《老师·好》观后感

《老师·好》观后感（汇编8篇） 老师好观后感400字

　　【导语】下面是热心网友“zilie”分享的《老师·好》观后感（共8篇），以供借鉴。

《老师·好》观后感 篇1

　　还记得春节档期热播《流浪地球》的时候，大量的评论铺天盖地，我看得云山雾罩的，直到到电影院看过之后，再回头看那些影评，才觉得有了着力点。

　　这一次，当《老师﹒好》热播的时候，依然是铺天盖地的评论，我忍着一条也没看，直到看完电影，也忍着不点开，想写写我自己的感受，也许片面，也许肤浅，但是我一定要写出来，因为这是一部我从头流泪到结尾的电影。（曼宝宝跟我不在一排，没看见，要不又得笑话我了）

　　这部电影深深打动了我，因为太真实了。

　　诚然，我也觉得电影里有一些小小的不足，比如那个蝴蝶，虽然很美，寓意也很好，但是有些刻意为之，比如安静的车祸，怎么都觉得是在看韩国泡沫剧，比如洛小乙的结局让我惦记，比如关婷婷的转变太彻底了，比如……

　　我不想标榜苗老师有多伟大，因为他所做的事情对我们班主任而言都是常态，只是放到艺术作品中教育效果被扩大化、理想化，而我们很多班主任做的教育不见得比苗老师少，但是效果却因人而异。

　　我觉得最真实的反而是关于苗老师的细节，一些更有人情味的细节——

　　比如电影开头别人说自行车是县先进的奖品，苗老师认真纠正说是“地区先进”，我一下子就喜欢上了这个有些小虚荣但又真实而可爱的角色；

　　比如说选班长的时候，既有能力很强的关婷婷，还有气势很盛的洛小乙，苗老师独断专行地指定班长是他心目中的“好苗子”安静，这是一个老师，尤其是八十年代的老师很明显的特征“偏心”，就跟我们当年上中学的时候成绩最好的几个同学就是霸占着教室里最好的前几排中间的位置，别人没脾气，跟现在排个座位得掉一堆头发比省心多了，我们老师的原话是“想坐前面中间？可以，下次考班上前三！”这可能就是那个时代的产物吧，如此真实而痛彻心扉！

　　比如去派出所把“投机倒把”的学生捞出来之后，硬是要把东西一起带走的苗老师是真实的，那个威胁小舅子“以后不许进我家家门”的苗老师是真实的，那个拿到东西走到门口头也不回地说了一句“晚上去我家吃饭”的苗老师也是真实的；

　　比如说当安静给原来初中同学在小饭馆门口补课的时候，苗老师说了一句：“那你就不用复习了？回去！看你的书去！”这点儿小心思，真实地让我感动，可是，苗老师又放不下那些矿业中学的孩子，或者是怕安静惦记这些老同学，他自己在家里给他们免费补课，让我心里升起敬佩之情。

　　比如苗老师的邻居在家里办班补课，他偷偷猫在人家门口偷听，我猜他一定没有检举告发之心，但是，是否存了自己办班补课之意就不一定了。那个坐在黑暗之处纠结徘徊的也许才是一个真实的人。

　　比如苗老师在安静车祸之后、冤屈被澄清之后、校长奖励他一套住房之后选择离开，我在内心揣测他到底是怎么想的，却又不敢妄加揣测，也许是因为无法原谅借自行车给安静导致车祸的自己？也许是无法面对用安静的一双腿换来的清白以及那套房子？也许是累了？……好吧，不猜了，因为如果是我，我可能也会选择离开。

　　那个开学第一天就给学生下马威的苗老师让我觉得痛快，虽然有些借着在派出所工作的小舅子的威风的小市侩的感觉，但是依然觉得痛快。

　　现在不缺少火眼金睛发现学生问题的老师，但是还敢罚学生站（蹲、趴）在教室前面的老师已经很少了，因为教师这个职业现在俨然已经成为高危职业，我们为着一群毫无血缘关系的孩子操心劳力，却因为一句恨铁不成钢的话、一个无关痛痒的举动，动辄被告状到教育局，丢掉饭碗，动辄被打被捅，丢掉小命。

　　于是，家长不管，老师不敢管，哄着求着甚至跪着做教育，我们不知道，没有惩戒的教育会造就一群什么样的孩子，“心有戒尺，才能行有所止”，愿我们这个社会还心存对规则的敬畏。

　　那个为了洛小乙，在即将砸向自己脑袋的酒瓶子前眼睛都不眨的苗老师是真实的，因为为了学生，我们老师真的是什么都愿意付出，包括生命。

　　清明节刚过，前天海淀区地震，不知为什么，我突然就想到汶川地震时的那些把学生护在身下的老师，让我瞬间泪目。还有那位推开学生，被汽车碾过双腿的女老师，那时的她一定没有想到自己的家人，满脑子都是学生，学生，学生。

　　那群高中三年和老师斗智斗勇的孩子们是真实的，那是每一个走过那个年纪的孩子们心里都有的会议，只不过电影中的道具是自行车，而我们当年的道具是我们班主任的杯子；

　　那个和孩子们斗智斗勇的老师也是真实的，现在我们在办公室经常说的一句话是“与天斗，其乐无穷！与人斗，其乐无穷！”真的，很多时候我们就是在做一些“逆天”的事，明明孩子和家长都放弃了，我们却还在坚持；

　　明明孩子在十多年的教育中已经养成了一些不良习惯，我们却再想办法帮孩子改掉；明明孩子不爱读书，不爱旅行，我们却一定想尽办法让他们看到这个精彩而美好的世界，进而激起他们前进的动力。

　　这些年，我的目标是“做一个眼中有光、心里有爱、手里有戒尺的班主任”，“做一个业务精湛、用知识生成能力并涵养品格的数学老师”。

　　我爱的我三尺讲台，我爱我的班主任岗位，我爱我的教育事业，我更爱我的孩子们。

《老师·好》观后感 篇2

　　高中我们，脱离了稚嫩，逐步迈向成熟大门。这条路荆棘遍布，坎坷丛生，还不时有许许多多岔路口死胡同。我们就像无所畏惧勇士，被道路尽头美妙光景吸引着，四处莽撞，倔强不驯，张扬癫狂。但一直有一双大手为我们圈起一片安全天地，我们不曾迷失，更不曾跌落。一路走来，有人加入，也有人离开。离开会让我们纠结，伤感，脑海中便会浮现过往种种，回望过去青涩岁月，但大多成为了过眼云烟。

　　可是，有些人事却成为永恒。正如影片中说那样，当你细细回想，就会发现，有些人看似离去，其实不曾真正离开。老师就是这样人，尽管有过怨，有过恨，曾经无数次想着反叛，想着逃离，但真正离开，却总在不经意瞬间，被点点滴滴唤醒。父母一样，我们生活里再也缺少不了老师影子，他们影响深入骨髓——生活学习，为人处世。

　　苗宛秋身上，带着几乎每一位老师影子。他们时而严厉，时而活泼；既是慈父，又严母之所以这样说，是因为在学习上中国妈妈们比们表现更为急切些。他们是视每一名学生为自己孩子，循循善诱，悉心指导，倾尽心血，乐此不疲。是他们挽救无数学子于悬崖，使无数学子勒马于险境，用无私之爱铸就了我们。他们嘴上说着朽木不可雕也，却仍呕心沥血；口中念叨着简直是胡闹，却因为学生一点点关心而暗自热泪盈眶。

　　备战考试，最紧张是老师；学生生病，最担心也是老师。当时遭遇严苛训斥，年少轻狂不知好歹顶撞，时过境迁，才发现那是一种幸福，起码有人在乎你，更能体会那背后无奈痛惜殷切期待。离开那片净土，父母都不再管着你，还有谁可以为你送上一句忠告，无助时拖你拉你，无私为你保驾护航？

　　应该，那句总是向你索取，却不曾说声谢谢，直到长大后才懂得你不易同样适用于老师。当粉尘将他们鬓发染白，当岁月痕迹悄无声息地爬上他们眼角，我们才会意识到原来，我们老师为教育奉献了一生，原来老师平凡而伟大。才会感觉到我们欠老师太多，仅是那句我等你成功，抑或我看好你，或者普通不能再普通你可以，我们就还不起，至少，我们欠他们一声——谢谢！

　　想起一则公益广告，不同年龄，不变场景，一个男孩渐次长大，而那位老师逐渐衰老。走出那片四角天空，我们各奔东西，分道扬镳，唯有老师，还留在原地。一群群鸟儿放飞了，一茬茬庄稼收获过了，春夏秋冬，寒来暑往，只有那块地从不曾变过。

　　多年后如果我们心血来潮想回来看看，他们便成了我们同学纽带，而过后便成为一种回忆，回忆中他们总是微笑着，被煽情镀上太阳般柔光芒，但常常仅此而已。

　　多年后也许路边会有一个步履蹒跚老人，似曾相识，他不认得你了，他有好多孩子，好多好多啊，他记不得了，何况他也老了，但希望你能记得他。陪他走一段，拉拉家常，他孤独啊，他记忆里，他唠叨里，也许你从不曾缺失。

　　师恩似海，师情如山，您师生一场，我感激，您才是我骄傲！

《老师·好》观后感 篇3

　　近几天看了《老师好》这部电影，剧情略微俗套，看完后总觉得有点类似法国电影《放牛班的春天》，但是年龄和剧情却远没有后者深刻。但是也算目前国内能找到的还可以一看的片子。

　　老师好，无非是一个公认好老师和一群学生之间的故事，学生各有各的故事，有的穷，有的叛逆，有的嫉妒，比较少见的是没有一个圆满的结局，这个在中国的电影里面是比较少的，因为普遍国内的电影总喜欢人为的按上一个大团圆的结尾，很多时候让人觉得是狗尾续貂，如此的不和谐。

　　老师曾考上北大，最后因为成分问题上不了，所以来教书，北大的录取通知书本来是他用来激励学生安静的东西，最后却成为安静想代替老师完成他未完成的大学梦，在我看来这是十分可悲的，有梦想是好的，但是如果是继承的话就会失去意义。每个人都是不一样的个体，但是我们却并没有去开发每个人不同的兴趣和能力，更多的是继承遗志（很多时候是我们父母的梦想）。

　　还有两个地方，学生想为老师再拿一个第一名的奖杯和为老师寻回自行车，但是在老师看来这是十分浪费时间的事情，学生们的冲刺高考复习更加重要。曾经在面临这种事情的时候，我也十分困惑，但如今想来，其实学生的做法并没有错。如果我们培养的人只是那么功利化，一切以考试为目标，认为分数代表一切而失去了一个人最根本的品格，那真实得不偿失。

　　因为曾经你认为优秀的学生到了社会上会更分不清什么是善什么是恶，会困惑，不知不觉随波逐流，不说为善，更可能的是沉默，看着身边的事情一件件发生，慢慢的很有可能也会加入其中。

　　人之所以为人，就是因为他能克服自己的很多动物性的东西，抑制住原始冲动，有所为有所不为！

　　经济发展太快，我们步子迈得太快，却忘记了人生是一场长跑。

　　再说一个关于电影的悲剧点在哪里，就是毁掉一件美好的东西或者人，比如安静的车祸。

　　让电影回到真实的平凡生活的剧情：安静车祸后考了两次高考都没考上。

　　哪有那么多逆袭的人生，平凡才是真实。

《老师·好》观后感 篇4

　　最近，观看了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影，是一部关于教育的电影，有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。

　　下面就讲讲这部电影的观后感吧，起初，看到主演是于谦，就以为是个喜剧片，因为于老师的身份就是相声演员，最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。

　　电影《老师·好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。

　　影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。

　　不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”

　　这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参与进去，不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的，但是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。

　　老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。

《老师·好》观后感 篇5

　　最美好的时光，是我在懵懂的时期，遇到的那些同样懵懂的少年，最难忘的是他们陪我度过的那段有笑、有泪、有争吵的时光！而现在的我，最美好的时光，是陪伴在这一群天真可爱的孩子身边，看到他们嬉戏、争吵，教会他们懂事、做人，陪伴着他们成长。对于每一位老师老说，自己的学生能够在未来的道路上有个正确的选择，那才是最重要的。

　　一群懵懂叛逆的少年，一位严厉正直的班主任，一个永远不缺故事的班集体，将我的思绪拉回到20xx年的夏季里，那段独属于我的高中记忆。

　　当我的记忆被带回那段年少懵懂的时光中，我看到了夏日的香樟树挺拔而直立，显得那么正直，现在回想起来，它挺拔的身影像极了我高中班主任正直的样子；军训结束的我们躺在香樟树下，细碎的阳光穿枝叶映照下来，像极了那段平凡时光里曾闪现的点点光芒；我们在整齐的课桌前迷茫过，努力过，抵抗过，奋斗过，而毕业的那一刻，也曾深深的留恋过！

　　好想回到那个我曾经梦想过，奋斗过，宣战过的`教学楼、教室与课桌前，看一看那个曾经奋斗过的少年，道一声辛苦了，感谢她当初的付出，让我有幸成为今天的样子，也回到高中严厉正直的老师面前，来一个大大的拥抱，再道一声“老师好”，感谢他的付出指引我走上了教书育人的道路上，也让我成为了他的样子！

　　影片的最后以“不是在最美好的时光中遇到见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最美好的时光”结尾，而我的记忆这样诉说“感谢在我最美好的时光中，你带给我的同样美好的记忆，让我有信心延续这段美好”！

《老师·好》观后感 篇6

　　“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在美好的时光里遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才拥有了这段美好的时光”，一只彩色的蝴蝶闯进我的视野，拉开电影的序幕。

　　一个发生在1985年的故事，一个普普通通的县城，一只军绿色的书包，一辆永久牌自行车，一个昂贵的收音机，一个“大”牌的茶杯……充满了八十年代的特色的画面，这些时光早已过去，但永远不变的是师生间那种有喜，有悲，有感动的情思。

　　本想看看这部电影缓解压力，但观后换来的是沉默与淡淡的悲伤。电影中的苗老师，一出场便是一副严厉的模样，身着一件简朴的白衬衫，戴着黑框大眼镜，禁止学生涂口红、化妆、烫发，一言不合就“前边儿站着去”……那严肃的神情，冷漠却满是期盼的眼神，洪亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同样对学生的着装严格管理，连自己也以身作则。

　　但苗老师还有温柔、搞笑、善良、爱护学生的一面。寒风的晚上，到处跑着去寻找洛小乙回来学习、去派出所带回做奸商的耗子，给他买面吃；为了不浪费安静的学习时间，苗老师晚上免费在家开补习班……

　　老师，您严厉的教育、无私的奉献，我们将永记于心。

　　温婉纯洁的安静、打扮前卫的关婷婷、游手好闲的洛小乙、为了治病而奸商的耗子……三班的学生齐心协力“对付”老师，当苗老师昂首将新买的自行车推进校园，被所有学生都盯上了，他们一起将车绑上绳子，升上了主席台的杆子，气得老师直跳脚。但在得知老师的自行车丢后，都纷纷牺牲晚自习时间，举着手电筒，满大街的寻找，为的是找到那辆卷着绿色胶带的自行车，不让老师伤心；那次演出，为了争回老师的荣誉，他们悄悄排练，惊艳全场。学生们的团结一致，一声充满尊敬和爱戴的“老师好”是对老师永远不变的情思。

　　看完《老师好》，我已哽咽无语。我们不会忘记老师的谆谆教诲，不会辜负老师对我们的期望，我们将永远记住这段美好的时光，永远不变我们对老师的这份情思！

《老师·好》观后感 篇7

　　伴随着悠扬的歌声，一只蝴蝶优雅地停在了一张照片上，褪色得发了黄的纸张似是一个易碎的梦，轻轻抚过，一段似水流年的记忆画轴在我面前缓缓展开，上面的三个大字红得有些醒目——《老师好》。

　　这是一部青春励志类电影，讲述了一个被人尊为“苗霸天”的高中教师——苗宛秋与一群热血少年“斗智斗勇”、不断成长的故事。电影有笑亦有泪，有喜亦有悲，有互相帮助、同甘共苦的同学情，亦有让人为之动容的师生情。

　　影片中的苗老师让我最为敬佩。他是一个刀子嘴豆腐心的人。他在学习上严厉苛刻到不近人情，对于每个学生都寄予厚望，从未放弃任何一个人，这让我想起了一句话：“就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落进悬崖时，依然拼了命抓住你双手的人。”苗老师不正是这方面的典范吗？而在生活上，苗老师却如同一个“妈妈”，无微不至的照顾好每一个人：他自费买巧克力分给大家，让大家在艰苦时还能感受到丝丝甜意；他发动大家捐款并将自己一个月的工资捐给一个贫困生治病，让那个学生重拾信心；他不辞辛劳地寻找班里一个被众人放弃的“小混混”，以一已之力拼命将那个“小混混”从悬崖上拉回来，让“小混混”坚定了学习的信念；他免费开办补习班，为矿工子弟“传经送宝”。

　　数不胜数的画面，让我看见了一个正直诚实、善良勇敢、兢兢业业、勤恳认真的为人师表的典型教师形象。这让我想起了自己的班主任——张老师。

　　张老师五十几岁，已近退休的年龄了，教育事业已近尾声，本可以安逸享受晚年生活。

　　可老师偏不。

　　老师投入百分之一百二十的精力，从最后一名学生开始抓起——每天作业定时交，凡是迟交或不交的一个一个请家长；凡是课上稍有走神的，老师立刻喊其名字并让其站着听课；凡是作业里出现低级错误的，老师豪不留情，严肃批评，让你口服心服，无还嘴之力；凡是上学迟到的，立刻被老师挂上“黑名单”，整整一天都让你丢人献丑……老师就是这样日复一日、月复一月，不断地挥舞手中的教鞭，拼命地将我们往前赶，不管我们有多少怨声载道。

　　起初，我也不理解老师的不近人情，被罚站听课我也曾羞得面红耳赤，甚至一度给老师贴上“狠、怒”的标签，一度自以为是过，可当老师“刷刷”挥舞教鞭时，我没注意到老师发红了的眼眶，只注意到她毫不手软地打着学生的掌心，那“啪！啪！”声听着让人心惊胆颤，我觉得老师太认真，对学生太狠了。但看到这部影片，我想，我懂了——“那个管你最狠的老师，其实，爱你最深。”

　　只是我们正当不谙世事的青春年华，不懂得去理解老师的良苦用心，甚至以叛逆来反抗老师。但幸好，这段青葱岁月中，我们遇见了你，就像云遇见了水，交织在一起，化成了人世美好的雨，让我们不后悔负了这段时光。

　　老师，因为刚好遇见你，在我最美好的时光中。

《老师·好》观后感 篇8

　　观看《老师好》这部电影，看完之后感觉经历了一场心理上的洗涤。

　　整个影片从搞笑到感动这样的情节安排，在一开始的搞笑影片中，让大家回忆读书期间更多的是很多值得留恋的地方，有同学一齐学习的时光，也有和同学一齐嬉戏打闹的时光，也有让老师生气的时光等等。回忆这些时光此刻想想真的还是蛮搞笑的，回忆自我上学期间那么多完美的回忆真的是一种幸福。

　　青春在别人眼里是生机勃勃，满眼的春色，可是一旦逝去就追悔莫及的宝贵。总之，就是人生最完美的东西。影片中老师不想放弃任何一个孩子，不想让孩子浪费时间，只想孩子们能考上最好的学校，虽然老师对孩子有严格要求，可是都是为了孩子的将来。

　　当孩子不想读书走上社会后，这位老师骑着自行车去找孩子，这样的情节真的让大家很感动。作为老师应当怎样样去教育一个孩子，怎样样使孩子能奋发图强，怎样样使孩子能利用课余时间好好复习考上自我梦想的大学。

　　当最终的影片出来，看见苗宛秋老师的一刹那，相信很多人都留下的眼泪，当老师站在门外的同时看到的不仅仅是岁月留在老师身上的苍老，更是一种难以表达的`情怀。

　　最终，用片中文字，向这部给予大家心理洗涤的电影致敬。