熊猫小学作文

熊猫小学作文12篇(小学生作文熊猫)

　　下面是范文网小编分享的熊猫小学作文12篇(小学生作文熊猫)，以供借鉴。

熊猫小学作文1

　　这个暑假让我最开心的事就是和妈妈一起去旅行，我们一起去了丽江和成都这两个美丽的地方，让我最开心、最难忘的就是我和大熊猫进行了一次亲密接触。

　　到成都的第二天，我们很早就跟着旅行团去参观都江堰的熊猫___，一路上我都很兴奋，很想早点见到我们的国宝。到了熊猫___，有专门的导演带我们看熊猫，还为我们讲解了许多大熊猫的知识。这里的坏境可真好，树木郁郁葱葱，空气特别的清新，几乎没有什么游人，因为这里不是动物园，是专门为熊猫建的___，每个熊猫都有自己的“别墅”，因为熊猫是一种独居动物。

　　很快我们见到了第一只大熊猫，它津津有味地吃着它的早餐，它那可爱的样子，比我想象的更让我喜欢，它的头圆圆的像一个大皮球，身子胖胖的，尾巴短短的，白白的头上顶着一对黑耳朵，衬着一双黑眼睛，看起来很Q，它毛茸茸的身体让我真想去抱抱它。只见它用两只前爪拿起竹子“咔”一声就把一根粗壮的竹子咬断了，开始美味地吃起来，我原以为它只吃竹叶，原来它整棵竹子都吃，它的牙齿真是太锋利了。地上对着很多竹子，导游说一只熊猫一天要吃二十多公斤竹子，哇，它真是太能吃了。

　　我们还看到了___里最老的熊猫叫盼盼，它都25岁了，其中见到最有趣的是一只叫知春的熊猫，它才三岁。我们看到它的时候它正在吃竹子，我们叫了它几声“知春，知春”，它好像听懂了，慢慢地走出房门俩和我们打招呼了，我们兴奋地不停地叫它的名字，它很高兴地走来走去，它走路摇摇摆摆地，真是可爱极了！

　　我依依不舍地离开了这些大熊猫们，我下次还要来看它们。大熊猫是世界上最珍贵的动物，我们要爱护坏境，才能保护好大熊猫啊。

熊猫小学作文2

　　最近，在我们柳州新来了两只动物“大明星”，它们就是憨态可掬的大熊猫，一只熊猫叫明浜，另一只熊猫叫蜀琳。我闻讯赶来，跑到动物园去拜访它们。

　　我走进熊猫馆，人山人海，看来，这两只大熊猫的魅力挺大的哦！我找到一个没人站的空位置，挤了进去，哇塞！那只大熊猫真可爱！原来它就是蜀琳。它的身体肥胖形状像熊，但要略小一些，尾巴短，眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色，真是黑白配！毛密而有光泽，耐寒。但离肢的那一部分毛，几乎都是灰色的。我忽然发现了蜀琳的一个特点：好动。因为它一会儿走到我们这边瞧瞧，一会儿走到那边看看，就像在说：“咦，你们都是谁啊？是来看我的吗？嘿嘿，我成大明星啦！谢谢大家捧场！”一会儿，工作人员把一些嫩嫩的竹笋都丢在了蜀琳的旁边，蜀琳见此动静，立刻爬到竹笋的旁边，大口大口地吃起来，理都不理我们了。它先用手抓起一根细细的竹笋，然后把竹笋迅速放到嘴巴里，它就像我们吃甘蔗一样，先把甘蔗皮咬掉再吃里面的甘蔗。不过它吃的速度好快，一口一根，一口一根，直到所有的.竹笋都被它干掉了，才肯停手。我接着来旁边拜访明浜，唉，真可惜。明浜居然坐在那里一动不动，就像一个大熊猫的雕塑一样，没劲！那我只能先跟你说声“拜拜”咯！

　　这次，我来到动物园拜访了两只不同性格，却是同类的大熊猫，它们全露天真、活泼可爱！赶紧去动物园看看它们吧！

熊猫小学作文3

　　大家好，我是大熊猫！是国家一级保护动物。我十分可爱，深受大家的喜欢！

　　我的样子非常可爱！体形肥硕似熊，憨厚可掬。头圆圆的，眼睛周围有大大的“黑眼圈”，头和身体的毛黑白相间，尾巴又短又小，再加上圆圆肚皮上雪白的毛，可爱极了！你想知道我生活在哪里吗？告诉你吧！我和我的同类生活在青藏高原东部边缘的森林里，其中仅有少量分布在太白山，宁陕等地区，其余都分布于四川。

　　我是一种喜湿性动物。我生活的区域多是坳沟、山腹洼地、河谷阶地等，因为这些地方土质肥沃，森林茂盛，竹子尤其生长的好，构成了一个气温稳定、隐藏条件好、食物资源和水源都很丰富的优良居住地。

　　我的食谱十分特殊。竹子是我的主要食物，几乎包括了在高山地区可以找到的各种竹子。我偶尔也吃肉。因为竹子只能提供生存所需的基本营养，所以我逐步进化出了适应这一食谱的特性。

　　我有两个好朋友——团团、圆圆。他们现在在台湾过着快乐的生活，正在为两岸人民做贡献呢。那里的人十分喜欢他们，我感到很开心。我还有许多朋友也成了友谊的使者。被送到了世界各地，得到那里人民的喜爱。特别是有些外国朋友他们没见过我们，所以非常喜欢我们。就这样我们特殊的身份，使我们国家有了更多的好朋友。

　　瞧，这就是我。大家愿意保护我与我做朋友吗？

熊猫小学作文4

　　每个人都有自己的心爱之物，有的人的心爱之物是可爱的小仓鼠，有的人的心爱之物是一只陪伴在身边多年的文具……但是我的心爱之物可能跟你们不一样，它是爸爸送给我的一架入门级的天文望远镜。

　　它的支架像一只有着三支银白色大爪的“三爪鱼”，这只“三爪鱼”上面顶着一个长长的脑袋，脑袋上竟然还有着两只可以望到很远的“千里眼”，它由黑和白两个颜色组成，于是我就称它为“熊猫一号”。自从“熊猫一号”来到我的家中，通过它去观察也成了我的爱好之一，只要我把眼睛轻轻的放在镜片上，这个小小的镜片便会爆发出强大的力量，再模糊不清的东西也会被它给“驯服”。之前对月亮十分好奇的我，终于看到了月亮的“真”面目，月亮的身上坑坑洼洼的，上面有一座座环形，上面的山有的挤在一起，而有的却冷清清的缩在那月亮的一角，显得十分寂寞。月亮的周围散发着绿、蓝、紫的神秘光芒，为月亮又铺上一层令人琢磨不透的面纱。我观察月亮的时间越来越多，我对月亮的认识也就逐渐增多了起来，我也明白了，关于月球上的一些神话故事，是虚构的。

　　我和“熊猫一号”一起生活的时间越来越长。每当我写作业不认真时，它那两只“炯炯有神”的大眼睛仿佛正盯着我，提醒到：“要好好学习哟！”。每当我考试没考好的时候，它那两只大眼也会望着我，鼓励我：“加油，要更加努力学习哦！”。每当我长时间看电视时，它仿佛正提醒我：“要保护好眼睛哦！”。日久见“镜”心，我们也就成了一对形影不离的“好伙伴”。

　　这就是我的心爱之物——“熊猫一号”天文望远镜，有它在，我的视力便得到了保护，我对探索宇宙奥秘的热情也越来越强烈。有它在，我的生活也无形之中又多了一份无可言表的快乐。

熊猫小学作文5

　　在大森林里住着一只小熊猫，大家都不喜欢它，说它是一只没礼貌的小熊猫。为此，小熊猫很不开心。于是，它决定出门去找找“礼貌”，为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?

　　出门没走多远，小熊猫就遇见了正在晒太阳的猴爷爷，小熊猫对着猴爷爷大声喊道：“老猴子，快告诉我，礼貌在哪里啊?”猴爷爷一听，睁开眼睛，瞪了小熊猫一眼，没好气地回了一句，说：“在山顶上，你自己去找吧!”听了猴爷爷的话，小熊猫头也不回地往前走了。它来到山脚下，吃力地往山顶上爬，费了九牛二虎之力，终于爬到了山顶。可四处一看，什么也没有啊!便大叫起来：“老猴子，你骗人，不，你骗熊!”这时，喜鹊阿姨正好飞过这里，听见小熊猫的叫骂声，便停了下来，问它是怎么回事。小熊猫就把这件事告诉了喜鹊阿姨。“依我看，这件事不能怪猴爷爷，是你没礼貌在先，打搅猴爷爷睡午觉，还不尊重长辈，叫人家老猴子，对长辈要称呼‘您’，问完话还要说‘谢谢’。你如此对待猴爷爷，它对你自然是这样的态度了!”喜鹊阿姨语重心长地对小熊猫说。此时，小熊猫的脸也红到了耳根，它也明白了，原来礼貌就在自己身边，就在生活当中。

　　小熊猫这时恭恭敬敬地对喜鹊阿姨说：“谢谢您告诉我这些，我也找到礼貌了!谢谢您!”喜鹊阿姨拍拍翅膀，笑着说：“好孩子，祝贺你找到‘礼貌’了。”

　　后来的日子里，小熊猫很有礼貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊猫也生活得越来越开心了。

熊猫小学作文6

　　星期五早晨，我们三年级的同学和老师一起去了熊猫基地秋游。

　　到了熊猫基地的大门口，我们都纷纷商议了起来：“等会儿在熊猫基地里，一定要小声一点，别把正在呼呼大睡的大熊猫吵醒了，它们很可能以为我们是‘强盗’，就会躲在洞里不出来了。”

　　我们终于进大门了。可是，当我们走了很长一段距离时，还是没有看见一只大熊猫，大家都很失望。有些同学还说：“我们已经够安静了，可是大熊猫们还是不出来，会不会它们躲在树上睡觉了？”

　　我们继续往前走。当我们走到山坡上时，忽然，奇怪的事情发生了。有的同学说：“大家快看，那里有一只熊猫！可是，那只熊猫是黄色的，可没有黄色的大熊猫呀！

　　这时，老师说：“这是一只小熊猫。小熊猫和大熊猫完全不是一个种类的，颜色也不一样，这是很正常的。”

　　大家听了介绍放心了，但也盼望着能早点看见大熊猫。哎！功夫不负有心人，我们终于看见大熊猫了。它们姿态各异，有的在钻洞、有的在呼呼大睡、有的躺在草丛里吃竹子、有的爬在树上晒太阳，真享受！之前，我在网上查过大熊猫的资料：大熊猫体长1.2~1.9米，体重85~125kg，体毛以白色为主，但四肢和肩胛部有连片的黑色毛区，眼区有形似眼镜的黑斑，耳、鼻端和尾端也皆为黑色。

　　这几只大熊猫和资料上介绍的大致相同，除了眼睛、鼻子、耳朵和四肢是黑色的以外，其它部位全是白色，又可爱又结实。

　　大熊猫的毛虽然有点脏，但是很光滑，比小草还要光滑，而且还有防水的作用。

　　秋游活动很快就结束了。我们在玩耍的过程中，亲近了大自然，亲近了大熊猫，同时也加深了这样的认识：大熊猫是中国的国宝，我们应该加倍地保护它们。

熊猫小学作文7

　　人们都知道大熊猫，它身披漂亮的、黑白相间的大衣，憨厚可爱，人们都喜欢它。它还是国家的国宝呢。可我也不赖哦，我叫小熊猫，也是国家的保护动物。噢！对了，你们可别把我错当成大熊猫小时候的样子哦！我也长得很可爱、很帅。我长着一个大大圆圆的脑袋，脸上长着一对亮亮的，像黑葡萄似的大眼睛，眼睛周围还有两块咖啡色的眼圈，就像戴了一副很酷的眼镜。两只眼睛中间是一个三角形咖啡色的小鼻子，鼻子的外围是一圈白色的绒毛，远远望去，就像带上了一个大口罩，我的全身和头部都长有金黄色的毛。我的尾巴最特别了：圆滚滚的，颜色是棕色和黄色相间的，看上去特别美丽，比小松鼠的大尾巴漂亮多了。

　　我住在大森林里，我喜欢吃树上的野果子，有时也吃些嫩竹子，我每天生活的很快乐。有许多小动物都是我的小伙伴，不过，我最好的朋友当然就是大熊猫了。我最喜欢和大熊猫玩了，我爬树的本领特别强，每次可爱笨拙的大熊猫都比不过我。有时大熊猫不在，我就在原地打转，追我的大尾巴，有时也会跟花草树木说说话、唱唱歌。有时也去湖边照照镜子。

　　可自从我住的大森林的边上建了木材厂后，我的生活就改变了，人们不断地来森林里砍伐树木，我的生存地盘越来越小，生存环境也越来越恶劣，树木砍掉了，竹子也砍掉了，野果子少了，我常常吃不饱，总是饿着肚子。我想搬家了，可我太喜欢这片森林了，我舍不得走。如果人们知道保护环境该多好啊。因为我们动物是人类的朋友，我们能给人们带来快乐。

熊猫小学作文8

　　5·12汶川大地震刚结束，王国大殿前就摆上了一尊的石像，这一举动令一些疑惑不解：“不就是国宝吗？用得着这样虚张声势吗？还给它立石像！”其实这可不是一只普通的，他叫。的故事，深深地打动了人们的心——

　　地震时，和所有动物一样，熊猫勇敢也在教室里上课。突然房屋一点一点矮下去，地面突然猛烈震动起来，连老师都了一惊，随即大喊：“地震了！”勇敢顾不了那么多，连忙背起一旁生病的山羊同学就往下冲。只见楼梯口人头攒动，他和老师一起安慰大家不要拥挤，并帮着疏散惊慌的人群。等他背着山羊跑到操场时，已是精疲力竭了。“楼上还有人！”他来不及擦擦头上的汗，就又冲上楼去，一手背一个吓得魂飞魄散的同学奔向操场。当他第三次奔向教室时，还没进门，房子一下子全塌下来了！熊猫勇敢拼命地支撑着教室的门框，叫最后两个同学们快逃，而他自己，却倒在废墟之中。

　　两个同学不忍心就这么抛下他，费力地拉他上来，可他毕竟是国宝，身体很沉，它们根本拉不动！“快走！”勇敢叫起来，两个同学流着泪离开，而他，却被埋在一篇废墟之中。他们班总共有38名同学逃生，其中有8个是救勇敢救出来的。其实，勇敢完全可以自己逃生，可是。唉！真是太令人感动了。

　　被熊猫勇敢救出来的同学痛哭流涕，人们为了纪念这位抗震小英雄，联手打造了熊猫勇敢的石像。动物国王知道这事后，亲自为这位舍己为人的熊猫提笔写下“舍己为人真英雄”的题词，并把石像立在动物大殿前。同时号召全体动物向这位不平凡的英雄致敬！

　　当更多的动物们知道这个故事时，再也没有谁说什么，大家都怀着崇敬的心情向石像鞠躬，为英雄默哀。

熊猫小学作文9

　　今天，我去动物园看望我的好朋友——大熊猫，我叫它小黑白。因为它身上的毛有黑色也有白色，真奇特。

　　从远处看，小黑白就像一个小绒球在草地上滚来滚去，它的身子胖乎乎的，圆溜溜的，抱着它肯定很舒服吧！走近了看，小黑白有一对圆圆的耳朵，一双圆圆的眼睛，最特别的是：它的眼睛周围有一个大大的黑眼圈，就像是昨天晚上没有睡好觉。小黑白很能吃，它的嘴巴大大的，肚子圆圆的，也许它吃了很多竹子吧。

　　小熊猫很喜欢吃竹子，看见新鲜竹子就流口水。

　　记得有一次，我去看望它的时候，它正在吃竹子，吃得津津有味。似乎忘记了我这个朋友今天来看它了。我想叫小黑白的时候，妈妈小声的对我说：“不要叫了，我们不妨仔细观察一下小黑白吃竹子的样子吧。”于是我仔细的观察起来，它吃东西的样子可爱极了，左手拿着一大把，右手也没少拿，真是个贪吃的家伙，嚼起来动作很快，不一会儿，小熊猫吃完了，便四处转来转去。可能是在找其它的吃的。我忙丢下一个竹笋，可它没有发现。我又多丢下几个竹笋，突然，小黑白发现了我在往下丢东西，就往我这边跑，看到我丢下去的竹笋，它吃下了一个竹笋后，眼睛一眨不眨的望着我，嗷嗷的对我叫了几声，哦！原来它是在对我说：啊！你真是我最喜欢的好朋友。

　　大熊猫不仅可爱，还特别珍贵，它是我们国家的国宝。在我们四川，有两处地方特别适合熊猫生长，一是雅安，因为那里山清水秀，环境优美。另一个是成都熊猫基地，那里有很多科学家和专业饲养员，把熊猫们照顾的非常好。赠送给台湾的“团团”和“圆圆”就来自这里。

　　长大之后，我也希望能每天照顾可爱的大熊猫。

熊猫小学作文10

　　别惊讶！ 此“熊猫”非彼熊猫（那个超级可爱的以竹子为食的胖胖东东）！

　　其实，这个“国宝熊猫”就是我！为什么要这么说呢？这要从一件意外说起。

　　那天做完课间操，我和几个同学在操场上正玩得起劲……“叮零零”烦人的上课铃又开始大叫了。我们连忙向教室跑去，我正要冲进教室，跑在我前面的同学随手一关门，我可怜的脑袋就和门来了个“亲密接触”，右边的眼睛撞在了门框上，在那千分之一秒的时间里，我真正的感受到了什么叫“眼冒金星”，还没等我细细品味，疼痛就把我打倒了。我捂着眼睛蹲下来，嚎啕大哭。哪里还顾得上管什么男子汉的风度，还记得什么“男儿有泪不轻弹”！

　　教室里的同学和老师蜂拥而出，我顾不上回答大家的关切询问，只知道痛哭，范老师把我捂在眼睛上的手拿开，只听见周围同学的阵阵惊呼声，我很努力的想睁开右眼，可看到的还是窄窄的一条缝。我想这下同学们真正见识了什么叫“桃子”，再没有比这更形象生动的了。

　　范老师顾不上批评那位“肇事者”，把我带到了妈妈的办公室，还赶快买来冰块给我敷眼睛。妈妈安慰我说：“没关系，别人不是故意的。”冰敷了好久，眼睛上的大包才下去一些，上面的淤血红红的，看得更清楚了。妈妈说：“这下不用涂眼影化妆了，可以直接演熊猫了，还是一只独眼熊猫。”

　　从此，我就有了第N个名字：“国宝熊猫王子”。妈妈说我是国宝中的国宝，而且是无价之宝，什么也换不来。

熊猫小学作文11

　　它不像狮子那么凶猛；也不像小猫、小狗数量繁多；更不像兔子那样灵敏。它就是大熊猫，中国的国宝级动物。

　　大熊猫的身材像相扑选手一样，非常的高大、肥胖。它的手掌很大，感觉能一下子就把墙打出一个大坑。两只耳朵，就像戴了一个大头箍一样很呆萌。头呢，像一个巨大的饭团子，每次看到它就想咬上一口。黑乎乎的四肢，就像戴了一副手套，脚上穿了一双袜子，就像要去踢足球一样。

　　大熊猫最喜欢吃的是竹子，尤其是箭竹，偶尔运气好的时候，它还会在地里抓到一些竹鼠吃。这些竹鼠，味道很鲜美，熊猫非常喜欢，但是数量却不是很多。所以熊猫大部分都是吃竹子、竹笋。

　　熊猫吃东西的时候非常呆萌，它们把头歪歪地斜着，把竹子快速地放进后面锋利的牙齿里面，大口大口吃一口，没吃完就塞进另一口，继续嚼着。嚼着就会抬起头看着我，仿佛在说：“我为什么在吃竹子呢？哎，你们看着我干什么？”

　　熊猫走路的时候是内八字的，有趣极了，最让我吃惊的是它爬树的速度非常惊人。只见它一只手掌在前，一只手掌在后交替爬行。熊猫的脚上有锋利的爪子，可以抓住树木粗糙的地方，不让它掉下来。

　　熊猫也被称为和平使者，因为它能促进两国的友好。它的数量非常的稀少，很是珍贵。所以我们一定要去好好的呵护它们，用自己的爱心去温暖它们。

熊猫小学作文12

　　人的一生也许会活得非常精彩，但是挫折会击退大多数人的意志，所以我觉得做人太累了。有人会说：做人太容易了，一天吃三顿饭，再想办法打发剩下的时间，一天就过去了。但是我觉得做人很累，有时恨不得变成一只熊猫，无忧无虑的生活，也不用为明天忧虑。

　　我之所以想做熊猫是因为人类的思想太累太复杂了，今天干什么就会想明天干什么，而熊猫只知道吃饱了就睡，而且也从来不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事办完就行了。

　　相信有很多同学都想做一只平凡的熊猫吧！熊猫的无忧无虑更加突出了人的忧愁。再加上来自父母的压力——各种特长班。虽然我知道你们是在为我着想，但是如果你们换个角度想一想，每一个人都想回到童年是因为童年的自由、快乐，如果每个人的童年都被特长班霸占，那么我们小时候和成年又有什么区别呢？

　　所以各位家长，你们如果想让自己的孩子开心、健康成长，就放弃那些特长班，让每个孩子都有一个属于自己的欢乐童年，让我们有一个像熊猫一样无忧无虚的童年。

　　如果您觉得孩子就应该从小教育，报些辅导班是为他们自己好。您这样想没有错，但是你们应当适当给孩子放松一下，让孩子有玩有学，这样就会事半功倍。如果您小时候被不愿意做的事情填满一整天，您是否也不愿意？

　　各位父母，如果你们想让孩子有一个快乐，值得留恋，值得回忆的童年，那么请你们“手下留情”吧，不要因为孩子有一门功课不好而让我们几乎忘了玩是什么意思。

　　如果你们真的是为我们好，就请你们让我们拥有一个无忧无虑的童年吧！