一年级主题班会教案

一年级主题班会教案（汇编13篇）

　　下面是会员“qcgi0”整理的一年级主题班会教案（汇编13篇），欢迎参阅。

一年级主题班会教案 篇1

　　活动目的：

　　通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。

　　活动要点：

　　认真值日是爱劳动的表现。

　　教具准备：小红花、小奖品;

　　活动过程：

　　1.激发兴趣引入活动

　　(1)同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)

　　(2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。)

　　(3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”)

　　2.情感教育(投影情境画)

　　图①地面有果皮、纸屑、泥块等;

　　图②桌雅得很乱、黑板没擦;

　　图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?

　　(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的.教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等。)

　　3.怎样做

　　①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)

　　②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动)

　　4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?

　　(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。)

　　5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)

　　①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;

　　②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;

　　③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

　　④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

　　⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

　　6.夸夸这些值日生

　　①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

　　②给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

　　活动总结

　　1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗?

　　2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)

一年级主题班会教案 篇2

　　背景：

　　五十来天的假让孩子们玩的不亦乐乎，还不适应学校生活，对自己的学习目的不明确。

　　目的：

　　让孩子们收心，从开学的第一天进入学习状态。

　　内容：

　　新学期伊始，告别了过去的七年级，我们进入了新的八年级。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味；也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。

　　下面就本期做一规划：

　　1、将本期班级责任落实到具体同学（工作分配），从今天起，每个同学把自己认领的工作要保质保量的完成，这是对自己负责的态度。

　　2、紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，从本期起我们有八门主课，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我们要立即把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。

　　3、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。

　　4、遵守校规校纪，争做文明学生。时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。

　　最后希望全体同学在新的学期通过努力让自己有新的收获。

一年级主题班会教案 篇3

　　目标要求

　　懂得我们生活所需要的一切物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，知道珍惜劳动成果就是尊重劳动者。

　　1、能从自己身边的小事做起，不挑吃穿，不乱用钱，不攀比，不讲排场，不奢侈浪费。

　　2、培养爱护校园环境的良好意识，保持校园墙体干净整洁。

　　课前准备

　　教师搜集相关课件资料。

　　学生搜集一些劳动成果的生产过程和劳动者为此付出的辛勤劳动。

　　活动对象：

　　嘎多小学一年级学生

　　活动时间：

　　20xx年3月22日

　　教学过程

　　一、导入

　　师：同学们，我们嘎多小学的校园是不是比上学期更加美丽整洁，我们的墙体已经刷上了漂亮的颜色，那么是谁让我们的校园变得这么美丽？（生答）。那么那些帮助我们粉刷墙体的工人叔叔心不辛苦？在老师眼中劳动者是最美的。他们默默无闻地在自己的岗位上劳动着，奉献着。那么让我们一起欣赏他们美丽的劳动着的身影。（教师播放“光荣的劳动者”）

　　各行各业的劳动者不但为我们带来了多种多样的物质财富，还为我们提供了丰富多彩的精神财富。劳动者在创造物质财富和精神财富的活动中取得的成果，就是我们平日所说的“劳动成果”。

　　学生交流：哪些属于别人的劳动成果？

　　（打扫干净的教室、食堂阿姨做的饭、新粉刷的墙体、草坪上栽种的花、老师讲授的知识等等）

　　二、学习

　　我们身边的劳动成果。

　　师：不同的职业的劳动创造了各种各样的劳动成果。请找一找，在我们生活中，还有哪些劳动成果？这些是谁的劳动成果？（教师播放“身边的劳动成果”）

　　教师小结：同学们，劳动成果是说不完的，数不尽的，因为大到整个社会，小到我们的学校，无论是物质财富，还是精神财富，我们的身边的一切存在都是劳动人民的劳动成果。所以劳动是光荣的，是劳动创造了这个世界，是劳动改变了世界。

　　“千人笔”的故事。

　　（1）（教师播放“千人笔”）学生观后讨论：

　　铅笔包括哪几个部分？

　　它们分别是怎么生产、制造出来的？

　　为什么叫“千人笔”？

　　（2）听了铅笔的故事，你打算如何对待你手中的笔？

　　学生交流课前搜集到的一些劳动成果的生产过程和劳动者为此付出的辛勤劳动，全班分享。

　　教师引导学生小结：每一项劳动成果都凝聚着劳动者的汗水和心血，来之不易，所以要好好珍惜！珍惜劳动成果就是尊重劳动者。（板书：劳动成果要珍惜）

　　学习名人故事，感受中华传统美德。

　　（1）（教师播放“‘以俭素为美’的司马光”）学生思考并讨论：

　　司马光为什么告诫儿子要节俭？

　　你是如何理解“俭素”的？

　　勤俭节约也是珍惜劳动成果的体现。

　　联系实际反思，懂得奢侈浪费之耻。

　　（1）师：劳动成果来之不易的，可惜在我们的身边却有着许多不和谐的音符……

　　（教师播放“我们的主人在哪里”）学生交流：这些物品怎么会被小主人遗失在“失物招领”处？为什么到现在还没有被主人领回？从中得到什么启示？

　　（教师播放“牛奶的自述”）学生交流：我们的身边有类似的浪费现象吗？一包牛奶的生产需要哪些人的辛勤劳动？如果你是牛奶生产过程中的一名员工，你看到像“周鸿杰”这样对待牛奶的同学，心中会有什么感触？你会对他们说些什么？

　　（2）（教师播放“我也要买名牌球鞋”）学生讨论：明明这样做对吗？你是如何看待小学生穿名牌这一现象的？你也曾经要求父母给自己买名牌衣服，名牌鞋子吗？

　　（3）（教师出示“哈哈镜”组图）学生反思自己平时是否有上述行为。

　　（4）同学们，我们的生活每一天，每一刻都在享受他人的劳动成果，小到一支铅笔、一块橡皮，大到我们所在的教室、我们的校园，所以说劳动成果要珍惜。

　　那么我们该怎么珍惜劳动成果呢？

　　请你结合我们讨论的现象，选择一件小事，选择一个点，提出办法，想想我们该怎么珍惜劳动成果？

　　教师小结：爱惜自己的学习生活用品是珍惜劳动成果的表现，同时勤俭节约也是珍惜劳动成果的体现。

　　三、自我反省，指导行动

　　希望同学们牢记要珍惜他人的劳动成果，多想想劳

　　动成果来之不易，多从身边的小事做起，真正能够去珍惜劳动成果。最后让我们再读一遍课题。

一年级主题班会教案 篇4

　　时间：

　　1月19日

　　主题：

　　遵规范、守公德

　　目的：

　　对学生进行从小做守纪、守公德的小公民。弘扬中华民族的优良传统。

　　过程：

　　1、前言：

　　师：同学们，你们知道自己是一个社会小公民吗？做一个有公德的公民，是最基本的要求，大家都应该让我们的社会和谐发展，维护社会秩序，维护社会公德，是一个永恒的金科玉律！

　　2、学习《小学生日常行为规范》

　　师：同学们读一读，看看哪些是指要求我们要遵守公德？读一读你对规范的.理解。

　　同学们活动交流讨论：

　　要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？

　　3、小结：

　　请同学们牢牢记住：作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的怀行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。也要监督其他人，做到维护社会和谐，人人有责！

一年级主题班会教案 篇5

　　一、如何防溺水：

　　1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中；有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

　　2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈；

　　3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险；

　　4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉；

　　5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救；

　　6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩；

　　8.不要在水中长时间憋气，容易

　　7.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼救；憋气死亡；

　　9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部；

　　10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙；

　　当然，游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　　二、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚；

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护；

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管；

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳；

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救；

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助；

　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　　三、预防溺水的措施：

　　1.小学生应在成年人的带领下游泳；

　　2.小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍；特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。还有水草较多的地方；

　　3.不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳，特别是在暑假，不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳；

　　4.不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的；

　　5.在游泳前要做好适当的准备活动，以防在水里时抽筋；

一年级主题班会教案 篇6

　　活动主题：学校里

【时间】星期一下午

【地点】教室

【活动目的】

　　1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

　　2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。

　　3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

【活动准备】

　　1、拍摄校园短片。

　　2、学生排练节目。

　　3、准备形状各异的小卡片。

【活动内容】学校里;

【活动过程】1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊!接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧!

　　3、生表演快板《牢记责任心》。

一年级主题班会教案 篇7

　　班会地点：一年级三班教室

　　班会目标：1、了解父母为我们的成长付出的辛劳和心血。

　　2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感激。

　　3、体会向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来欢乐。

　　教育重、难点：1、让学生体会到父母长辈之爱的存在。

　　2、引导学生懂得向父母长辈表达爱。

　　活动准备：老师：《感恩的心》歌曲，背景音乐、课件.

　　学生：与父母长辈合影的相片;彩笔、卡纸、或其他小礼物。

　　班会过程：

　　在《感恩的心》的旋律中开始

　　一、营造气氛进入班会的主题

　　1、听诗朗诵《我的家》

　　2、屏幕出示班里部分同学的全家福，感受其中的幸福和喜悦;手拿自己的全家福，介绍自己的家人，让自己的幸福感染别人

　　3、师生谈话

　　师：“为什么你们会如此幸福快乐呢”

　　生：(引导说出，因为有家人的关爱)

　　二、体会不一样的“爱”

　　1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。

　　2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。

　　3、老师引导和分析。

　　三、形象感知，体会父母得的辛劳

　　多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿;从调皮捣蛋的孩童到成人。

　　1、学生观看照片。

　　2、说说观后感。

　　3、介绍一般家长一天的作息时间。

　　4、学生简单说说听后感。

　　5、小结。

　　6、听《小乌鸦爱妈妈》

　　7、听了只后说一说，你想为长辈做点什么

　　四、情景模拟

　　师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情。

　　1、多媒体显示字幕和卡通画面。

　　⑴妈妈今天做的菜我不爱吃，我……

　　⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

　　⑶我生病了，妈妈守在我旁边，我……

　　⑷我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我……

　　⑸下大雨，爷爷给我送伞，我……

　　2、让学生演一演。

　　3、老师：在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的话语，一个小小的举动，都会让父母特别快乐

　　五、小调查：学生对于自己家长的了解有多少

　　1、有几位同学记住父母的生日记住父母生日的有几位为父母过过生日

　　2、孩子们，我们的父母为我们做的事实在太多、太多。

　　3、引导学生结合节假日，用不同形式向父母送上祝福，表达爱。

　　六、拓展感恩

　　1、生活中还有很多帮助过我们的人，你还想感谢谁为什么

　　2、师：同学们，我们这个班就是一个大家庭，我们所有同学亲密地团结在一起，互相关心，互相帮助，互相爱护，互相学习，在这个家里我们生活的幸不幸福

　　3、感谢同学 小伙伴 老师等等

　　七、点题结束

　　1、播放《感恩的心》。

　　随着旋律，点题(师)：”孩子们，让我们时刻记住‘说出我们的爱，感谢父母 感谢同学 感谢老师 感谢所有帮助过我们的人’。“

　　2、用自己的小巧手，为自己最想感谢的人做一张最美的卡片，写上最想说的话，送给最爱的人!

一年级主题班会教案 篇8

　　一、活动目的

　　通过本次活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和责任心;为学校的环境问题出谋献策;培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

　　二、活动准备

　　1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。

　　2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。

　　3、同学们准备好笔和纸。

　　三、主持人：

　　四、活动过程：

　　主持人：

　　尊敬的肖老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　首先问同学们一个问题，什么是家?

　　同学们自由回答。(家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。……)

　　主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是――我们的学校。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。

　　二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。

　　自由发言及个别抽答，老师适当引导：校园里吃零食的同学多吗?在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什么吗?

　　三、老师点评讲解。

　　1、一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就随手把包装袋丢在地上。风一吹，花花绿绿的包装纸满天飞舞，在我们的校园里“偏偏起舞”。还有在教室里面，也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。

　　所有的这些，都跟我们的校园是极不相称的。我相信，没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

　　2、提问：每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢?

　　请同学来说说，

(1)当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢?

(2)当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢?

　　学生讨论交流，并请个别回答。

　　3、师作评价：同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗?

　　同学们，爱护校园环境，人人有责。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里;当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。

　　4、同学们，光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗?

　　不够，我们还应当爱护整个地球妈妈。

　　四、评一评：

　　以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象我们平时一样走在大街上，不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特别”，其中一位捡起了饮料盒，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。

　　1、就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做的不对呢?

　　2、那么在其他地方，在你身边你见过哪些破坏环境的情况呢?他们对吗?学生说一说。你还想对大家说点什么呢?

　　五、做一做：

　　1、师小结：爱护环境是我们每一个人的责任，地球是属于我们每一个人的，我们都应该去保护它。优美的环境让我们懂得爱护珍惜它;优美的环境让我们更加文明;优美的环境让我们道德高尚，学会做人。让我们都行动起来吧，告诉大家一起来保护我们的校园，让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吧!让我们在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吧!

　　让我们人人都行动起来，下面请班长向大家读出倡议书吧!

　　2、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗?

　　学生个别回答自己收集到的宣传语。如：爱护环境，人人有责。爱惜地球就是爱惜我们的生命。

　　3、那么你想让你的宣传语被大家看到吗?你想你制作的宣传画张贴在校园的某些角落吗?那么就动起手来，把你的宣传语画出来吧，老师也做了一些这样的宣传语图画，师展示绘制的宣传语图画。

　　4、生根据老师提供的图画进行模仿或创造

　　5、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。

　　六、自查不良行为

　　主持人：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗?

(以下便是不保护环境的例子)

(1)在校园内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。

(2)在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

(3)践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

(4)随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

(5)不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

　　七、总结。

一年级主题班会教案 篇9

　　活动时间：10月15日

　　活动地点：教室

　　年级：一年级

　　活动主题：安全记心中

　　活动过程：

　　1、主持人宣布开始，出队旗。

　　2、交通安全我知道。

　　(1)课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗?

　　(2)你知道为什么要用到这些交通标志吗?

　　(3)我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多?请画出来。

　　(4)展示交流。说说这些标志表示什么?

　　(5)带学生去学校围墙那看交通标志。

　　3、校园安全我注意

　　(1)故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢?

　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

　　(2)在学校中要注意哪些安全?

　　(3)知识问答

　　选择，并说说为什么?

　　1.下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳

　　2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

　　3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯

　　4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

　　问答题

　　A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗?为什么?

　　B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么?

　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

一年级主题班会教案 篇10

　　一、班会目标：

　　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

　　2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

　　二、班会重点：

　　1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

　　2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

　　三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

　　四、会前准备：

　　1、召开中队干部会，讨论一年级班级的成绩和存在问题。

　　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

　　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

　　4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

　　五、班会过程：

　　1、引入主题。

　　2、回忆过去。

　　(1)成绩与进步。

　　(2)不足与问题。

　　(3)制订班级目标。

　　我们的目标

　　勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

　　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

　　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

　　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

　　(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。

一年级主题班会教案 篇11

　　时间：10月19日

　　主题：遵守学校各项常规

　　目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

　　过程：

　　1)谈话引入

　　2)看图，说一说，议一议

　　课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

　　3)结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　4)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

　　立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，

　　先举手;专心听课，不做小动作。

一年级主题班会教案 篇12

　　班会目的：

　　针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。

　　班会地点：一(1)班教室

　　班会主题：走进心灵 体会感恩

　　主持人：班主任

　　组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议

　　课前准备：

　　1.召集班干部商讨班会课活动安排。

　　2.布置学生收集、撰写有关材料。

　　3.制作幻灯片。

　　活动过程：

　　主持人：裴顿(男)袁菲菲(女)

　　男：尊敬的各位领导、老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统―讲文明、懂礼貌，争做好少年。

　　合：一(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始!

　　全体起立，唱队歌!

　　女：同学们，文明，是民族孕育的希望

　　男：文明，是沟通情感的桥梁

　　女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上

　　看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

　　男：请欣赏小品《课堂上的一幕》。请同学们边看边思考：他们存在哪些不文

　　明的行为?

　　女：谢谢以上四位同学的精彩演出。

　　男：同学们，小品看完了,相信你们有很多感想吧，他们有哪些不文明的行为呢,

　　谁来说一说?

　　女：嗯，以上同学都说地非常好。其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这

　　样的不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。

　　女：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

　　男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

　　女：是啊，从生下来父母的教育，

　　男：从入学后老师的教育，

　　女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。

　　男：接下来我们将进入下一环节，文明礼仪知识知多少，知识大比拼。女：首先介绍一下竞赛规则。

　　女：感谢各位同学的热情和积极参与。下面请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》。男：谢谢两位女生的精彩表演。其实啊，文明也许就是不随地吐痰;女：文明，也许就是配合老师上好每一节课;

　　男：文明，也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。

　　合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：

　　1语言文明，讲普通话不说粗话、脏话。

　　2尊敬师长，尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。

　　3友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。

　　4讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

　　5爱护公物，遵守公德。

　　宣誓者：一(1)班全体同学20年3月24日

　　女：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐;男：少一份冷漠，多一份温情;

　　女：少一份庸俗，多一份高尚。

　　合：让我们从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人!

　　宣布结束。

　　附：诗歌文本

　　文明礼仪之歌追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树，去体验文明的欢乐;把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律

一年级主题班会教案 篇13

　　1　活动时间：10月15日

　　活动地点：教室

　　年级：一年级

　　活动主题：安全记心中

　　活动过程：

　　1、主持人宣布开始，出队旗。

　　2、交通安全我知道。

　　(1)课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗?

　　(2)你知道为什么要用到这些交通标志吗?

　　(3)我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多?请画出来。

　　(4)展示交流。说说这些标志表示什么?

　　(5)带学生去学校围墙那看交通标志。

　　3、校园安全我注意

　　(1)故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢?

　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

　　(2)在学校中要注意哪些安全?

　　(3)知识问答

　　选择，并说说为什么?

　　1.下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳

　　2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

　　3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯

　　4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

　　问答题

　　A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗?为什么?

　　B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么?

　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。