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高二语文作文

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高二语文作文(通用3篇)

高二语文作文(通用3篇)

高二语文作文1

  前几年我父亲的一位朋友不幸出了交通事故,导致右腿骨折,被送往我市的中心医院。他的病情本来是可以被很顺利地医治的,因为医生的技术和医院的设备都很齐全。但令人愤怒的是,由于“-关系”,医生故意使他达到“未完全康复”状态,也就是说,可以完全将他医治但却留一手,为要让家属再送“-”。

  这种“-事件”已经屡见不鲜,大部分医生们认为,赚钱才是他们行医的目的。要想在现今找一位真正以爱心治疗病患的人,可真如大海捞针。就别说是正规医生了,现在黑诊所也是数不尽,特别在一些治安比较差的城市里更显为突出。医生本来是给人安全的,但如今却变成施加危险,如此大的对比恐怕让华佗穿越时空来看的话必会大跌眼镜的。

  有时候我在感叹,如果所有行医者都能够像徐长今一样就好了。记得徐长今起初并不懂医术,按传统说,一个在医术上没有下多大研究功夫的人是不可以施行医术的,因为那样的话如果不是爱面子就是为了赚黑心钱。但是徐长今却没有被世俗束缚着,她依旧以爱心行事。她懂得律法是在爱以下的道理,然而爱是为了要成全律法,而不是废掉律法。世俗观念的建立,原本是为了要阻止人们走错路。然而假如现在所做的事与律法相违背,但我们又可以确定我们所做的事是以爱为出发点的话,那么明智的选择是舍弃律法而成全爱。因为这样做就是真正的实现了律法。医女徐长今她非常了解这个道理,因此,不管在她入宫行医的过程里遇到多少所谓被认定为不合理的事,她都坚持将她的原则进行到底。

  在徐长今的青囊里,她放下的是爱心和信心,其次才是她的医术。爱心可以生出决心、意志力和责任感,信心可以生出耐心和盼望。如果一个行医者失去了爱心和信心,只有他的医术的话,那么他就是被律法紧紧-,不得自由。在他行医的过程中,他不是去关注病人的康复状态,而是去关注他可以从中获得多少利益。即便他可以从中赚得全世界,他也不会得到完整的满足感。台湾资深心理辅导冯志梅女士,有一次她机会教育她的儿子拥有爱心的重要性。于是她那只念小学的孩子单纯地向母亲倾诉道:“妈妈,你不知道我们学校的校长噢。他只会颁奖状给成绩高的同学,却不会颁奖给有爱心的同学。”这个孩子的话确实让我们会心一笑,但是,他却道出了一个事实。这个社会确实很不公平,我们拼命提倡技术先进,但却忽略了爱心的重要性。当我们拥有了成就,即包括荣誉、地位和名利,我想,我们也不会因此而有真正的满足感,因为它不能带给我们持久的自我认同。真正的自我认同是建立在“施比受更为有福”的基础上,更是建立在“爱是一切律法的总纲”的真理上。当我们不能放开我们的自私、-的话,我们是在束缚我们自己。我们似乎是一个喜欢整天被关在牢房里的囚犯,狱长对我们说,我们何时要出狱由我们自己决定,但是我们却贪爱牢房里的自由和免费的餐饮,而忽略了外头明媚的阳光和新鲜的空气。我们有如井底之蛙一样,为自己界定范围,殊不知有人在外面呼喊我们,愿我们可以早日挣开绳索。

  我们需要时常提醒自己,我们往青囊里装的是什么,我们就将会拥有什么。种的是什么,收的也是什么。这是世间不变的真理。

高二语文作文2

  人非圣贤,敦能无过。人之所以为人,正是因为人不完美,总会犯错;不犯错的不是人,是神。当然我们不是神啦,所以错误是难免的,既然错误存在,我们又不能让它消失,何不学会宽容?

  学会宽容,首先请别生气。生气只是一种拿他人的错误来惩罚自己的行为。生气不但没有解决问题,同时我们也没有使他人认识到错误,则只是一种有害无益,既伤了别人,了伤害了自己,因为至少被你所伤的人会以为你欠大度,性格带刺,会失去很多朋友,恶化自己的人限关系。

  要宽容他人,学会用发展的观点去看一个人,所以我们要宽容他人所犯的错误,对他人来说,这又是一个新的起点,他才会有动力。如果列宁小时候因打碎花瓶而没有被原谅、宽容,取而代之的是辱骂惑讽刺,也许他会背思想包袱,可能会影响他作为诚信的最基本的人性的形成。

  宽容不仅要宽容他人行为的错误,而且还要宽容他人思想的不同。即使我不同意你的观点,但我至死捍卫你说话的权利。生活中,也许我们常会因为谈论到自己所喜欢的人的缺点而反驳过。也许的确崇拜自己喜欢的人,可是他们也存在缺点,即使我们拒绝承认他们的缺点,我们也不能干涉他人讲话而权利。正如有人不喜欢人云亦云,从而厌恶鹦鹉学舌,但是我们不能剥夺鹦鹉唱歌或者学说话的权力,因为这鹦鹉的本性。

  宽容需要一颗平常心。

  也许我们因外物而执著过,所以我们放不下的太多太多了。我们无法用平常心去对待事物的变化,所以很难做到宽容。罗密欧与朱丽叶的爱情感动无数人,也许悲剧是美丽的,但一个美好的结局又是多少人所期盼的,虽然主人公的性格是悲剧的原因,但更主要的是家庭仇恨,仇恨摧毁了爱情,其实是他们没有一颗平常心而造成的。保持一颗平常心,不以物喜,不以已悲,才能处庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,这样我们才能更好去宽容。

  因为宽容,所以快乐。

  人言道,退一步海阔天空,的确,我们宽容了,就不去计较太多的得与失,名与利。我们心中便少了一份忧伤,少了一份烦恼,而这样我们就能活得更加快乐。

  为了美好的未来,请相信宽容,学会宽容。

高二语文作文3

  昨天,已随斗转星移而悄悄告别了我们,演化成了尘封的记忆;

  今天,已伴旭日东升而大步走进了生活,演变成了多彩的画卷;

  明天,已由地球自转而慢慢贴近了我们,演绎成了斑斓的迷梦。

  来也匆匆,去也匆匆。

  我要追着时间的步履,迫不及待地问:

  昨天会重来么?

  往事如烟,慢慢消散。心中期盼的往事一幕一幕重演,它能重新回到我身边么,时间?

  不能。昨天一如灿烂的晚霞,虽然万般明艳,却已挂在西边的山顶.昨天就像哲人所说的河流,濯足再入,已非前水。不过,往事虽不能重演,却也是一笔财富,串起记忆中早已散落的明珠,是为了借助这面镜子来熙亮当前的人生道路,增强直面现在的信心和勇气。当你孤独寂寞时,回忆可以给你带来难以言传的慰藉和快乐。“多少蓬莱旧事,空回首,烟霭纷纷口斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村."美好的回忆不亚于创造,它可以帮你寻找那份逝去的快乐与温馨…

  昨天匆匆离去,不要伤心。不是还有今天吗?还有明天吗?

  别为错过星星而哭泣,否则,你也会错过月亮。

  今天还要走吗?

  昨天不辞而别,今天也要悄然离去么,时问?

“逝者如斯夫,不舍昼夜."今天将变成回忆,明天将取代今朝。不过,即使白驹过隙,

  也应该及时奋斗。诗人说过:¨及时当勉励,岁月不待人。”英雄说过:“莫等闲,白了少年

  头,空悲切!”牢牢把握住现在吧!孔子年事已高,苦读《易经》;曹操老骥伏枥,志在千里;

  苏洵三十,发奋读书;甘罗十二岁当宰相;比尔·盖茨青年创业……他们都是能在“今天”

  有所作为的人物。

  是珍珠就要亮出异彩,是木炭就要选择燃烧。

  别虚度光阴,挖掘今天的宝藏。

  明天会精彩么?

  昨天的我默默无闻,今天的我表现平平,明天的我会流光溢彩吗,时间?

  嗯,这全看你自己了.昨天已悄无声息的演变成回忆,今天正随时问一点一滴地流逝,正所谓抽刀断水水更流,既然我们无法阻止时问,就选择埋头苦干吧。西西弗斯推滚石上山,他不懊恼,历史在他身后留下了精彩的评价;夸父勇敢的追逐炎日,渴死中途,人类在他身后永唱景仰的赞歌;¨当代毕异”王选,一生追求创造,为汉字开创了辉煌的未来……明天是一只风筝,要飞得高远,飞出精彩,就要你掌握好手中的线,不要畏惧风雨,不要留恋大地!

  答案是什么?

  昨日不会重现,今天将匆匆流逝,明天会悄然而来。

  因此,别为昨天的逝去而忧伤,紧紧地抓住今天,尽情地挥洒自己的汗水,尽情地演绎自己的才华,不让今天虚度,明天将更加美好。

  这就是我追问时间的结果。

  这,就是答案。

高二语文作文(通用3篇)

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