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初中诗歌作文范文

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初中诗歌作文范文共19篇 作文诗歌初三

  下面是范文网小编收集的初中诗歌作文范文共19篇 作文诗歌初三,供大家参考。

初中诗歌作文范文共19篇 作文诗歌初三

初中诗歌作文范文共1

  初中诗歌:风景

  童年是一首绮丽的小诗,在我的天空飘荡着,悠扬地、温暖地闪烁着……

  童年时我喜欢牵牛花墨色的种子,浑圆饱满,泛着墨黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子,而那些瘦小的、狭长的、微微泛请的种子,便被我丢到窗外的草地上。

  一天,我募然发现这草地上开满了牵牛花,茂密嫩绿,一朵朵向我微笑。我略微楞了一下,心中有一种莫名的情感腾飞起来,我默默无语。

  后来才明白,那时莫名的云雾便是对大自然所给予的爱的力量的赞叹,只是当时还年幼罢了。

  爱真是很奇妙的东西,向被拖下了奇特的哇道,带来无穷无尽的力量。

  在风中旅行的蒲公英,因为风的爱,拥有了飞翔的'力量,然后落地,生根、开花、繁衍新生命。

  在一群人中行走的我们,因为家的爱,拥有了幸福与甜蜜的记忆,对我来说爱是我所有的能量来源。没有妈妈的爱,我不会坐在考场,勇敢迎接一次人生的挑战,没有朋友的爱,我不会站在校园,微笑着面对初中的生活。

  我拥有了世界上最强得力量,他不会被污染,枯竭,然后消失在我生命的彼端。

  我们无微不至的关爱,也成为一道风景线,每一道风景都另我们陶醉,每一道风景都为我们的生活增添光彩。

初中诗歌作文范文共2

  你手;

  不及凝噎,你已远走。 诸般美好,你未品味多久;唤我那刻竟不在你左右;

  只影远行,你独自能否承受?

  人生无常如此,爱你的心可能带走?!

  雨中泪眼,我却只能抹抹就走;

  太多生命,等待我去奔走挽留。

  生死之间,难执我手;

  不及道别,我已远走。

  最最美好,你已让我拥有;

  唤你那刻,知道你在奔走;

  我不在时,你还要担当很久!

  生命不论长久,但求有爱永在心头!

  疾风暴雨,吹不冷人间温暖;

  太多生命,值得你去努力挽留。

  不及道声珍重,只能默然为你祝福;

  生者大义何在——让逝者含爱而走!

  死生不能左右,爱却由愿生就;

  人间需要真爱,你(我)还要传播很久、很久……

初中诗歌作文范文共3

  那一个个跳动的字,会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉,让我被感动,被拨动心弦,让我与作者共鸣……

  从“床前明月光,疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的思念之情,引发了我对诗歌的喜爱,因为他能让汉字变得更加具有魅力。

  从“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉,那种对挚友的依依不舍,激发了我追寻诗歌妙趣的脚步,因为它能更让我明白汉字富有情感。

  从“了却君王天下事,赢得身前生后名,可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心,但却不能施展抱负的无奈、不满,让我知道了社会并不是完全美好的,也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。

  诗歌就像一个老师,教会了我很多。

  诗歌就像一个朋友,让我的生活更精彩。

  诗歌就像一个爱人,情感倾洒在我的脑海,与我共鸣。

  与诗歌相见恨晚,那种初读诗歌如获至宝的心情,我至今仍然记得。

  诗歌教会了我什么叫亲情,“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。

  诗歌教会了我什么叫爱情,“求之不得,辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想。

  诗歌对我如师如友,让我手不释卷,深深的沉迷陶醉。

初中诗歌作文范文共4

  那是一个九月三十的下午,那个下午发生的事情是,中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。

  午睡起床后,我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空,心想:“今天的庆祝会是否会如期进行呢?” 没等我想完,杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝,我觉得天再也不会蓝了,但这会我错了。在快要演出的时候,乌云突然散开了,太阳的万道金光撒向了大地,就像一大把金粉从天上洒下。

  第一个朗诵的是少年中国说,梁启超写的,表达了爱国的心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下,梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。

  第四个节目是我们班的节目,就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。

  我长大以后,要发出我的所有力量,把祖国变得强大。

  那是一个九月三十的下午,那个下午发生的事情是,中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。

  午睡起床后,我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空,心想:“今天的庆祝会是否会如期进行呢?” 没等我想完,杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝,我觉得天再也不会蓝了,但这会我错了。在快要演出的时候,乌云突然散开了,太阳的万道金光撒向了大地,就像一大把金粉从天上洒下。

  第一个朗诵的是少年中国说,梁启超写的,表达了爱国的`心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下,梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。

  第四个节目是我们班的节目,就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。

  我长大以后,要发出我的所有力量,把祖国变得强大。

初中诗歌作文范文共5

  快乐的秘方是什么?

  功课多又难,

  别着急,

  先来播放一首好听的歌曲吧!

  心情变得舒坦,

  烦恼自然而然,

  不翼而飞。

  音乐就像魔法,

  原本多又难的功课,

  瞬间变成少又简单的习题,

  原本大到和楼房一样的压力,

  也瞬间小到和米粒一样了!

  音乐就像魔法,

  人们说:

“学音乐的'小孩不会变坏。”

  音乐充满了快乐的魔力!

初中诗歌作文范文共6

  枫树初中诗歌作文

  春天走在茸茸的山坡上

  青青的树林里

  只有发芽的'枫树

  采下一叶嫩芽,你对我说

  秋天来时会听到

  它不同凡响

  大雁南飞,踏着沙沙落叶

  凄萧的树林,我看见了

  激昂的红枫

  秋天虽然没有你的倩影

  心头却激荡着

  你春天的旋律

初中诗歌作文范文共7

  习惯了您的叮咛,那温暖的避风港,心灵伤疗的归宿,细致的呵护里。留恋孩童的翱翔遐想,懵懂轻狂与固执己见满足彩虹般的绚丽……曾闻几许绯言。疑虑您的思维空间,盛装怎样的生计观念,是责任还是游戏,或者不过演绎影艺。沉醉青春的灯红酒绿,当您的背影,像一把巨弓,挥汗共融热土,漠视烈焰的煎烤。满怀欣喜的期待,却遗留串串叹息。在碧草连天的旷野,回荡于夜幕莅临的夕阳。孤灯下的烟腾,语重心长的告白,无奈的情绪,凝漫憔悴的眼神,都镌刻深邃的记忆。而我蓦然望断来时路,从未为您普歌一曲。

  父爱的方式,穿梭时光的年轮,跨越岁月的河流,迷惑着忠贞如水的双眸,使梦苦涩又酣甜……

初中诗歌作文范文共8

  纵观昌琼几万载,又有何事值得恋。各种人类成云烟,彻底消失不再现。功名利禄均消散,又有几人人称赞。更得眷恋是黎民百姓几个美名传。故而独把昌琼恋如何美名天下传。细品人生独怅惘钱财有何值得恋。细劝天下黎民员,嘻嘻品味己生缘。功名利禄如粪土,为民服务是关键。如若赢得万民赞,才子佳人定会传

  畅想古英灵人生不过仅半年,古今长河畅游尽。又有几个美名传,的确昌琼值得恋。帝王将相无数个,又有几个被人赞。地主富豪乐逍遥,最后也是无声骁。故而人生值得恋,怎样存活值得晓。人生在世需思量,定要千古美名扬。试想他日在云端,逍遥欣赏被赞篇。定会昌琼乐开颜,魂牵梦绕云雾间。

  劳动者光荣自古自有多人勤劳作,可惜未有一人留美名。好似昌琼无数魂环绕,最值称赞是黎民百姓。虽然自古生活在最低层,但当涉猎纷扰世界舞台中。故而有力奉劝天下人,敬爱人民是昌琼华夏魂。人生在世多为民奋斗,或许千古之后赞灵魂。试想他日逍遥在昌琼,得人纷赞定会乐魂灵。

  人生有何值得恋纵观昌琼几多年,又有几个美名传。无尽人儿均消散,苍穹之上难再见。故而百年岁月实短暂,细细品味踏踏实实干。功名利禄如粪土,最终都会消散如云烟。一生为民多奋斗,定得万民开心赞。试想千年万载后,后世子孙定会赞。人生在世多奋斗,莫为功名利禄把恶名传。细细品味缠缠绵绵。

  纵观昌琼几万载,又有何事值得恋。各种人类成云烟,彻底消失不再现。功名利禄均消散,又有几人人称赞。更得眷恋是黎民百姓几个美名传。故而独把昌琼恋如何美名天下传。细品人生独怅惘钱财有何值得恋。细劝天下黎民员,嘻嘻品味己生缘。功名利禄如粪土,为民服务是关键。如若赢得万民赞,才子佳人定会传。

初中诗歌作文范文共9

  冷落初中诗歌

  在我还没觉得怎么样之前,我不懂得许多,

  我只是看着你,带点委屈的难过,

  你有点落寞,

  然后擦肩而过,这不能怪我。

  没办法,我遇点小麻烦,暂时不要装作认识我。

  我喃喃的对你说着,

  你也只是低下了头,似乎听见了然后慢慢移开呢。

  我知道你不太高兴,毕竟我们那么亲密,

  说分开就分开,就那样把你给冷落。

  我就是不懂得,

  你所想的。

  如今我们还在一起,

  你却认识了个她,

  三个人在一起,

  这感觉,真折磨。

  你是想气气我,还是找个不冷落你的伴友?

  怎么就和她那么亲热,

  你知不知道,我有点失落。

  不再和你一起回家,你说我们离得太远,不方便。

  但你却和她一起双双出入,你说你们很方便,

  找个伴而已呢,有什么关系?

  我开始一个人形影不离的走过,

  路过无人的街市,苍茫的店铺,

  路过热闹的无声马路,

  也路过飘零在马路上的秋叶。

  一个人,罢了。

  偶尔的路过你,只是打声招呼,

  原来我们还认识,

  有点寂寞。

  被冷落,

  被朋友冷落,

  被朋友冷落的感觉,

  不好受。

  我告诉你,我很苦涩,

  你只是说,

  一个理由,让你去追寻你所想要,

  我可以慢慢消失,

  在无人的街角,

  然后遇见另一个人,牵手旅行。

  我还记得你说过关于她的'许多好,

  我还以为只是聊聊罢了,

  没想到她在你的眼里真的那么好,

  我想不到罢了。

  冷落的我不经意间瞥见你,

  我们之间忽冷忽热,

  我很怕惹你不高兴,

  怕你离我而去的背影,

  我承受不起。

  还是那样忽冷忽热,

  一样的苦涩。

  冷落的感觉,

  像是世界只有我,

  苦涩。

初中诗歌作文范文共10

  写完功课时,

  打开电视,

  跟着哆啦A梦去冒险,

  揭开古代的奥秘,

  跟着小丸子一起去上学,

  体验小丸子生活里的大小趣事,

  快乐的秘方是看电视。

  快乐的秘方,

  其实不难找,

  就算是平淡无奇的日子,

  只要你用心去观察,

  也能找到,

  快乐的秘方。

初中诗歌作文范文共11

  流逝初中诗歌

  童年已逝

  青春已至

  友谊何处存?

  曾经的承诺已碎

  昔日的友谊已裂

  故人已变,清泪空流

  那次离别已离去

  那道伤痕已复愈

  心,为何却如此空虚?

  那些旧事,已成回忆

  那年夏天,已是记忆

  再见她时,早已陌路

  本是熟识,却似初见

  曙光已寒,微笑已僵

  情,为何已支离破碎?

  忘了吧,忘了吧

  任凭它随时光溜走

  能被时间带走的不是友谊

  能被时间遗忘的不叫真情

  友谊才不会被时间分割

  真情才不会随时间渐淡

  呵,她仅是一个过客罢

  筵席已散

  友谊已淡

  知己在何方?

初中诗歌作文范文共12

  感恩天孕育我们的生命,

  让我们存活在这世上。

  感恩大地生长万物,

  陪伴我们成长。

  感恩父母辛劳工作,

  照顾我们长大。

  感恩师长谆谆教导,

  增长我们知识。

  感恩有山,

  让我们领略仁者乐山的涵意。

  感恩有水,

  让我们体会仁者乐水的'意境。

  感恩有美丽的花朵,

  让我们能赏心悦目。

  感恩有灿烂阳光,

  让我们有活跃的心情。

  感恩有风,

  让我们有轻风吹拂的舒畅感。

  感恩有雨,

  让我们的万物能有滋润来源。

  感恩一年,

  四季有春、夏、秋、冬,

  让我们能有各种不同的感受。

  人人有感恩的心,

  就能延伸出善良的心;

  人人有善良的心,

  就能让家庭和乐,

  社会安定;

  为了达到世界大同的境界,

  让我们心存感恩。

初中诗歌作文范文共13

《沉默》 初中诗歌

  窗边流苏松散的落幕,

  记录着倒转的时光,

  指针走走停停,

  谁偷了我的光芒。

  躺在角落被遗忘的.梦想,

  跌跌撞撞,

  试管里提取的液体,

  褪色成灰白,

  哪里有我风干的血肉

  在某地腐朽,

  在向谁祈首。

  唯独命的残留,祭奠过后

  苦笑着低头。

  花,有彼岸的壮丽。

  人,无重生的奇迹。

  我,在苍茫中老去,

  尘埃落定,被黑夜下的荒兽恐惧。

  无边黑暗的天宇撕破黄昏的垂死

  人像挣扎的鱼,落在土里,羞涩赌住呼吸,被污秽覆盖鳞皮。

  古老的图腾驻上斑驳,

  历史已无处可寻,

  碎裂的记忆,泡在水里。随苦涩海水远去。

  当曙光撕碎黑夜的无情,

  剩下了寂静,

  重筑了光明。

  是否有人还愿相信,战者无敌。

  铁轨冲刷的浑浊锈色,

  发黄的指间,夹杂了生命的碎片,

  世界的光线,无律闪向任一点。

  阳光灼伤冷瞳,无云可挡。

  若天晴朗,头顶是湛色的玻璃,

  不让我窒息,好有韵律。

  落于地平线那点,失去了踪迹。

  庆幸未曾崩塌的世界

  未曾崩溃的心。

  不懂抗争与束手的意义。

  只明白,现在。我未曾老去…

初中诗歌作文范文共14

  女子诗歌初中

  你的船,

  抵达我的港湾停泊

  而我忙碌着采集明天

  忘却接过你的柔情将船锚深埋

  我们错过了桃的花事

  走不进黄橙橙的秋

  你的船

  抵达我的港湾停泊

  我以为自己是唯一的乘客

  与你并肩携手向幸福岛进发

  肆意对待青葱的光华

  浪涛带你离开了这里

  夕阳已沉

  渐起的星辰

  照亮了黑夜的长空

  还有你的身影

  我的悲伤惆怅

  你的.船

  顺着水流花谢而下

  驶向水的何方?

  是否记得那一树一树的桃花

  开得正艳

  满怀心事的女孩

  挑着刚刚收获的果子

  站在停泊处

  一直等着你直到秋过

  泪漫过深深的眼瞳

  淹没了远去的脚印

  一直记得

  你来过

  一直记得

  你和我的模样

初中诗歌作文范文共15

  一直埋怨那场中考,直到在经历了许许多多的分离之后,才恍然大悟地明白,天下没有不散的筵席。每一个人都要承受离别之痛,每一段生命都要经受磨炼之伤。就这样,在我们分开后的2个多月,步入了高中生活。或许是陌生的不适应,那曾经三年的初中,依旧让我如此怀念。

  午后,温暖的阳光,照进窗户,那一道光的罅隙,是明媚的金色。记忆像是倒在掌心里的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

  以前总是在给中考倒计时,因为可以有两个多月漫长的暑假,那是我们期待已久的。以前总是在怨恨初三的苦,可是现在的高一就像那时的初三了啊。以前总是在背后集体讨论年纪主任不好不好、很凶、更年期来了,如今我们想再听到她的骂声,已经不可能了。以前总是说哪个老师下课拖堂到拖到下节课的上课,现在高中的老师,一下课就走人。

  你们知道吗?现在的我,在课上发呆、在寝室里哭突然想念你们,已成了常事。虽然我很讨厌数学,但是我会想念老蒋激情昂扬、信心十足的数学课,记起他每次课上的名言:“关键在课堂,决胜在考场。”想念初一我们的幼稚与懵懂,周末爬着学校的`围墙进篮球场玩游戏,结果被保安抓个正着,还好后来没有被处分,只是被年级主任教育了一下;想念初二那年运动会,由于一时冲动,我报了一个800米的项目,你们在终点做了一个要抬着我去医院的表情,依稀可见。想念初三那年,我们在历史课上赶其它学科的作业,然后被老师发现,她罚我们抄历史作业本十遍,我们集体没抄,觉得是浪费时间,最后老师那我们没辙。想念中考前段的日子,那些天,中考从126天开始倒计时,黑板上鲜亮的字眼“距中考(XX)天”,看得我们触目惊心,因为它一天一天地减下去。还有那段“兵荒马乱”、试卷飞舞的时光,我们在语文课上赶数学试卷,在英语课上赶科学试卷,我们都抓紧时间做理科作业,好像中考能够多加几十分一样。被老师看到,我们却面不改色地回答老师的问题,偷偷相视一笑时的快乐与喜悦。新街镇中,我们的母校,那里有我们的回忆!

  温暖的阳光正如毕业典礼那般的绚丽。我们拍照、拥抱、写同学录。想尽一切办法来挽留记忆。青春彼岸,盛夏正一天灿烂过一天,我们就这样分离了。七月的季节,是伤感的。

  现在的我,开始渐渐地认识新的同学,开始熟悉萧山十中这个新学校,开始一段崭新的高中生活。这里的同学还不错,老师也很好。只是没有你们地日子,有些许的空虚,有点寂寞。秋季的校服已经发下来了,不大不小刚刚好。可是我们再也无法回到当初甩着宽大的校服袖子,骄傲而恣意地在校园里闲逛的日子了。那是的生活真的很美好。

  我没什么事,只是突然想起你们。我想在浩荡的时光洪流中,我们总会长大。也许十年后,我们会一起重回那个地方,母校,那是一切终于真的尘埃落定了吧。

初中诗歌作文范文共16

  诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星,它蕴含着无穷的奥秘,散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗,也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗;既有朴素清新的民歌,也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。

  这段时间,热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门,领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题,我们开展了一系列丰富多彩的活动。

  首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执,有的同学说叫“诗的世界”,有的同学说叫“诗的天地”,有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论,最后我们决定叫“诗的海洋”,因为中华上下五千年,诗歌浩如烟海,而且蓝色优雅浪漫,能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类,收集诗歌,装订成册,最后在大家的共同努力下,一本精美的诗集诞生了。

  另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛,虽然出的题目很难,让同学们绞尽脑汁,却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮,同学们争先恐后地答题。看,汪XX高高地举起了手,脸红红的,似乎在憋着一股劲;王XX也不甘示弱,高高地举起了手,不断地大声喊:“我!我!我!”同学们的热情可真高啊!虽然我们小组没有能得到冠军,我们依旧很开心,因为我们参与了,而且我们收获了很多诗歌知识。

  我们还参加了诗歌演讲活动。看,几位“古代人”神采飞扬地上场了,他们先表演了《游子吟》的故事,后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》,她们歌声优美婉转,仿佛带大家穿越时光隧道,来到了古代。歌声激起了大家的热情,同学们争先上台表演,有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断,掌声如潮……

  这次活动为我们打开了诗歌的大门,我们在诗歌的世界遨游,感受到了诗歌的美妙,领略到了诗歌的魅力。

初中诗歌作文范文共17

  轻轻地,我踏上了16岁的小舟。带着对飞翔的渴望,对人生的迷茫,对天空的向往,我慢慢的长大了。从来没有什么可以阻挡我寻找飞翔的理由,从来没有什么可以代替,我对飞翔的渴望,和对天空的向往。

  曾经,好多次我坐在窗前,望着天空中飞翔的小鸟。许久许久。直到小鸟飞的无影无踪。花儿进入了梦乡……我是一只风筝,虽在天空高飞,但却被线牵引着。只能任凭他人摆布,飞往指点的方向。

  曾经,梦想着飞向那蔚蓝的天空。梦醒后,我试着去飞,可却没有成功。我懊恼,我苦闷。可爱的小鸟,我渴望像你一样自由的飞翔。虽然你的躯体很小,但你有一对飞翔的翅膀。你可以飞上高高的天空寻找自己的梦。而我却只能在地面羡慕的渴望你飞去,只到消失在天空的尽头。我有自己的梦。我想自由的飞翔,就算要越过千重山,就算历尽千辛万苦,我也不在乎。只要能让我自有飞翔……想飞的'感觉愈加强烈,窗外的世界究竟是什么样子的。蔚蓝的天空究竟有多高,深广的大海究竟多么宽阔?

  我知道,只要我不懈努力,飞翔的梦不久后,就将与现实重叠。我会全心全意为了飞翔的梦而奋斗,坚持到底!

  无论山有多高,无论海有多深,就算这条路布满了荆棘,我也不会后悔,因为我渴望飞翔。

初中诗歌作文范文共18

  羞涩的青春记忆,

  是我不忍翻开的青春篇章,

  曾经沉浸的童话,

  在某一刻,

  让我不能自拔。

  梦寐以求的她,

  总是可爱的冲昏头脑,

  不顾一切的去犯傻,

  或许忐忑不安的内心,

  有一个丑陋的疤。

初中诗歌作文范文共19

  那年,爷爷从教学一线岗位上退休,突如其来的空闲让他郁郁寡欢,我的出生正好填补了他情感上的空白,成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊,恨不得把世上所有的好东西都给我,只求我“咯咯”一笑。

  妈妈见状,无奈地说:“爸,您可不能宠坏了他,现在‘衣来伸手,饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗?”爷爷听后可不高兴了,他义正词严地抗议道:“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗?我还就不信了,能教出考上名校的优秀模范生,会带不好自己的孙子?”妈妈听了,竟无从反驳。

  爷爷爱诗歌,待我稍大些,他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。

  夜晚,明月皎洁,清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我,边念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中,我渐渐地进入了梦乡。

  春天到了,全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿,蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手,走一步,念一句:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我听着听着,诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了,我对爷爷的敬佩之情油然而生。

  清明时节,细雨蒙蒙,爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子,不禁悲叹道:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”此情此景,竟让我泪流满面而不自知。

  8岁那年,爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上,看白云悠悠,江水东流,我一时感慨万千,脱口而出:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆,望着我,眼中的笑意更浓了。

“爷爷,‘东边日出西边雨,道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗?”“‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同,得出的结论就不同,对不对?”我打破沙锅问到底。

  爷爷点点头,赞赏地说:“读诗歌要感受它的韵律和节奏,感受我们伟大祖国传统文化的美,‘读书百遍,其义自见’,反复诵读,待你慢慢长大,诗意就会渐渐明晰。”于是,我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。

  一次语文课上,老师在讲授《泊船瓜洲》时说:“大家都知道,我们班夏明哲同学会背很多诗歌,那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思,好吗?”我听了,“噌”一下站起来,滔滔不绝地说:“‘春风又绿江南岸,明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊,吹绿了江南的田野,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里?’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了,喜笑颜开,她大声问同学们:“小夏老师讲得好不好?”同学们齐声说:“好!”在同学们热烈的掌声中,我感受到了小小的成就感与自豪感。

  我10岁的时候已能穿越时空,看“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄伟;感“临行密密缝,意恐迟迟归”的深情;赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地,我有了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气,也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌,不仅带领着我在时空里遨游,更让我在其中快乐成长。

  爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力,我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说:“‘读万卷书,行万里路’,二者不可偏废。”我要伴着诗歌,去领略祖国壮丽的山河,为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇!

初中诗歌作文范文共19篇 作文诗歌初三

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