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高一以挫折为题的优秀作文

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高一以挫折为题的优秀作文3篇 挫折的作文高中

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高一以挫折为题的优秀作文3篇 挫折的作文高中

高一以挫折为题的优秀作文1

  终于迎来了月考,我不禁兴奋起来。想着月考胜利后的情景,我得意洋洋。尤其是英语,是我最得心应手、最值得骄傲的一门课了,拿它个满分,犹如探囊取物,不成问题。上课了,英语考试的试卷发下来啦,我扫了一下题目,心里想:这么简单,还用我大动脑筋吗?20分钟就可以解决,正确率当然百分之一百。

  于是我三下五除二,笔下汩汩,形同流水;字迹,龙飞凤舞,一气呵成。好快、好理想啊!果然,不到二十分钟就完成了所有答题。我随手把笔一掷,搞定!我环顾一下四周,见有的同学咬着笔头,有的同学目瞪口呆;有的同学分明头冒冷汗,双眉紧锁。唯有我挥手完卷,悠悠然东张西望。交卷了,我离开了教室,走出了学校。我简直是趾高气扬地骑着我心爱的跑车向家里飞!

  回到家,我躺在床上,想着明天教英语的傅老师会用怎样热烈的语言在课堂上表扬我。于是,我笑嘻嘻地甜甜睡去。

  第二天,我飞车来到学校。第二节一下课,我被“传唤”进傅老师的办公室。我想,傅老师一定是表扬我考得好。可是,一进办公室,看到傅老师的脸色是严肃得有些严厉,我莫名其妙地慌张起来。傅老师的脸阴沉沉的,好恐怖啊!她把我的试卷往我面前一摊、一拍,说:“你自己看看,自己考得怎么样,错在什么地方!”我瞄了瞄;这一瞄,我惊呆了,映入我眼睛的几乎全是凶神恶煞的叉……这,这是怎么一回事?这叉,应该打上的吗?这成绩,是我考出来的吗?我真的有点怀疑傅老师是不是给我改错了,可当我把试卷拿到自己手中仔仔细细地看了后,才发现我所做错的,居然不是我不懂的,全是我没有看清题目、没有读懂意思盲目下笔的错误;我错在不细心、不认真,我错在浮而不实,我错在吊儿郎当!

  傅老师拿出戒尺,叫我伸出手去,“啪,啪,啪!”傅老师闭起眼睛打了我3下。她打在我的手上,我痛在心里啊,它让我深深记住,学习是老老实实的事情,来不得半点随便和马虎;而且学无止境,任何骄傲和自满是制定要失败的!傅老师没有睁开眼,她把头靠在办公桌上,给我挥了挥手,叫我出去……我知道我让傅老师失望。

  这次月考,我真的尝到了失败的滋味。

高一以挫折为题的优秀作文2

  转眼间,暑假又到了,每次如果考砸便得回乡下帮二伯炒茶。

  今年当然也不例外了,又考砸了……面对那分数,我心里十分无奈,消沉。

  乘车来到乡下,沿着小路,路上那些树都弯下了腰,我的心情更低迷了。

“回来了啊!杰,是不是又考砸了?”二伯关切地问道。

  见我低头不语,他要我早点休息,第二天带我上山去玩。

  不是回来“劳动改造”的吗?怎么还能玩?我丈二和尚摸不着头脑。

  第二天,我们沿着崎岖的山路,来到山上。映入眼帘的是那城市里永远欣赏不到的美景,还有那清新的空气。只是我的心绪不佳,这样的分数,怎么迎接即将到来的中考?远远的晨雾模糊。二伯却一脸灿烂:“走,到山顶去,那边风景更好!”层层叠叠的茶树青翠欲滴,田垄间的杂草被农民伯伯收拾晾在岸边,整个茶园黄绿错综,井然有序。忽然,二伯蹲下身,从干枯泛黄的杂草堆里抓起一株绿色的植物,一旁的我便发现那植物被连根割断,怎么却还如此翠绿?二伯见我发愣,扬了扬手中的植物,告诉我,它叫蓟,是茶园的“顽固敌人”。

“那它怎么根部被割断了还没枯萎呢?”我倍感惊奇。

“是啊,这植物虽然可恨,但它的顽强却让人肃然起敬哦!”二伯抚弄着手中的蓟,接着说,“它在根被割的时候,会流出白色的血液,并在每一个断面迅速凝成痂,于是重新生根发芽,因而它不会像其它杂草那样枯萎了。”

“那它岂不是永远不会被割死了?”我顿时来了兴致。

“是呀,这就是蓟的精神,我们也不忍心赶尽杀绝,给了它新的归宿,你看!”二伯用手指着山旮旯。

  顺着他手指的方向,我看见那旮旯,一簇簇的蓟不见其发端,也不见其终极,那深深浅浅的绿,在阳光下仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长着。仔细看时,绿色的大条幅上,一颗颗紫红色的花朵就像一个个张满的帆,在绿色的海洋中乘风破浪。

  我伫立凝望,觉得那一片盎然的蓟不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着,流着,它带走了这些时在我心上的焦虑和低沉,考试失利的乌云也渐渐散去,心若在,梦就在,一切都可以像蓟一样重新再来!我沉浸在这片花海的光辉中,别的一切暂时都不存在了,有的只是精神的愉悦和生活的美好。

  真的很庆幸这个暑假,让我认识了蓟,感谢蓟让我勇敢地走出挫折的泥泞。

  比起蓟的生命来,我们在人世间停留的时间和空间是不是更长和更多一些?是不是也应该像蓟一样拥有一颗固执而简单的心?当挫折降临时,我不再哀伤悲叹,我会坦然面对,让失败的伤口结成“痂”,以新鲜乐观的姿态,让创伤的断面萌生新的希望!

高一以挫折为题的优秀作文3

  面对挫折有两种截然不同的态度。一种是消极沉沦,面对挫折听之任之,进而对生活失去信心,在消沉中难以自拔。一种是积极乐观,面对挫折从不屈服,创造条件克服困难,不达目的誓不罢休。面对挫折,消极沉沦。挫折就永远成为人生中的绊脚石;面对挫折,积极乐观,挫折将成为人生路上的垫脚石。常言道:“挫折在弱者面前,她是绊脚石,在强者面前,她是垫脚石。”

  西楚霸王项羽,自刎乌江边,成为了多少人惋惜的对象。而他只因一句无颜见江东父老而结束了自己的生命,断送了东山再起的希望。音乐奇人贝多芬,面对双耳失聪并未怨天尤人。耳聋了,他就把筷子插进钢琴的发声器上,以振动辨别音调,最终铸就了《第九交响曲》。在生命的末日又写下了不朽的《欢乐颂》。面对挫折不同的态度,往往产生不同的结果。同样是面对挫折贝多芬积极乐观而名留青史,项羽却因消极沉沦而遗恨千古。巴尔扎克说:“不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底之渊。”培根则认为:“顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则让人们所惊奇。”贝多芬是不幸的,上帝赐予了他过人的音乐天赋,却又剥夺了他作为音乐家至关重要的听力。然而,贝多芬又是幸运的,正是因为他积极乐观地面对人生中的挫折,让他在音乐方面取得了登峰造极的成就。这位伟大的音乐家,他没有在困难面前低头,而是积极乐观的面对,从而成就了一位音乐奇人“贝多芬”。

  我国先哲孟子说过:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,曾亦其所不能”。所以,当我们遇到挫折时,积极乐观的面对它,微笑着战胜它。“没有流过血的手指怎能弹出世间绝唱”。

高一以挫折为题的优秀作文3篇 挫折的作文高中

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