牵手幸福读后感

牵手幸福读后感精品12篇

牵手幸福读后感精品 篇1

　　最近，读了李跃儿的《牵手两代》，是一本好书，牵手两代读后感。尤其是孩子上幼儿园的那一部分，入院适应部分，写的很好很实在。如果当初读了这本书，在孩子入园的时候我会做得更好。不过，自我安慰一下，我也不算做得差的。总应该能打个及格分吧。

　　不过，话说回来，如果时光倒流，第一，我会延长母乳喂养时间；第二，我不会让宝宝刚满两周岁就上小小班了。

　　还是谈谈心得吧——

　　要信任孩子会按照上苍给他的自然密码发展成适合于生存的人，不要试图迫使他在生长期内就出现最终的结果。

　　人的精神生活在六岁之前是一个形成过程，在六岁之后是一个成熟过程，形成过程从无到有，每个阶段都不尽相同，在经历生命已经设定好的所有过程后，才出现最终结果。

　　不要为孩子设定结果，而是抱着喜悦的心情接纳孩子成长过程中的每一个里程碑，把孩子的每一次进步都当作成功。

　　如果儿童成长过程中的大量时间和机会被别人左右，无法自然地经历环境冲突，不能成长起属于自己的解决方式，或者在遇到困难时，都有他人教授解决措施，儿童就无法成长起属于自己的有效防御措施，无法应付变化无穷的冲突和危机，读后感《牵手两代读后感》。

　　以成人为本的教育扼杀了孩子自我学习的机会和创造自己精神模式最佳时机，造成厌学。

　　要帮助儿童发现“应该如何做”，而不是向儿童大呼“不要这样”。

　　以学校为本的教育给千军万马准备了一座独木桥。在一种标准的衡量下，产生了大量的失败者，孩子其他方面的优点被忽视了。

　　孩子出生后要做的第一件事，就是通过努力创造自己的精神。精神的成长有自己的密码和方式，儿童必须按照自己的内在指引来形成自己的精神，任何人都不能强行干涉。

　　孩子是脚，教育是鞋，教育者是造鞋人。教育最关键的是什么呢？是在充分了解孩子的前提下，设计出适合于他们的教育方案。

　　每一阶段的孩子都有不同的精神需求。

　　要求每个个体在进行不同的精神活动时，保持统一的身体姿势，这无疑会破坏大多数孩子的精神工作。

　　在六岁以前，是上苍给她的学习方法和学习力量，六岁以后，是她自己所形成的精神生命体所散发出的学习方法和学习力量。只要六岁之前没有被严重破坏，六岁之后他都会具有一个已经形成的个体的精神生命体。

　　个体知识与普遍知识的不同在于，个人知识是无法通过语言行事进行传播的。

　　儿童对语言的掌握是一个吸收的过程而不是一个研究的过程。

　　儿童在组织的情况下，无法显示自己的自然状态，成人也就无法发现儿童需要什么，所以也就无法帮助儿童。儿童在没有帮助的情况下，无法完成自己的内在建构工作。

　　成人追求的是工作的结果，儿童注重的是工作的过程。

　　孩子不正常的表现在孩子成长过程中起着特殊的作用，孩子每一个不正常行为的背后都有一个正当的理由，他们用这些行为宣泄心里的负面情绪，是在呼唤成年人的关注，一边帮助他们更好的宣泄，从而获得最终的康复。

牵手幸福读后感精品 篇2

　　母亲，是我们心中的一弘清泉，漂清我们的心灵；母亲，是我们感到疲惫时一床暖烘烘的棉被，使我们的身心得到安慰，令我们温暖起来。可是，当我们渐渐长大，与母亲渐渐疏远时，是否想过与母亲重温小时候的情景？

　　文章《牵手》讲到，作者的女儿从小到大都喜欢牵母亲的手，而作者表面上看似拒绝，可心里却在不停地说：牵吧，牵吧，我的孩子。女儿总是紧紧地，牢牢地勾着母亲。因为女儿已经把她那份深深的依靠，沉沉的信任都交给了母亲，把她的所有都交给了母亲。但是作者却在伤心，想着当自己老了时，女儿还会接受她吗？

　　其实所有的母亲应该都是这样胡，害怕孩子太依赖自己，当自己老的时候，变成孩子的负担，却也希望留在孩子的身边。这种矛盾的心理，都是母亲对孩子的那沉甸甸的爱。这让我们深思，我们当孩子的是不是应该懂事一点呢？不，是一定！对于父母来说，子女就是他们的全部，就是他们所有的依靠，是精神上的支柱。

　　我的母亲总是那么忙，没有一刻闲的来。冬天了，她每天早上总是早早地起床，为我做好早餐，叫我起床。她的手永远是龟裂的，冬天时总是冰凉的。没日没夜的工作，只为我们能够生活得好一些。似乎我们吃好穿好就是她最大的幸福。但妈妈似乎永远都是抗拒的，拒绝我们的帮忙，拒绝我们改变她的生活，更拒绝我们的温暖。每天做得手都通红了，也从不叫一声苦，喊一声累。可你知道吗？你都不好好为自己，我心疼你啊！

　　我多想用我温暖的小手牵牵你那双粗糙的大手啊！直到我再也牵不了你的手。妈妈，你答应我，好吗？

牵手幸福读后感精品 篇3

　　人生路上甜苦和喜忧，难免曾经跌倒和等候，也一定要勇敢地抬起头。是啊，世界上许许多多的伟人都经过多少风雨才出头的。我们只看见了他们成功后的无限风光，可却不知道他们在走向成功的道路上，克服了多少的困难，他们的成功是用自己的坚强换来的。

　　比如书中的胡子昂，他大气而坚强，他的爸爸带他去长江边上去接受长江的洗礼，爸爸告诉胡子昂，长江起初是一滴水，就是因为它大气，将无数滴水汇在了一起，才变成了世界第三大河流。之后，胡子昂就像长江学习，我们应该向胡子昂学习他的大气。 还有江奇，他的右手天生就是一团肉球，但是他的手中握的`是一颗坚强的心。他经过努力，跑步速度在学校里数一数二，不知道他跌倒了多少次，更不知道他有多少次坚强地站起，江奇那永不言泣，永往直前的精神值得我们学习。

　　我们现在是祖国的花朵，一定要像他们学习，不管成长的路上遇到多少挫折，都要坚强，勇敢地面对。让我们把自己比作鲜花，尽情地绽放，把芳香传递个所有的人，让世界变得幸福而温暖。

牵手幸福读后感精品 篇4

　　在这个暑假里，我读了一本书名叫中国好孩子任小小的幸福这本书，这本书共计13个故事，故事中最令我感动和感兴趣的是小当家。

　　任小小在学校为什么被同学们起了一个叫“小当家”的绰号呢，那是因为小小的父母离婚了，因为小小的父亲是一位没有责任担当，每天无所事事，不务正业，只知道坐在家里看电视，不去外面找工作的爸爸，于是母亲便与爸爸离婚，之后小小每天都负责买菜做饭并且照顾爸爸的生活。

　　读完这本书后我觉得小小是一名有担当的人，小小的母亲因为小小的父亲对家庭不负责任，没能做到一位父亲应尽的责任，每天的不务正业，无所事事，妈妈不想和爸爸一样颓废下去，所以在小小很小的时候便离婚了，所以小小不喜欢妈妈，离婚之后，父亲更是每天都窝在家里从早睡到晚，半夜起来打电脑玩游戏看电视，在这段期间小小每天因为负责照顾买菜做饭照顾爸爸，附近的小卖部，菜市场，小小都很熟悉，所有的商品在哪里可以买到都一清二楚，还有外婆也会送来蔬菜，小小每天不光负责做饭和家务，而且在学习上他也是做得很好，每天上课都能认真地去学习，小小的.外婆是学校的校长，外婆总是对小小的老师交代要把小小和别的同学一样对待，外婆对小小的管教也是非常严厉的，小小在班级就更加地认真学习。

　　在我的生活里也有这样的一个人，在一次意外事故中，他的母亲去世了，父亲失去了双腿再也不能走路，而他就像书中的小小一样，早上去楼下给父亲买早餐，放学后到市场上去买菜回来做饭照顾爸爸的.生活起居，在学校也是一名好学生，每天认真地学习。

　　读完这本书后，我想我要向小小学习，学习他的吃苦耐劳，认真学习，要做一个有责任，有担当的小男子汉。

牵手幸福读后感精品 篇5

《牵手幸福Ⅱ》读后感

　　追求幸福是我们每个人一生的追求，可是我们对幸福的真谛了解多少，又会怎样去追求幸福，这些值得我们去深思。对于我们个人来说，只有先从自身的角度理解幸福，然后才会知道如何追寻，最后在得到幸福的同时将幸福带给身边的每个人。

《牵手幸福Ⅱ》首先对幸福的理解给了我很多的启发。让我明白幸福是一种积极向上的生活态度，是一种知足的心境。有很多时候往往我们越是努力寻找越是找寻不见，也许我们是带着一种强烈的欲望去简单地追寻物质上的享受，或者是带着强烈的个人情感去唠叨生活的艰辛，这与积极向上乐观地感谢生活的心境是相违背的。追名逐利带来的成功的背后也许是更多地疲惫。幸福是物质的，更是精神的，我们在追逐理想的过程中，更应该享受生活，感恩生活。

　　书中提到的如何追求幸福，比如提升幸福感，该放下时要放下，淡泊名利、从容生活等等都是从内在的精神角度告诫我们首先要自我修身养性。我觉得最好的方法就是读书，书中有很多古人及今人的经验之谈，多从中汲取精华，在提升自我的同时，也会给身边的人带来快乐，反过来也带来更多地幸福感。《圣经》上有句话：境由心生，你的心里有多少快活，你也就会得到多少快活。很精辟的语句，让你我感触良多。有时候在闲暇时刻，停下琐碎繁杂的思绪，捧着一个书本慢慢品读，这本身就是一种幸福，为何不好好静下心来享受呢？！

　　对于我们这种生活在世俗纷扰之中的人们，有很多来自生活周边及工作之中的压力。书中告诉我们与人相处是美好的，有朋友的人生是幸福的。快乐时有人分享，伤心时有人分担，成功时有人鼓掌，失败时有人搀扶，这一路走下来我们才不会孤单。现在想来，我很羡慕《三傻大闹宝莱坞》中的三兄弟，虽说打打闹闹，但他们相互鼓励，每个人都实现了他们的理想，一个既是科学家又是老师，一个成了摄影家，一个也有了稳定的事业和家庭。没有兰彻，也许法罕不会成为野生动物摄影人，不会实现儿时的梦想，也就不会有获得幸福的满足。兰彻的高贵就在于他懂得分享，完成自己的梦想，同时也带给更多人的快乐与幸福。所以，我想告诉自己，珍惜身边的朋友，善待他人，会有更多的.幸福等待我。与人为善，同时也会给我们的工作带来好运，因为职场除了能力还有人际。书中让我最有感触的一句话是：找到幸福工作的理由。随着职场竞争的加剧，我们在岗位上承担

　　着很多正常负荷外的工作，我们就像被工作“绑架”了一样，高强度的工作大大削减了我们的工作幸福感。所以，辩证的去认识职场竞争，对自己要有知足和接纳的态度，在工作中寻找新的兴奋点以及融洽的职场人际就显得尤为重要。提高自身的素质与涵养，保持一颗平淡的心和乐观向上的态度，才会变工作中的压抑为快乐，幸福就从这些快乐中而来。

　　看完这本书，我总结了一句话：幸福来自内心，有追求，有快乐，有分享。

牵手幸福读后感精品 篇6

　　故事讲述了一位少了左腿的德皮勒老师治愈了自己心里的伤痕，又治愈了他的学生——右手被切的詹姆斯的心灵创伤。

　　这个故事使我十分感动。我万万没想到德皮勒老师和詹姆斯都是分别失去左腿和右手的残疾人，我也万万没想德皮勒老师可以依旧地，不受影响地生活着，并且去治愈了遭到同样不幸的詹姆斯的心理创伤。

　　我是始终记得他没给詹姆斯打满分的原因——为什么没给你打满分，是为了你身体的不幸福，而拒绝了让自己的心感到幸福。如果你仔细观察，你会注意到你的老师其实是一个截去左脚的人，那背后，也有不幸的故事。但是他没有拒绝让心感受不幸之外的幸福。所以，他不过选择了做平凡的文学老师，却仍然认真地、快乐地生活。

　　德皮勒老师的乐观心态使我敬佩他。

　　的确！一个人即使发生了不幸，那么身体上的.不幸福不怎么样，而拒绝了身体之外的幸福，那才是真正的痛苦和悲哀！虽然，德皮勒老师失去了左腿，但依旧像个正常人生活，好像那件事根本没发生一样，就是因为他那乐观的精神，感染了一个自卑的小男孩，使他变得快乐了，变得会接受不幸之外的幸福了。

牵手幸福读后感精品 篇7

《牵手幸福II》读后感

　　幸福是个永恒不变的话题，不管时光如何变迁，时代如何进步，人人都希望自己幸福，然而又有多少人能够领悟到幸福的真谛，真真体会到幸福呢？

　　幸福无处不在。在我们身边、在我们周围，是我们的亲人、朋友，也是陌生人。泡一杯清茶，让傍晚的余晖暖暖的照在身上，细细品味着生活的点点滴滴，每一天的每一点都是那么幸福、那么快乐，都会带给我们满心的欢喜！幸福是简单的。关于幸福，人们总是不一而论，幸福是金钱、是爱情、是权力，也许不是；也许幸福就是完成一项工作的喜悦，是得到别人赞许的满足；

　　幸福是一种心灵体验、是一种生活态度。美满的家庭、满意的工作，都是你前进的动力和方向，即使在前进的道路上充满坎坷与困难，你也会信心百倍、勇敢面对，因为你相信这是一种幸福，是一种征服挑战、克服困难的决心和勇气。每个人都用自己的实际行动诠释着幸福的含义，环卫工人给了我们干净、舒适的环境；医生给了我们健康的身体；司机给了我们快捷；军人给了我们安全；作为一名电力员工，即使每天忙忙碌碌，我仍然无怨无悔，因为我们给了整个社会光明和希望。

　　生活的味道需要慢慢品味，在生活中慢慢享受幸福。在这物欲横流的社会，难得放空心灵、思索人生。人们总是疲于奔波，百感交集；何不坦坦荡荡、对酒当歌、笑看人生百

　　态？何不平平淡淡、无欲无求、品味万般生活？

　　人的幸福不是由物质的多少决定的。懂得珍惜、懂得感恩，用心去感受、体会，幸福就在身边，在你我之间！

牵手幸福读后感精品 篇8

　　考试时，我读了《牵手》这篇文章，令我感触颇深，思绪万千。

　　我通过简单的浏览知道文章描写了几个牵手的镜头，勾勒出了一片浓浓的亲情，我想这一定是个感人的文章，便开始细读。

　　当我读到“树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？”这使我想起了奶奶，爸爸现在难得回奶奶家一趟，只要一回去，奶奶就要谈谈家长里短，爸爸总是耐心地倾听，有时谈到什么奶奶关心的事，奶奶便问这问那，总要问出个所以然来，可爸爸从不觉得烦，还同样认真倾听，一一回答。是呀，文中作者的母亲年纪大了，渴望与人交谈，自己的儿女又难得回来一趟，自然要叙叙家常。作者又是那样尊敬那样爱自己的母亲，自然愿听。

　　我又接着往下看，看到了这句“学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过公路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到公路对面。”读着读着，这样一个情景浮现在我眼前：一二年级的时候，爸爸老早就去上班了。妈妈老早就起来准备给我吃的早餐。要是在冬天，6：15时，天还只是微亮，在暖和的被窝里睡觉，多舒服啊！都可以说是一种享受。可妈妈不管多冷多累，硬是早早起来做早饭，等我吃完早饭，又匆匆把我送到学校，实在是很辛苦。这难道不是妈妈妈为我多受的罪吗？作者的母亲要送作者上学，要绕很长的路，也很辛苦。说到牵手，我总回想起以前，出去玩，要过马路时，爸爸或妈妈，总把我的小手握在他们的掌心里，别提多温暖了！有时，我和妈妈一起散步，牵着手谈心，充满着乐趣，别提多惬意了！

　　我又接着看了下去……

　　这一篇文章，一个牵手，引出了一个感人而又显为人知的故事，无论怎样，父母在我们身上付出了太多太多，可他们毫不在乎，无怨无悔，我们要孝顺我们的父母。

牵手幸福读后感精品 篇9

　　读了孔教授的《牵手两代》丛书，深受启发。此书以素质教育为主要导向，从孩子、家长、及专家三个层面，解疑答惑，语音深入浅出，适合不同层面阅读！不光教导家长如何面对孩子、教育孩子。更重要的是关注家长自身素质的提高；不只是教育孩子的技巧，而是教导家长培养孩子的做法与手段。家长要学会与孩子相处之道，转变观念，抛弃“急功近利”重新学习，与孩子一起成长。

　　我们自我反思了一下，作为家长，要给孩子树立好的榜样，要以身作则，才能对孩子产生正激励，好的引导。在这方面，我们存在着很大的不足：爸爸很少做家务，经常抱着电脑玩；妈妈家务活多，还要辅导作业，经常发发脾气、吼两句。孩子变得与父母交流变少，()没事玩游戏、上，喜欢与朋友外出等等。以前我们没少为此教育孩子，说教很多，但收效甚微。只想着让孩子去改变，按家长的意志行事。

　　殊不知问题出在我们家长身上。我们的抱怨，对孩子是负面影响。孩子逐渐学会反抗家长、抱怨老师等等。孩子是父母的翻版，我们对待孩子消极负面、不得章法，孩子必然深受其害。家长心理知识贫乏，从未走进孩子内心，只是机械的去鼓励孩子。今后我们要学习稳定情绪，学会冷静，不再口不择言，尊重孩子人格，平等交流，减少指责。

　　1992年有个中日草原夏令营，中日孩子的差距，曾令国人震惊。从孩子身上看到我们我们中国家长的差距！我的孩子初次参加夏令营，从在家依赖性很强，上学车接车送，到独立夜行20公里！从衣来伸手饭来张口、到自己洗衣叠被、料理生活起居……在孩子身上，我们看到了太多改变，作为父母，从担惊受怕不放心到看到孩子改变后的惊喜，我们感到：对孩子的教育，有些地方太失败了！行知的教育，真是太好了！我们了解的太晚了！感谢孔教授及其教育团队的付出。

牵手幸福读后感精品 篇10

　　今天发了《牵手幸福》这本书，读完后给我感触最深的是幸福要靠自己去创造，爱是快乐的被爱是幸福的及以高度的热情投入工作。在看的过程中我在想自己算不算幸福呢？我想答案应该是幸福的。

　　我和我老公结婚的时候正符合当下流行的一个词——裸婚。当时父母不是很赞成，可我却被老公正直孝顺的人品所深深吸引。那个时候我告诉自己：裸婚没什么大不了的，只要相爱的两个人并肩站在一起，携手努力去创造属于我们的小幸福，那么很快大幸福就会来到我身边。就凭着这份信念，通过努力我们有了属于自己的家。在努力的过程中会有酸或甜，可不管酸或甜，老公温暖的怀抱总是随时为我敞开着。

　　工作中时常也会有不如意的时候，老公更会耐心的慢慢开导我，使我能更好的融入到工作中，并会开心的完成工作。在这平平淡淡的小幸福下，20xx年我们迎来了可爱的女儿，老公也如愿的开上了他的爱车，这使我们这个家更加的温馨幸福。所以说幸福只要我们去努力创造，牛奶会有的.面包也会有的！

　　《牵手幸福》这本书告诉我们：人的一生有许多幸福的机会，然而这些幸福的机会是要靠自己积极主动的去把握去争取，只有尝到努力的苦，才会珍惜来之不易幸福的甜。我总想几十年后，当我和老公满头白发，一脸褶子的时候，还能像现在一样相依相偎一起逛街散步，这才是我真正的大幸福，也是每一个女人向往的幸福。为了这份幸福我会像书中讲的那样：怀着感恩的心去生活！

牵手幸福读后感精品 篇11

　　余华的文笔无疑是老辣的，没有煽情，没有故意造势，一切的情节都那么顺利成章地连贯下来，一切的人物都那么鲜明活泼地站稳脚跟。

　　像电影一样地记叙，福贵的一生就戏剧化的上演，大起大落。幸福吗？幸福。悲痛吗？悲痛。看完后我不知道该怎么表达，像打翻了油盐酱醋，五味杂陈，又像被揪住了心，一阵哽咽。

　　我是不明白的。他的生命就像是残荷，偶尔晴日它便可以温暖身躯，那短暂的幸福一瞬即逝，而晴日后紧随的或大或小的暴风雨却又将它击打地体无完肤。当残荷行将就木时它却依旧挺立，向世人昭告：我还在！我不悲痛！我，还幸福！

　　或许是我认为的悲与他轻松地笑，丝毫不计较地讲述形成的对比让我迷惑，他怎么放下？

　　我看到了纷乱特殊年代中顽劣的福贵走向成熟，看到了同一家医院，同一间房逝去了身边不同的人。同时像是命运作祟，他有苦根，凤霞……这些让他甜蜜的人。

　　他只剩瘦骨嶙峋的自己和老牛，他是残荷，风雨飘摇的残荷，幸福的残荷。正因困苦才愈显幸福之珍贵；正因年迈才愈显人生辉煌。他是风雨中的巨人，他伫立不倒；他是平凡中的伟人，他淡视苦痛。生活无疑困苦，但为什么而活？享乐？亦或是成就？不，活着本身就是一种幸福。它让人品尝到了千年困苦后的一丝喜悦，它让人倾听到了万年旱地中的一滴清泉。

　　兴许你认为入不敷出，但这就是人生，苦难后的平淡，清醒后的意愿。生老病死，我们都得一样地过，那么为什么不去学残荷，在微笑中使活着更加美好。

牵手幸福读后感精品 篇12

　　今天早上走的有点小晚，但是捏看到咯一件让我灰常感动的事。

　　坐车的人有点小多，我坐在前头横着的座位上。一个老大叔上来后，拿菜占了个座，然后上来个老大姨。

　　老大姨坐下后，老大叔恭下腰，给老姨整了整鞋带，拽了拽裤脚。

　　老大叔坐直后，老大姨跟老大叔要他手里的菜。应该是想帮老大叔分担点。

　　老大叔的手躲开了，找了个小袋子给老大姨，意思说，你拿这个行了。（此袋子，估计啥菜没有，看着就很轻。）

　　老大姨一看，憋着嘴斜了老大叔一眼。把头掉过去了，小袋子也不拿了。

　　转过头来的时候看见我在看他们。老大姨不好意思的笑了笑。

　　唉...不知道山下的各位，看没看明白，但是看了这一小段，真的特别感动。两位老人应该是60岁左右了，老大叔头发大部分都白了。不知道他们是不是自由恋爱的，为什么他们那个年代的人，可以做到白头到老。现在每天的离婚率却比结婚的还要多？！在那一瞬间，就感觉有夫如此?夫复何求？什么车子，房子，存款。什么小三，小四，小五。对他们来说，神马都是浮云。

　　希望二位老人，长命百岁。希望所有和他们一样的人，可以继续幸福下去。