我的寒假生活征文作文

我的寒假生活征文作文（汇编3篇）

我的寒假生活征文作文1

　　若不是那一句提醒，我可真就把这东西丢到九霄云外去了。

　　有上一次寒假做辅，因此我经常拿这次寒假与上次寒假作对比。越对比越伤心。别说这次寒假时间短，别说这次作业加量，我知道这些都不是理由。如果上次寒假是游刃有余，这次就显得像败寇落荒而逃。我是早就明白凡事先苦后甜，只是我控制不住我的双手……

　　游戏戒了，看书戒不掉。可前1/4个寒假我什么都没做，自然浪费时间。但在半个寒假内做完那本寒假作业——这是我的底线，常年都是如此。当然不能让他破坏。只是其他的乱七八糟的东西，我是顾暇不及了。真是怀念，以前的点点滴滴。你瞧，我说着说着又在怀念往年寒假了。

　　想当年啊，想当年，我也是轻轻松松能搞定寒假作业的人。

　　只是想当初，我可还没有这么狼狈。我知道时间期限不同往年。但是看着越发相近的开学日期，心中还是越发着急。明知道不用如此狼狈，却还是让心神慌了手脚。

　　看着自己，却又像神在怜悯苍生。明知道自己错的离谱，居然义无反顾。这不是傻，还能是什么?我总是问自己问题，但是又总是只能说不知道，我不懂。我这一辈子，说的最多的一句话大概就是不知道。

　　真是比一问三不知还要多。

　　只是我下一步要干什么呢?我还是不知道呀。生活这么复杂，为何不随心而动，静观其变。就连自己都在不知不觉中改变。

　　我妈总是说我乐观，其实我比谁都悲观。永远设想的是最坏的结果。

　　这个寒假反省，自责。但是有什么用吗?我还是不知道。一路走来，星星还亮着几颗?我也想相信这个世界有美好。但是没有人给我机会。我甚至自己都觉得自己乱七八糟。

　　咳咳咳，言归正传。希望新学期学习进步，身体健康，万事如意，也希望，自己能尽力改掉坏习惯。比如不务正业呀，胆小懦弱呀。

　　这不是寒假小结嘛!开心一点，拍拍脸，明天又是一条好汉啦。快些结束自己的落荒而逃，世界的明天，一定不是这样子的。一定是星辰大海，一定是光芒万丈，一定是天官赐福，百无禁忌。

　　就开学了，收收心，好汉才不认输。

我的寒假生活征文作文2

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”今年的年味似乎淡了点，往年噼里啪啦不绝于耳的鞭炮声今年却悄无声息地隐匿了，好像害怕被冠上“制造雾霾的罪魁祸首”的恶名，偶尔响起一两声，也似乎没有底气，比较低调。不过我可是大饱了耳福和眼福：初二去姥姥家，姨夫听我说春节没有年味，他便拿出军人的气概为我制造年味。买了很多的烟花和爆竹，在小区空旷的地方放了起来。美丽的烟花在空中绽放，有的一小朵一小朵在漆黑的夜幕中炸开，绚烂无比;有的直冲云霄，伴随着震耳欲聋的爆炸声，五颜六色的光点和形态各异的花朵瞬间铺满了整个天空，美得让人窒息。欣赏完美丽的烟花，我们小孩子又放了点小的烟花，有十三响、蝴蝶、地鼠等。那天晚上，我闻到了年的味道，那就是烟火味。尽管玩得很尽兴，但是看着第二天弥漫的雾霾，我还真有点负罪感。

　　至于作业，在小学时老师管得比较松，只有奖励没有惩罚，所以我是很少完成任务的。今年不一样了，妈妈说，初中生了，要有责任感，既然定了计划，就该照计划执行，认真完成作业。于是我就破天荒地完成了作业。如果把我写作业的数量用折线统计图表示，前几天的折线几乎是在零的附近徘徊，如果把写春联也当成作业的话就不一样了，因为我写成了五幅春联，也算可以安慰自己有点愧疚的心灵吧?中间的几天，折线犹如长城蜿蜒盘旋，曲曲折折地上升，而在接下来的几天里，却是扶摇直上。最后一泻千里，直至零点——作业写完了!

　　不过随着开学的临近，心里很是复杂，一方面很想回到学校，和同学们在一起，另一方面又眷恋家里的舒服和闲适，不想去学校，甚至有时还会冒出个邪恶的念头——如果生病了，是不是可以在家多待几天?但是想想多待几天之后还是要上学呀!就放弃了这个想法，好好做开学前的准备吧!

　　总之，在这个寒假里，我学习了，也玩耍了，但是计划的执行情况不好，以后一定要有计划地安排自己的生活和学习，提高学习的效率，在新的学期里，我一定要播种下新的希望，并用汗水去浇灌，深信，理想一定会开出艳丽的花朵!

我的寒假生活征文作文3

　　寒假已经接近尾声了，想起刚刚放寒假的时候，给自己定了寒假的目标：读崔永元《有话说》，李镇西《做最好的家长》，《做最好的老师》;南怀瑾的《禅宗与道家》;备下学期的教案;放下手机好好陪伴孩子。

　　先说说我读的这几本书：小崔的《有话说》，从我们简单的日常说话谈起，说到底，说话不是一件简单的事儿，众生喧哗，这些话可能是灵药，也可能是子弹，一切全看说话的人是什么态度。作为老师，我深有感悟，平时上课需要说话，班会需要说话，找学生谈心，找家长交流都需要说话，说话的地方很多，赞扬的话，批评的话。。。如何说，孩子们才更容易听，是需要好好的琢磨。小崔的书几乎都买了，喜欢他的犀利，真实，翻看以前的书，每次都有不同收获。李镇西的书和以前买的基本著作一样，平实，大气，简单的道理讲起来娓娓道来。特别是他给女儿雁晴写的书信，，不是我们平素电视上，公众号里的李老师，爱女之心跃然纸上。联系一下自己的孩子，也上了一年级，也为孩子的`学习发愁了，我采用的是严厉的教育，整个过程忘记了自己首先是妈妈，然后才是教师。导致孩子逆反情绪特别严重，我需要检讨自己，不能按照学霸来要求孩子。慢慢来，他才7岁，一旦他连学习的兴趣都被我严格的要求磨灭了，未来才可忧。南怀瑾的《禅宗与道家》，纯粹是兴趣，想了解更多的哲学知识。我以为从事教育工作的人，一方面固要具备多方面的知识，有深厚的学术基础，另一方面，也应该效法宗教家献身的精神，提高人生的境界，认识人生的意义。只有这样，所谓“人格教育”，“教育神圣”才不致成为一些空洞的名词。

　　这学期，我要接手一年级两个班的数学，说句心里话，觉得挺有压力的，从教多年，真的从来没有教过一年级，越简单的其实越难教，孩子太小了，如何让他们知道，理解，运用，学以致用，真的需要好好研究，认真琢磨。从孩子的角度出发，让“知道”变成“懂得”。心中有爱，处处花开，希望自己时刻谨记!

　　放假了，儿子7岁，妞妞3岁，正是爱玩的年龄，带着他们去海洋馆，公园，游乐场。下雪了，出去赏雪，玩雪，铲雪，孩子们都特别开心!