有趣的事作文

有趣的事作文3篇 写有趣的事情的作文

　　下面是范文网小编整理的有趣的事作文3篇 写有趣的事情的作文，供大家参阅。

有趣的事作文1

　　我们一至三年级的班主任是赵老师，当时赵老师已经执教二十一年了，对于我们这些调皮孩子们，赵老师的办法那叫一个数不胜数。其中，用的最多的办法就是抄词（字）典。

　　记得那次吃完午饭的时候，赵老师和副班主任刘老师都没在，这下可好，我们班就像疯了一样，说话的说话，打闹的打闹，居然还有一个人被弄哭了，虽然有人哭了，可大家就好像没有听到似的，继续干自己的事，房顶都快被掀了。就在这时，赵老师突然出现在我们面前，这时，班里的噪音就像被人调到了零似的，顿时鸦雀无声。赵老师阴着脸，我们知道，暴风雨之前的乌云，赵老师开始说了：你们怎么回事，我还在别的老师面前夸你们呢！。暴风雨结束了，马上就见到彩虹了，可对那些说话打闹的同学来说，却是场雷阵雨——抄词典，还好我见到的是彩虹——得了一个棒棒糖。

　　看来抄词不仅能够让同学们学到更多的知识，还可以有效地治理调皮同学呢！

有趣的事作文2

　　一年四季之中，我都会遇到一些事情。有的叫人捧腹大笑，有的叫人泪流满面，有的叫人兴高采烈，有的叫人怒发冲冠。但是这些事我已经淡忘了。可有一件事情很有趣，我要说的就是我那件最有趣的一件事。

　　那是一个骄阳似火的星期天。天空万里无云，太阳象火球一样烤着大地，柏油路被晒得有点儿粘脚，石板上热的烫人。因为天气太热，我做完作业，不想出去玩，就坐在家里看电视，看电视厌烦后，再看看点儿书，一直看到了五六点钟，这时，太阳才有点儿“软”下来，我想，太阳爷爷已经没这么猛了，干脆到外面散散步。正想走出去，见邻居家的小红妹妹来到了我家，我问她：“小红妹妹，你在这儿干什么呀！”她说：“小颖姐姐，我们现在去捉知了吧，你听那声音，多美妙啊！它的歌声好响亮哦！”“好吧！”我正好此时也不知道该做什么，刚好哦！我满心的答应了。

　　我和小红妹妹各自拿了个塑料袋子和一根小木棍，我们俩便开开心心的向田野走去。

　　我们随着声音来到了一棵小树下，抬头一看，我发现了一只知了在树叉丫间，我慌乱的拿着小木棍乱捅，不一会儿，那只知了飞走了，可能是我吓它的，小红见我如此的鲁莽，对我说：“颖姐姐，抓知了可不是这样捉的哦。当你见它们时，你要轻轻的，慢慢的，不要让知了知道你要捉它啊，要不然，它肯定要飞走的哦！”我傻笑着，看着小红妹妹那可爱的，一闪一闪的大眼睛，就象个小老师一般教着她的一个不懂事的学生，我真觉得自己愧为一个大姐姐，愧为一个六年级学生啊，听她说完后，有一只知了飞来了，她马上严肃地看着我，用一根手指对着自己的嘴巴，意思是告诉我不要说话，我看着她，也紧紧的屏住呼吸。只见她慢慢的走到小树底下，用塑料袋子对着知了，其实，已经可以用力压下去，但是小红妹妹并没有这么做，它还在那儿等着，过了大约半分钟，她慢慢的压了下去，随着一声响亮的“知了”声，那只知了被小红妹妹捉住了，我很羡慕的说：“哗，你真行，你真行啊！”“没什么呀，其实嘛，你也可以的。”小红妹妹很自豪的说。

　　正在此时，另一棵小树上又有知了的声音，小红妹妹此时竟然用大人的腔调对我说：“小颖，这次可要看你的哦！”我一听，真有点儿哭笑不得，好吧，我一定要捉一只，不然要你小看我哦。我也学着小红捉知了的样子，慢慢的接近知了，也不急于出手，等到机会确实成熟了，我很快的压了下去，结果塑料袋子有点儿滑，把知了压掉在了地上，小红马上喊起来：“快，快，地上，地上。”我全身就势扑在了地上，手有点儿用力的压在那只知了上，“好了，终于捉住你了，看你跑。”我笑呵呵的说着。“可能死了，不要压那么紧哦。”小红急切的说。我轻轻的拿起来，嘿，没事，那知了欢快的叫了起来。“哈，我会捉了，我会捉了——”我兴奋地，开心的叫了起来，“太好了，太好了。”小红妹妹也很高兴的说。

　　就这样，在这个酷热的星期天，我和邻居家的小红妹妹度过了一个快乐的，开心的，有趣的一天。我真没想到捉知了会是这么的有趣，如果在能回到童年时光，我会捉很多很多的知了，因为它能带给我们快乐、开心与有趣。

有趣的事作文3

　　我们老师可有趣了，今天我们吃凉拌豆芽，竟然问我们这“千人豆芽”咋生出来的，我的小眼睛楞楞地看老师，豆芽从超市买的呗，那是大人的事呀。老师看出了我们有点疑问，说让我们自己动手生豆芽，这可是一件有趣的事。

　　同学们拿上一些饱满的豆子，豆子各种各样，老师也给准备了一些纸杯，然后，分10个小组，纸杯里放了一些豆子，老师又在每个杯子里倒了一些温水，我仔细观察，水淹没了豆子。然后让我们把纸杯放到教室里后面的地上，让我们等待，并且告诉我们豆子喝足水才行。我看到纸杯里的水还冒泡了，她一定正跟豆豆吹泡泡哩。

　　下课了，我跑过去看看，豆豆好像长大了，我兴奋地告诉老师，老师只是笑，让我们仔细观察，我看着我们组的纸杯想：那啥时候把水倒掉，水太多了，会把豆子淹死的。啥时候豆子出芽？

　　等到了下午，老师让我们把水倒掉，上面盖上塑料袋。并且告诉我们明天会有奇迹出现。我看着老师，我知道老师的肚子里有那么多故事，那么多道理，不会说假话。

　　第二天，我们来到教室，迫不及待地都来看自己的佳作，我打开一看：哇，小豆子有小芽子了，她好像探出头来看外面的世界呢？我们互相看豆子生长情况，有的组豆子没发芽，她们个个不高兴，她们问老师，老师只是说不要着急，老师只是笑，还让我们观察，我更不明白老师的意思？老师只是让我们加点冷水，然后再倒掉。我们按老师的.做法做了，再等待……

　　一天内，一下课我们不时地看看，有的还对豆子说说话，唱唱歌希望豆芽快点长。

　　又一天过去了，我们来到了教室，首先看看我的宝贝豆芽啥情况了？啊，芽儿长了，可是不一样长。再看其他组的，有的没发芽……老师看见我们疑惑的眼神，她又笑了，她让我们自己说答案，我们只好回顾我们生豆芽的过程：必须具备1。饱满的豆子2。水分3。温度……我们七嘴八舌地说，老师满意地点了点头。她说“千人豆芽”的秘密知道了哇。现在我明白了老师的笑是鼓励。

　　这有趣的事让我们明白了一个道理，只要仔细观察，生活中处处有知识。