小学生作文赠人玫瑰手有余香

小学生作文赠人玫瑰手有余香共26篇(作文,赠人玫瑰,手有余香,作文怎么写)

　　下面是范文网小编分享的小学生作文赠人玫瑰手有余香共26篇(作文,赠人玫瑰,手有余香,作文怎么写)，供大家赏析。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共1

“赠人玫瑰，手有余香。”我一直很喜欢这句话，看似简短的文字，却蕴含了友善、给予、关爱他人的无穷快乐。是爱心的一种升华，她告诉人们在关爱他人的同时自己也收获了快乐和喜悦。

　　端午节前的菜市场显得异常热闹非凡，我也加入了这人流如织的队伍，正当我弯腰准备挑选那鲜嫩的辣椒时，一阵刺耳的谩骂声从旁边传来，我放眼一看，见两个人不知为何吵得很厉害，话语很难听，差点还大打出手。在旁人的劝说下，吵闹和谩骂逐渐停止了。但双方都很生气。这时让我不自主的想到了“赠人玫瑰，手留余香”这句话。拿花送给别人，先闻到花香的是自己，把丑陋的话语和仇恨传递给别人，其实自己心里也丑陋和无比仇恨，污泥掷人，先脏己手。你快乐吗？

　　我买好了菜，正准备往家走，这时一位年过花甲的老人挑着沉重的菜篮子走来，看着我说：“姑娘买一点这个菜吧，这菜炒肉很好吃的。”我一看篮子里装的是像洋葱但不是洋葱的一种菜，我本不想买的。但看着老人满头大汗，那企盼我购买的眼神，我答应了，找了袋子买了好几斤，他说三元钱一斤，我也没和他还价，付了钱。并把我手上一瓶没喝的矿泉水递给了他，老人客气的推让，在我的说服下他接过水，脸上露出了开心的笑容。生活中处处存在美，存在爱。我们每天都能看到初升的太阳，那是自然赋予的美。我们生存在这个世界上，衣食住行离不开大家的辛勤付出关爱与帮助，这是人性之美。生命犹如一条奔流不息的长河，他所流经之处，总会给予他人以甘露，让人们在享受甘露的同时也会给予他人帮助。正因为如此，生命的长河才被回馈的花瓣点缀得那样的美，那样的动人。所以说给予也是一种美。

　　前不久，在我去十堰的列车上，也许是外出的淡季，车上的旅客很少，来到舒适整洁的车厢，我和家人找到了座位号，刚坐下来，旁边的一位小伙子抬起头看了看笑着对我说“老师好。”我很是惊奇，他怎么知道我？于是我们开始聊了起来，他说：“我见过你的。”我问：“在哪里？”他说：“在高考的考场里我给他们监考过。”在和他的谈话中，我了解到这个小伙子很懂事，考试考得很不错。他坐车是要去深圳看他的爸爸妈妈，为了使他生活条件更好些，父母亲在深圳打拼。考完试刚好有时间去看望下父母，真是个懂事的孩子。在和我们的交谈中，得知孩子是第一次出门，除了买好了车票，身上没带多余的钱。去深圳最少也得20多个小时，考虑到旅途遥远，孩子又是一个人，身上没钱怎么行呢？这时我从身上掏出了200元钱递给他，那孩子再三退让拒绝我的好意，在我和家人的再三劝说下，他勉强的接过钱，显得很不好意思，能看的出，孩子心里还是很高兴的。我也很高兴。最美女教师张莉莉，最美司机吴斌，他们的感人事迹让所有的人为之动容。余香弥漫了整个中国。同时也产生了巨大的凝聚力和感召力。他们无私奉献舍己救人的精神让我们每一个人为之感动，他们的大爱就是最巍峨最磅礴的馈赠。他们的灵魂，纤尘不染，如雪花般纯洁，如同百花园里的玫瑰那么美丽，那么芬芳。赠出的玫瑰，热情而高贵；留下的余香，浓郁持久。??生活是一面镜子，你对它笑，它回报你以笑。播下一粒真善美的种子，收获的将是灵魂的闪光，温馨的花香。

　　无偿献血者，让垂危病人的生命得以延续，跳动的心脏就是献血者最鲜活的余香；人们无偿捐献角膜，眼疾患者得以重见光明，明眸映照出美好的世界就是捐献者最迷人的馨香。每年感动中国的人物之所以感动中国，就因为他们有玫瑰般的心灵，他们的感召力让整个世界充满花香。??回望我们生活的世界，茫茫人海，生命中的匆匆过客有很多。我们不要忘记留下自己的一份爱，一份帮助。尽管有时的帮助很渺小，很微不足道，但却让每一位受助之人如沐春风，或许这就是爱的魔力。

　　人生在世，不可能平静的度过，不能孤立于社会及他人，需要有他人的关爱与帮助，同时也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，关爱的美丽。爱心之美宛如一瓶年代久远的美酒，越久越香，越香越醇。内心的丰厚积淀来源于爱，美丽便也会因为爱而散发至全身。物欲横流，人生纷纭，世态炎凉，衡量人性的天平有时难免倾斜，杠杆的力量有时难免失去方向，致使赠人玫瑰，并不能获得回报和喝彩；真诚付出，可能被误认为别有企图；无私奉献，反而被指责为乘机出名。赠人玫瑰应当是人永远的承诺、不变的誓言。请相信，天地之间，正义的玫瑰永远不会凋零枯萎。在他人需要帮助的时候，伸出我们的援助之手，像蜡烛专注于光明，不计较成灰；像道路执着于远方，不畏付出。玫瑰花的事业就是绽放美丽，留下余香不带半点俗气。??送人玫瑰，手有余香。留下一份爱，回馈一份人性之美，让我们的世界变成美好的人间。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共2

　　这是晴朗的一天。天空万里无云，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着动听的歌曲，告诉人们它心中的喜悦。

　　我穿戴整齐，怀着悠闲地心情走出家门，要往菜市场去买早饭。

　　一路上微风轻轻地吹在脸上，感觉甚是舒服。晴朗的天气、清新的空气仿佛有一种魔力，就像是一位法力高强的魔法师，瞬间将人们所有的烦恼都随风飘走，让人心旷神怡。

　　来到卖早饭的地方，看到卖早饭的叔叔阿姨们脸上都洋溢着灿烂而热情的微笑，我想，倘若人间的每个人心里都充满阳光，那世界将会多美好啊！

　　买完早饭，我走在回家的路上，眼睛时不时地看着街道上来来往往的人群。我正走着，突然看到了和我一栋楼的一位老奶奶，她的岁数已经很大了，可手里还提着一个大麻袋，里面装着很重的东西，正吃力地朝着我家那栋楼的方向走去。我看了后，心里产生的犹豫，觉得老奶奶很是辛苦，到底该不该帮助她呢？我消停片刻，大迈步地向前走去。先是喊了声奶奶好，接着就对奶奶说：“奶奶，我来帮你提吧！”

“这怎么好意思啊！”奶奶回答道。

　　我说：“没事的。”

　　于是我提起麻袋，向前走去。边走边觉得无比快乐。

　　走到了她家楼道口，奶奶说：“真真，真是太谢谢你了！”

　　我笑了笑说：“没事！”就迈着轻快的脚步朝着我家的方向走去，心想，帮助别人真的会很快乐！

　　我脸上带着笑容，心思渐行渐远……

　　这件事使我懂得“赠人玫瑰，手有余香。”，即使是一件不起眼的小事，也会给人留下一个深刻的印象。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

小学生作文赠人玫瑰手有余香共3

　　赠人玫瑰，手有余香_小学作文

　　世界是一个大花园，有各种各样的花：有娇艳欲滴的玫瑰，有清新淡雅的茉莉花，有鲜艳灿烂的向日葵……当然，还有在山谷里寂寞的野百合。而我们遇见这样的人时，应该给予他们帮助，给予他们春天。

　　在繁华的三峡广场里，总能看见一些幼小的身影，听到一声声清脆的童声“卖花，卖花。”他们，就是卖花的小女孩。

　　记得有一次，我和朋友约好一起去看书。我在水幕电影前的坝子里等她。突然，身后有一个很轻的声音唤道：“姐姐，买花吗？”我转身一看，一个清秀的小女孩站在面前。我打量了一番，她的`眼睛大大的，皮肤黝黑。看看她穿的衣服，脏脏的，活像从垃圾堆里捡来的。她没穿鞋，一双小脚丫踩在冰冷的地上，仿佛一点也不冷，“姐姐，买花吗？”她问道。我想我买玫瑰花又没什么用，就说：“不买！”小女孩恳求道：“姐姐，求你买一朵吧！”我有点恼火了，但看没鞋穿怪可怜的，便耐着性子问道：“你为什么要出来卖花？”“我妈妈生病了，没钱买药，我又没钱上学，所以才出来卖花，好赚点钱给妈妈买药。”小女孩说的时候在微微抽泣，从她的眼神里看到了痛苦和凄凉。“着该不是在骗我吧。”我心想到。但我一看那眼神，这种想法便消失得无影无踪。她使我想到了安徒生笔下的卖火柴的小女孩。她们俩都一样，都是为了生存而出来卖东西的。她们都很可怜。我掏出自己的5元钱，向她要了5朵玫瑰。见自己赚到钱了，那挂满泪珠的脸立刻开心起来。“谢谢你，姐姐。太感谢你了。”小女孩叫起。“嗯，没关系。赠人玫瑰，手有余香嘛。”小女孩似懂非懂地点点头。这时我的朋友来了。她看见我手中的玫瑰。叫道：“呀！你的玫瑰都快要焉了，在哪儿买的呀？”我低头一看，手中的玫瑰确实都快焉了。不过我却很开心，因为我帮助了它的主人，就算再焉的玫瑰在我的眼里都是最美的玫瑰。因为在那片片鲜红的花瓣里，有一种耐人寻味的爱。

　　赠人玫瑰，手有余香。卖玫瑰的小女孩给了我5朵玫瑰，她的手上有玫瑰的余香；而我也赠送了小女孩玫瑰，而那玫瑰却是精神上的，是用我的心灵灌溉出来的，我的手也有丝丝芳香。赠人玫瑰，手有余“香”……

小学生作文赠人玫瑰手有余香共4

　　作文：赠人玫瑰手有余香

　　雷锋，这是个家喻户晓的名字。

　　雷锋说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”是啊!人的生命是有限的，只有把有限的生命投入无限的为人民服务中去，才能体现它真正的价值，释放它无限的光辉。每当我们走在上学的路上，披着朝阳，呼吸着新鲜的空气，你是否想到是谁为我们营造了这么清新的环境?

　　每当我们迎着晚霞，欣赏春天的美景时，你是否想到是谁为我们建造了整洁的城市?是她们，一个个为环保做出贡献的环卫工人。每一天，第一个迎接朝阳的是她们，最后一个送走落日的也是她们，春夏秋冬接受四季残酷考验的更是她们!她们没有在报纸上留下姓名，她们普普通通，她们并不比别人多挣一分，但他们毫无怨言。正是普普通通的环卫工人让我看到了什么叫做“最有价值的生命!”那天我去大雁塔坐在车上，过了一阵，人越来越多，一阵，一位妇女携一个两三岁大的小女孩，那时已经没有座位了。

　　司机师傅说：“后面的人动一动，给小朋友让个座位。我把头扭向一边，假装没看见，可那妇女抱着孩子竟走到我身旁。我心想：让吧，可我也是小孩，而且谁让我先上来的'。不让吧，我又比她大，而且我又是名少先队员，正在我犹豫不决时，司机师傅来了个急刹车，那小孩打了个趔趄，险些摔倒，幸好有她妈妈拉着。这时，我把座位让给了她们，她们感激地对我说了声谢谢，此时我想到了：赠人玫瑰手有余香。同学们，三月五日是纪念雷锋，并不是只有三月五日才学雷锋，每一天都是。

　　雷锋日不分时间，不分空间，不分对象，我们随手可以为之。雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的，任何人都需要努力才能学到!雷锋在工作上向积极性最高的同志看齐，在生活上向水平最低的同志看齐。这就是雷锋，虽然雷锋离开了我们，但雷锋精神永放光芒。不管经历百年千载，它都会发光。因为它代表了一个时代的精神，它穿越时空，激励了一代又一代的人。雷锋，你就是予人玫瑰的人，我们小学生要以你为榜样，向你看齐!

小学生作文赠人玫瑰手有余香共5

　　我是一个爱看书的女孩，其中《逐梦路上》这本书，让我特别感动。

　　我认为《逐梦路上》的意思是：为自己的梦想铺一条路，并成功走过！《逐梦路上》这本书主要讲雷锋故事。虽然每个故事的内容都很普通，但非常感人，我认为这是一本好书。从现在开始，我们都一定要向雷锋叔叔学习，做一个小雷锋；从现在开始，我们都一定要孝敬父母，做一个贴心的小棉袄；从现在开始，我们一定要做一个保护地球的小卫士！

《逐梦路上》讲的都是一些平凡的、常见的生活中的小事，但是这些小事却没有人愿意去做，那么谁去做呢？只有平常愿意付出，不图回报的人，才会去做。听了我的话，某些人一定在心不在焉地自言自语："切!这些小事有什么好做的，又没人给我钱，在这做事，简直就是在浪费时间！”但是我要告诉你们：人活着要有意义，假如你们帮助了别人，自然别人也会在你困难的时候帮助你；但是如果你不帮助别人，那你活着就没有任何意义！当然，同时我们也要保护水资源！

　　现在我要建议大家，开始保护水资源，每天都要节约用水，其实难度一点也不大的。比如：洗完头发的水或洗完手的水，可以用来浇花、洗马桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以尽量用的少点……总之，洗完东西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何东西，都要少用水。所以，大家快点行动起来吧！

《逐梦路上》告诉我们一个道理：赠人玫瑰，手有余香，帮助别人就是在帮助自己；保护地球，人人有责，地球是我们的家园，要保护地球就要先保护水资源！

小学生作文赠人玫瑰手有余香共6

　　阳光打在身上暖洋洋的，我闭着眼睛享受这赠人“玫瑰”的心满意足。

——题记

　　院子里还残留着春雨的痕迹，我徒步而来纳闷道“为什么会洋溢着书香的气息？”定睛一看原来是爷爷又在钻研他的书法。不知何曾几时爷爷头上隐隐约约的几根 黑发已消失的无影无踪，眼角上的皱纹是时间爬上皮肤的凭证，我不由得垂眸，不知是怀念在爷爷背上的那段时光，还是在埋怨时间过的那样快，我都来不及记得爷 爷当年的模样。

　　一阵呼喊声打破了我的思绪，我与小伙伴们踏上了春游的征途。

　　骑着自行车在林间小道上徜徉，清风把所有的烦恼都吹到了九霄云外，我们哼着歌脸上挂着明媚的笑容。突然笑声戛然而止，我的目光被旁边那位老人吸引住了。

　　麻布似得衣服缝缝补补，针口随处可见，他背着一个医药箱蹒跚地走着，阳光把他的影子拉的老长老长孤独的延展。我不由得想到了爷爷，平静无波澜的心不禁泛 起了涟漪。小伙伴们面面相觑，一人说道：“我们送送那位老爷爷吧，尊老爱幼是中华民族的传统美德。”“就是，看着他走感觉好心酸。”十五岁的我们不会故作 矫情，不会忸怩作态，不会权衡利益，我们有我们的张扬，心有不忍就会有满腔热忱去帮助他，这不，说做就做。

“老爷爷你去哪啊？”老人笑 了笑指向前方，说：“去前方的小山村看病。”“您这么老了还去帮别人看病真是好人，不如我们送您去吧。”我们用着方言跟老爷爷交谈。“城里的医生不愿来 看，那里也都是像我这么老的老人家着实可怜，我啊也权当锻炼了，好孩子你们去玩吧。”“老爷爷您别客气，来，上来我送你去吧。”一位男生笑眯眯的说道。 “那麻烦你了孩纸，谢谢啊。”“不客气，老吾老以及人之老嘛。”他们风风火火的上路了，我们留下来的也是思绪万千。“那位老人好慈祥啊，人真好。”“是 啊，现在还有人在老人摔倒了扶不扶这个问题上争论不休太没同情心了。”“可不是，关爱老人，人人有责啊，这个都不懂。”

　　亲爱的人们啊，你们身边有没有这样一位老人总是无条件的包容你，当你漫无目的的走在街道上，看到一位迎风前行的老人会不会感到一阵心疼，亲爱的人们啊，不要再对你身边的老人漠不关心了，付出一点点爱心吧，趁着时间它还未走远！

　　瞧，那位少年正骑着单车朝我们缓缓地驶来，阳光正好，蓝天依旧，我们又重新起程！

小学生作文赠人玫瑰手有余香共7

　　学校里，树荫下，足球场上隔壁班的一位男同学身穿绿色球衣，身形矫健，每天都在踢足球；他汗流浃背，行动如风，他吸引了我天天驻足观望。很快足球比赛要开始了，却再没有看到他的身影。听班里同学说他生病了，我不相信，便去问了他们班的同学，那位同学遗憾地告诉我：“黄中良真的生病了，在很远的医院里，生命已经危在旦夕，正在重症监护室里救治呢！”我惊讶得张大了嘴巴：“他得了什么病啊？这么严重！那他就不能学习了，回校后怎么办呀！”“那应该都是几个月之后的事了吧！”

　　第二天，在操场上，一位老师发出了倡议，具体说的什么我已记不太清楚了，我只知道是我们要给黄中良同学捐款，他们家在农村，根本没有多少钱给他治病，而他的病却需要很大一笔钱呢！

　　我心急如焚，恨不得立刻就给他捐款，但是，我是住校生，没法给家长说，也没钱捐款。星期三，星期四，星期五，我无时无刻没有想到这件事。

　　终于，盼来了星期五下午，我的心情格外高兴。放学后我飞快地收拾好东西，直奔妈妈身边，急切地说：“妈妈，我们五年级一班有个同学生病了，特别严重，现在生命都有危险，我要给他捐款！”“那你说捐多少钱？”妈妈说。我毫不犹豫地说：“20元钱！”妈妈没

　　说话，默默地把手机递给我。我拿过手机发了二十元钱到班级群里，才看到班里的同学纷纷为黄忠良同学捐了好多款了。我虽然捐的很少，但我也感到高兴、自豪、光荣。

　　现在他回到学校里上课了，天天活蹦乱跳，我又能看到球场那个飞来飞去的绿色身影了。每当那时我就为自己感到荣幸，也许就是我们的小小善行才让他恢复了健康活力呢！赠人玫瑰，手有余香，帮助别人，快乐自己，愿这世界一如既往的充满爱与欢笑。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共8

　　我们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”对于这句话，我有深刻体会。

　　那天，我去少年宫上培训班，去时就见阴云滚滚，为了以防万一便带了一把伞。果然不出所料，课上到一半，“轰隆……”一声响雷过后，便是滂沱大雨一发不可收拾。我暗自庆幸∶幸好带了伞，否则啊，真是不知道该怎么办啊！

　　窗外的雨夹杂着雷声，仿佛一位心绪不宁的演奏者，烦闷而又沉重。似乎也影响了大家的心情，都迫不及待地想要回家。好不容易等到了下课，少年宫大门就是拥挤的人潮，我便想在门口石椅上坐会儿，等人走得差不多了自己再走。

　　忽然一瞥眼看到石椅上有个小妹妹，扎着两个小辫，本该翘起的羊角辫却随着主人的心情耷拉而下。我不禁的向她走去，蹲下身，与她平视：“小妹妹，怎么了，不高兴吗？”“ 姐姐你好！我没带伞，不知道该怎么回家。”小妹妹一脸的沮丧。看着真是于心不忍∶“那爸爸妈妈没有送伞来吗? ”小妹妹闷闷的说：“爸爸妈妈都在上班。”小妹妹头垂着，两个小辫吹在肩头极为可爱。我听着，目光不禁望到手上的伞，这伞如果给小妹妹，她就能回家，可若是不给，这雨看样子要下很久，她看起来也就约莫六、七岁，让她冒雨回家，定要生病的呀！若我冒雨回家，也不会有什么事，何况，爸爸常说“赠人玫瑰，手有余香”。

　　看着小妹妹焦急而沮丧的脸庞，我轻轻的说；“姐姐我这里有把伞，你拿去吧！”“可是……姐姐你怎么回家？”她有些犹豫。“姐姐待会儿有人来接啊！”“好！那姐姐下次我来把伞还给你哦！再见……”她撑起伞，冲进了雨中，轻盈而愉快，脸上澄净的笑容使我不禁呆住了……

　　看着小妹妹愉快的身影，脸上不经意间浮起一抹笑容，以前的雷锋叔叔帮助了别人，大概也是这般高兴吧……

　　点点雨花敲击出我心中欢快的曲调，赠人玫瑰，手有余香……

【赠人玫瑰，手有余香作文精选8篇_学生作文大全】

小学生作文赠人玫瑰手有余香共9

　　我原想拥有一缕阳光，你却给了我整个太阳；原想拥有一棵小草，你却给了我整片草原；我原想拥有一朵白云，你却给了我整片天空；我原想拥有一滴泉水，你却给了我整片海洋。

　　飘零的生命，常常如风吹柳絮，或雨打浮萍。因为变故，因为灾难，往往孤单而无助，当被这个世界抛弃的时候，总有爱，将我们收留；总有爱，领我们回家。

　　在震惊全世界的汶川地震后，世界的每个角落都纷纷为灾区人民献出爱心，让灾区人民知道，英雄的中国人民不会撇下他们，知道世界上的人不会抛弃他们。鲁迅说：“无穷的地方，无数的人们，都和我有关。”灾难当头，我们用行动诠释了这句话的意义！全中国乃至全世界人的心在这一刻紧密相连。

“捧着一颗心来，不带半棵草去”，在人生的道路上，我们需要感情的理解，安全的庇护，精神的安慰，在我们忧伤的时候希望别人可以倾听自己的诉说；成功的时候，希望别人可以赞扬自己的成就；困难的时候，希望别人可以帮我度过难关。漫漫人生长路，希望有人可以和我们有福同享，有难同当。但若是你只是想得到别人的关爱而不愿付出自己的真心，你就会发现身边的人渐渐离你而去，最后陪伴你的，只有那无穷无尽的孤单和寂寞。心，若失去了爱的滋润便不再是心！

　　生活教会我们，用爱心、善心、责任心面对现实的世界，只有奉献自己的关爱，才会获得友谊、信任、谅解与支持，才能摆脱孤单的灵魂，用微笑迎接美好的明天。

　　赠人玫瑰，手有余香。伸出你的这双手将这抹芳香传递下去，让玫瑰芳香永驻人间。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共10

　　爱是发自内心的幸福正能量。在茫茫人海中，我们流着共同的血液，在一簇簇娇艳似火的红光指引下，我那颗跳动的心在击打着一个个音符，唱响了爱的旋律。

　　在一个阳光明媚，百鸟欢鸣的清晨，一位阿姨坐在舒适的轮椅上沐浴着阳光，美丽的双瞳微闭，嘴角的弧度似月牙般完美。或许，这就是天使的微笑。然而，就在多年前，可怕的病魔却把她那又细又长的双腿夺走了。她还没享受过人间的酸甜苦辣，喜怒哀乐。意外让她无法接受，来不及去熟悉陌生的一切。从此对生活绝望的她，仿佛听见了全世界崩溃的声音，内心的寂寞与恐惧犹如夜晚天上的月亮……此时，社区慈善机构了解情况后，不管刮风下雨，每天登门造访，给予物质及心灵上的关爱，鼓励她不要向命运低头，坚守心中的信念，为追逐的梦想再一次努力。另外，小区的人们也尽自己的微薄之力纷纷募捐，尽管大家都来自不同的省份，互不相识，此刻，一切都不那么重要。“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”爱的力量，如朵朵慈善之花悄然盛放。

　　正是这一份份沉甸甸的爱，让她以顽强的毅力与坚定活了下来。两年后，她在社区慈善机构的帮助下收获了一份美丽的爱情，又生育了一个可爱又聪明的女孩，许多媒体都出现了她那熟悉又美丽的身影呢。瞧！这就是奇迹，是社会爱心的力量吧！

　　爱无极限，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功，从你伸出那浇满爱的双手后，就会意识到：一份爱心，点燃一个希望。

　　送人玫瑰，手有余香。把你的爱洒向人间，你——就是温暖的阳光。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共11

　　当我从书包里抽出《与美同行》，封面上的蒲公英映入眼帘。我们不正是蒲公英的种子，终有长大成熟的那一天。一阵风吹来，将我们带到那浩瀚的天地，让我们领略人生的点点滴滴……直到我们落在泥土中，生根发芽，长成一株苗子，成长的过程中。总要经历风雨，才能成长啊！我浮想联翩。

　　这本书，让我懂得了很多。让我印象深刻的是第四章第二节的第一篇文章《车厢里的“乘客之家”》。这篇文章讲述的是：杭州公交一辆28路车司机。自掏腰包，为乘客打造“免费阅报栏”、“为民服务箱”，把公车变成了乘客之家。这位为民着想，把人民的幸福舒适看得比什么都重要的公车司机就是——孔胜东。走出这个故事， “3600多支一次性茶杯、45公斤的茶叶向我们诉说着动人的‘水’故事，一张张报纸无声地传递着‘热情为民服务’的心意……这句话一直在我脑海里回荡。多么伟大、多么无私、多么勤劳的孔胜东叔叔，他用自己的`点滴汗水，让市民乘客嘴角扬起。这一张张笑脸，传递的何止是舒适，还有温暖、欣慰，更多的是家的滋味。他的辛勤劳动没有白费，因为他的劳动换来了人民的微笑与满足。他令人敬佩！

　　是啊，帮助别人的确是件很快乐的事。翻开记忆的画册，我的目光停留在去年的运动会的页码上，夏章喨两眼红红，泪珠仿佛掉了线的珍珠的画面出现了。原来他新买的篮球不见了。“请参加男子100米比赛的同学到检录处检录……”这声音在龙湾实验小学的上空回响。急着比赛的夏章喨随手将新买的篮球交给了五（3）班的07号运动员，结果球丢了。这事儿被我知道后，天生一副热心肠的我来到了五（3）班寻找07号。我在多翻打听下来到了他们班班主任那儿，找到了07号，可他竟说篮球被清洁工捡走了。我厌烦地寻找清洁工们，没一会儿开始垂头丧气了，平日里经常遇到的呀，怎么一找他们，他们就消失了呢？这时我眼前一亮，好像找到了一根救命稻草，因为我看到了一个清洁工，可是他并不知道，要我去问问另一个。经过他的指示，我终于在男厕所门口发现了篮球。此时手中的篮球是沉甸甸的，因为里面包含的不只是气，还有一起寻找篮球的同学们付出的汗水，我的不耐烦消失了，取而代之的是满心的快乐。这不正证明了“赠人玫瑰，手有余香”嘛？帮助别人快乐自己呀！

　　翻完《与美同行》的最后一页，我由衷地感叹此书的精彩，诚实守信如同生命一般重要，感恩向上的人才受人尊重，学习像海边的贝壳一样丰富多彩，踏实能干的人会用行动来证明自己。手中的《与美同行》让我如获至宝。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共12

　　中国古语有云：“远亲不如近邻。”可见在中国人眼中邻里关系是十分重要的。可是在这幅以“邻人”为题漫画中，却是同一屋檐下的两个男子一坐一立，互不相干。一个如铁扇般刺眼的栅栏横在中间，不禁让人想起“防邻如防盗”岂不悲哉？

　　那个触目惊心的铁扇伸展开来，如同一把把利刃刺入我们的心，我们的心在滴血——为这同一屋檐下却老死不相往来的邻里关系而悲哀。不禁让人反思：我们信奉的“远亲不如近邻”的邻里观哪去了？我们追求的“与邻为善，以邻为伴”的和谐哪去了？我们朗朗上口的“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”的美好理想哪去了？我们所羡慕的“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的乡亲气息哪去了。我们所见的只有一张张冷漠的脸和一颗颗相互猜忌的心。

　　我们在繁华的城市中追寻奢华的物质生活，却把最纯真的邻里关系抛在脑后，等到我们清醒时才发现：通往城市的路始终敞开着，通往邻里的门却始终紧闭着。当宽敞小院老槐树下几位老邻“陈年旧话，农谚桑麻”已成为过去时，我们有的只是在钢筋水泥的“鸽子笼”里寻求一方栖息之地，那不断进步的防盗设施在带给我们内心安宁的同时也把我们和邻居彻底的隔绝开来。在环境优美的小区和高楼大厦中，邻里间原本惯常的嘘寒问暖和互相关照，似乎都被冰冷的防盗门阻挡在外，有事没事串串门的邻里关系不知不觉中离我们越来越远。久而久之，我们已习惯“打牌猜拳之声相闻，老死不相往来”的邻里生活了。那早出晚归的碰门声就是我们对邻居的唯一印象。孰不知，在这坚实牢笼的编织下，“与邻为善，以邻为伴”的字眼也从我们脑海中消失殆尽。

　　面对渐行渐远的邻里关系，你可曾想过要做些什么去挽救这即将被冷漠吞噬的真情呢？是继续守着“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的人生信条，还是伸出一只善意的手“赠人玫瑰，手留余香”？是继续紧闭大门，锁住他人也锁住自己，从猫眼里窥探世界；还是打开内心的门，架起沟通的桥？是见面时默然不语，还是报以善意的微笑和贴心的话语？

　　我想每人心中都有一个纯洁善意的小天使，她渴望爱与被爱，可是她被隔阂和猜忌给束缚住了。她在呼唤，她在请求我们的帮助，我们为何不用善意和关怀去解救那个奄奄一息的天使，用理解和尊重去挽救那即将跌入深渊的邻里关系呢？

　　每人行动一小步，社会前进一大步。当我们怀着 “与邻为善，以邻为伴”的原则与他人交往时，我相信 “肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”不再只是一幅让人羡慕的画面，而是随处可见的美景了。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共13

　　赠人玫瑰，手有余香

　　相互帮助是中华民族的传统美德。在学习和生活中，每个人都可能遇到困难，每个人都离不开他人的帮助。发生在我身上的一件事已经过去一年了，但我仍然是记忆犹新，就像发生在一样。

　　一次，我们课外班考试。老师为了防止我们作弊，便只允许带一根笔进考场。考试开始了，考场里静得很，连一根针掉在地上都能听见。同学们都在专心致志地打着题。当考试快结束时，坐在我旁边的琦扬同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？……”我听见了，忙低声说：“什么事？”琦扬焦急地说：“我的笔掉珠了，都怪我不小心！哎，真急人！”这时，我的.目光碰到了琦扬的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了无限的焦急。听到这话又看到这眼神，我想：怎么办呢？借不借呢？老师来了？……不，还没来。如果借她了，那我……不，我是一个少先队员。俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”嗯，就这么办！我毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么行，你不写了？”

“你写完，我再写。”

“可那就没时间了！”

“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”

　　时间到了，卷子被收走了。结果，我少答了好几道题。但我一直都不后悔。俗话说得好：“‘腾出一只手给别人’，胜过赠人万两黄金。”我心里甜滋滋的，这种甜一直甜到了我心里头……

　　北京丰台区丰台实验学校六年级:张玄

小学生作文赠人玫瑰手有余香共14

　　四年级的暑假，我参加了一元慈善家活动，赢得了去云南的机会，过了一个快乐的暑假。今天，我还收到了云南小朋友的回信和礼物。

　　时间过去了半年多，但云南的所见所闻，还是记忆犹新。去昆明寻甸回族彝族自治县仁德新田小学结对的路上，经过的都是崎岖的山路，地上则都是牲畜的粪便。和我结对的同学叫张金圆，已经上初中了。我去了她的家里，屋子里很暗，连个灯泡都没有，为了生活，她们家前半部分开了个小卖铺，后半部分就是她的家了。她家里有张破旧的沙发，沙发里的弹簧已经没用了，一坐下去，我整个人都陷在沙发里。蚊子在我耳边叫个不停。家里的饭桌只有我家两把小凳子拼起来那样大，还非常旧。张金圆告诉我，他们这里的人平时一天就吃两顿饭，就是早餐和晚餐，每日重复着吃地里种出来的土豆及白菜。想到自己的家装修豪华，爸爸、妈妈每天给我吃最喜欢吃的鱼、虾……而他们的生活这么艰苦，差别真是太大了，我真应该好好珍惜。

　　当晚，在宿舍里，我和同去的“一元慈善家”们聊着结对同学的生活，盖着学校准备的粗糙的毛毯，我的心中久久不能平静，翻来覆去睡不着。云南小朋友的艰难生活令我感到惊讶，我万万没有想到，世界上还有人过着这么贫穷的生活着。我暗暗告诉自己，一定要尽自己所能去帮助他们。

　　我用整整一个暑假的时间组织并参加了各项慈善活动，筹集到了5000多元钱，全都捐给贫困山区儿童建图书馆，还给我的结对伙伴张金圆寄去了一顶帽子，让她在冬天不再寒冷。

　　后来，我还参加了一元慈善家表彰总结会，会上我们通过视频回顾了一元慈善家整个暑假生活，心中有无数的话语想表达出来。暑假中那份辛苦，那份开心，是他人无法感受到的。最后，我还获得了“爱心创意奖”称号，并获得了礼物“小熊储蓄罐”。我们约定，每天往储蓄罐中塞入一元钱，直到年底，再次聚会，并将积攒的钱合起来，为云南小朋友再多建一座图书室!

　　赠人玫瑰，手有余香，我助人，我快乐!

小学生作文赠人玫瑰手有余香共15

“赠人玫瑰，手有余香”，生活的长河不断给予他人甘露，也被回馈的花瓣点缀得格外动人。最近发生在我身上的一件事就充分地印证了这句格言。

　　一个周六下午，我和妈妈去附近的一家农业银行，抽了号坐定的时候，大厅里的人已经寥寥无几，突然一阵剧烈的咳嗽声把我的视线吸引了过去，坐在我们前排的一个老奶奶一手拄着拐杖手指勾着装菜的塑料袋，一手捂着她的嘴唇并且不住地干呕，她弓着腰往下趴着胸口几乎贴在了膝盖上，整个背部微微地发着颤，很明显，她出来没有带纸巾，眼泪鼻涕顺着她的手掌流了下来……我认出这是我们新搬的家属院里一位常在门口晒太阳的老奶奶，已经八十多岁了，是个孤寡老人。我赶紧问妈妈，我们能去帮帮她吗？妈妈说当然呀，于是我们走上前去为老奶奶递上纸巾，她先是很惊讶，随即认出了我们，疲惫而开心地接受我们为她擦手、倒水的帮助。那天我很开心，也觉得这件事就这么结束了。

　　谁知两天后中午放学，我刚一进院子，就看见了老奶奶抬起手臂招呼我过去，我有点纳闷，只见她把拐杖靠到一旁凳子上，用那满是青筋干枯的右手从身后慢慢拿出一个大大的红苹果！我一下子怔住了，不知道怎么反应才好，却见老奶奶轻轻拉过我的`手，把红苹果放进我的手心里。她笑盈盈地望着我，那饱经风霜的脸庞在灿烂温暖的阳光里就像一朵绽开的菊花，一双眼睛笑成了一对弯弯的月牙儿，透露着温润的淡定和孩子般的快乐。哦！我明白了，老奶奶是感谢我前两天银行里对她的帮助啊。我低下头笑了，手里握着那个红苹果开始不好意思了，“孩子，快回家吧。”老奶奶拍拍我的手背轻声说道。我心里又开心又感动。说真的，那是我长这么大以来吃的最好吃的苹果，真甜！

　　生活中处处存在美，存在爱。人与人之间的关爱可能就是这一件件微小的事情累加起来的，但它带来的温馨会在人心底慢慢升腾、弥漫，这香甜的红苹果让我懂得付出和得到都是同样的幸福。“赠人玫瑰手有余香”，我终于明白了这个格言，也希望永远有一种玫瑰的芳香在我的手上，在我的心里。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共16

　　森林舞会快开始了，小熊妹妹“嘀嗒嗒”准备参加舞会，她一直认真练习，可她还是没有信心。小熊哥哥“嘀嗒嘀”一直鼓励她，可她还是没有信心。于是她决定去找舞蹈皇后鹅姐姐，嘀嗒嘀说：“明天去吧！天气预报说今天有暴风雨。”小熊妹妹只好答应了。

　　第二天一早，她就穿上妈妈做的裙子出发了，她开开心心地走着，半路看到哭泣的小蚂蚁，原来他叫“丁豆”，嘀嗒嗒问：“你怎么了？为什么要哭哇啊？”小蚂蚁伤心地说：“我的家被昨晚的暴风雨淹了，我无家可归了，呜呜呜”嘀嗒嗒二话不说就在身上扯下一大片羽毛给了他，蚂蚁十分感谢：“谢谢你，你真善良！”嘀嗒嗒开心地说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　嘀嗒嗒继续走着，走到了池塘边看见了鱼先生，就喊到：“鱼先生，天鹅姐姐在哪呀？”鱼先生说：“天鹅姐姐去帮农民了，昨晚农民们有灾难，天鹅姐姐一早就去帮忙了，可能一会儿才能回来。”嘀嗒嗒就在树下等着，等着等着就睡着了。小松鼠看到那羽毛，想着如果能铺在床上，睡觉一定很舒服。于是就去扯了一片，她被这声音吵醒了，喊着：“你为什么要拿我的羽毛？花花！”“我……不知道这是你的裙子，我只是想铺床。”于是她又扯了一大片羽毛给了她。“可你的裙子。”嘀嗒嗒摇了摇头。准备回家，在回家的路上看见了它哥哥嘀嗒嘀，又看见他手里抱着一只小鸡，她不但打喷嚏而且还全身发抖，嘀嗒嘀连忙跑上去问：“它怎么了？从哪里来的？”哥哥说：“我想来找你半路看见它在草丛里，我就把它带回来了。”嘀嗒嘀看看自己身上的最后一点羽毛，又扯下了一大块给了它，把羽毛穿到它的身上，它就不打喷嚏也不发抖了。她们就回家了，回家她让妈妈再做一件裙子给她。晚上她梦见自己刚出场就摔了，她马上坐了起来，看见妈妈做好的裙子，又安稳的躺下了。

　　第二天，嘀嗒嘀去参加舞会，虽然没有得到第一名，但是天鹅姐姐给她发了“最佳爱心”奖，还得到了所有观众的表扬。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共17

　　接受还是付出，就如哈姆雷特的生还是死一样是一个困扰人的问题。我们且不作任何评述。看如下三段：

　　一、亡国·复国

　　春秋的历史是龙的叱咤。这个时代豪杰辈出，成王败寇的定律一次次被验证。我所要提到的就是为人所熟知的勾践。他是一个亡国之君，为了复国，他卧薪尝胆，他付出了太多才有了三千越甲涌进姑苏的一天。身为一个君王，他付出了高贵，身为一个人，他付出了尊严。相形之下吴王夫差就只知坐享江山，高床软枕美人在怀，终于沦为阶下之囚。昔日的亡国之君上演了一出王者崛起的传奇。

　　成败就在得失之间，懂得付出才能成为最后的胜利者。

　　二、瀑布·礁石

　　小桥流水，雅致至极，但总觉得缺少一种气势。瀑布则不一样，万千水珠如九天银河飞泻直下，让人心怀钦慕。看似柔弱的水却蕴含了如此骇人的力量。为了体验在空中飞扬的瞬间，为了成就那堪称惨烈决然的壮美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海边的礁石，浪打千回，却只知接受，最终被挫伤了锐气，磨平了棱角，还浸透苦涩。

　　有时付出便能造就短暂但绚烂的一次成功，而接受却最终会被岁月掩盖锋芒。

　　三、人生·赌局

　　人之初，性本善。但在物欲横流的今日，你却不得不承认有些人的人性在蜕变。只知索取，不知回报成了他们的人生信条。其实人生便是一场赌局，你想赢便要下注。只有付出，你才会有赢的机会，或许你会因此血本无归，但做一个旁观者，只想不劳而获，那么你没有开始

　　赌便已输得一穷二白。

　　学会付出，你才能笑到最后，你才能锋芒毕露，你才能拥有机会。让我们牢记这句话吧：赠人玫瑰，手有余香。当你付出时，人生便已准备好了相应的回报。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共18

‘‘赠人玫瑰，手有余香。’’你付出了，给予了，你就会感觉到很快乐，很高兴。当然，生活中也是这样的。

　　有一次，炎热的夏天时，我正在大街上走着，拿着母亲给的钱要去买冰棍。忽然，我看到一位小学生在马路上嚎啕大哭，看上去，好像上二年级。她的眼圈哭红啦，红的像兔子的眼睛。

　　我看她肯定是遇到难事了，所以我就走了过去。走到了她的身边，我问她：“你叫什么名字？为什么会在这里嚎啕大哭呢？”“姐姐好，我叫小雅，我要自己回家，但是，坐车的钱丢了。”“哦~！小雅乖，不要哭了，姐姐有钱。”但我要把钱给那个可怜的小雅时，我不知道为什么，心理出现了两种想法：第一种是：我为什么要给她钱，我和她又不熟，再说了，我还要买冰棍，这可是我买冰棍的钱呀！第二种是：这个小女孩太可怜了，我还是帮助她吧！不就是少吃一个可口的冰棍吗。我就在面临道德抉择的时候，想起了一本书上的`名句：赠人玫瑰，手有余香。想到这里，不知为何，自己的手好像控制不住似的，手里的钱，既然给了那个可爱又可怜的小女孩―小雅。不知为何小雅走了，我的心里像是抹了蜜一样甜。

　　这告诉我：如果遇到了这种现象，一定要先想好了，再做决定。如果你想帮助别人，必须放弃个人的利益。

　　五一班

　　李涵冰

小学生作文赠人玫瑰手有余香共19

　　俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”今年暑假，我去了番禺图书馆做志愿者，更加深刻地理解了这句话的含义，也体会到了帮助之美。

　　那是我做志愿者的最后一天。眼看着时间里下班越来越近，我们一个个都归心似箭，像被关在笼中的小鸟一样，只要打开笼门，就会立刻冲上云霄。我时不时地看手表，心想：快点吧，我的“苦日子”要结束了。这时一位老人牵着一个小孩向我走来。老人满头白发，脸上满是皱纹，应该是老人的孙子。走在我面前，老人递过来一个索书号，问：“小朋友，你可以帮我找一本书吗？”我一愣，心想：现在离下班时间已经不足五分钟，而且在偌大的图书管里，想通过索书号找一本书，无疑是大海捞针，肯定要多留十几分钟，又要晚回家了。我刚想开口拒绝，一抬头，看见老人眼中满是恳求，我又想：唉，如果老爷爷自己找，要多久啊，我还是帮他吧。于是我就答应了老人，接过纸条，开始找书。

　　时间如流水般飞逝，转眼间，时间已经过去十分钟，我不禁后悔起来：唉，我为什么要答应那个老爷爷，如果我不答应，我就已经到家吃饭了吧。要不我对老爷爷说没有？不，不行，我既然已经答应了老爷爷，就不能后悔。想到这里，我驱散心神，又专心地找起来。

　　正当我在找第三个书架时，我忽然瞥见一个好像与老爷爷给的索书号一模一样的号码，仔细一看，果然一样。我高兴地说：“老爷爷，我找到了。”说完就把书递给了老爷爷。老爷爷连身道谢，小孩也十分雀跃。看着他们快乐的样子，我心中充满了成就感，也体会到了帮助之美。

　　帮助之美，就是在别人需要帮助之时伸出援手。它就像迷途中的指南针，能帮人走出困境；像冬天里的炉火，能给人温暖感受；像沙漠中的清泉，能让人滋润心灵。让我们一起帮助他人，体会帮助之美吧！

小学生作文赠人玫瑰手有余香共20

　　从前，有只叫青青的青蛙和一只叫明明的啄木鸟，他们是一对非常要好的朋友。

　　有一天，明明在给大树治病，突然发现一条蛇正向他飞速地游来，他拼命地喊：救命，救命！正好，青蛙就在附近的小河里玩耍，听到救命后就飞速地跑到那棵树旁，猛地一跳，跳到了蛇的头上。蛇还没反应过来，明明就逃走了，青青自己则跳进了小河。

　　两天后，一个捕蛙人从小河边走过，想要抓走青青。这时，明明正站在河边的一棵柳树上梳理羽毛，看到这一幕，便悄悄地飞到了捕蛙人的脚边，用力一啄，捕蛙人愣了一下，等他回过神时，他俩早已逃得无影无踪了。

　　事后，青青对明明说：谢谢你救了我，否则我早就变成盘子里的炒青蛙了。明明也对青青说：谢谢你玩了个蛇口救鸟，不然我早就进蛇肚子了。

　　这则故事告诉我们，朋友之间要互相关心，互相帮助，就像课文里的赠人玫瑰，手有余香。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共21

　　有一首歌唱道：“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚……”幸福是一种心灵的感受。口渴时，他人给予的一口水，可以让我们感受到小小的幸福;饥饿时，旁人给予的一块面包，可以让我们感受到小小的幸福;在他人寒冷时，我们给予他们的一件棉衣，可以使他们和我们都感受到幸福。他人对我们的帮助，我们对他人的帮助，我们都会感受到小小的幸福。

　　记得还是我七八岁的时候，在小区的不远处见到了一个骑电摩的叔叔，他笑着问我：“小朋友，博美诗邦小区的游泳池怎么走?”我便向他指明了方向。可他还是不明白。便让我坐上他的车给他指路。我当时也没怎么想就上了他的车，带他到目的地。回到家中，我自豪地向家里人讲了此事。他们表扬了我的助人为乐，但批评了我随便上了陌生人的车。即便如此，我也从他们的话语中看出了对我助人为乐的高兴。不管怎样，我心里感受到了小小的幸福。

　　大千世界，人与人之间的联系千头万绪，你帮我，我帮你，世界才显得色彩缤纷，人人心中才会快乐。

　　在我小时候，我家去学校的路在修，上学要绕很远的路，交通不便，接送成了一项艰巨的任务。有一天下午，天上突然下起倾盆大雨，地上积水有5、6毫米，树也被雨点打弯了腰。正是在这种情况下，我看着好多同学被家长接走，只有一些同学眼巴巴地站在屋檐下，只等家长来接。但我的外公、爸爸、妈妈都在上班，而外婆的脚在前几天扭伤了，需要静养。我焦急地等着外公快点下班来接我。

　　也不知道过了多久，同学几乎都走 光了，偌大的校园只剩下我和几个校工了。我焦急地看了一眼时间，快要清校了，而我还在这里。要是清校了，我在哪里躲雨呢?外面，雨依旧下着，雨丝毫没有要停的意思，我不禁为自己的去处着急。这时，我看见了一个熟悉的身影，我们小区的门卫——小范阿姨!她撑着伞，来接我了!她每天在门房里看着我进进出出，什么时候上学、放学回家，她心里一清二楚。

　　在路上，她说，我看你这么迟还没回来，肯定是没带伞，你外婆脚痛，不能给你送伞，我就来了。听到这句话，我心里一阵热乎乎的。一路上，她为了我不淋到雨，把伞大部分遮在我身上，而她自己却浑身上下被雨淋得湿透了。我为被她帮助而感到幸福，又为她被淋湿而心疼。

　　收人玫瑰，我们感到幸福;赠人玫瑰，我们也因手留余香而幸福。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共22

　　那年的青春时光，装点在你的故事，收藏在我的青春里，那年的遗憾和悔恨，一直积累在我心底，不断凝聚，要知道就是一种折磨。如果还能遇见你，我想和你说——对不起。

　　那年的夏令营中，我遇见了你。从相识到相知，我们都喜欢围着那棵歪脖子树转来转去，我们都喜欢在树荫下轻吟低唱，我们都喜欢站在窗前高谈阔论。谁都没想到，两个隔着千山万水的小女孩儿在短短两天成为了知己。

　　那年的`夏令营，我愧对了你。在一次手工制作活动中，我得了一等奖，而作品的背后，有着你的大量帮助和指导，可当我拿到奖品时，我的心竟然虚荣起来了，当你看到那十支漂亮的钢笔——“我”的奖品时，你说你你很喜欢，问我可不可以送你一支，那一刻，我犹豫了，然后冰冷的拒绝了你，你的表情僵硬了一下，然后笑着说没关系，当看着你失落的背影时，我的心有一种说不上来的感觉。

　　那年的夏令营，我失去了你。第二天，我们去听讲座，核心是赠人玫瑰，手有余香，听着那位老者生动的讲解，我竟然哭了，这是一种羞愧，一种悔恨，一种无奈，一种伤心。听完讲座后，我心里一直提醒着自己，别忘记送钢笔。到了宾馆，我冲进去，撞开门，蹿上床去，用手拽开书包上的拉链，拿出那十支钢笔，我选择了自己认为最漂亮的一支，准备送给你，可是我怎么也找不见你，后来老师对我说，你父母提前把你接回家去了。我的脑袋嗡的一下。

　　懂得分享不是容貌的闭月羞花，不是举止的温文尔雅，不是财富的腰财万贯，不是权力的叱咤风云，它是黑夜中如豆的星火，是干涸中的一股甘泉，无需粉黛雕饰，无需剪红刻翠，它本身就是一种最原始的人类的感觉精华，当你赠人以玫瑰时，你会惊讶的发现，在你手上，有着散不掉的一种芳香。

　　老者用平凡的语言打开了我的心，而你，却永远不会知道。如果还能遇见你，我想对你说——对不起！

小学生作文赠人玫瑰手有余香共23

　　渴望被人需要，其本质就是“刷存在感。”可有的人却以被人需要为乐，隔壁住的王爷爷就是很好的例子。

　　老王身材并不高大，身长七尺，才六十多岁，脸上就已写满岁月的沧桑。老王腿脚硬朗，每天清晨从六楼下来，提着水壶为花草浇水，又迈着铿锵有力的步伐回到家中。

　　年复一年，老王坚持下来浇花。他说，人退休了，身边没有老伴陪着，多无聊，便下楼浇浇花。原先光秃秃的泥巴地里，蹦出几棵翠绿的苗，绽开了几朵斑斓的花，活像一个小花园。

　　有一次，花不知被谁踩踏，变得蔫巴巴的。看到这副景象，老王不知多么焦急，每天竟下楼三次为花浇水、呵护，直到花重拾生机。

　　一个急风骤雨的星期六，我被一声雷电惊醒。看着风和雨交织的景象，我想老王大概不会去浇花了吧。“咚咚”楼道里竟传来清脆的脚步声。我心里一颤，这不是老王吗？我穿好衣服，蹑手蹑脚地出门，追踪着老王，果然，他又去照料那宝贝花了，真是“斜风细雨不须归“呀！

　　老王看见了我，朝着我微微一笑，又转回头去，这大概是老人沉默的智慧吧。老王不爱开口，在我的第二次盘问中才道出了养花的原因：他养花，不仅仅是缓解一个人的寂寞，还是让路过的人也欣赏美景，放松一天的压力。他回忆道，他们单位以前有个同事，在公司的墙上贴上了激人奋进的话语，苍白的墙竟多了一份生机，同事们也整天怨气大减。老王为此感动，便打算用生活中的点滴让他人积极向上。老王看着今天的雨，感叹道，这点雨并不能浇灭他的热情。

　　我的心又一颤，我得到了一种宝贵的东西，那就是乐于助人的品质。

　　每当我看见楼下的花时，我都会想起一位老人和他可贵的精神。一个人虽不能大有作为，但也可以通过生活中的点滴来影响他人，使他人积极发展。“给永远比拿快乐”，如果你给予了人快乐，那你也会快乐，像老王，即使他不刷存在感，他也一样会被人关注。

　　赠人玫瑰，手留余香。无私的奉献，换来的是别人的快乐，更是自己满满的幸福！

小学生作文赠人玫瑰手有余香共24

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？

　　你要记住，要永远愉快地多给别人，少从别人那里索取。这是一种高尚的品质，用古人的话说就叫“赠人玫瑰，手有余香”。

　　帮助他人使自己感到幸福。美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”看完这个故事，我倍加佩服那个老画家。闭上有些疲劳的双眼，我想到的更多的是，如果那个老画家不那么做，或许那个病人早就对生活失去了希望。这也就只是老画家简单的的几笔勾画，他才对生活重新燃起了希望。这也就应了那句话——赠人玫瑰，手有余香！我想，老画家会为自己的所做感到幸福，因为别人康复了，自己也会感到无比的幸福。

　　帮助他人使自己感到自豪。著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。用自己的长处和名声帮助别人，我想王羲之会为此感到自豪。

　　帮助他人使自己感到快乐。南朝梁天监年间，有位五经博士叫严植之，学识渊博，品格高尚。有一天，他在江边看见一个人躺在地上，衣服破烂，面目浮肿。询问之后得知此人姓黄，是荆州人，因家贫外出帮工，近来身患重病，被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中，为他治病。一年之后，姓黄的病人康复了，为了感谢严植之，他双膝跪地，恳切地表示，愿留在严植之府中终身充当奴仆，以报答救命大恩。严植之谢绝了，并取出钱和干粮，让他回自己的家乡。我想严植之用自己的善心挽救了一个人的生命，想到那位姓黄的穷苦人回到家里和家人团聚的其乐融融的样子，自己应该是是幸福的，是快乐的。

　　喜欢帮助他人，因为这能证明，我还是一个有用的人；喜欢帮助他人，因为能给我带来快乐；喜欢帮助他人，因为给予帮助的人，比需要帮助的人活得更从容。

　　助人为乐就像冬天里的一把火，温暖每个需要帮助的人的心窝！无论何时何地，请牢牢记住古人的这句话：赠人玫瑰，手有余香。

小学生作文赠人玫瑰手有余香共25

　　今天，我借着空闲，读了一次《高尔基和他的儿子》。我读完之后，伏在案上，心情久久不能平复。当读到“你要知道，“给”永远比“拿”愉快”时，我更是觉得震憾。

《高尔基和他的儿子》这篇文章主要写了高尔基的儿子探望高尔基和高尔基写信教子这两件事。我读到“给永远比拿愉快”时，心中腾然浮现出新的感悟。原来，奉献所得到的.快乐比索取所得到的东西更为珍贵啊！我正沉浸在“挖到宝藏”的喜悦中时，一个同班同学突然浮现在我的脑海中，她的名字是赵佳怡。

　　赵佳怡是我的同桌，她虽然没有排进前5名，却也是我们班的佼佼者。有一次，我碰到了一个“拦路虎”——一道解释句子的题，它一直是我的“眼中钉”，可没想到我会栽在它的手上。我先去问高荣光，可他只应了句“我不会”，便继续写作业了，而旁边的陈逸东，则漠然的转过头，一副“事不关己高高挂起”的态度。无奈，我只好去问赵佳怡，赵佳怡沉吟良久，抬眼与我说：“你看，你的错因就是没有把住重点，这道题的重点应是“奉献”和“索取”这两个字眼，抓住这两个重点，这道题不就自然而然地给你“让道”了吗？”我迷茫地望着这道题，手足无措地看着这道题。赵佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解释道：“重点其实就是“给”比“拿”愉快了！围绕这个中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是为了印证我已明白，我重重地点了点头，诚心诚意地说：“谢谢！”赵佳怡耸耸肩，表示没关系，便又伏案改错了。我凝视着那道题，心中暖流激荡……

《高尔基和他的儿子》这篇课文告诉了我一个真谛：人生的快乐不在于索取，而在于奉献。奉献，方使心灵那一亩田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也会暖彻心扉！正所谓“赠人玫瑰手有余香！”

小学生作文赠人玫瑰手有余香共26

　　下了一夜的雨，早晨起来感觉凉凉的。

　　因为上一次暴雨的心有余悸，看看外面湿的可以拧出水的天气，我这次上班决定改乘公交。

　　出了门，一阵风吹过，我不由地拉了拉衣领。的确，一场秋雨过后，天气顿时变的凉爽了起来。

　　院子里没有积水，我的心情变的好了起来，走到马路上，尽管依然下着雨，路面却没有积水的痕迹。

　　我疾步走向公交站牌，坐上了公交车，可能是昨晚的车窗没有关好，座位上有很多水，我从包里拿出纸擦干，坐下看着窗外的风景。车到桐柏路的时候，路面开始有一些积水了，这也是我不愿意看到的。不过，还好，积水是行人、自行车和电动车可以承受的。

　　其实我最担心的是河医立交桥的桥下，上次的暴雨那里是一片汪洋，我一位同事的爱车就是停在这里被洪水浸泡了整整一夜，那叫一个心疼！而我那天上班时是趟着没过膝盖的水……比我聪明的人们竟然步行到了立交桥的三层！上班路上我用了整整三个小时……总之，那是一段很让我心伤的经历。

　　所以，这次我选择了公交，我选择了穿平底的凉鞋。

　　很快，车到了嵩山路，到了河医立交桥，让我心悸的场面没有发生，这里依然是湿湿的地面，但很干净，没有积水。看来是继上次的暴雨之后，我们的省市领导在积水上面下了一定的功夫！

　　是啊，作为我们的衣食父母官应该对我们的市政负责的。暴雪时发生堵车是我们可以理解的，因为那是天灾，而积水呢？暴雨之后五个小时，我们的城市依然被泡在汪洋中就不得不让我们重新思考了。

　　坐在车上的我此时心情跟着开朗了起来，车上的乘客也纷纷议论：“市领导划分区域处理积水看来成效很显著啊？”“真的很感激我们的市领导啊？”……看，我们的市民是多么的善良！因为路上没有了积水，他们是那样的称颂我的父母官。

　　赠人玫瑰，手有余香。所以，我们每个人都应该不吝啬自己的爱，付出行动。也许，我们个人的力量可能很渺小，但是，很多的人都携起手来一起，就会创造我们更加美丽和谐的社会！