有一种记忆叫温暖初中作文

有一种记忆叫温暖初中作文（汇编3篇）

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有一种记忆叫温暖初中作文1

　　从今日开始，看书、写字、弹琴、画画。给每个日子取一个温暖的名字，做一个赏心悦目的人。

　　首段是我很喜欢的作者郭敬明《最小说》中的一段话，多好的句子，从今天开始，做好每件平凡而使人满足的事，给这些明媚的记忆取个使它更加可爱的名称，从此生活里处处生满阳光，处处洋溢着温暖，连苦难的种子也开出花来，然后做一个美好的人，成为一个能够发现美好的人。

　　那个是多美的事啊！我想给记忆中漫天的星星取一个温暖的名字，让心中的眼睛也能够感受到面部眼睛看得到的光彩。而那光彩也一定很嫉妒倒映在那蜿蜒的、层层涟漪的河面上的美轮美奂，那是大地的.精灵，更有着原野娇妻般的亲切、温暖，不知有多少情人的密语被她所收藏，不知有多少自然的生灵为她而歌唱，难以数尽有多少泪花的注入才萌生出的闪耀，又有多少苦难才磨砺出的坦荡、平静。她给予我的不只是她的色彩与气势，更是记忆深处的一份温暖，不动声色的温柔。

　　我也想给手中紧持不放的吉他取一个温暖的名字。它也许是多年后回忆青春时的暖意载体，记录着多年里未曾改变的梦想。最好的青春不就是这样吗？多年后回忆时，会庆幸难能的坚持。青春本就是一抹明媚的忧伤，而用手中吉他弹奏的乐曲时而是绚烂的斜阳，不完美中充斥着满足感；时而是平缓的情殇，不成熟的诠释中暂存了原本的美好单纯，而无论曲呈现何样，它始终如此温暖，点点微光，企图填满生命的汪洋.

　　我还想给为考试而彻夜难眠的身影取一个名字；为所有的失望取一个名字；为寻寻觅觅的渴望，为缠缠绵绵的追寻取一个温暖名字……然后的然后，我又为所有的回忆取了一个名字，就叫温暖，不是我要故意这样做的，不是因为她的重要，也不是因为她多难忘，只是碰巧她时常被想起，又碰巧每次记起时，我总会被什么迷了眼睛，而泪流满面。

　　不知以后的以后，能否做一个赏心悦目的人，或者能够赏心悦目的人。

有一种记忆叫温暖初中作文2

　　温暖，就是冬天里的一束阳光，使人冰冷的心灵感受到温度;温暖，就是黑夜里的一盏指路灯，让迷失方向的我们走向光明;温暖，就是沙漠中稀有的泉水，让口干舌燥的人感受到甘甜。温暖，就是这么简单。

　　我这个人特别不喜欢穿雨衣，无论下着多大的雨都不穿。一天，一场大雨突然袭来，我冒着雨去上学，后来我和同学聊天的时候无意间听到同学说：“今天早上雨下得那么大，班长一直在担心你，知道你肯定不穿雨衣，每次都淋得湿湿的。”虽然只是她的随口一说，但是我觉得突然有一股暖流涌上心头，就好像冬日里的.那一束阳光一样，使我感受到了友谊的力量，带给我温暖。也许，就是这样的回忆总能带给我们温暖，不需要轰轰烈烈，简简单单的温暖就好。

　　刚上初中的时候，我的成绩不是太好，小学的时候也对数学没有多大的兴趣，到初中自然就是不喜欢学习数学，已经逐渐放弃数学了。但是班主任并没有放弃我，总是鼓励我，慢慢地，她感染了我，我渐渐地喜欢上了数学，爱上了学习数学，每天放学的时候还会去问老师自己不会的问题，老师总是耐心地讲给我听，整个教学楼上，只有老师的那一间办公室的灯还亮着，办公室里还回荡着老师那亲切的教导声，还能听见老师耐心的讲题声，也能听见笔尖触动到纸上的声音。没错，就是老师的殷勤教导和关心，就好像黑夜中的一盏指路灯一样，在我最需要帮助的时候，给了我帮助，给我指明了前进的方向，让我不再迷茫。

　　一天，走在路上车子突然坏了，自己真的是什么办法都没有，一个慈祥的老爷爷却向我伸出了援助之手，帮助我解决了困难，也许，就是陌生人看似微不足道的小举动，也可以温暖我们，虽然萍水相逢，但是在我身处困境的时候让我感受到了温暖，就好像孤身一人行走在辽阔的沙漠上，突然看见不远处有一汪清澈的泉水一样，让整个人都充满了新的希望，体会到了温暖的真正含义。

　　巴金曾说过：“美好而又温暖的东西在记忆深处。”世界上最温暖的，无非就是在岁月的长河里留下来的零零碎碎的记忆，不必轰轰烈烈，简简单单就好了，在岁月的洪流里，我们总会长大，但温暖就在记忆里无法抹去。愿我们在记忆深处，被温暖滋润。

有一种记忆叫温暖初中作文3

　　每个人总会有这样一种记忆，每当你回想起来时会觉得温暖。而我的这种记忆，正是老师对我的一个微笑，一个鼓励的眼神。

　　记得初一的时候，我成绩还算可以。班主任找到我亲切地对我说：“下周轮到我们班同学在国旗下讲话了，我觉得你成绩还可以，我打算让你去，怎么样?”听到这个消息，我顿时慌了，连忙摇手，口中不停的说道：“不行，不行，您还是派别人去吧。“老师蹙着眉头，不解的问：“这是个好事啊，是在全校师生面前表现自己的好机会，别人想要这个机会还没有呢，你为什么要放弃这个机会呢?”

　　我低着头，一语不发。办公室顿时很寂静，仿佛我的呼吸都不顺畅了。最终，我低着头，缓缓地说：“我以前从来没上台演讲过，面对着全校师生，我会怯场，会语无伦次。”

　　“这正是给你锻炼的好机会，”老师意味深长的说，“将来等你长大了步入社会，你这样是不行的'，没有哪个工作单位会用你。所以在学生时代就应该培养自己的能力。我不强迫你，你回去好好想想，明天给我答复。如果实在不行，就换人，但我希望你不要让我失望。”

　　回到家后，我寝食难安，心中一直想这件事情。我静下心来认真思考，老师说得对，我应该培养自己的能力，可是，面对全校师生会怯场，会丢脸的……最终，经过激烈的思想斗争，我决定接受这个任务。

　　第二天，我坚决的对老师说：“我去。”老师听后，露出欣慰的笑容，亲切地对我说：“回家多读读。”

　　转眼到了星期一，我站在升旗台上，望着全校师生，虽我早有心理准备，但还是慌了。我心如潮涌，根本读不下去。这时，我看见老师那鼓励的眼神，我顿时不再紧张，犹如行云流水般读完了演讲稿，老师微笑的看着我。

　　从此以后，每当我有困难时，我总会想起老师那鼓励的眼神，它就像温暖的太阳般驱散黑暗，带我走向成功。这温暖的记忆将伴随我的一生，直至永恒!