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以登山的风景为话题小学作文

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以登山的风景为话题小学作文3篇(登山的风景写作文)

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以登山的风景为话题小学作文3篇(登山的风景写作文)

以登山的风景为话题小学作文1

“飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”“会当凌绝顶,一览众山小。”每每读到这些诗句,我都会十分向往自己能够登上高山,俯瞰美景,领略大自然的鬼斧神工。这样的机会终于来了,这个周末,我的爸爸妈妈为了满足我的心愿,带我去爬山。

  来到景区一下车,映入眼帘的是人山人海。突破汹涌的人潮,来到了山脚下,从山下仰望山顶,让我深刻的感受到山的巍峨和雄伟,高耸入云的山峰,青葱峻峭、钟灵毓秀。相比较之下,显得我们人类在自然面前无比的渺小。在我看来,要登上这样的山峰是十分困难的,我便心生怯意,向妈妈提议坐缆车登山,不出所料遭到母亲的拒绝,妈妈跟我说“世上无难事,只要肯攀登!登上的山峰过程比站在山顶上看风景更加有意义。”

  辛苦的爬山开始了,随着一路上风景的不断变换,让我的沉重的心情变得欢快了起来,从最先的苦着脸,逐渐的喜笑颜开。穿过一片树林,抬起头,看着茂密的树叶把蓝蓝的天空遮蔽住,只留下些许空隙,露出一小角一小角的蓝色,宛如在绿色的天空中点缀的蓝星星。临近山顶,被树林遮掩住的蓝天突然露出了全貌,像是若隐若现的姑娘露出了美丽的脸庞,这时天边飘来的几朵白云,又重新为这位美丽的姑娘装扮起来,盖上一层薄薄的面纱。

  爬上最后一节石梯,终于到达了山顶。此时山顶已经有了许多的游客在驻足拍照,我瞬间忘了满身的疲惫,开心地向着边缘蹦去,心里满是登上山顶,达成目标的兴奋与喜悦。看着连绵的山峦此刻正匍匐在我的脚下,心中的自豪感油然而生。刹那间,让我对“人定胜天”这四个字有了更深层次的理解。直插云霄的高山我都能够征服,以后就没有什么困难,是我不敢直面的了。我明白了妈妈让我一步步登上山顶的良苦用心,是为了让我明白登山蕴含的道理。今后,我会以强大的毅力和韧劲征服人生中一座又一座的山峰。

以登山的风景为话题小学作文2

  星期天的早晨一下爱懒床的我居然早起了,这是为啥呢?

  哈哈,是因为妈妈今天要和我一起去爬南山了。7:30我们出发啦,没一会儿工夫,我们就站在了山脚下。“孩子”妈妈和蔼的问我“这里有两条路,一条是台阶近路,另一条是大马路比较远,你要走哪一条呢?”我一听就乐了:“这还要选,我要走近路。”妈妈摇摇头,叹了口气:“那我走远路吧。”由于我和妈妈都坚持自己的意见,所以我们兵分两路分开走了。台阶比较陡,我一个劲气喘吁吁地忙着赶路,不一会儿,我就爬到了山顶。来到山顶向下望去,县城风光尽收眼底,我开心极了。然后开始寻找妈妈,妈妈走的是远路,那远路旁的景色是那么的美:高大的树木,碧绿的草地,还有那一大片金黄金黄的,应该是黄色的花吧!太美了!

“妈妈……”我大喊着,情不自禁地向妈妈跑去。在那碧绿的草地上打滚儿,摘一朵小黄花别在头上,拍个美照,抱抱巨大的柳树……妈妈在身后跟着我,追着我跑,我像一只快乐的小鹿一样沉浸在这美景之中。

  回到刚才的路口时,妈妈笑着说:“孩子,你看远路虽远,但有很多美好的风景,进路虽近,但是你除了疲劳却什么都没有得到,你已经长大了,要明白付出才有收获,什么时候都不能使懒。”我郑重地点了点头。

  在明媚的阳光下,我和妈妈沿着大路又一次向山顶爬去……

以登山的风景为话题小学作文3

  在漫长的旅途中,命运的坎一个接一个,新的尝试一轮连一轮,无论是失败还是成功,不管喜悦还是泪水,背后总有着艰辛。

  周末,阳光明媚,爸爸说:“这么好的天气,馨馨,我们去登天都峰!”我惊呆了:“我可是有恐高症的!”我向爸爸央求。“这才是要去的原因,好帮你治恐高。”听了爸爸这番话,我没有商量的余地,只好上阵。

  经过漫长的车程来到天都峰,我抬头望去,啊!峰顶这么高,在云彩上面呢!石阶旁边的铁链,似乎是从天上挂下来的,看了心里直发怵,脚不经意间抖了起来。可到都到了,总不能打退堂鼓吧,必须尝试一把。我一个劲儿地深呼吸,以便缓解紧张,可是真要走,心里仍然十分害怕,好担心坠入深谷。爸爸看到我瑟缩的样子,微笑着鼓励:“加油,不经历风雨,怎能看见彩虹!”

  听完他的话,我来了信心,一股力量贯彻全身。可仅仅两三分钟热度,一步也没有踏上去,汗却湿透了衣服。开始登山了,一个一个台阶上去,中间的“鲫鱼背”特别狭窄崎岖,我踏上了第一个台阶,脚就抖,第二个台阶轻松了一些,第三个台阶又历史重演了,因为我回头看了一眼下面。赶紧稳住心神,十几个台阶过去了,我渐入佳境,竟小跑了起来,最后终于登上了山顶。

  我俯视山下,青山秀水,绿树环绕,楼房变成了甲虫,大河变成了飘带,这时我才领略到“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,这美不胜收的景象不登上山顶怎能欣赏到呢?

  这次登山,我得到了无穷的快乐,也领略了成功的秘诀!

以登山的风景为话题小学作文3篇(登山的风景写作文)

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