学会分工合作初中作文

学会分工合作初中作文23篇 关于分工合作的作文

　　下面是范文网小编收集的学会分工合作初中作文23篇 关于分工合作的作文，欢迎参阅。

学会分工合作初中作文1

　　分工合作就是一群人追求相同的目标，有人带领着团队迈向更好的成果，分工达成重要的工作，透过团体的讨论，分享着宝贵的经验智慧，并进行无数次的沟通协调达成共识，进行工作的分配，彼此投入解决问题，“兄弟一心，其力断金”的千古流传也在这个二十一世纪的时代一样重要，在每个行业都找的到分工合作的例子，在我的身上也不难发现它的踪影。

　　有一次，我在上生物课时，老师要我们做隔水加热法煮出叶绿素，老师要我们每组自己分派工作完成这项实验，暸解实验的原理。我们这一组有的人去摘学校的叶子，有的人摘了好大一片，还说做这一片就很有成就感；有的人去借锅子盆子，还多借了好几个要借给别组；有的人打开燃气炉加速水的温度，但是这可是要会开燃气的技术，看着水慢慢的沸腾了起来，我们这组的心情也兴奋不已，叶绿素被水慢慢煮了出来。别组同学看着我们这组实验成功都投以忌妒的眼光，我告诉他们做什么事情都要分工合作的去用智慧克服困难，就能享受到成果。他们听了不再是忌妒，反倒是觉得分工合作有很大的帮助，还说：“下次我们一定要分工合作完成实验，做出好作品，下次就会赢过你们！”

　　要怎样分工合作才会更有效果呢？要有共同的目标，利用每个人的经验技术，按照步骤顺序进行，但是，需要大家有良好默契的'分工合作是需要长时间所累积的，每个人做事的要求不同，想法有所出入，有些人还没有参与感专挑简单轻松的事情，也不能配合别人的工作，更糟糕的是还会有半途而废的！我们要聪明的找出分工合作的方法，分工合作是成功的根基，分工合作是需要每个人都踏踏实实的去做到本分，一起为目标而努力！

学会分工合作初中作文2

　　蒲公英还未成长的时候就离开了母亲的怀抱欢，快地随风飘扬在树荫之间草丛之上，在自己从未接触过的广阔天际间寻觅着能够让自己栖息的空间。所以我们应该学会拒绝依赖。

　　拒绝依赖就要敢于独自探索。人类早已明白地球是大家共同生活的摇篮，但人类不可能永远地生活在地球的怀抱中。于是人类很早就开始了探索外太空宇宙奥秘的旅程，为今后寻找新的栖息地而努力着。我们每一个个人也同样如此，即使母亲的怀抱很温暖也很舒心，但我们终究要离开这舒服的避风港而去闯出属于自己的一片天地。

　　拒绝依赖就要拥有一颗坚强的内心，这也是一个人取得成功必不可少的条件之一。人生难免经历风吹雨打和坎坷挫折，如果没有一颗坚强的心去应对这些挑战就难以向着更远的地方前进。拒绝依赖就要拥有一颗坚定的内心，因为只有持之以恒的信念才能够帮助自己收获更多的感悟与回报。把汹涌而来的磨难当成磨练自身意志的馈赠，把艰难崎岖的奋斗之路当成完善自己成就自己的最佳途径，只有这样我们才能在人生的道路上走得更远也看得更远。

　　依赖是一种普遍存在的心理现象，它虽然能够让我们获得一时的满足、安心与愉悦，却无法为我提供长久的保护和源源不断的动力，只有勇敢地拒绝和告别依赖，我们才能够真正地成长。

学会分工合作初中作文3

　　合作对于我们来说并不陌生。制造一架飞机，需要多家企业分工合作，也许有的企业只是制造螺丝钉，但有时候就会因为这一颗小小的螺丝钉，导致飞机无法安全起飞。我们的课堂也是一样，对于疑难问题，经过同学们的合作讨论，终于迎刃而解。由此可见，合作是走向成功不可或缺的条件。

　　只有分工合作，才能达到胜利的彼岸。俗话说：“人心齐，泰山移。”我们看电视节目，往往只关注了是舞台上的节目主持人、演员等角色，却忽视了后台那些默默付出的灯光师、造型师、摄影师……如果不是这些人的分工合作，默契配合，我们就无法欣赏到精彩的视觉盛宴，这个电视节目也不会获得很高的收视率。

　　只有分工合作，才能加快人类的进步。诚然，科学技术都是很多科学家潜心钻研的结果，更是分工合作的结晶。禽流感、甲型HIN1发生后，很多医疗人员夜以继日、合作试验，最终合成了疫苗，避免了疫情的蔓延。伟大的科学家爱迪生及其助手，经过千万次试验，终于从3000多种材料中找到了做灯芯的最好材质——钨丝。

“三人同心，其力断金。”《易经》中的这句话我们耳熟能详。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”也是分工合作的效果。

　　在当今这个社会，我们更加应该合作。

学会分工合作初中作文4

　　今天我和妈妈一起去了某某地方玩，在去的路上，我看见的一些事情，令我感触很深……

　　公交车上――

　　一位老爷爷先说了起来，看起来像是在自言自语：“我要到基建营去啊，到噶哒不？”这是一位坐在我前排的老奶奶也“发话”了：“到噶哒咧，跌，噶就是滴。”其实现在才到建设路口……老奶奶，你老喽！这位老爷爷要被误导了……这个时候！又有一位好心人出场了。

　　想不到一位老人漫不经心的一句话，竟然“揪”出了这么多的好心人，我原以为在这个经济飞速发展的时代，人们的心应该会疏远起来，变成冷血动物。真的没想到还会有这种热心助人的场面出现。可是，其中也不乏“冷血动物”，真希望“热血动物”会越来越多。

　　下了车，我和妈妈步行去目的地，是一所学校，在走的路上，我顺便在商店里面买了两个冰淇淋，吃完之后，就四处寻找垃圾桶，走了好久才看见一个超级邋遢的垃圾桶，弄得我都不想把手里的垃圾丢进去了，恶心！

　　学校里――

　　一走进校门，我就看见两个人，一个人在为另一个人指路，哇塞！又看见一个热心肠的人拉！我们继续往里面走。突然，一个满头银丝的爷爷走上前来，问：“你是来报名滴摆？”妈妈点了点头。他又接着说：“报名滴地方就在那边跌！”说着还指了指，一块大红牌子赫然映入我的眼帘，又是一人肠子是热的啊。

　　这几天我老师窝在家里看韩剧、日剧，我突然发现，韩国人和日本人好有礼貌哦！我们中国人跟他们比起来，简直是差远拉！

　　虽然我的话可能起不了什么作用，但我还是要配合我国的中共中央领导人，向全中国人民说一声：请让自己拥有热心肠，让自己的热血都沸腾起来吧！

学会分工合作初中作文5

　　上了初中，老实说真的有所差异！小学会分工合作，其实初中也一样，只不过比较严格罢了！上了初中，老师更强调学校是个大家庭，是许多许多班级组合而成的。

　　但是，知道初中的课业压力有多大就多大，大家心情似乎都不是那么的好！想鼓励大家，可是我却不想说，因为我想要变成熟让人家知道我长大了！

　　初中的科目多了许多，所以老师要我们分工合作，选出小老师去教导那些功课不好、成绩不好的同学们！我很乐意，我担任的班级干部是学习委员，负责帮老师写重要的事项。我也担任许多科目的组长，像是美术、生物等，每科老师都很信任我，所以我更加要做好！我要做好我的榜样给同学们看！

　　初中了，刚开学马上就考试的日子，让我很难想象未来的日子要怎样的过。幸好我成绩都还不错，所以不需要太紧张。但是老师的标准是九十分，一题七分，这使大家心情都很忐忑不安。

　　我答应过老师，要把同学当作是一家人一般的对待。但是我怕我做不到！很多人都知道我脾气不是这么的好所以我很害怕！这点老师知道，所以老师尽心尽力的.帮助我，让我交到许多的朋友，这点让我很欣慰。

　　分工合作不在于你的工作是什么，我的工作是什么！而是在于你有没有用心去做那件事！有的话，会很完美。没有的话，就感觉的方面会有些缺陷。在我们班，我们都很分工合作，打造那美好的班级，那美好的学习环境！我知道我们班只要肯分工合作ˋ好好的学习，成绩一定会更进步！我也要好好的帮助那些同学，使我们的友谊更加深厚！

学会分工合作初中作文6

　　背影的脚印，纵使让人留恋，回过头，不去记起，那个转向，叫做勇气。――题记

　　我看见了海，那个让人神往的地方，总能让人想到水汽蒸发后的凉意荡漾在胸中，但或许是记忆胶片中那个在阳光下闪白的点，让我懦弱着害怕海水的“肆虐”！

　　那是夏天，温和的海风从脸颊旁吹过，五岁的我站在海南松软的沙地上，心情如此舒畅。走到了海边，任海水掠过脚底的凉意在胸中沸腾。眯着眼开始飘飘然。可前一秒还温顺的海浪在下一秒如狼似虎的涌来，在极咸的海水冲入我的口中，将我吞噬后，我便在短暂的挣扎中失去了意识……

　　六年后，我又一次在同样的季节来到了这里。面对着那铺天盖地而来的浪，六年前的挣扎，无助，呼喊不停在我头中闪过，让我在海面前眩晕起来，让我脚底发软，呼吸急促。一步，又一步，我开始往后退，再退，强烈的排斥感让我彻底的失去了本不该属于我的下海勇气。

　　我羡慕地盯着海中嬉戏的伙伴，但即使是有父母的牵引，我也仍然缺乏勇气。这时，哥哥恼火的扔下一句话：“你永远呆在这吧！”便愤愤跑远了。

　　是吗？5岁就注定了我永无法前行？暴风雨过后就再没有彩虹了吗？那汹涌的海水消磨了我的勇气吗？

　　我回过头注视以前的经历：7岁时摔倒，便不再站起，八岁时失败，便颓废不已……

　　我真的没有勇气转过来，面对前方，大胆往前走？我真的只能永远毁于一旦？

　　不，我不能永远呆在这！

　　终于，从胸中油然而起的力量让我渐渐靠近海边，我终于向那无边的蔚蓝色举起了脚步。在走过度秒如年的5分钟后，我终于投入了那蔚蓝色神奇的怀抱，顿时拘无束的凉意扑面而来，熨帖着我每一个敏感的神经！啊，可爱的海！

　　激情在心中荡。懦弱在忽然提起的勇气面前轰然倒地！

　　我扭过了头，又大步向前迈出了一步！

　　我拧断了恐惧的回忆，转过了头，带着勇气继续向前，不再回头。

　　不继续挣扎的回忆，叫忘记！

　　继续在回忆中挣扎，叫勇气。

学会分工合作初中作文7

　　学会拒绝，不但是一种交际技巧，更是一门人生艺术。

　　每个人都应该学会拒绝。如果不善于拒绝，那所谓的善解人意，不过是委屈自己，来让他人开心。

　　一个课间，书包里的“奥利奥”被朋友翻了出来。她大叫道：“原来你带了奥利奥啊，我要吃。”

　　我和她的关系比较好，不好拒绝，就打开包装给了她一片。只是没想到包装一打开，周围就围了一大圈同学，都向我要“奥利奥”。说实话，我并不想再分下去，这包“奥利奥”本来是留着下午跑完操之后吃的。况且小小的一包“奥利奥”也不够那么多人分。那些没分到的同学一定会责怪我小气或者没有优先分给她。但是看着这一大片黑压压的人头和期待的目光，我知道，我不将手中的食品全部分完，是不可能离开教室的。

　　无奈之下，我把“奥利奥”一片一片地分了出去。我不敢拒绝：害怕拒绝过后同学们大失所望的样子，更怕他们在背后的议论：“不就几片饼干吗？这么小气！”

　　下午，在操场里跑完操后，又累又饿，肚子空空的，想到去找奥利奥，这时才猛地回想起可以补充体力的“奥利奥”，已经分光了。

　　可想而知，整个下午我都只能在饥饿和后悔中度过。

　　我想：学会适当为自己考虑，或者是一种优点；从这一点上来说，自己应该学会说“不”！

学会分工合作初中作文8

　　上海地铁2号线从徐泾东出发方向总是能够碰到两拨行乞者。一拨是老妇人推着音响少妇抱着孩子唱歌的，一拨只是一个老妇人推着音响却假唱的。她们分别从地铁两端出发一边放着音乐一边收着钱。

　　常坐这趟地铁的朋友告诉我，她们基本不出站就在每一趟地铁里来回走上一天，纯收入就有上千元。

　　部分人看到这样的场景直接无视，而有一些人却因为内心的丢点愧疚和在意周围人异样的目光不甘愿地掏出钱。

　　前一阵在地铁站看到行乞者因为一个姑娘不给钱，居然肆意谩骂姑娘，说“姑娘书白读了，年纪轻轻一点爱心都没有，连他们可怜人都不施舍。”

　　姑娘也是一愣，直接回击，“你们有手有脚不去找工作，在这向别人要钱，给你钱的人是尊重了被你出卖的自尊，不给你钱是因为你还达不到我为你掏钱的标准。”

　　我只想给姑娘鼓掌。我一直都有随身揣零钱的习惯，给老人小孩残者和地下通道里唱歌的人。他们是没有劳动能力和靠着才艺吃饭的人。我既然路过听了你的歌，那我付出一点也是应该。

　　让人不能理解的是，那些年纪和我相当，身无残疾却伸手要钱的人，凭什么？

　　当然我这样的理论一定会被很多人说做人怎么能这么自私呢，奉献点爱心又不会死。是的，我不会死掉，但我会因为自己助长了他们的势气而讨厌自己。

　　我们穿的光鲜亮丽是因为我们自身或父母在用双手去努力或智慧在争取，没有愧对任何人。

　　他们行乞者放弃了尊严向我们索取，我们基于爱心和品德去给予，尽可能的收下他们丢掉的那份尊严，但没有必须接受的这个选项。无视不代表冷血，只是我们拥有自己的权利。

　　你有权利行乞，我有权利拒绝。

学会分工合作初中作文9

　　睁开双眼，有人看到了生机勃勃，亦有人看到了荒烟漫草。这个世界纷繁芜杂，想要从容入世，我们必须学会视善。

　　善，即是一切美好而真实的东西，诚然，它们有时会被一些表象所掩藏，但依然挡不住闪亮的光芒，

　　视善，让我们学会宽容。廉蔺的故事家喻户晓，蔺相如对于廉颇的羞辱与嫉妒毫不在意吗？显然，他是看到了廉颇的功劳和对于赵国的重要性，才宽容了他一时的小人之心。而廉颇也懂得负荆请罪，在他心里，也藏着一份人性之善。当菜园主人看到外公偷菜时，认为外公是喜欢他的菜，因此，他也宽容了外公。所以，学会视善，也学会人生最大的美德，为自己在拥挤的世界辟一条远离世俗尘嚣的路。

　　视善，让我们拥有更多的爱。世俗的混乱给我们穿上了一件厚厚的防护衣，我们出自本能地保护自己，总认为外面，是一张张虚伪的面孔，一双双虎视眈眈的眼睛。鲁迅《狂人日记》中的狂人就是最佳的代表人物，他把所有人都假想成吃人的野兽，一生都将自己困在一个噩梦之中。而孔子的学生闵子骞，对于后母的所作所为，他总认为那是出于对弟弟的爱，他相信这种母爱，最终成就了芦衣顺母的佳话，也得到了更多亲人的爱。外公不也是感受到了主人的关爱，所以，他努力改变了自己而得到了尊敬和信任吗?

　　视善，让我们有勇气面对挫折。同样遇上了风暴，有人惊慌失措，有人却庆幸机遇的到来。面对挫折，我们要看到它身后的希望。好莱坞女星塔吉拉，虽曾一度落魄，但她看到了自己作为一个黑人的优势和种种挑战之后的希望之光，而不是一味抱怨眼前的不幸，最终功成名就。双目失明的海伦凯勒，用心感受到了世界的美好；“面朝大海，春暖花开”的海子，却没能看透春暖后会花开，轻易地结束了自己年轻的生命。学会视善，为自己燃一炬勇气的火，笑着跨越一切沟壑。

　　学会视善吧，我们会看到秋叶飘零的动人，残阳如血的壮观，再伤感的情也有美的片刻，再困难的事也有光芒照射的瞬间，与其悲伤，不如视善！

学会分工合作初中作文10

　　朋友，你们知道有这样一首诗吗?“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。”这首诗还引发了一个 “推敲”的故事呢。

　　唐代诗人贾岛在创作颈联时为难了，他坐在驴背上，考虑 “鸟宿池边树，僧敲月下门”中是应用“推”字，还是“敲”字呢?不知不觉竟骑着毛驴闯进了大官韩愈(唐宋八大家之一)的仪仗队里。韩愈问明缘由后，不但没有责罚他，而且还和他探讨起来。韩愈认为用“敲”好，因为敲门是一种有礼貌的行为，而且 用“敲”字，使夜深人静之时，多了几分声响，静中有动，动能衬静。贾岛倾听之后连连点头称赞。经过他再次深思熟虑最终选择了“敲”字。从此韩愈与他结为布衣之交，“推敲”一事也成为一段美谈。

　　同样，生活中许多事情，特别是在写作时，如果能够多推敲推敲，得出的结果，会成熟很多。正如我看到的一个故事《是“借”还是“抢”》也如出一辙。

　　故事主要讲的是一对父子在为《西游记》中“三借芭蕉扇”的题目中的“借”字是应用“借”还是“抢”而发生争论，经过激烈的辩论，最后，他们的意见统一了，一致认为应用“借”字。因为孙悟空最初本意是借的，但是八公主却因红孩儿的事对孙悟空耿耿于怀而百般刁难，再退一步说，孙悟空和牛魔王是结拜兄弟，兄弟之间当然是“借”喽。

　　我们平时学习中万万不可“看书看皮，看报看题”。故事一个“借”字，可见作者的炼字上精心斟酌，情感上爱憎分明。题目是文章不可分割的一部分，不能忽视，因为好的题目是一扇窗户，透过它可以洞察文章的内涵。

　　我们平时生活中要认真对待每一个词，每一句话，多推敲推敲，这样才能写出好的文章，做成功每一件事。

学会分工合作初中作文11

　　分工合作来造纸六年级作文

　　星期六早上，我约好几个同学一起来我家亲手造纸。

　　同桌小强，前桌小林，还有后排小兰、小芳都如约而至。

　　首先，我们要准备好所有的材料。小兰从手机上查到了制造再生纸所需要的材料：废纸、白色染料、铁丝、丝袜。我从家里找到了废报纸和白色的染料。小林和小强跑到楼下捡了几根很长的铁丝。可是丝袜该怎么办呢？大家锁紧了眉头，小强突然拍脑门：“想到了！”我们大家赶忙围了上去，一个个竖起耳朵，认真倾听，小强坏笑一声：“我们可以借李瑶妈妈的旧丝袜用一下……”话还没说完，我就连连摇头：“以我妈妈的脾气，她怎么会答应啊！”小强装作无奈地说：“那这次的造纸活动就只能……哎……”边说还边摇头，旁边的同学都偷偷的笑起来。我支支吾吾：“好吧……我去试问一下吧！”我把小强的想法告诉了妈妈，谁知她不但没有生气，反而笑着鼓励我说：“自己动手制作纸张，不仅可以锻炼你们的动手能力，还可以让你们认识到制作纸张的.不易，以后会更加节约用纸。这是好事，你的要求我当然会满足了。”我开心得直跳起来：“耶！妈妈万岁！

“万事俱备，只欠东风”。现在只差制作过程了。我们本来以为制作过程很简单，可真的做起来，却那么不容易。我们开始分工合作：我负责把废纸搅成糊状。小林负责给纸糊加染料，小强制作铁丝网，小芳和小兰负责完善这中间的工作。

　　我取来了一个小盆子，把纸磨碎，加入水，打成纸浆糊状。OK，第一步就轻松地完成了。小林也完成得很轻松。接下来就看小强的了，只见小强面带微笑，仔细一看，又会发现他有些紧张，手不停地抖动，手中的铁丝像是不听话似的，怎么也缠不起来。我们一起上去帮忙，才勉强制成了一个不像样的铁丝网。只差最后一步了，我们把妈妈的旧丝袜套在铁丝网上，把它放入纸浆中，小心翼翼地捞起来……离成功只差一步了，只要再等待一下，等它烘干就可以了。等待的时间如此漫长，一分钟，两分钟，五分钟……半个小时过去了，我们五个争先恐后地冲到窗台上看，只见一张干净的白纸静静地躺在那里。“成功了！”我和同学们击掌相庆，我们拿着自己亲手做的纸，每个人都在上面签了自己的名字，眼中尽是掩饰不住的欣喜。

学会分工合作初中作文12

　　合作，自古以来在各行各业中都不可或缺，早在15世纪，欧洲资本主义萌芽出现时，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不再只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

　　现实生活中合作到处可见。在蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的，它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才能上天。

　　人们合作的成功源于相互的信任。在现今诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。

　　合作是一种无穷的力量。只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

　　合作是一种能力，更是一种精神，它源于信任，时刻在我们身边，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

学会分工合作初中作文13

　　你相信吗？拒绝是一种智慧，是一种美丽。

　　稚嫩的小草拒绝与高大的乔木争高，却获得了独享大地母亲温暖怀抱的乐趣；寒冬的腊梅拒绝在阳光明媚的春天与百花争艳，却获得了与雪花共舞陪寒风呼啸的乐趣；世界屋脊的青藏高原拒绝平坦，却获得看世间少有的旷达与高远，拥有了一份独特的美丽。

　　小草、梅花、青藏高原，它们共同向我们诠释了一个道理：拒绝是一种美丽的智慧，拒绝之后就是获得。

　　然而，贵为万物之灵的人类，有时似乎并不懂得这样。人生来就有种种不同的欲望，只懂得获得，鲜知道放弃。大家只知道获得的越多越好，却不知道拒绝在某种程度上也是一种智慧，拒绝更别有一番乐趣。

　　倘若我们出生时，上帝都给我们发一个背篓，背篓的容量是有限的，尽管我们有很多欲望，人生之路我们所能装进去的只能是极少的一部分。这时候，便出现了两种不同的人。第一种人，他们希望把沿途遇到的能吸引他们的东西都装进背篓，装呀装呀，累得满头大汗，还要驮着沉甸甸的背篓，老牛拉车般到终点。第二种人，他清楚自己能力有限，因此，他知道量力而行。沿途他只捡拾属于自己的东西，不属于自己的，无论如何炫目，他也会不屑一顾。结果，他的背篓比较轻松，他也有心情欣赏沿途的风景，发现生活的美。当他们到上帝面前时，上帝褒扬了第二种人：你懂得拒绝与获得，拒绝不属于你的，获得了快乐，你已经明白了生命的意义。

　　朋友，你难道没有一些感慨吗？你愿意做哪一种人呢？

　　生命的意义在于快乐，为了一些生不带来死不带去的莫名其妙的欲望，放弃快乐，值得吗？

　　勾践放弃尊严，为夫差牵马，他赢得了灭吴德千古美谈；岳飞拒绝与秦桧妥协，他赢得了后人的敬仰；林则徐拒绝与外国人谈判，他成了民族英雄；小八路拒绝向敌人泄露秘密，他获得了人们的尊敬；中国人拒绝苏联的所谓“帮助”，自强不息，勇敢地站了起来。从古到今，无数史实，向我们证明：有拒绝就有收获。

　　真正拥有智慧的人，就是懂得拒绝的人。拒绝了不切实际的欲望，却把握住了整个生命，获得了生命的整个天空。

　　记住吧，有一种智慧叫拒绝！

学会分工合作初中作文14

　　团队无时无刻不在我们身边演绎着它的力量：

　　8月8日，北京奥运开幕式的恢宏壮大令全世界为之震撼，他的主创者也因此获得了20感动中国这一殊荣，然而缔造这惊世华彩的不仅仅是张艺谋导演，更是整个奥运导演团队，是他们用汗水和智慧一同诠释了团队精神的伟大。

　　中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功，背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少不懈的努力。可见，团队合作是不可少的，而团队之所以为团队，靠的是团队精神。

　　团队精神在字典中的解释是集体合作，共同奋斗的精神，就是所有团队成员都为了一个共同的目标，自觉地担负起自己的责任，并甘愿为了团队而牺牲自己的某些利益。分工合作，相互照应，以快速敏捷的运作有效地发挥角色所赋予的最大潜能是团队精神的具体表现。

　　简而言之，它能使一加一大于二。因此我们有必要在我们日常生活中的点点滴滴中实践它。从刚入学时的军训到第一次大扫除，从激动人心的高一篮球赛到精彩纷呈的红歌比赛，再细化到班级的纪律，劳动和营造良好的学习环境，它们的成功也都离不开团队的力量。回想走过的路，有谁的开心的路口，不站着同样欢笑的伙伴呢？

　　如今的我们风华正茂，时代的步伐要求我们要在团队合作中健康成长，把新绿小心栽种，用梦想去施肥，让团结之根插入社会的土壤。既然一加一能大于二，就别把两个一分开。终有一天我们会意识到：团队合作是人生中最大的财富！就让我们把自己融入集体，在集体中发挥自己的力量，让团队展翅，助我们飞翔！

学会分工合作初中作文15

　　小如是我的大学室友，我俩基本同步进入社会，但她每天都累得不成样子。

　　几次周末约好一起逛街却总是被她放鸽子。时间长了，和她也越来越生气，质问她，“你就那么忙吗，忙到连朋友约会都推三阻四的？”

　　她告诉我，“其实我没那么忙，但是同事总是把自己手头上的活给我，她作为新人也不好说什么，就只能帮忙做。”

　　我问她，“你为什么不拒绝？”

　　她说，“我也想拒绝来着，但又怕被单位排挤。”

　　这是她换的第二份工作，第一份工作的时候，也是刚出校园热血青年，有着自己的性格，想做什么做什么。对于“老前辈”的拜托基本熟视无睹，然后她发现无论和谁说话都不理她，吃饭叫外卖也不带她，她觉得莫名其妙。有次她在洗手间上厕所的时候，听到同事聊天才知道原因。她们说，“你看新来的那姑娘，还挺自以为是的，一点规矩都不懂，帮咱们干活是荣幸，她还一脸不乐意。”

　　她意识到自己的问题，这家公司呆不下去了，她换了现在这家小有名气的报社。里面的人每天都大牌一样的挥着手让新人去帮她们做私事。比如，去其他单位取她们的单据。又或者下楼给她们签署个账单。

　　别人出去旅游，她留在单位还要帮忙取快递，还要听对方的命令将快递摆放在什么地方。别人出去聚餐，她只能把老板交代下来大家一起做的任务，一个人默默地做完。

　　我不止一次劝她量力而行，选择性的拒绝一些人和一些事，可她从来都没把话听进去。

　　到了社会，这反而成了阻碍她前进的障碍。别人有大把的时间去经营自己，而她只有埋头在别人的拜托中，失去了属于自己的时光。

　　帮助本是一件好事，但别人将它看做理所应当并连自己的私事都交予你的时候，这就是件坏事。

　　盲目的帮助，无益于人无益于己。

学会分工合作初中作文16

　　分工就是分配工作，协作就是一同做一件事，所以只需分工协作，就能够事半功倍，而不是得不偿失，所以只需分工协作，事就能够花少的时刻完结。

　　在生活上有许多需求分工协作，各司其职的工作，比如像咱们的书，有人要想内容，有人要美编，有人要校稿，所以咱们联合，才能够把一本书顺畅出书。假如咱们没有协作的话，书就没有内容，变得匮乏，没有美化，就显得单调，错字许多，那就是失利。

　　俗话说：“联合就是力量”，像曾经有一位国王，他死前请二十位儿子并带二十枝弓箭，国王就把一枝箭折断说：“一枝箭多软弱。”，后来想折断剩余的十九枝， 成果折不断，二十位儿子也折不断，又说：“一枝箭折得断，十九枝箭却折不断。”这就通知咱们联合力量大，就能够万众一心。

学会分工合作初中作文17

　　学会拒绝，是为了更好地获得。人们要学会拒绝一些令人不可抗拒的，具有诱惑力的事物：比如金钱，地位等。虽然拒绝了这些美好的事物，但是反而会使你更好地获得，并且拥有富裕而快乐的精神财富。

　　一本书中有提起过一幅著名的摄影照片，拍摄的地点是南苏丹。一个非洲东北部的贫瘠国度，沙漠高温，饥荒，贫穷，叛乱，战争，那里的人们过着痛苦的生活。照片走红的是有一个瘦骨如柴的小女孩蜷缩在地上，远处一只秃鹫正随时准备扑上来将小女孩摔得粉碎。当时，作者一直发愁自己找不到好的题材摄影，他希望自己能拍一副好的作品，让自己成功。当他遇到了这幅情景时，他便潜伏在几块巨石下，拍下了那副作品。拍下来之后，他真的成名了，成功了，因为这幅作品获得了普利策奖。但之后却迎来了种种讽刺与质问。就在他按下快门的一刹那，秃鹫腾空而起，结束了小女孩的生命。有人指责他为什么不去救那个小女孩，赶走秃鹫？他无法回答，如果救了那个小女孩，他便拍不了作品，得不到荣誉。最终，他在身边的人甚至网上的人的冷嘲热讽下选择了结束自己的生命。他自杀了，因为自己太过于在乎荣誉，他没有拒绝自己渴望成名，成功的想法。成功之后，他却没有更好地获得精神上的快乐，之后便绝望地自己结束了自己的一生。

　　在中国，有许多的大人物在为国家做事的同时，为了满足自己的私欲从而为自己留下了不该有的钱财，这就是贪污吧。为了自己物质上的享受，从而放弃了精神上的财富。最后郁郁寡欢，患上了抑郁症，选择了自杀。他们没有拒绝金钱对自己的诱惑，从而一步步走上了深渊。

　　我国有一名科学家袁隆平爷爷，他曾辛苦地培育出了杂交水稻，解决了中国人民的粮食不够的问题。听说那个时候就有外国人花重金请袁隆平把培育杂交水稻的培育方法教给他们，但是袁隆平拒绝了钱的诱惑，维护了国家的利益，他的精神财富就是非常富裕的。

　　我们要学会拒绝，拒绝才能使人更好地获得。

学会分工合作初中作文18

　　童年是一条多彩的河，一条多彩的路。童年的乐趣就像无数颗星星，特别是学会了炒鸡蛋，至今萦绕心头。

　　我喜欢煎蛋，我总是想自己做。那天晚上，我打开冰箱门，从里面拿出一个鸡蛋，用水冲了一下，轻轻敲了敲碗边，鸡蛋纹丝不动。我又轻轻敲了一下，鸡蛋还是一点都没有碎的意思。这是鸡蛋浓吗？我生气了，拿起鸡蛋扔进碗里。鸡蛋终于破了，透明蛋白的金色蛋黄流出来了，像一个阳光明媚的婴儿躺在摇篮里睡觉。不幸的是，蛋壳混在蛋清里了，所以我费了很大的劲才把所有的蛋壳都放回垃圾桶。然后，我猛地一声打开了煤气，只看到煤气眼里跳出蓝色和红色的火焰，像一群精灵在锅底跳舞。我往锅里倒了点油，油溅啊溅。我用旁边的菜板当挡箭牌，还是有几颗调皮的油星落在我手上，好痛！妈妈听到声音笑着说:没关系，用冷水洗就好了。我照我妈说的做了，真的不疼。我突然想起了炒鸡蛋。再看锅的时候，油没了，还有一缕缕青烟。我赶紧往锅里倒了点油，加热后把鸡蛋放进锅里，鸡蛋变成了橘黄色。蛋清也调皮地吹起小泡泡，像少女裙子上的蕾丝，我忍不住望向上帝。突然闻到一股烧焦的味道，赶紧用铲子把鸡蛋翻过来，但是已经来不及了。看着鸡蛋的燃烧，我觉得自己很失败。我只好洗了锅，又从冰箱里拿出一个鸡蛋。一切就绪后，我没有忘记把鸡蛋倒过来。煎蛋的时候，我关掉煤气，把鸡蛋放在盘子里，撒上一些酱油和香油，一个美味的煎蛋就吃完了。我把自己辛辛苦苦做的煎蛋带给爷爷，爷爷夸我是个好孩子，说我的煎蛋比他自己的好。我不提我有多骄傲。

　　通过那个煎蛋，我学到了一个道理:看似简单的事情，做起来不一定简单；如果你相信自己，做看起来很难的事，不一定会很难。只要努力，就会有好的收获。

学会分工合作初中作文19

　　猪坚强只是生活在四川彭州农家的一只川猪，在作者霞子轻快、充满童趣的笔调下，猪坚强和炸毛鸟、小灰兔、蜣螂叔成为了好朋友，发生了许许多多有趣的事。

　　然而，天有不测风云，“猪”有旦夕祸福。在突如其来的“大妖怪”5·12大地震中，被毫不留情得砸在猪圈里。它害怕过，也想过放弃，但最后还是没有丢掉妈妈教给它的快乐传家宝。它在废墟里委屈了多少日日夜夜，伤口在雨水的浸泡下变成了碗口大的伤口，但它绝不不放弃，靠吃木炭在废墟里活了36天才被人们营救出来。

　　原先肥肥壮壮的猪坚强，从150斤瘦得只剩60多斤，却顽强地活了下来，它始终坚信，明天会更好。因此被博物馆馆长取名叫“猪坚强”，愿意让它在博物馆里吃好穿好过一辈子。

　　是什么力量让它顽强地生存下来？对，是坚强。它只是一只平凡的川猪啊！平凡到没人去注意，可就是因为平凡的它而创造了不平凡的奇迹！猪也懂坚强，我们人又有何不可呢？我们要向它学习，无论遇到什么样的事情，还是那两个字：坚强。人家都说，快乐是人的本钱，没了快乐就没法拥有一切；没了快乐，又谈何坚强？凡事都要乐观对待，遇到困难不要打退堂鼓，受了伤也不用放声大哭，想一想猪坚强，这点小伤，对于它来说能算点什么呢？

　　记得二年级的时候，在操场上栽了个跟头，血都流出来了，我大哭，好像渴望全世界都来安慰我似的。但是现在想起来，和猪坚强比一比，能算什么？更何况它只是只猪，没有人的灵活，没有人的智慧，但起码它会坚强。我们是祖国的未来，是祖国的主人，这点小困难都无法克服，将来要如何建设祖国的未来呢？

　　让我们一起向猪坚强学习，做一个坚强的人，快乐的人，不管什么时候都要笑对一切，不管发生什么事情都要坚强！

学会分工合作初中作文20

　　学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。

　　拒绝，一个熟悉、简单而又难以实现的字眼。在众多的诱惑之中，你真的学会了拒绝吗?

　　某日，闲来无事，便打开电视，无意间看到XX台的新闻联播正在报道：近日，一位男子入室抢劫后被主人发现，而男子却心怀歹意地将主人杀害后逃逸。第二天，此男子经举报在XX工厂被抓获，而他竟是未成年人!近几年来，青少年犯罪的案例在不断增多，如果我们从小学会拒绝，拒绝不义之财，拒绝懒惰享乐，拒绝嗟来之食，拒绝骚扰侵害……那我们的前途将是一片光明，而不是无尽的懊悔。

　　小学三年级时，因学习需要，我去书店买复习资料，那时正是高峰期，小小的书店里挤满了人，真可谓是人山人海!我费了九牛二虎之力才挤了进去，开始寻找我要的资料。正当要离开之际，视线中突然出现了今年热销的漫画书，那可是我梦寐以求的呀!只见它静静的躺在书架上，仿佛有股巨大的引力，在吸引着我蠢蠢欲动的心。我犹豫了好久，心想：怕什么，又没人看见!便壮了壮胆子，把它取下来，撒腿就往外跑。可是出去以后，，我的心却不安起来，“扑通扑通”地跳个不停：老师和父母从小就教育我要诚实，不义之财不可取。但……最后，我把它放了回去，过程无人怀疑。我松了口气，虽然没有得到漫画，但我学会了拒绝诱惑，心情十分畅快。

　　学会拒绝，人生将会有无数道美丽的风景线，它将助你破解人生中的各种陷阱，不在人生路上跌倒。

学会分工合作初中作文21

　　分工合作是什么意思呢？分工合作就是指一群人有相同的目标，为了目标的完成，必须分工合作，透过团体讨论，集结众人的聪明才智，分享智慧经验，进行工作上的分配，分工进行时还要相互沟通协调，解决分工合作时的冲突，降低工作的困难，带来工作的成功。有很多人有一个人做报告的经验，但是做起来闭门造车是很耗时又费力，但是，也许你找了好的伙伴就可以轻轻松松的找到报告的方向，还有搜集的资料也呈现的完整，所以，分工合作可以把一个人做不了的事情解决掉，如果没有分工合作，事情的结果还会这么的理想吗？

　　记得有一次，我们要分组做社会课的报告，社会科老师的主题是介绍自己的家乡文化，我们这组的成员早已选定好方向要将家乡的特产介绍给同学认识，原先我们约好星期日集合在市图书馆要借书阅读找到家乡的特色，同学们也有了相同的目标，我们对这个报告可说是信心满满。几个同学在图书馆各个区域搜寻资料，却有几个同学倒是读起喜欢的杂志，还说时间还好长，没有关系，这样的态度实在很不负责，他们不懂得分工合作，最后找到的家乡资料也不是这么齐全，我们几个只好硬着头皮把文献统整分类，制作海报的时候，还是有几个意见不同，制作的内容也各自做各自。我们到了交报告时，我的心情感到非常紧张，深怕被老师责骂，老师也看得出来我们这一组的问题，要求我们要重新制作，还提醒同学分工合作是对自己的学习有帮助，也是对团队负责的表现！

　　我才知道分工合作的意义是大家都耳熟能详的，但是要找到好的伙伴同心协力却又是不简单的事，要找到分工合作不容易达成的原因，也许是分配工作难易度、沟通的理读、执行的方法等等都是要注意的，我也学习到分组报告需要每个人的用心帮忙，每个人都培养好默契相互配合好，慢慢沟通，分工合作才能真的做到！

学会分工合作初中作文22

　　自古以来，很多人都因为自己的地位高、权力大而指使一些身份卑微的'人去做他们不想做不该做的事。遇到这种情况，我们就要有选择性地接受了。被奴役久了，人就会变得麻木，失去了自我，从而也就跟行尸走肉没有什么区别。我们一定要勇敢地说不，别管他是谁，绝不能向权贵轻易低头。

　　一个忠厚老实的小伙子，被迫去一个富贵家庭偷窃钱财。由于逼迫他的人有着很强大的势力，所以他不敢不从。起初，小伙子很卖力很给力，不仅得到了“老大”的信任，还得到了一些“分红”。如此一来，他们就更加贪得无厌了。接着，他们让小伙子做更为严重的事情。那就是只要是钱就拿下，不问出处，哪怕是失主的救命钱。

　　每次得手，小伙子都百感交集。终于，他忍不住了。找到合适机会去自首了，同时也举报了这些害人精。

　　他如果没有及时做出决定，谁都不知道会有多少人遭殃。幸亏他没有与那帮坏蛋同流合污，这是一个大快人心的结局。可是，生活中，并不都是这样的人。

　　有些人，面对不公平不正常的事，只会一味顺从忍受。即便自己有一千个一万个不乐意，也不敢表现出来。委屈求全，也没落下一个好下场。因此，学会说“No”，学会拒绝，学会反对和抵抗是多么重要的一件事。

　　我们要避免成为别人手中一颗随时被摧毁的棋子，必要时，可以假装先应承下来，然后再找机会脱身，最终把自己放到安全地带。

　　我们一定要保护好自己，要有尊严地活着。要做到圆滑，但不要盲目地惧怕权威。

学会分工合作初中作文23

　　团队是个神奇的玩意儿，如果你掌控得好，它是门艺术；掌控得不好——那就是瞎搅和了。

　　什么叫好的团队配合？成员各司其职，互不侵犯，没有矛盾，团结一心，这才叫好的团队精神。

　　美国有一个65岁的老头，他是一个篮球教练。从接手球队后，6次闯入nba总决赛，5次登顶总冠军。他叫格雷格—波波维奇，而他率领的，正是圣安东尼奥马刺队。在这之前，圣安东尼奥人没有拿到过哪怕一次总冠军，即使有乔治—格文和大卫—罗宾逊这样的超级巨星。波波维奇的秘诀是——我们不要超级巨星，我们要一个团队，用一个团队的力量击败对手。在马刺，即使你一场球得了40分，甚至50分，教练还会狠批评你一顿——于是，今年的'总决赛，马刺以大比分4：1击败了崇尚个人英雄的迈阿密热火队。

　　个人英雄是注定要失败的，项羽就是一个很好的例子。项羽，多大的英雄！不听谋士的劝阻，一意孤行，逼死了自己的头号谋士范增。结果最后被刘邦打得四面楚歌，乌江自刎，身败名裂，这就是孤胆英雄的悲剧。

　　三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团队的力量大与个人。

　　拥有团队精神，必定会战无不胜。