读书经历作文
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读书经历作文1
我以前是个不爱读书的女孩子,所以我的妈妈总是在我的耳边说:“孟纯,你有看电视的时间,倒不如去看会儿书!”我一听,心想:不好了,暴风雨就要来临了。那我就拿起妈妈给我买的书,开始看。说是看,也就是一目十行,囫囵吞枣,实际心里还是想着:昨天,那部电视剧看到第几集了?
记得有一次,妈妈买菜回来时又给我买了一本《吹牛大王历险记》,我看着名字挺好奇的,就看了起来,刚开始,我以为这本书都是说一些吹牛皮的事,实际上不是,是说一些没有科学依据,根本不可能发生的事,我越看越起劲!真想一口气看完!
从这次看书中,让我明白了书中的乐趣,书中是那样美好,酸甜苦辣,与作者一起快乐,与作者一起悲哀,书让我知道了道理。
每当我拿起书看时,就像在书中的海洋里遨游,感受海洋的美。现在我嗜书如命,如果我的生活中没有书,那我就觉得世界就没乐趣。
我现在已经养成了爱看书的好习惯,一般同学来叫我出去玩,我都拒绝了,因为我要用这些时间来看书,学习。我以后一定要利用好时间来读书。
读书经历作文2
我们每个人在生活中都会有书的读书经历。我会将大家带入我的读书经历。
在四岁时,我经常看故事书。那一幅幅生动的图片·漫画,都展现在我的眼前。图片下面有几段话,虽然我看不懂,但是我依然津津有味地看着,看着看着入了迷,我好像就是童话里的主人公。
后来,我上了幼儿园时,又开始看那些童话故事了;比如:[卖火柴的小女孩]让我感到了贫困的人们也需要温暖;[快乐王子]让我感到用身命去为他人的幸福才会快乐;[丑小鸭]让我知道了每个人终究会有美丽的时候。那些故事让我看得津津有味,连睡觉的时候都要听上好几个故事呢!
渐渐地,我喜欢上了看书。6岁时,我上了小学。这时,我接触了科技类的`图书。由于书上有图片,我看得很入迷,一点也不枯燥。那是,我最喜欢看[十万个为什么]
后来,我的兴趣不能只限于故事之类了,[奥秘]让我知道了世界上的奇事与科学知识,[童话]童话让我懂得了許多做人的道理。
在我的读书的经历中,我像一颗小树苗,吸取着书的营养,快乐地成长起來。
读书经历作文3
书,是知识的源泉。书可以令我们的行为有修养,思想有内涵。伟大的文学家高尔基说过:“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。”读书破万卷下笔如有神,“杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中有诗句”比喻要努力读书,让自己的才识过人并让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,理论结合实际,学以致用。
孩童时期的我与书
在儿童时期,我与其他的孩子们一样,最喜欢问为什么,例如:为什么人要睡觉呀?为什么孙悟空是石头里蹦出来的等等……没错,当时,有些问题连父母也解答不了,那么,书就成为寻找答案的最佳去处。回想起幼时的情景,效仿古人的‘可以三日不食肉,但不可一日无书读。’于我而言,读书早已和吃饭睡觉一样,成为生活的必需,成为一种自然而然的事情。
少年时期的我与书
到了少年时期,我觉得读书十分有趣,在家里读书,每次都可以被父母表扬,然后又可以把看来的知识到处炫耀,让小伙伴们拥崇拜的眼神看着我,别提有多神气了。有相当长的一段时间,我读的书很杂,很乱,可以说是杂乱无章,不加选择,见书就读,无所不读。读书于我而言,就只是一种单纯的爱好,一种消遣,放松,一种与人谈话时的谈资与话题。但就是这样的读书,让我开拓了视野,陶冶了情怀,自觉收获颇丰。这就是所谓的开卷有益吧!也正应了培根的名言“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”
现在的我和书
书读的多了,慢慢的就有了判断力与鉴赏力,看到许多让人拍手叫绝的妙句美文,便会常常动手摘录下来,以备不时之需。人常说书到用时方恨少,我深感自己不是记忆超群的人,摘录的过程,其实也是再次记忆,思考的过程。以前,读书我只是认为是一种兴趣,我现在读书,涉猎的范围依然很广,但自觉已经不再是当初的杂乱无章了。
我开始学会了集中的,系统的阅读。读书最妙的是,当读到某句话或文字背后所传达的信息,与我个人的体验,经历,想法,不谋而合时,静静的躺着,闭眼,掩卷沉思,细细品味,反复琢磨,是一件非常舒服,惬意的快事。这个时候的我,仿佛早已穿越时空,在与一位古代的大师,或一位遥远国度的知己在对话,在交流,在辩论,在倾心长谈。又或当你读出书中没有的东西时,那种无以言表的感觉更是让人仿佛超凡脱俗,灵魂出窍。这个时候,我深深的体会到读书的快乐,觉得作为一个爱读书的人,真的是一件很幸福的事情。随着你看的书越来越多,你的理解也会越来越深刻,你的语言也会越来越简练,你的思想也会越来越成熟。
我本性急躁,读书使我平和了许多;我本性愚钝,读书让我聪慧了许多;我做事欠虑读书让我周全了不少;我遇事冲动,读书让我冷静了许多。一本本书籍,如一个个良师益友,或当头棒喝,或娓娓道来,一日日促我成长,进步,成熟。
读书经历作文4
我的读书经历,那可是有着波折的。
我在三岁的时候,是看妈妈给我买的英语字母卡片,一开始,我跟着妈妈读。后来等我完全认识了以后,我便自己读,我读了五六天,便不感兴趣了。
于是在我四岁的时候,妈妈每天晚上忙完后,便给我讲童话故事。妈妈每读完一个小故事,就让我把自己认识的字用笔圈起来,我每天都会多认识一两个字,那是我从动画片中学到的,因为每天电视播动画片的时候,底下都会有字幕,每次动画人物说话的时候,我便看下面的字幕,便认识了好多字。后来到五岁了,妈妈便让我自己读小故事。
到了小学一年级,我除了读老师让读的书,都不怎么读别的书,直到上二年级的时候,妈妈给我买了一本书,从那以后我便喜欢上了读书。
到了三年级,新来的班主任一直鼓励我们读书,我便开始读沈石溪写的动物小说。到了四年级,我便开始读四大名著的原著版。
读书经历作文5
我喜欢读书,是书把我的课余生活变得丰富多彩。名人高尔基曾说“书本是人进步的阶梯”。
我上幼儿园时,妈妈就给我买了几本童话故事书,如:《百变孙悟空》《哪吒闹海》……我都看的废寝忘食。
我上学前班时,妈妈把那些旧书整理起来,又给我买了几本书,如:《小猪唏哩呼噜》、《一天一个好童话》、《大个子老鼠小个子猫》……我看着这些书,就像饥饿的老鼠一样,肆意的啃食书。其中,我最喜欢《小猪唏哩呼噜》这本书,因为这本书里的主人公——唏哩呼噜,带给了我无限的快乐,就拿《上课非常好玩》这篇来说吧,小猪唏哩呼噜到了学校,刚上几节课,就趴在地上睡着了,那声音大的差点把房顶给掀掉,我哈哈大笑,差点把肚子给笑破。
我上了小学,读的就不再是那些注音版的书了,而是一些名著啊,能给我启发的书啊,如:《十万个为什么》、《三国演义》、《成语故事》、《水浒传》、……其中《半部论语治天下》、《背水一战》、《程门立雪》使我得到了启发:《半部论语治天下》使我知道要重视儒家学习;背水一战是指没有退路,和敌人决一死战;程门立雪比喻尊师重教的行为。
书是知识的源泉,读书时我快乐的源泉。书使我懂得了朋友之间要互帮互助;书让我知道了万物生长都不能违背客观规律;书使我认识了很多字;书使我掌握了坚强和自信。
这就是我丰富多彩的读书经历,你们呢?
读书经历作文6
我们每个人都是从儿童时代走来的,而在儿童时代,我们最亲密的朋友就是——书!
书象花儿,我们像密蜂,给我们提供知识的营养;书像海洋,我们像鱼儿,给我们提供生活的天地。
我最早的读物是识字课本,那是我才三岁。那是我给自己规定每天认20个字,妈妈经常跟我玩识字游戏,然后跟妈妈在书中找我认识的字。
在幼儿园时我就自己独立看书了,可有的我就一直记不住,有时候我就问妈妈,有时候我就囫囵吞枣的读一遍,只是喜欢看书的过程。
在刚上小学时,我还是读不懂里面的意思,并且读的还非常快,大有不求甚解的味道。
而现在,老师教了我们如何批注,如何理解书中的意思。所以,我现在的词汇已经很丰富了,就等作文课的时候大显身手了。
有一次命题作文《窃玩记》,我得到了一次大显身手的好机会,因为我有一次偷玩的经历,再加上我平时的读书积累,一定会成功地。果不出所料,我的作文得到了30A,这都是醉心阅读使我得到了回报。
于是,我悟出了一个道理,真情实感+想象力=好的作文。
【热】读书经历作文(通用6篇)
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