校园初中作文

校园初中作文（集合11篇）

　　下面是范文网小编收集的校园初中作文（集合11篇），以供参阅。

校园初中作文1

　　早上，一切都是那么美好。艳阳高照，我背着书包，迈着轻盈的步伐来到学校。

　　清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意．看，那粉红花朵露出了汗津津的小脸，脸上挂满汗珠，正冲我们微笑呢！那碧绿的小草，随风摇摆，跳起了一支优美的舞蹈，向我们展示自己那优美的身姿。走进校园，天，格外蓝；空气格外清新，还夹杂着各种各样花草树木的清香，令人心旷神怡．水泥路两侧，有两排高大的树木，像两排正等待检阅的士兵。一片片叶苍翠欲滴，在微风中摇曳；一朵朵白花的胜过了皑皑白雪。花坛里，小蝴蝶花展开了五颜六色的翅膀，在微风中翩翩起舞．菊花，还有一些叫不上名字的花，也竞相开放，它们开得那样热烈，真是万紫千红，令人目不暇接．活泼机灵的小鸟，它们扑腾着翅膀自由的飞翔，快乐的鸣叫，好像在说：＂校园真美啊！＂朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

　　走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活．同学们三三两两地陆续来到校园里，校园里渐渐热闹起来．有的打扫卫生，有的`做游戏，为校园增添了生。悠扬的音乐铃声响后，教室里传来朗朗的读书声，在校园里回荡，像动听的大合唱。

　　现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光．当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

校园初中作文2

　　跨入学校，就可以感觉到存在于校园里的那种爱——师生之爱。在这个学校中，我所能感觉到的是学生与老师之间那种互相学习、互相帮助、互相取长补短的爱。我的数学老师是我们班的班主任。在我这个初中看来，他是和我最容易聊得开的人。

　　上课铃响了，在喧哗的吵闹声中可以清晰地听到在楼道中的那股沉稳的、有规律的脚步声渐渐向我们教师走来。过了一会儿，出现在我们面前的那位身着休闲服、手中拿着教科书的、看似很老但还很年轻数学男老师。那种神情好想在告诉我们“上课不用紧张”。的确，在上这位老师的课的时候，真的感觉不到那种一般威严老师带给我们的那种恐怖的感觉，而是一种好似朋友带给我们的一种快感。

　　在上课期间，老师会讲到一些知识点的`时候，样子就又变了：老师有声有色地指着一个男同学，说：“你来指定一个人来回答问题！”在那次之后，我专门有过一次去找老师来说这个问题，老师是这样回答的：“是因为这个方法更容易让学生们产生印象，从而让学生们记住这个知识点。这种教学方法不仅能够让我们记住这个知识点，更重要的是能够让学生们在快乐之中学习。”听到这之后，我对这位老师更多的是一种崇高的敬意。

　　又一次，放学后，我因为没有拿上水杯，就专门跟兆要了钥匙。在经过班主任的办公室的时候，我看到了一个亮光，在那束光底下，是一位刻苦的老师在电脑的灯光下，为我们批判着学案，与其说是一位辛勤的劳动者在为那一朵朵待放的花朵施肥，倒不如说是一根正在燃烧着的蜡烛燃烧着的是自己，照亮着的是别人。看着这一幕，我感到很心酸，好像心在流血，在一点一滴的点缀着这位老师为我们所做的丰功伟绩。

　　这位老师就像是我们的朋友一样，不，他就是我们的朋友，是和我们一起玩耍、一起学习、互相帮助的朋友！

校园初中作文3

　　在我们村里，有一道优雅宁静的风景线，它是我们获取知识的地方，也是我们第二个“家”，它就是我们的校园。

　　在校门口的正上方，有引人注目的寺头中学四个大字，还有一个不加装饰的校门和护墙，体现了学校优雅的环境。里面还有教学楼、餐厅楼、宿舍楼，还有独特的教学风范，使这个山区学校顿时脱颖而出。

　　进了校门后，是一条宽广笔直的人行大道，给人一种心情舒畅的感觉。走了有一百米，就到了教学楼前面，五星红旗迎风飘扬，在旗下我们曾许下“认真学习、回报社会”的誓言，它是我们学习的见证。在红旗旁边，有两颗古老的芙蓉树，粗壮的枝干，像一个历史的见证人，它记录了我们校园变化的点点滴滴。记得在夏天，芙蓉花的香气弥漫了整个校园，朗朗的读书声飘荡在甜甜的花香里，学校的气氛更加和谐。

　　芙蓉树的后面，是我们去年刚刚新建的教学楼，它的面积是3084平方米，可容纳800余名学生读书。每当坐在教室里就心潮澎湃。以前的时候，住在那低矮的平房里，用的'都是自备的桌椅，并且教室里一旦扫地就尘土飞扬。在冬天，教室里非常冷，冻得手都无法写字。现在，坐在宽阔明亮的新教室里，地面和墙壁都是用陶瓷铺的，而且是地热供暖，坐在这样良好的环境里，我们还有什么理由不好好学习呢?

　　在教学楼的四周，有许多绿化带环绕，它能净化我们的空气，使我们有一个不受污染的环境。

　　宿舍楼位于教学楼的后面，约占2820平方米，可容纳住宿生790多人。以前在平房住宿的时候潮湿不堪，在夏天还会有咬人的害虫。现在可好了，住在宿舍楼里，为我们的休息提供了一个良好的环境。

　　和宿舍楼紧挨着的是餐厅楼，有了它以后，吃饭的环境和条件提高了不少。它占地约1111.7平方米。但由于保护意识不够，餐桌大都受到大家的破坏，这就需要人人有保护意识，才能建设文明校园、和谐校园。

　　我爱我家，但我更爱我的校园！

校园初中作文4

　　跨过全胜桥，穿过自动门，就到了我们的学校——峰口镇二中。

　　它坐落在峰口镇的西北角，容纳了一千多名师生。

　　走进去，只见校园东边是教学区，里面有美术室，读书室，物理实验室等，想起原先我们在美术室活动时，我与同学一起剪着各种各样的纸，一起讨论着什么样的花型最好看，怎么剪出那个样子，这里还展示了我们设计的美丽图案。

　　校园西边是住宿区，它的中心有一个小花园，小花园里有两棵白玉兰，夏天，树上开放着白玉兰，它就像白色荷花一般拥有着纯洁无瑕的皮肤，高高挂在枝头傲然散发浓浓香味。

　　嘿，对了，教学区的旁边还有一处小花坛，花坛里零零碎碎地点缀着几朵金盏菊，隔远看怕只会看到一片草上隐隐约约闪烁着的黄色，而走近看，特别是在早上，当有几颗露珠挂在他们身上，再加上太阳的光辉照在他们的身上时，露珠反射着的光使得金盏菊泛着一种金色的'光芒，好看的很咧！

　　再往前走，有两条分别向左右的水泥走道，他们中夹着一块只有一棵高大青葱的迎客松，它的四周是一片小花园，这个花园里拥有的花的品种可比宿舍那的花园多得多！什么美艳的玫瑰，殷红的月季，高雅的栀子，反正都是讨人喜得。如果你向前直走，在这条道路边有几丛石蓝点缀着，左边就是我们这群吃货最喜欢的地方——食堂。

　　右边是我们平时嬉戏娱乐自己锻炼身体的操场。操场上披着一层“草衣”，是天然的足球场，春天一片鹅黄的绒毛，夏天一片青葱的绿，冬天一片黄地毯，小草总是在那立着，不论是夏天的烈日炎炎还是冬天的冰霜临至，不论是春天的雨水连天还是秋天的落叶萧瑟，小草是永远不会缺席的，他仿佛陪伴着我们一起做操，跑步，我喜欢这样的被草儿覆盖的操场。

　　这就是我美丽的校园，一个既让我拥有良好的读书环境，又让我身心愉悦的场所。我爱我的校园！

校园初中作文5

　　有人喜欢听充满快乐的歌，有人喜欢听悲情感人的歌。而我的校园生活充满了这两种歌曲。

　　一

　　当微风柔情的吹动小草的时候，我正在享受着校园里的一切，无论是快乐，还是伤心。我都毫无怨言的享受着。

　　“嗨，你知道昨天晚上湖南台有什么综艺节目吗？我昨天没看哎!”“是罗志祥，我的偶像啊，你竟然没看，哼!”小A和小C还在聊电视。“你今天的.鞋子好好看哎，在哪买的，我也要去那买。”“就在某某街啊。”小R和小Y还在聊鞋子。整个教室里充满的欢声笑语。没有烦恼，没有忧愁。只有无尽的快乐。

　　此时的校园正是一首欢快的进行曲，让我们都沉浸在此时的歌曲中。快乐并前进着。

　　二

　　当太阳把金色的光辉照耀在大树上的时候，我正在享受着无尽的失望，但无论是什么，都是我前进路上的必经之地。

　　“这次考试又没有考好，怎么办啊，明明付出了，还得不到回报。”“我不也是么，大家都一样，调整状态，可能是你做的还不够好，继续努力吧。看见没，前方的光芒已经照耀到你了。”小R和Y就这样在互相勉励着，尽管自己再伤心，也无济于事，还不如想想失败的原因，继续努力，迈着铿锵的步伐，前进。

　　这时的校园正是一首悲伤而又有激情的交响曲，把我们从悲伤中拉出来，让我们更有力量去走向成功。

　　不知道歌曲什么时候停止，歌曲会停止吗？不会的。因为，我们的校园就是一首歌，既含有快乐，又有悲伤，是一首描绘着我们的酸甜苦辣的歌曲，包含着我们这三年的所有。

　　校园是一首歌曲，我们都是歌曲的一部分。

校园初中作文6

　　我爱我的校园，我爱我的校园，我爱她的恬静与美好，热闹与繁华。我爱一个人独自漫步于校园，感受着校园的清新，体它会着它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的美好与和谐。走在林荫小径上，不时会有说不出名字的小鸟从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

　　春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了，连我们校园都显得更加生机勃勃了。林荫小道旁的花坛里盛开着紫红色的鲜花，路边的空地里也开了一些黄色的野花，是不是春风把种子悄悄撒下？才绘画出这一副美好的校园春景图。尽管这些花的颜色并不多，但也令人感觉到校园美好与和谐。想到此处，我不禁砰然心动：我们不就像是那鲜艳的花朵，绽放在这温暖的春天吗？吮吸着知识的甘露，遨游在知识的海洋，正在努力地茁壮成长！等待着收获的那一天，正是有了校园，才有了现在的我们，正是有了校园，才有了我们的明天。

　　雨后的清晨，空气中带着淡淡的湿润，令人心旷神怡。校园里的行人来来往往，有独自一人闲庭信步，也有一群人嬉皮打笑的，还有的与老师一起去上课的。

　　校园里一派生机勃勃，热闹繁华，令人不由自主的便融入其中，感受其中的温馨与美好。

　　“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，便感到一阵心旷神怡，感受到这校园是属于我的是属于我们大家的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的'启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

　　我爱我的校园。

校园初中作文7

　　蒲公英让我领悟了人生的经历，只要有一个蒲公英的心，即使在艰难的困境，依然可以把花儿开得这么灿烂。

　　——题记

　　人生就像蒲公英一样，你既然选择了，那只能一直往前，如果有那一天你想放弃了，你想想蒲公英的最后是怎么样的？我相信你就会坚持下去。

　　时光像蒲公英一样过得很快，但是我还是没反应过来，好次已经和蒲公英一起去了远方旅行，当然提到蒲公英，我还可以想到一首歌《蒲公英的约定》这首歌，虽然这首歌讲述的是爱情的等待，但是这也可以用到大家在学校里面一起的时光，因为大家最后还是会分道扬镳。

　　然而我也喜欢蒲公英，喜欢它的朴质，正直，坚强不屈，如果你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜欢蒲公英，因为它是我童年时期的玩伴，那时，到处都有蒲公英的影子，无论是放学路上还是田野间，它无处不在。蒲公英的.外貌并不是很吸引人，它白色的种子就像一颗棒棒糖，圆圆的，大大的，看起来很好吃的样子。

　　一根绿色的茎支撑着它的“大帽子”，像骄傲的。人一般，绝不轻易低头。蒲公英还可以做草药，也可以做成汤菜煮了吃，不过那味道还不赖吧。蒲公英的意志很顽强，它可以生活在悬崖上，经过太阳的烈热，经受过干旱的折磨，经受过岩石的挤压，最终它还是像打不死的小强，慢慢地从岩石底下冒出了头，一天一天的成长，再把自己的宝贝们托付给风爷爷，把它们送到属于它们生活的地方。

　　这就是朴质，正直，坚强不屈的蒲公英，平凡而又“伟大”的蒲公英。正因为它平凡而又“伟大”，所以我要高声赞美蒲公英。正是因为它有这样的外表，我才对这朵花如此的肯定。

　　蒲公英不仅仅有着外表，最重要的是这朵花代表的品质，它代表的是坚强，可以让我们有永不言弃的精神。

校园初中作文8

　　我为一个崭新的环境所陶醉了。这是我久已向往的地方。

　　啊，育才中学:

　　整个校园掩映在树丛中，一条白带似的水泥大道由校门向校园里延伸，在挺气派的”字形办公楼前拐了个弯，又插进两个运动场与高中部教室和宿舍之间，然后通向兄弟般亲密依偎着的实验楼和电教楼。红色的实验楼雄伟而挺拔，灰白色的电教楼相比之下则显得端庄严肃。从校门口向前，那条水泥大道形成一个倒写的“U”字，左端连着校门，右端挂着实验楼和电教楼，中间镶嵌着宽大的`足球场和篮球场。在阳光照射下，白得发亮的水泥大道反射出耀眼的银光，真要使人疑心是银河落到了我们的校园在U字形水泥大道的圆弧顶部，是米黄色的办公楼。办公楼前有宽大的石梯，石梯两旁分别有两个正方形的花坛，鲜花围着绿草，绿草映着鲜花。我想，如果在夏天，红日初上或夕阳西下的时候，七彩的阳光播洒在校园，光影移动，明暗变化，校园又会披上一件多么美丽的衣衫啊！

　　当我初次踏上这条水泥大道的时候，望着那排列在两旁夹道欢迎般的村木，心中十分激动—从此，我就要在这基学习了！

　　课间休息的时候，我来到教室窗前，眺望蓝天。蓝夭下，有与这幢高中教学楼遥相对峙的初中部教学楼，有在两座教

　　楼之间的T字形办公楼。在办公楼顶上，一面鲜红的国旗在秋风中飘舞。校园里的树木都在轻轻摇动着枝梢向它致敬。看着这景象，我的心也颤动起来。我想起了早上升旗时

　　的庄严情景:全体师生肃立着，国歌雄壮高亢，连空气也好象在随着那坚定高扬的旋律，随着人的心潮在激荡。国旗在飘舞，上升，师生们此刻只有一个共同的坚定起来的思想……。

　　这就是我将为振兴中华而刻苦学习的新的环境。这里的一切都使我感到新奇，感到振奋。一切都是那么美好，但还需要有一样新的东西，那就是我自己不息的自新，不息的创造，不息的奋发前进。

校园初中作文9

　　你可曾记得，有一个地方，是你梦想起航的地方。在那个地方，有一个群园丁，教学孜孜不倦；有一群花朵，与你朝夕相伴。三年一过，你们含泪分别，而那过眼的葱郁风光，悉数泛了黄。今天，我们再次走进这块宝地：曾胜地于湖东，滥觞在六八，有校乃八中。

　　五十年风雨兼程，五十载春华秋实，数代人薪火相传，半世纪真情湃澎，而今，历经半个世纪，迎风展翅，才铸就了这样一所名校；从八中到延安学校，到附中，新八中，再到八中集团。江东故地文脉延，诗城新园卷墨香。八中，终是有了自己的一片天空！

　　走入校园，一池清新迎面扑来。伴着那书香，笔力遒劲的“卓越”二字刻在池旁的石碑上，庄重大方，又不失随性。池泉深澈，碧波荡漾，鱼游嬉戏，直视无碍，平静之时，恰似一颗浑然天成、晶莹剔透的翡翠。《八中赋》曰：“叠石游鳞，妙得自然；映翠飞花，别有阔天。”

　　走进校园深处，前方便是书声琅琅，这里的老师，善教善导，精学精研；这里的学生，质量为本，特色见长，捧书苦读，力求上进。《八中园记》云：“积土成山，风雨兴焉。谆谆不倦，桃李不言，孜孜不厌，弘毅致远。厚德厚仁，为师为范。”

　　向右转去，你可见那英姿勃勃的身影，那阳光灿烂的笑容，操场上的`一幕幕，从眼前闪过，带着汗水，带着坚持，一路行走，一路奔跑，就似八中学校，走过小荷才露尖尖角的青涩，走过映日荷花那别样的绚烂，走过一树擎天的坚实和伟岸，正走向满架蔷薇一院香的清幽和宁静。

　　《八中赋》再曰：“春与秋虽代序，四时花木相继，驹隙易过，吾等自当克勤克勉。”坐船舫，兰桨拔开雾霭迷茫，不觉学已过半，无言牵引中，暮色渐渐消融，苔绿青石板街，斑驳了岁月，阖眼听清风疏叶，似曾有欢声笑言，代代芳华，萦绕这高轩，云动寂静，雨坠涟漪，润泽兰芳，桃李满园，皴擦点染，勾勒世间与岁月。

　　润泽园落英纷然，芳草已入深院。我们为你神往驻足，为你致敬祝福。

校园初中作文10

　　沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

　　走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。

　　天井的南北两面，各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方，有一个镜框，镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。

　　校园的最南边，便是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周，映衬着碧绿的`草地和天蓝色的篮球场，是那么的鲜艳夺目，使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器：有爬杆，有双杠……每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。

　　在这么美丽、舒适的校园中学习，是多么幸福！

　　美丽的校园，我爱你。

校园初中作文11

　　“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”也许落叶桂花，凉风阵阵就是秋的代名词吧，搁笔走出校园，去到山林间。

　　“芙蓉国”中秋时的天湛蓝，阳光既没有夏的热烈，也没有冬的高冷。小院后围成圈的梨树褪下了春日时晶莹小巧的花裙，孕育出了一个个小娃娃，一个个饱满可爱。前院角落的两边各占着两棵梧桐，根深深地扎在土中，粗壮的主干和枝条让人看起来高大威猛。春夏时梧桐翠绿的叶子悄然染上了金橙色，秋风向把剪刀，剪断了叶子的牵挂，从树枝上成群结队牵着的手扑到了大地的怀抱中。“啪啪”扑打叶子的声音从墙外传来，踩着枝条往外看，俨然是隔壁家的那只小猫：举着两只小爪子，立起来，对着梧桐落叶就一顿拍，边拍边要耀威似的叫，最后却是可爱的跳起来拍一片形似蝴蝶的叶子。

　　转头便见大路边一株株桂花树，叶子还是深绿的，鹅黄色的小花簇成几许小团，每朵都是骨嘟嘟的，花瓣细腻光滑，不见一丝瑕疵，如同刚出生的'婴儿的脸蛋，用手指捻几朵下来，捧在手心，细闻一股醉人的香气浇灌了整个人，如同幸福的蝴蝶醉卧于花海之中。

　　突然，天黑了脸，秋雨开始缠绵无常，如断肠人的眼泪般深情和不绝。用手遮住风雨，跑到门前的遮雨亭，细品那清凉的雨丝。来去无踪，说的就是秋雨吧，或许只有那满地的落叶残花才能证明她的到来。梧桐叶打了蜡般，变得更有活力了，多了一份质朴刚劲。桂花借着雨水，散发着淡香。秋天这多情的乐手，抚着梧桐叶吟唱出了秋的歌曲、秋的声音。

　　梧桐的叶，桂花的香，清凉的风，多情的雨，都是秋的脚印，也是我的脚印

　　橙叶温暖，在山巅，在心间。