家长学校管理制度

家长学校管理制度（最新12篇）

　　下面是范文网小编整理的家长学校管理制度（最新12篇），供大家参考。

家长学校管理制度1

　　家长是学校管理的重要资源，家长参与学校管理一般分为家委会参与及全体家长参与，学校为了实施民主管理，全员管理，健全与完善管理制度，让家长参政、议政，参与学校管理。充分利用好家长这部分资源，为学校可持续发展奠定基础。家长参与学校管理制度的内容主要包括以下各方面：

　　1、参与学校规划制定

　　家委会参与学校规划制定工作，为配合规划制定做一些调查，为学校未来发展出谋划策，并且做好宣传工作。

　　2、参与学校重大活动

　　家委会参与学校重大活动的`策划，开展及评价，为重大活动提供必要支持。学校在活动前必须以书面的形式告之家长活动的目的、要求、内容以及时间、场地等事项。活动后家委会成员参与学校对活动的评价反馈，并提出建设性的建议。

　　3、参与学校教育教学活动

　　家委会成员每学年到校听课一至二次，配合学校进行教学流程管理，并提出建设性的建议。

　　4、参与学校项目管理

　　参与学校家长、社区、安全等项目管理工作，配合学校构建完善的管理系统。

　　5、参与班级管理

　　家长参与班级工作计划的制定，配合班主任共同开展好班级活动，并提供必要的支持，定期与班主任交换意见。

　　6、建立校外辅导员队伍

　　根据家长的能力与特长，担任学校的校外辅导员工作，积极配合学校全面培养学生。

家长学校管理制度2

　　1、根据家长学校评估意见，认真学习，不断采集有关信息，不断提高教师素质。

　　2、成立班级家长委员会，每学期组织家委会活动不少于2次。

　　3、认真备课，做到备教材、备学员、备教法，根据实际，努力提高课堂效率，保证教学质量，每学期两次。

　　4、做好学员的`管理工作，每次学习做好出勤登记工作，及时处理、联系学员反映的意见。

　　5、向教导处汇报学员学习情况，听取校长、教导主任的改进意见并及时改进落实。

家长学校管理制度3

　　家长学校工作制度

　　一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将教师学校工作纳入考核评比之中。

　　二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。每学期召开1－2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。

　　三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%；考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。

　　四、实行优秀家长评选制度，对每届学员学习期满进行考试、考核，评选出10%的优秀学员或好家长，由家长学校给予表彰。

　　五、学校各部门工作人员应认真履行职责，确保家长学校工作有序进行。

　　家长学校教师考核制度

　　1、担任家长学校上课的教师，应认真上课，对每一位学员热情、负责，做他们的知心人和好朋友。每次举办家长学校的教学活动，上课教师都要对所讲内容有记录。

　　2、学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核。

　　3、考核分优秀、合格、不合格三个等次，对优秀的教师进行一定的奖励。

　　4、考核办法公布与各位家长，接受家长的'监督。

　　5、家长对工作不够满意的教师，有权向学校领导提出意见，供校领导参考。

　　家长学校教师选拔与培训制度

　　一、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

　　二、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

　　三、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的馈工作，以提高教育教学质量。

　　四、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

　　五、助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的'评比工作，以调动激励广家长参与家庭教育活动的主动性。

　　六、注意积累有关文件，各种计划，总结、重活动记录，学校档案、整理归档。

　　家长学校学员考勤制度

　　1、学校领导对家长学校加强管理，建立考勤制度，对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

　　2、每位家长学校的学员，应严格遵守学校纪律，在规定时间内填写好考勤表。

　　3、如有缺勤者，须事先向班主任老师或学校领导请假，遇到特殊情况，实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。

　　家长学校评比表彰制度

　　1、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。

　　2、达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。

　　3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％，

　　家庭教育优秀论文篇数不限。

　　4、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。

　　5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。

　　6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

　　7、将优秀家长学员的名单装订成册，以备查询，该名册将作为每学期家长员会候选人参考基数。

　　家长学校教师工作职责制度

　　1、学校领导应充分关心家长学校的成长，每学期组织教师对全体家长学员进行专题培训，并制定专门的培训计划，供广教师参考。

　　2、定期开办家长学校，使所有的家长都能在家长学校中了解学校的教育教学手段，学到相关教育子女的方法，丰富家长的学识，让家长与孩子共同成长。

　　3、应聘担任家长学校的教师应抱着对学员负责的态度认真备课，认真上课，做到不把无准备之仗。

　　4、教师要了解家长们的思想动态，及时馈家长的信息，切实把家长学校办好。

　　5、平时与家长多沟通，多联系，在家长教育子女遇到问题和困难时，能及时给以助。

　　6、能客观地、实事求是地向家长映子女在学校的学习情况，生活情况和思想表现，助家长制定有关教育子女的办法和措施。

　　7、有目的、有计划地对家长学员进行走，更有效地指导家长教育好自己的孩子。

　　8、邀请上级有关领导、专家来校对家长学员进行专题讲座，提高广学员的知识水平和教育孩子的水平。

家长学校管理制度4

　　一、家长学校的组织管理

　　1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。

　　2、家长委员会每学年至少召开一次会议，学习有关文件，制定家长学校工作计划及布置有关工作。

　　3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的`建设。

　　4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

　　5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

　　二、家长学校教学管理

　　1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

　　2、以《省编教材》为依据，为家长配备必要读物。

　　3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育、经验交流、座谈交流）。

　　三、档案管理

　　家长学校的所有活动要有记录、体会及总结，其它材料要及时整理归档妥善保管。

　　xx小学家长学校

家长学校管理制度5

　　（一）教师备课制度

　　1、以省教育厅关心下一代工作委员会编写的《小学生家长读本》为教材，参阅其它资料，根据教学计划要求进行备课。

　　2、备课时应有针对性、可行性，有符合要求的教案。

　　3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　　4、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

　　（二）学员学习制度

　　1、凡我校家长都应积极报名注册，认真填写报名登记表，并遵守家长学校相关规定。

　　2、每位学员都应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况要请假。

　　3、自觉遵守课堂纪律，不干扰他人学习。

　　4、爱护学校公物，不损坏学校财产。

　　5、上课认真听讲，积极参加家长学校各项活动。

　　（三）优秀学员评比制度

　　1、认真遵守学员学习各项规定和《家庭教育行为规范》，每学年出勤率达90%以上的'，都可参加优秀学员评比。

　　2、积极参与学校组织的家教活动，配合支持学校各项教育活动。

　　3、家庭教育有成果。

　　4、个人提出申请，学校推荐，家长投票评选。

　　5、每学年每年级组各评十名优秀学员。

　　（四）教师考核制度

　　1、按计划组织教学，无故旷课一次扣除当月量化考核25分。

　　2、认真整理好教学活动、家校联系活动资料，并及时归档，档案不齐全的，每缺一项扣当月考评分5分。

　　3、对教学工作成绩突出的，优先考虑评优、评模和晋级。

　　4、学员出勤率低于90%，测试成绩平均分低于90分的授课教师当年考核不评优。

　　（五）家访制度

　　1、家访工作应同学校教育结合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。

　　2、每学期对每位学生进行家访不少于一次，遇到特殊情况，必须要随机进行家访。

　　3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决实际问题。

　　4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。

　　（六）档案管理制度

　　1、各项活动都要建立相应的档案资料，注意收集、整理和保存。

　　2、每学年定期地将各种制度、计划、教案、名册、试卷、宣传材料等及时整理归档。

　　3、家长学校档案资料要按上级要求单独立卷。

　　（七）教师上课、解答、咨询具体规定

　　1、按授课计划上课，不得旷课、擅自调课。

　　2、上课前认真做好清点学员人数，填好考勤登记表等准备工作。

　　3、认真组织教学，严守课堂纪律。

　　4、授课要理论联系实际，坚持启发式教学，用普通话讲课，板书要精心设计，字迹清晰工整。

　　5、耐心解答学员提出的问题，帮助学员分析问题产生的根源，指导解决问题的方法，并做好咨询、解答记载。

　　6、对于学员提出的共性问题要作为授课内容进行讲解。

家长学校管理制度6

　　家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三支柱、三者缺一不可。对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。

　　1、规范管理制度

　　家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。

　　首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。

　　其次，严格流程管理。

　　要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。

　　2、社区参与制度

　　家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚。因此，要搞好家教指导工作。必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以下方面：

　　一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家，配合教师对家长进行家教指导。

　　3、考检、评估制度

　　考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。我校每学期初抓好家长学校的.计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。期末进行考核评估。这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。

　　4、表彰奖励制度

　　为激励家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。

　　5、研究提高制度

　　“科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。我校家教指导研究工作主要从以下方面入手。

　　一是加强教材教语的研究

　　二是每年举办一次研讨交流会

　　三是编写家长学校课本礁选编

　　四是撰写课题论文专集进行系统

家长学校管理制度7

　　1、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　　4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

　　一、制定目的

　　为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的'水平，特制定家长学校学员考核制度。

　　二、适用范围

　　本校家长

　　三、具体内容

　　1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

　　3、尊敬老师，在孩子的教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作。

　　4、积极看阅家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。

　　5、积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活动。

　　6、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。

　　7、评选到的好家长要积极总结家教经验，学校给予通报表扬。

家长学校管理制度8

　　一、家长学校组织管理

　　1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成。家长委员会人员有适当分工。

　　2、家长委员会每学期召开三次会议，学习有关文件，制定家长学校工作计划 及科研课题。

　　3、充分利用幼儿家长所在单位的教育资源，加强家长学校的.各项制度的建设。

　　4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

　　5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

　　二、家长学校教学管理

　　1、 家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

　　2、 以《家长学校教学大纲》为依据，为家长配备必要读物，充分利用园刊宣传作用，在幼儿园网站开通家长学校，对家长进行专题系列讲座。

　　3、 家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加幼儿园、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流、网上问答等）。

　　4、 建立教学档案。

　　三、 家长学校的考勤制度

　　1、 要求家长按时参加学习，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补课。每次由班主任在开会前负责统计考勤，考勤记录到期末交园家教组长处。

　　2、 学年缺勤2次者不能结业。

　　四、 家长学校考核制度

　　1、 每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。

　　2、 体会合格者发结业证书。

　　五、 家长学校表彰制度

　　根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。

家长学校管理制度9

　　一、家长学校的组织管理

　　1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。

　　2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。

　　3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。

　　4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

　　5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

　　二、家长学校教学管理

　　1、 家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

　　2、 以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。

　　3、 家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。

　　4、 建立教学档案。

　　三、家长学校的考勤制度

　　1、 要求家长按时参加学习，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。

　　2、 学年缺勤2次者不能结业。

　　四、 家长学校考核制度

　　1、 每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。

　　2、 体会合格者发结业证书。

　　五、家长学校表彰制度

　　根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。

　　好家长的评比条件：

　　1、 出全勤："家教工程"中安排的'每项活动都积极参加。

　　2、 守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。

　　3、 热心教育：能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。

　　4、 身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。

　　好家长标兵的评比条件：

　　在评上好家长的基础上，对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。

　　评比办法：对照条件，班主任推荐，实行家教组织考核，按班内家长总数的20%的比例评出好家长，按6%的比例评出好家长标兵。

　　奖励办法：校宣传窗张榜榜公布，参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。

　　家长学校学员守则

　　1．积极参加家长学校的学习，遵守家长学校有关规定。

　　2．到校不迟到、不早退，有事请假，缺课要自觉补上。

　　3．上课认真听讲，做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。

　　4．组织讨论、要热烈发言，勇于发表科学的育儿见解。

　　5．注意教室卫生，做到不随地吐痰，乱扔纸屑、烟蒂。

　　6．认真参加学校组织的有关活动，积极为学校献计献策。

　　7．认真完成家长学校作业，积极参加测试。

　　8．主动进行有关家教咨询，善于总结，做合格学员，争当优秀学员。

家长学校管理制度10

　　一、加强对家长学校的组织领导，由政教处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。

　　二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。

　　三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

　　四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

　　五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。

　　六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的'家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

　　七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

　　八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。

　　九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。

家长学校管理制度11

　　为挖掘学校、家庭、社区的教育资源，充分发挥“三教结合”教育资源对学校全面推进素质教育，实施新一轮课程改革的力量，切实加强家长学校工作管理，特制定家长学校管理制度如下：

　　1、建立家长学校，成立家长学校校务会。校务会校长由学校校长兼任,聘请社会热心教育工作的有志之士作为家长学校的副校长，学校副校长为家长学校的常务副校长,成员由各班级学生家长推选一名家长作为校务会成员。

　　2、要加强家长学校的软硬件建设,做到“三化”：条件规范化（有机构、有教室、有教师、有牌子、有办公设备和办学设施）、办学科学化（有计划、有制度、有措施、有经费）、管理制度化（管理制度科学、办学灵活机动、活动有序、正常、资料完整）。

　　3、常务副校长在学年初召开校务会征求意见，制定好家长学校工作计划，并认真实施，年末写好总结。

　　4、加强家长学校的师资队伍建设，做到有专兼职教师。校务会要根据活动计划，聘请对家庭教育有经验的教师或专家为家长授课。

　　5、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决，一时无法解决的'给予解析或说明。

　　6、“家长学校”每学年举办两次家庭教育专题讲座。

　　7、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏，开辟“校长信箱”“行风监督岗”及“家长论坛”给家长一个交流、反馈的空间。

　　8、每年的寒、暑假为学校“ 家访期”，教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

　　9、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

　　10、家长学校每学年做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

家长学校管理制度12

　　为了更好地贯彻落实教育方针，全面提高学生素质，除了要抓好学校的工作外，家庭教育也是重要的一环。家长是孩子的第一任教师，家长的言传身教，家长的素质和教育方法，对学生的成长起着重要的作用。为了提高家长的素质，使家长了解学校，了解育人的目标和要求，做到学校教育与家庭教育同步，要办好家长学校，特制定家长学校工作管理制度。

　　一、由负责德育工作的.校长主管家长学校工作，由德育主任具体分工负责。

　　二、做好家长学校工作的计划、小结，按时填写讲课日志。

　　三、班主任要负责本班的家长学校工作，准时通知家长到校学习，组织好听课，统计好出勤情况。

　　四、讲课要围绕教材和专题，认真备课，注意联系实际情况，深入浅出，形象生动。

　　五、在授课过程中，不单独接待家长，不处理其他业务工作。

　　六、及时收回家长反馈材料，并写出情况分析。

　　七、家长反馈达到95%以上，家长出勤率达到90%以上。

　　八、定期公布家长学校有关工作考核情况。

　　九、家长学校工作纳入班主任的学期考核中去。