意中看到老师那双大手，指甲缝中藏满了白色的粉笔灰，我知道那是粉笔的泪，也是老师的辛苦。通过老师的指点，我豁然开朗，明确并学会掌握今后学习语文的方向和方法。“谢谢老师！老师再见！”郭老师点点头，没有说什么，继续投入了工作。我走出门，发现月亮又已爬上云梢……

　　第三天下午放学之后，郭老师又把我叫了过去，“这两本书送给你，好好看看吧！”于是，我从郭老师手中接过两本沉甸甸的课外书，不知所言，只剩下对老师的感激。我看着校园里迎风傲立的小树和我手中的书，暗暗地下定决心。

　　“桃李不言，下自成蹊”我对老师您永怀感恩之心，谢谢老师！请相信我，会在火红的六月绽放出耀眼的光芒。

实用初中故事作文5

　　书籍是人类进步的阶梯，引领我们攀登知识的高峰;书籍是人类前进的风帆，载着我们在知识的海洋中乘风破浪;书籍是一支智慧的火炬，照亮我们的生活，点亮我们的心灵......说起我和书的故事，可以追溯到我牙牙学语时妈妈给我讲的第一本绘本故事开始，书便成了我人生中的挚友，伴随着我成长中的喜怒哀乐......

　　记得上学期期末，几次模拟考成绩都名列前茅，使我对期末考试充满信心。但就是这么一场胸有成竹的考试，我竟然考了个“滑铁卢”。当成绩公布时，我觉得心里仿佛受到了一万点暴击，这可真是晴天霹雳啊!我拿着成绩单走回家，感觉脚像灌了铅似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始终不敢相信这个事实。我甚至开始怀疑我的智商难道真的比别人低吗?

　　记得那个夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是顺手抓起了枕边的《老人与海》。很快，所有的烦恼都被我抛到了九霄云外。我被老人圣地亚哥的故事深深吸引了。虽然命运不停地摧残着他，但他始终坚持战斗。他那坚强的毅力深深地打动了我，仿佛就是在对我说：“人可以被消灭，但绝对不能被打败!”合上书，我陷入了沉思，内心久久不能平静。比起圣地亚哥的遭遇，我这点小挫折又算得了什么呢?我怎么能这么轻易被打败呢?顿时，仿佛有一股力量充满了我的全身，我感到热血沸腾，充满斗志。是的，人可以被消灭，但绝对不能被打败!我期待下一场考试!

　　每一本好书都告诉我们许多道理。每当我生气时，《巨人的花园》告诉我要敞开心扉拥抱这个世界;每当我与朋友相处时，《夏洛的网》告诫我要重友谊、守信用;每当我懒散时，《季羡林谈人生》中季老先生的话在我耳边回荡：不要昏昏沉沉浑浑噩噩地过一生;每当我心灰意冷时，《假如给我三天光明》告诉我要珍惜生命，相信自己......

　　书是我的好朋友，它带着我穿越时空，与那些栖息在书本上的高贵灵魂和思想进行交流，使我在氤氲书香中成长!