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说说我的班主任高二写人作文

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【荐】说说我的班主任高二写人作文(汇总3篇)

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说说我的班主任高二写人作文1

  我的班主任老师,她有着苗条的身材,一头乌黑的长发,一双大眼睛和那偶尔会涂抹口红的漂亮嘴巴。

  我的班主任是一个对工作非常认真的人。记得有一次,班主任老师在我们考试完后,为了及时将试卷批改完,在考试当天加班到晚上九点多,回到家后又批改到深夜。最终在第二天上班前不但把所有试卷批改完毕,而且还将试卷中出现的问题进行了分析和整理。那天,我们班所有的同学把试卷上的知识都掌握了,但是留给老师的是满脸的憔悴和满身的疲倦。

  班主任老师不但对工作敬业认真,而且对我们更是温柔体贴。

  班主任老师经常会来宿舍看我们。她一进宿舍,就有“小喇叭”广播到:“班主任来了,班主任来了!”我们顿时像炸开了锅一片欢腾,不等班主任开口说话,便围住她,七嘴八舌地争着跟她说这说那,兴致高得很呢。这时的班主任就像我们的知心大姐姐一样,不但耐心地听完我们的“叽叽喳喳”,还给予我们关心与鼓励,让我们倍感温暖。这样的班主任难道你不喜欢吗?

  还记得那次体育课结束回到教室后,同学们个个大汗淋漓,口渴极了,没想到班主任老师早就很贴心的帮我们把水倒好了。我们都由衷地赞叹:“班主任真好!”

  我们的这位班主任老师到底是谁呢?她就是既敬业又受同学们爱戴的王力芳老师!

说说我的班主任高二写人作文2

  进入初一五班的教室,首先映入眼帘的是一个站在讲台上并不高大的身影。我心里犯着嘀咕:这就是我们的班主任吗?怎么会是个男老师啊?我这样想着,找了个较靠后的位置坐下了。

  这还不算完。军训的一周时间里,我对这个老师的印象又不好了三分:别的老师每天跟班,监督学生认真训练,而我们的刘老师却“任其自然”,不闻不问。

  一个学期结束,我们和刘老师之间的关系也融洽了许多,彼此也有了深入的了解。

  刚开学时,也许是刘老师察觉了我有所退步,于是他便找到了我,和我谈了我的问题,并教给我一些好的建议,之后,我依此去做,果真有效,真是神了。

  经过不到半年的时间,一个优秀的班主任形象就在我们心中炼成了。

  告别金色童年,步入并不轻松的中学,我的心里有些忐忑不安,我很好奇,也很害怕——中学的生活会是怎样的呢?

  谁知这个老师在做了简单的自我介绍之后,只是让我们知道了他姓刘,别的一无所知。接下来他说的一句话竟是让我们往前坐,我提着书包满不情愿地向前面的空座位走去,心里想着:坐前坐后是我们自愿的,关你什么事!

  后来,班上选数学课代表,没有人举手,我心想:我小学当了六年的课代表呢!于是高高地举起了手,就这样,我成了数学课代表。渐渐地,我发现,这个老师好像也没那么不好,时常和我们说笑,也挺关心学生的情况。

  又是一个新的学期,回到熟悉的教室,又开始了忙碌的生活。这时,刘老师早已成了同学们口中的“老刘”。

  广播操比赛即将开始,各个班级都在紧锣密鼓地练习,即使是在寒冷的雪天也不例外。有一天课间,寒风刺骨,但所有人都到操场上练习,那天,刚下过雪,操场上到处都是冰碴和雪片,大家跑步时都小心翼翼,生怕摔个“脸着地”,又加上天气寒冷……简直不敢往下想。老刘心里似乎有一面明镜,知道我们在想什么,大声喊道:“全体,向左转!目标,班级!”话音刚落,紧接着便是一阵欢呼……

  写班主任的高中作文篇5

  有这样一个故事:从前在一个大花园里,有一棵健壮的大芭蕉。在它的旁边,有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己体内的养分全输到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢枯萎了……

  大芭蕉的故事使我想起了我的班主任郑老师,她不正像故事中的“大芭蕉”吗?而且是一棵时常带着微笑的“大芭蕉”。

  我第一次见到那微笑是上学期开学的时候,郑老师刚接任我们班的班主任。那时侯我们有点怕她,但是那一句“课上我是你们的老师,课后我将是你们的朋友”更是那满脸洋溢着灿烂的笑,使我们师生已经是“零距离”。

  曾记得有过这样的一件事,一则爆炸新闻:全年级大名鼎鼎的“调皮大王”--陈振洪,要调到我们班来。老师和同学们都感叹:“这下麻烦可大了!”可郑老师不一样,她坚信会有奇迹出现。一次她正在绘声绘色地讲课,突然发现陈振洪正在做小动作,于是向他走去。此时,全班同学都静了下来,特别是振洪那双惊恐的眼睛,分明是等待一场“暴风雨”的来临。但出乎意料得是郑老师居然堆起满脸的笑容,用手轻轻地扶摸他的额头。无声胜有声,好象在说:振洪要好好学习。从此,郑老师时常以微笑,宽容他、鼓励他、鞭策他,终于功夫不负有心人。陈振洪旧貌换新颜,懂得尊敬老师,与同学团结、热爱学习,郑老师见了,嘴角旁欣慰地笑了。

  郑老师最受同学们欢迎的是下课后的“亲情”壮举:别的老师总是书本,板着面孔到办公室去,可郑老师常常跑到我们中间和大家一起说故事、讲笑话。那时候,我们才知道郑老师也有天真、可爱的一面,有时真觉得郑老师真像个“老顽童”。一次,一位同学说了一个笑话,同学们都捂着肚子哈哈大笑,而郑老师也不甘示弱,她也笑得合不拢嘴;有时玩得兴起,根本分不清谁是老师,谁是学生,只知道知识就在这快乐的十分钟轻而易举地获得。

  看到了郑老师的笑,我仿佛像一只活泼的小鸟,自由地飞翔,自由地歌唱

  却不知何时起老师那微微的笑脸中多了几道深深的皱纹。

  郑老师啊!您真是一棵名副其实的芭蕉树啊!

说说我的班主任高二写人作文5篇

说说我的班主任高二写人作文3

  我在南昌豫章小学读书时,教我们的班主任老师叫胡珂。她三十不到的年纪,身材苗条,面容清秀,特别当她开心的时候,脸上的笑容就像绽放的鲜花一样。她时常扎着一束马尾辫,站在讲台上讲课,显得特别的生动活泼。在我的印象中,她是一位对学生十分负责任的好老师。

  记得有一次,我放学回家后,没有订正听写本上的错误,第二天早上胡老师检查作业订正情况时,发现了我没有按老师的要求去做,于是就罚我站着上语文课,那滋味可真的不好受,除了腿酸外,还有许多的同学,有意或无意的看着我偷笑,让我觉得实在是惭愧至极。

  下午,当我们放学后,胡老师便留了我下来。她先是轻微的批评了我几句,接着叫我重新订正过来,就放我回家去了。可是没过几天,我又犯了上次的错误,这次胡老师不仅是给了我同样的“惩罚”。还特意留我到老师的办公室,严厉的批评了我一顿,然后和颜悦色的对我说:“我相信你是一个好学生,从你上次留下来订正错误的态度就可以看出来,可你怎么能够又犯这样的错误呢?!你要记住‘同样的错误不可以犯两次’。以后你再也不许这样做了……”听了胡老师的话后,我觉得更加的羞愧难当,忍不住流下了悔恨的泪水。我立即把作业本上的错误重新工整的写好,并保证以后再也不犯这种懒散的毛病。老师赞许的点了点头。

  这之后没隔多久,由于父母工作工作调动的原因,我随同家人来到宜丰县新昌二小就读三年级下学期,至今已过去了将近两年。可是到现在我却再也没有见到胡老师一面。老师呀老师!我从心底感谢您!感谢您过去对我那么的严厉,让我从此学习不再粗心大意;感谢您纠正了我的懒散,让我改变了性格上诸多缺点;感谢您对我谆谆的教诲,让我明白了许多做人的道理。……老师呀老师!您是我眼前的一盏明灯,照亮了我年少懵懂的心灵!老师呀老师!敬爱的好老师!何时才能见到你?我会永远怀念您!!

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