像蜡烛一样的人作文

像蜡烛一样的人作文（汇编25篇）

　　下面是范文网小编分享的像蜡烛一样的人作文（汇编25篇），欢迎参阅。

像蜡烛一样的人作文1

　　日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料着我们着我们还没长大树的小幼苗，使我们茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师在默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

　　每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的.陪伴下认真地批改我们的作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去像很多的例子。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到学子们的爱的热流！

　　他们为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

　　老师对我们的爱是无私的！

像蜡烛一样的人作文2

　　我是一支小蜡烛。在我出生的那天，我在商场里看到自己站在一长条透明的玻璃做的东西上。我很高，穿着整洁的白色西装。头上还有一根细线，可是为什么这么细？这根线是干什么用的？

　　我奇怪的'跑去问我妈，我妈说：“傻孩子，你比较瘦，人类抱着方便。你头上的线是我们蜡烛家族成员的象征！”我不解地问：“这根线有什么用？”母亲意味深长地说：“只要有这根线，我们就能发挥自己的作用。让我们的身体燃烧，为人类驱除黑暗。只要有这条线，就能尝到奉献的快乐！”我不明白，但不要再问了。

　　慢慢的，我长大了。一个男的买了我，我去了她家。她把我放在一个黑暗的盒子里，所以我独自在这里度过了漫长的一年。突然，那个人打开了盒子，我终于看到了外面的世界。但是为什么房间里这么黑？她愤怒地发着牢骚，“灯怎么坏了？你得用蜡烛，凑合着用吧！”我不禁有点难过。

　　她把我放在桌子上，用一种叫做打火机的奇怪东西点燃我上面的线。感觉身体越来越小，越来越暖和。她喝了一杯水就睡着了。我一直这样照亮她，却觉得自己越来越弱。我想：她现在是我的主人了，我一定要帮助她，我会坚持到天亮。天亮了，我只剩下一小段来照亮我的主人。我回想起妈妈说过的话，终于明白什么是奉献。

　　我多么想一辈子给主人点着房子啊！但是，我只能多活一会儿。我继续慢慢燃烧，却感受到了幸福的滋味。我终于尽力了。我太开心了。

像蜡烛一样的人作文3

　　呀，没电了，快点蜡烛，当蜡烛那看似微弱的火光被点燃时，人们才松了一口气，而蜡烛在这黑暗的房子里显得格外亮堂，但人们并没有发现，蜡烛因为帮助了别人，而流下了激动的眼泪……

　　蜡烛，默默无闻，无私奉献，难道不像我们的老师吗？而今天，我要说的.，就是我的英语老师---常老师。

　　她有一头乌黑的长发，两只水灵灵的大眼睛，总是和蔼的忘着我们，红润的嘴巴，说出的话语总让我们倍感亲切。

　　那天，我去补课，一踏进办公室的门，便看常老师紧盯着电脑，口中还念念有词，我走进一看，哦，原来是给我们出复习卷纸呢。

　　常老师一见到我，镜片下的劳累便一扫而光，取而代之的是她饱满的热情：“eall来了，坐，先喝点水，然后老师给你补课。”

　　我乖巧的点点头，便下楼打了一杯水，一转身，突然想到“常老师每天这么累，要不也给老师打一杯。”当我端着水走向老师时，老师眼睛一亮，高兴地说：“ella真懂事”，我笑了：“没事，老师”

　　当我俩喝下这温润，清凉的水后，老师便开始聚精会神地给我讲课。

　　补课时，老师温柔而严肃地面孔不停地出现在我的眼前，而我的点头或摇头，决定着老师该不该再从讲一遍。

　　补完课后，老师摸摸我的小脑袋，亲切地说：“走吧，路上小心点。”而老师那一抹微笑至今还深深映在我的脑海中。

　　有电了！对，把蜡烛熄灭吧，然后放回柜子里。呯！一片黑暗的世界。哎，这些人啊！

像蜡烛一样的人作文4

　　蜡烛是人们生活中一颗小小的沙粒；但是蜡烛有一种平凡而伟大的力量。虽然蜡烛在人们眼里看来太微不足道了，可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的样子很平凡：头上长着一个羊角辫，它的生命就从羊角辫上开始了。点燃蜡烛，渐渐的，火苗吞没了羊角辫，开始融化它的身体。一滴滴蜡烛犹如一串串眼泪，渐渐凝固了。蜡烛的一生是辉煌的。从生到死，始终为人们奉献光明，自从电灯走进千家万户，蜡烛的作用好像消失了。不！没有！在我们停电的时候，玉柱般的白烛又绽放她的美丽在欢庆的婚礼上，玛瑙般的红烛迎接新的家庭；在生日宴上，生日烛象征着有一岁的开始。是啊！每一根蜡烛都洋溢着幸福，诠释着奉献。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当看到蜡烛，我就不禁想起站在三尺讲台的老师。老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造我们那高尚的心灵；您是红烛，点燃自己，却照亮别人。老师您虽然拿着微薄的`工资，却毫无怨言，仍站在三尺讲台上为我们讲课。您为国家培育了一批批栋梁之才，您有着水晶般的灵魂，金子般的心。

　　我赞美蜡烛，更赞美具有蜡烛那种无私奉献的精神的人。他们是那么平凡，又是那么伟大。我也要学习蜡烛那种无私奉献的精神﹗

像蜡烛一样的人作文5

　　那天晚上，我在家写作业，忽然停电了，我等待了几分钟，电还是没有来，我害怕极了，突然我想到抽屉里还有几截蜡烛，我将它拿了出来，我拿起了打火机点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。

　　我开始在微弱的光芒下写作业，写完了作业后，我抬起头，呆呆地看着这燃烧的蜡烛的火焰，那火焰仿佛像一颗跳动的红心。这火焰分了好几层，外层是淡黄色的，里面是金黄色的，我忽然想起老师曾告诉我们：“外焰的温度比内焰的温度要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃。”脑海里回荡着老师的话语，眼前仿佛出现了老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正是我们的老师吗？他们虽然没有华丽外表，却有一颗火红跃动的心，他们用自己的时光，将所有的知识传授给我们，他们燃烧自己照亮别人。

　　这时，妈妈回来了，我对妈妈说：“家里停电了，我点燃了蜡烛，你别看这小小的蜡烛，点燃了可真亮。”妈妈笑着说：“是呀，蜡烛一直是古代的照明工具，虽然现在科技发达了，不再用蜡烛，现在用的是电灯炮，但蜡烛也是必不可少的常备品，否则一停电就什么也看不见。”听了妈妈的'话我看了看蜡烛，它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，我不禁想起老师教我们的一句诗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不也是对老师最真实的写照吗？

　　忽然，电来了，屋子里顿时亮得耀眼，蜡烛也退居幕后了，我还是喜欢那默默奉献的蜡烛，也忘不了那些无私奉献的老师。

像蜡烛一样的人作文6

　　蜡烛是什么？蜡烛是在黑暗的时候燃气，在光明的时候熄灭，似乎很微不足道，但我要赞扬蜡烛。

　　蜡烛有红的、蓝的、白的，五颜六色。头上有一个竖起的辫子。把辫子点燃了之后，火苗渐渐地吞食了辫子，开始燃烧它的身体。一滴滴蜡珠就像一滴滴泪水，渐渐地凝固了。古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容矢志不渝的精神。蜡烛的精神不仅是古人赞美的`对象，也是我们的榜样。

　　所以蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。

　　在电灯走遍千家万户的时代，蜡烛好像没有用了？如果你这样问，我会说“不”。在当今，人去世的时候会点燃白蜡烛；过生日的时候会点燃七彩蜡烛，美满地度过了旧的一岁，迎接新的一岁。

　　谈到这里不得不想起老师，老师总是无时无刻的关怀着我们，教我们知识，给我们带来温暖；想起了环卫工人，他们总是在默默地保卫着我们的生活环境；想起了警察，无论何时何地，只要我们有了困难，他们就会出手相助；想到了消防战士，只要有了火情，就算牺牲性命，也会毫不犹豫冲在第一位……

　　读到这里可能有人问了“那么蜡烛的精神是什么？”那么蜡烛的精神有“乐于助人”、“矢志不渝”、“坚持不懈”和“不求虚名”。这里可能又有人问了“我们要学那一个？”学那一个？我都笑了，反正都是对你有益的，又不是无益的，多学一点，又怎么了。

像蜡烛一样的人作文7

　　小小的蜡烛，只需用火轻轻一点，便能有很大的光芒。

　　蜡烛十分方便，用处也不少。在停电时，用它最好了，可以继续做刚刚没有做完的事。农村的黑夜里，上厕所必须外出，用蜡烛不比手电筒好吗？便宜又实用。

　　蜡烛短短的一生，都是在无私奉献，火把它燃尽了，它化成了一滩水，它并不难过，却无比开心，因为它为人们奉献了。

　　蜡烛那无私奉献的精神让我想到了生活中的那些人：老师、清洁工人、医生、园丁……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师从小刻苦学习，长大后，把他那多得如同海洋似的知识传授给了我们，自己不求回报，他那一生，是多么平凡。他不舞台上的明星那么闪亮，但他教的孩子成了国家的栋梁为社会创造了价值，他很自豪，他的付出有了成果，很欣慰。

　　那“白衣天使”——医生，为生病的人们治疗，遇到不好治的病也从不退缩，总是竭尽所能，救死扶伤。

　　园丁，见到这样的人，你一定很瞧不起他们，工资不高，也没什么知识文化，那你就错了，园丁，也是很有智慧的'，他要学会怎样摆弄花草，要布置得很好，修剪要知道哪个不剪，哪个剪，你们见过美丽的树雕动物吗？这是园丁十几年的心血造成的。园丁工作不偷懒，一分一秒都在为国家奉献。他们和蜡烛一样，一生都在默默无闻地奉献着，我打心底里向他们致敬！

像蜡烛一样的人作文8

　　有一个东西，它默默地为人奉献，燃烧自己，不求回报。它就是蜡烛。

　　我们每个人在没有电灯，我们几乎只可以点燃蜡烛，它默默地为着我们服务，不求索取，只求回报。他看起来普普通通，但是它有的时候作用很大很大。

　　在古代的时候，在还没有电灯的时候，人们只有用它把身边的一切都照的明明亮亮。

　　他们是光明的一部分，是奉献的一部分，只有他们我们才可以过着安枕无忧的'生活。离开黑暗。

　　他默默地奉献着自己的身体，不抱怨，不也索求，也不求回报。

　　有些人就是这样的，默默地帮助我们，且不求回报。

　　保卫祖国的军人就是这样的，我们的平安的日子中，并不是偶然的，而是这些保卫祖国的军人，没有他们就没有我们现在平安快乐日子。

　　他们是我们幸福的一度分，离开了他们，我们只有困难。

　　他们默默地保卫这祖国。他们不怕困难，不怕危险。

　　他们不仅仅保卫着我们祖国，保卫着我们平安快乐的日子，他们有的时候不怕困难，不怕危险。他们有的时候，还会有可能有生命的危险。

　　没有了这些保卫我们的军人，现在的我们又是什么样子的呢？会饿死，冻死被活活的折磨死。

　　我们就像孩子，他们就是父母，离开了他们，我们就会遇到很多的困难，领我们无法解答。

　　我们是非常的需要这些默默奉献的人，他们自己的身体，不抱怨，不也索求，也不求回报。

　　这些人在我们心目中是神圣的。

像蜡烛一样的人作文9

　　放学了，我和同学急追慢赶的坐上了最后一班公交车，天黑的真快，到家的时候家家户户[注: 每家每户。指所有的人家。]都亮起了灯，看着实那么的温馨，我必须马上写作业了，要不又要挨老妈骂了，作业写道一办的时候，突然停电了，急的我大叫起来，奶奶我的作业没法写了怎么办啊？奶奶想想了。说咱家还有根蜡烛，奶奶把蜡烛点亮插在瓶子口上，放在我的.书桌上，我高兴的一边跳，一边拍手，“太好了，我可以写作业了”平时的时候我还真没有注意到这小小的蜡烛，它是多么的微不足道[注: 微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]啊，没电的时候却能带给我们光明，看着这摇曳的烛光，我仔细的看着它流下了“眼泪”，我不禁想起了那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不就像老师一样吗？老师也是一只不起眼的蜡烛，在关键时刻，默默的奉献着，把精力都投入到教学中，为国家培育出一批批的栋梁之才，老师的这种精神不正是像蜡烛一样吗？

　　我正在遐想中，突然来电了可是我还是舍不得把蜡烛吹灭，奶奶从屋里出来了说，“吹灭了吧，留着下次再用，这要是以前，一停就是一晚上的，现在很少停电了，可是还是不能少了它，”我念念不舍的把蜡烛吹灭了。可是我的心还在蜡烛身上。

　　这时，门铃响了。妈妈回来了，我冲奶奶做了个鬼脸，敢紧专心的写作业了

像蜡烛一样的人作文10

　　一天,家里突然停电了,周围陷入一片黑暗。正在看电视的我抱怨着为什么偏偏看到精彩的部分就停电。停电我当然遇到过不止一次，但当这次我向外婆要手电时，外婆却拿出了一件更新奇的东西——蜡烛。

　　和过生日时插在蛋糕上的蜡烛不同，这是一根圆柱形的，粗粗大大的蜡烛。表面光滑却又有些粗糙，朴素中却又掺杂着一丝华丽。我争着抢着要点蜡烛，外婆无可奈何，将手中的蜡烛连同火柴一块儿递给了我。“擦”，火柴燃烧了起来，悠悠地将火苗传递给了蜡烛。蜡烛经过火几秒的“宠爱”，从开始幽暗的、微弱的光到足以照亮衬托它的茶几。一支不够亮啊！我又点了几支。发现蜡烛光已经洒满了整间屋子，顿时，一股暖流注入我的心间。蜡烛的光和灯的光截然不同，蜡烛的光是小小的，并且呈暗橙色；而灯的光是亮亮的白色，虽然看起来清爽许多，却缺少了我所向往的一种神秘与和谐感。

　　时间一分一秒的过去，蜡烛也随之一点一点的燃去。看着这一幕，我不禁开始沉思。

　　蜡烛——虽然没有如玫瑰花般的浪漫，也没有像电灯般的亮丽，但它却有一种值得我们学习的'、独一无二的品质。它不断燃烧自己，尽全力照亮别人，它没有索取，也没有任何的抱怨。如果把蜡烛比作一个人的话，也许燃烧过后产生的蜡，会是它的眼泪吧！当蜡烛把整个生命都奉献给我们时，流下的不是抱怨的泪，而是来到这世界努力奋斗，不留遗憾的泪。

像蜡烛一样的人作文11

　　蜡烛，在人们眼中太平凡了。它是没有电灯的明亮，也没有彩灯的鲜艳，平时，它只是悄悄地躲在一角，停电时才发出淡淡的光亮，的确，它太平凡了。

　　“啪”停电了，整个房间一片漆黑，突然，在黑暗中，出现了几丝温柔的光亮，是蜡烛！它静静燃烧着自己，照亮了他人，又让人们回到了正常的状态，它无怨无悔，为人们奉献出了自己的生命，它静静地向人们发出自己的全部力量，让烛光成全它的心愿。它为了人们默默奉献，鞠躬尽瘁，死而无怨。这伟大的精神，不正是我们人民教师的精神吗？

　　啊，人民教师！他为了我们下一代，不顾自己，他把自己和全部知识教给学生，使出浑身解数教育学生，为了我们祖国的未来默默地；无私地奉献着，夜，已经很深了，老师还在灯光下静静地批改作业、备课。你看她眼里细细的血丝，脸上新添的'皱纹，两鬓银色的发丝，不正说明了这一切吗？考试时，她眼里寄托着希望；上课时，她脸上带着多么认真的神情；放学时，她多么希望放学铃声晚一点，再晚一点，好给学生再多讲一些知识，她领着学生们游学海，登书山，理解新的知识，复习原来的内容。我们一天天长大。她却一天天变老，她为教育事业奉献了青春，这默默无闻，无私奉献精神，多么无私，多么崇高！

　　我赞美蜡烛，更赞美在教育事业第一线上奉献的人民教师！

像蜡烛一样的人作文12

　　流下的是热泪；燃烧的是稀有的生命。在感恩中度过一生，在黑暗中发光。蜡烛，多可敬可爱啊！

　　每当停电时，细蜡烛就成了家里的光使者。漆黑的夜晚，只有这一点点光亮带给我们温暖和光明。蜡油默默地滚下来，滚下托盘。它，又缩短了一截。明知道死亡的时间快到了，它还在原地燃烧。

　　不管它们的颜色、形状和名字是什么，它们在我的记忆中仍然记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的名字，这个美丽的名字。台灯和荧光灯总是比其他的更有吸引力。而这只小蜡烛只是锁在柜子里，需要的时候拿出来应急。但是，在这种微不足道的条件下，它还是那么努力，那么认真。

　　尘埃掩盖不了它的'本性，它的精神死时也忘不了。细长的蜡烛，燃烧的火焰，圣洁的心，比什么都有价值。

　　只有蜡烛才有这种精神吗？不，不是。老师也是其中之一。

　　三尺平台，声音渐渐嘶哑，背部渐渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，一缕缕白发让人省心。奉献他们的知识和一切。三尺平台，以前的人物总是形影不离。声音还在耳边回响，知识已经被接受，但他们继续为下一代教育。难道他们不知道自己累了吗？不，是因为他们有水晶灵魂和金心。

　　蜡烛，闪耀的生命。蜡烛堆在他们脚下，他们不害怕；蜡油滴下来它就不理了；当火燃烧到生命的尽头，它就不在乎了。这种精神不让人敬佩，不让人感动？

　　我爱你，蜡烛！你照亮了黑暗，照亮了我的心！

像蜡烛一样的人作文13

　　莲花放开，雨水轻轻抚过脸颊，沁人心脾的滋味在心底蔓延。无忧无虑的岁月亲吻着柔弱的小草，然后是漫长的等待。

　　我在奶奶的床上看电视，突然眼睛黑了。我的第一反应是：停电了！我跳下床，赤脚走到门口。原本安静的田野梗因为停电变得热闹起来，人们争先恐后地互相告状，高呼：“停电！停电了！”我关上门回到房间，心里大声喊着：“唐蕊，别怕，别怕，对危险的恐惧比危险本身可怕一万倍！”但另一个声音在呼唤：“唐蕊，现在家里只有你一个人了！你真的不怕？”我蜷缩着坐在床上，想着抽屉里可能有蜡烛，就打开了抽屉。果然还有半根蜡烛。我找了根火柴点燃蜡烛，在我再次点燃火柴的那一刻，伴随着“滋”的一声，烟花在半空中开出了一朵美丽的'花，那是希望之火，也是神圣之火。

　　我迷迷糊糊的盯着蜡烛，想着以前看到蜡烛的时候，我不屑的走过去，仿佛看到了垃圾。但关键时刻，除了蜡烛，还有谁能派上用场呢？

　　蜡烛到了最后一点，红色的油就出来了，好像在告诉我它的生命即将结束。我焦急地等着电来，打开电视，傻傻地等着。突然，电视机又亮了，灯开始亮起来，像个小精灵一样向我眨眼睛。就在这时，蜡烛也结束了它最后的生命。

　　很多东西虽然不显眼，但毕竟有它的用处，就像蜡烛一样。即使是世界上普通的事情也有成功的时候。再比如这个蜡烛。虽然它一生只辉煌过一次，但这一次却成了永恒。很多东西，只有失去了，才懂得珍惜。

像蜡烛一样的人作文14

　　家里停电的时候，我们就会点上蜡烛。每当看见蜡烛，我的敬意就油然而生。

　　蜡烛貌不惊人。它以一根线做烛芯，周围包着蜡烛油，做成一根小圆棍，长五六寸，大拇指头般粗，尖尖的头上有着一撮白白的线。它浑身没精雕细刻的花纹，也不是那样五颜六色。它给人的.印象只是一个小小的照明物品罢了。很多人都看不起蜡烛，认为有了电灯、手电筒，蜡烛还有什么用，可我却不这样认为。

　　蜡烛奉献光明。晚上，当人们在电灯下看书写字，忽然停了电，眼前一片黑暗，伸手不见五指。这时，蜡烛用它那瘦小的身躯驱走黑暗，给我们带来光明。不一会儿，电灯亮了，人们就扔掉蜡烛。一旦人们需要它，它便立刻用自己的生命给人们带来光明。没有丝毫的索取，没有任何的炫耀，从来都是默默无闻。

　　蜡烛是平凡的，但它的精神更令人肃然起敬。我们的老师就如同蜡烛，他们教给我们知识和做人的道理，累得口干舌燥；为了我们的健康成长，日夜操劳。哪个同学有病，老师总要热情关心、细心照顾，给予母亲般的关爱；哪个同学学习跟不上，老师为他着急，替他补课……晚上，我们完成了作业，在电视机前看电视，老师却还在灯下认真地备课、批改作业。为了我们，老师白了头发，生了皱纹，这不正是无私奉献的蜡烛精神吗？

　　我赞美蜡烛，更敬佩有蜡烛精神的人。

像蜡烛一样的人作文15

　　一阵风拂过，这支蜡烛被灭了。

　　那支蜡烛已经被用过好多次了。圆柱形的身躯上已经留下了许多蜡油，一滴一滴地凝固在它的身上。那支烛芯也比最早时短了无数。

　　它又被点燃了。小小的烛焰点亮了整个房间， 烛火随着空气舞动，好像随时都会熄灭，可它最终还是坚持了下来。

　　记忆中的每一次停电，都有它的身影。在蜡烛的照耀下：唱着歌，吃着饭，玩着游戏……那时的游戏有一半是在蜡烛的照耀下度过的。如今，我越来越高了，而蜡烛却越来越短，白色的烛芯越来越黑。但它依然站在那里，挺着腰板。

　　过去很久了，望着这支满是伤痕的蜡烛，心里莫名地涌出了一丝敬佩，不知不觉，蜡烛已不再拥有健壮的身躯，但它依然可以被点燃，依然可以让那烛焰燃烧自己的躯体，直至化为一坛蜡油……它不再被点燃，那烛焰也不再出现，但看到那一坛蜡油，我可以回想起它给我带来的快乐，在记忆深处，有这样一个画面：一个小男孩在烛光下，无忧无虑地玩着。

　　现在，电灯代替了蜡烛，在人们心中它已经淡去，但是没有电的`夜晚，它还是默默燃烧自己，照亮别人，这种品质不应该赞颂吗？

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。它使我不禁想起了和它一样的，我们的老师。在无数的日子里，她陪伴着我们，将自己的青春献给了我们，默默无闻地继续工作，一天又一天……

　　一阵风拂过，这支蜡烛熄灭了。

像蜡烛一样的人作文16

　　一盏灯摆在清洁的桌子上，它头上有一顶绿色的帽子。下面有一件花花绿绿的衣服，腰干健美，非常引人注目。每当夜晚降临的时候，它发出银白色的光，照亮了自己，也照亮了整个屋子。台灯觉得世界上所有的东西都比不过它，就高傲的向墙角的`蜡烛说：“你看我，有多么了不起。不但长的漂亮，而且很有用。你呢！土里土气的，在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用啊？”

　　蜡烛看了看趾高气扬的台灯，谦虚地说：“我承认你比我漂亮，也很有用。可你应该仔细想一想，如果停电了，你就没有用了。”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我的能力本来就比你强嘛！”

　　一天晚上，台灯又想炫耀自己。忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个屋子都被黑暗笼罩着。原来是线路出了问题，这时人们多么需要光啊！主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，把它点燃，立刻照亮了屋子，也照亮了自命不凡的台灯。“我发出的光太暗了，的确没有你明亮。我很惭愧，没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默的燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

　　台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

像蜡烛一样的人作文17

　　一天晚上，我在房间里做作业，父母在上网。突然，房间里的灯闪了几下。我还没反应过来，屋里的灯就全黑了。啊，停电了。房子又黑又不透明。我一个人坐在黑屋子里，有点害怕。这时，门旁边出现了一道明亮的光。原来我妈给我带了一个点着的。妈妈把蜡烛放在我的桌子上。突然，整个房间都被烛光照亮了，我下定决心要在烛光下做作业。最后，我完成了作业。正当我要离开房间的时候，我意外地发现蜡烛只烧了一半。我又坐下来，盯着蜡烛，看着它一点一点燃烧。这时，我被蜡烛的精神所感动。它自己燃烧，却给人带来光明。虽然外表普通，但却有着可贵的精神。此时此刻，在我眼里，它不再是一根普通的蜡烛，而是一个无私奉献的.伟人。不是为了名利，它从不为自己着想，而是默默的让自己的火照亮黑暗。可以说，它毫无保留地把生命献给了人类。这就是蜡烛的精神。突然，房子里的灯又亮了。原来是个电话。然而，桌上的蜡烛已经燃尽，化为灰烬。

　　蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电期间给人带来光明，它的一生都是有意义的。这时，我想起了一句谚语：“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。”蜡烛虽然普通，却有着默默无闻和无私奉献的精神。我们要做一个有蜡烛精神的人，把自己的力量奉献给社会，奉献给国家！

像蜡烛一样的人作文18

　　红烛，是为我们照亮黑暗的明灯，是为我们指引道路的方向标，教师也是如此。他们就象温暖的红烛，教给我们做人的道理和知识。老师们总是牺牲着自己，照亮着别人。

　　红烛总是默默为人们奉献。红烛一点都不张扬，它虽然不像钻石一样美丽，不像太阳一般有灿烂的光芒，但在黑夜里，它给人们带来了光明、温暖和希望。使人能看清周围的东西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。红烛献上了自己的生命，只为了发出那一缕微弱的光芒。它的献身精神是多么的可贵！伟大的红烛！我们都应该学习它的无私品格，它虽然不是多么好看，可是它却很有实用价值。

　　那么，人要做有用的人，助人为乐，勇于献身、无私奉献的人，应该做不图虚名的人。

　　生活中，也有许多具有红烛精神的人，比如老师、消防员等。老师用辛勤的汗水灌溉着我们，滋润我们的心灵。老师总是用精炼、生动的语言，带我们在知识的.海洋中遨游，领我们走进奇妙的书的世界。老师用他们的灵魂和精神，哺育了一代又一代少年人成长。老师倾其一生，教会了我们做人的道理。他们总是用生命保护着我们的安全。

　　老师就像蜡烛一样，牺牲的是自己，照亮的是别人！

像蜡烛一样的人作文19

　　有人说，老师就像一位辛勤的园丁，辛勤的哺育着我们，让我们茁壮的成长；有人说，老师像一位导师，把我们到成功的彼岸；但是我却不这么认为，我觉得老师像一根蜡烛，点燃了自己照亮了别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就是这样的人。

　　每天下午放学了，天已经黑了，只有电灯陪伴着老师，因为老师要给我们批改作业，每天到了深夜才回家。每天中午，我们都在午休的时候老师却没有休息，它正在办公室里备课，生怕在上课时给我们讲的不精彩。每当上课时，只要我们遇到了难题，老师就会走过来耐心的给我们讲解，一点也不烦躁。老师用心的把她的知识一点一点的'传授给我们。我们的作业本上每一个对号和每一个叉号都是老师的汗水。“滴水之恩，当涌泉相报。”

　　老师教会了我们怎么做人，教会了我们做人的道理。老师你对我们恩重如山，我们一定会好好学习，一定不会让你失望的！

像蜡烛一样的人作文20

　　说起蜡烛，还得从停电讲起：因为停电，妈妈点燃了两支蜡烛，黑喑房间顿时亮了些，我还从来没有仔细看过焟烛燃烧的样子。我坐在桌子前，只见小小的火苗在空气中摇曳，好像大声说话就会把它吹灭。我不小心哈了一口气，那微弱的火苗顿时倒了下去，眼看着就要熄灭了，只见它摇摇晃晃地又抬起了头，咦？这小火苗还挺顽强的吗？

　　火苗上不同的部位呈现出不一样的颜色，上面是褐色的，中间是金黄色的，下面是蓝色的，褐色的地方叫外焰，温度比较高，金黄色的是内焰，温度是最高的，蓝色的地方叫焰心，温度是最低的，一般不会发烫。我就突发奇想，拿了三根牙签，分别分在了外焰，内焰，焰心部分，放在外焰的牙签大概点燃了，内焰瞬间就点燃牙签，焰心过几秒才点燃了牙签的头。

　　听妈妈说，她们小时候，当时照明的工具都是煤油灯。每当晚上一家人围着一个煤油灯，小孩借着灯光看书写作业，妈妈在灯光下缝补衣服。当时老师也是在这昏暗的灯光下批改作业的。只有条件好的.个别人家才用蜡烛，当时能用上电的人家都是土豪了"。

　　想一想过去人的生活，再看看现在家家户户都用上了电，房间里有各种各样的灯，书房里有书房的灯，看电视有看电视的灯，卧室有卧室的灯……我们还有什么理由不好好学习呢？

像蜡烛一样的人作文21

　　蜡烛，点燃自己，照亮别人。那小小的火光，虽微不足道，却能够温暖着人们的心；那小小的火光，照亮别人是它毕生最大的心愿；那小小的火光……

　　蜡烛是由蜡块做成的，正中央有一条灯芯，两者缺一不可。蜡烛虽不及电灯般光亮，却也有着自己的用途、所代表的精神。电灯当然是要供电才能够发挥所能，可是，当停电时，也还是要靠它——蜡烛。停电人们总会手无足措的在箱子里翻找它，它就像人们的救命稻草，帮助人们驱除黑暗。“咔”点燃了蜡烛，人们围在温暖的火光周围，沐浴着它带来的光明和温暖。时间悄悄度过，蜡烛也在这不经意中慢慢消减……

　　从蜡烛身上我还悟出了人生的启示！蜡烛同教师一般，无私奉献，培养国家栋梁。总之，蜡烛教育我们懂得奉献而不求回报的道理。看着那燃烧的火光，我仿佛看到了像蜡烛一样无私奉献的人在奋斗着，仿佛看到了他们的精神一次又一次的传扬。蜡烛啊！您燃烧的火光多么明亮、温暖了！您的温暖，将我们炽热的心再度燃起熊熊烈火，您的明亮，让我们在黑暗里看到希望！我将把您的精神传递于他人，他人再度传递，让人们活得有所作为、活得值！

　　希望每个人都有那微小的.火苗，将那火苗燃烧到熊熊烈火般得炽热，那无尽的火光融合一起，将多么的温暖、明亮！而人的一身，也注定像蜡烛一样，将自己的光亮燃烧到底，做赤裸裸来到这世界的人，但——绝不做赤裸裸回去的人！

像蜡烛一样的人作文22

　　一个人若在不起眼的角落里，常常被人遗忘，毫无怨言的被迷迷糊糊焚烧，它是什么呢？不错，它就是蜡烛。

　　蜡烛外表普通，圆柱形的身体，头顶上还有一根线，点燃那条线，就会发出微弱的光。

　　有一天晚上，我还在做作业，停电了，家里一片漆黑，我吓了一跳，这可怎么办？伸手不见五指，眼前仿佛出现了一个个幽灵，正张牙舞爪地向我飘来，我背后发凉，右面一个吸血鬼狰狞地笑着向我扑来，“啊！啊！”我揉揉眼，原来是假的，我掏出手电筒，“完了，没电了。”我害怕极了，“对呀！找蜡烛！”我满屋子拼命找，终于在床底下找到了，拍了拍上面厚厚的灰尘，我点燃了它，整个屋子“唰”的一下亮了，没想到小小的`蜡烛却有着大大的作用。

　　蜡烛，没有台灯与电灯的耀眼，却也为人们带来了光明，是啊，蜡烛平时待在不起眼的角落里，谁会注意到它呢？只有在停电时，人们才会想起它，人们点燃了它，它慢慢融化，最后只剩下一摊蜡烛，谁感谢它？尽管这样，它还是默默无闻，不求回报。

　　看着眼前的蜡烛，不禁让我想起了老师，深夜还在批改作业，带病坚持上课，把自己学的知识全传授给学生。老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，不求回报，老师虽平凡，但也伟大。

　　蜡烛朴实无华，但却有着默默无闻，不求回报的精神，我们也应该向蜡烛一样，有这种奉献精神。

像蜡烛一样的人作文23

　　从前，在一间小房子里，有一盏电灯与一支蜡烛，电灯每天都奚落蜡烛。

　　有一天，电灯又开始奚落蜡烛了，他说：“喂，你这糟老头儿，你怎么还在这啊？就算主人没把你扔了吗，你还好意思留在这里吗？

　　蜡烛叹了一口气，无奈地说：“电灯，你不要再说了。”

　　“为什么不说啊？还有你离我远一点，别让你那脏兮兮的身体碰到我。”电灯撇了一眼蜡烛，不屑地说。

　　“我们都有自己的用处，如果没电了你也亮不起来，所以我们要互相尊重。”蜡烛说。

　　“哼，反正主人没过几天就会把你给扔了的。还有即使停电了，我还能当装饰呢。而你全身只有一种颜色，没我色彩缤纷。我的`大家族成员还有水晶吊灯、落地灯等，我算是我们家族最丑陋的一种。连我这么漂亮的都算最丑陋的了，我们家族的成员可想而知了......”电灯傲娇地争辩道。

　　但是这一次蜡烛没有回答他。

　　他们这段话被电路爷爷听见了，过了好几天，屋里突然停电了。电灯使尽了力气也发不出一丝亮光，正在写作业的主人使劲按开关，可还是没亮。着急的主人看见静静躺在角落里的蜡烛，便把他点亮了。主人欣喜地说：“幸亏有你，我能继续写作业了”。

　　看着为主人带来光亮的蜡烛，在一旁干着急的电灯突然明白了蜡烛的话：“我们都有自己的长处和短处，我们应该相互尊重。”从此以后，电灯再也不骄傲，勤勤恳恳地好好工作了。

像蜡烛一样的人作文24

　　上课了，老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“今天，我带来了一根有魔力的蜡烛，大家想见识一下？”可我却想：老师又在玩什么花招？蜡烛怎么会有魔力呢？

　　道具有：有红色的蜡烛，白色的打火机，同学们看着道具议论纷纷，教室里突然炸开了锅。

　　老师开始表演了：只见她左手拿着蜡烛，右手拿起打火机，她用打火机“啪”地点燃了蜡烛，蜡烛开始燃烧了起来，教室充满烛光，顿时变得温馨起来，同学们瞪大眼睛，盯着蜡烛，生怕错过一场好戏，老师吸了一口气，好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里，“呼”老师吹灭了蜡烛！老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声，奇迹出现了，火苗随着气体飘动的方向，似流星一样滑向烛心，死灰复燃。火苗又点燃了，我们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声。“离2厘米远，为什么能点燃呢？”

　　我也百思不得其解。就在这时，许多“挑战者”冲上讲台，也要试一试，可是，刚开始上来的`个个兴奋不已，胸有成竹，而走下去的时候，却都像泄了气的皮球，垂头丧气的。“难道老师真的有魔法？或者，蜡烛真的有魔力，只听老师的指令？可她没有念咒语呀！”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理：蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧，蜡烛熄灭后，冒出的白烟，就是蜡油，所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。

　　这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验，而且还懂得了一个科学原理。

像蜡烛一样的人作文25

　　蜡烛是最普通的。瞧，它只有一寸来高，没有好看的外表，放在家里面最不起眼的角落里或是抽屉里。但是，一旦家里停电，它就发挥出不可估量的大作用。因为我家住在农村，所以经常停电，需要用到蜡烛。

　　有一次晚上我正在写作业，突然停电了，屋里一片漆黑，伸手不见五指，我迅速跑到客厅打开茶几的抽屉，取出来一根蜡烛。我把蜡烛点着放在了我的写字台上，火苗闪闪，蜡油滴滴，无声无息地把光明送给我。我就继续写作业，突然刮来了一阵风，蜡烛一闪一闪的，我突然想起了一句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　是啊，我们的老师每天披星戴月，早出晚归，为我们备课、上课、批改作业，把她一生学到的知识毫不保留地教给了我们，有时到了周末也不能休息。还有清洁工人，他们每天早出晚归，打扫卫生，是我们城市的美容师。还有交通警察，他们不管是酷暑还是严寒，一年四季默默无闻地指挥着交通，保障人们的出行安全，默默无闻地奉献着，这些不也是蜡烛的精神吗？

　　想完这些我就一气呵成把作业写完，还把第二天要学的.课程也预习好了。

　　夜深了，蜡烛流完了最后一滴蜡油，我却久久不能入睡……是啊，默默无闻、无私奉献，做人就要做具有蜡烛精神的人，我愿意成为一名具有蜡烛精神品质的人。