小学入学教育教案范文

【推】小学入学教育教案范文（汇编9篇）

　　下面是范文网小编分享的【推】小学入学教育教案范文（汇编9篇），供大家参考。

小学入学教育教案范文1

　　一、教学目标：

　　1.了解和掌握学校的安全规则和常识。

　　2.明白保护自己的安全是一项重要的责任。

　　3.具备遇到突发事件时正确应对的基本能力。

　　二、教学内容：

　　1.学校安全规则介绍。

　　2.如何保护个人财物安全。

　　3.如何避免交通事故。

　　4.如何应对突发事件。

　　三、教学过程：

　　1.引入新课：师生互动，询问学生对学校安全的了解。

　　2.学校安全规则介绍：

　　（1）教师向学生简单介绍学校的安全规则，包括保持校园卫生、不在楼道奔跑、不随意离校等。

　　（2）教师与学生一同讨论以上规则的重要性，让学生意识到遵守规则的必要性。

　　3.个人财物安全：

　　（1）教师向学生介绍保护个人财物安全的常识，如珍惜自己的书包、文具等物品，不与陌生人分享个人物品等。

　　（2）组织学生进行小组讨论，让学生分享和总结他们保护个人财物安全的经验和方法。

　　4.交通事故预防：

　　（1）教师向学生介绍交通事故的危害和预防方法，如过马路要选用安全的地点、遵守交通信号灯等。

　　（2）组织学生进行交通安全小游戏，加深学生对交通安全知识的理解和应用能力。

　　5.突发事件应对：

　　（1）教师向学生介绍突发事件（如火灾、地震）的应对方法，并演示相关的`逃生动作和注意事项。

　　（2）组织学生进行逃生演练，让学生亲身体验并掌握逃生技巧。

　　四、教学总结：

　　1.对本节课的内容进行总结概括。

　　2.强调学生保护自己安全的重要性，提醒学生将学到的安全知识付诸实践。

　　五、课后作业：

　　1.整理学习笔记，总结本节课学到的安全知识。

　　2.在家庭中与家长或亲友分享本节课内容，在日常生活中落实安全知识。

　　3.每天坚持做运动锻炼，增强身体素质，为突发事件应对做好准备。

小学入学教育教案范文2

　　一、收心、安心教育：

　　了解学生假期生活，针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈，小结暑假作业完成情况。

　　二、学习习惯教育：晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到校。

　　1、课堂纪律，积极发言等；

　　2、养成认真完成作业的好习惯；

　　3、多读多看课外书籍，养成阅读好习惯。

　　三、文明礼貌教育：

　　1、礼仪教育，对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师；

　　2、集会纪律、会议纪律。

　　四、安全常识教育：

　　1、上学、放学途中注意交通安全；

　　2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全；

　　3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的`地方，不跟陌生人走；

　　4、遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行；

　　5、生病一定要积极在家治疗，病愈后方可来校；

　　6、不攀爬学校树、山坡；

　　7、应急知识教育。

　　五、卫生常识教育：

　　1、注意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不带零食、早餐来校；

　　2、爱护公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢；

　　3、不随地大小便，男生小便一定要入小便池，大便后要用水冲厕坑；

　　4、注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等；

　　5、爱护花草树木，不攀枝摘花。

　　六、劳动教育：

　　1、认真完成老师安排的劳动任务；

　　2、在家做些力所能及的事情。

　　三年级的大孩子应该做好哪些呢？不需要老师多说，你都应该知道这样做：

　　一．上课专心听讲，积极提出问题，回答问题，掌握不懂就问的学习方法；

　　二．自觉地地完成作业，认真复习当日功课，预习明天的新课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好习惯；

　　三．课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。

　　四．对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他。

小学入学教育教案范文3

　　教学目标:

　　1、观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。

　　2、画面提示，对学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。

　　教学重难点：

　　1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园生活的丰富多彩。

　　2、学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。

　　教学准备：

　　课文插图，录音机。

　　教学过程

　　一、联系实际，启发谈话。

　　1、教师以谈话形式引入：今天早上来上学，是自已来的，还是家长送来的。

　　2、进一步引导：在学校门口，你看见了什么？

　　二、仔细看图，指导观察。

　　1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？

　　2、指导学生按照一定的`顺序观察画面。

　　3、教师：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友，老师爱小朋友，小朋友也爱老师。

　　三、说话演练，体会情感。

　　1、谈话：早晨，老师见到你们，问：“小朋友早！”你们应该怎样回答呢？平时见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？

　　2、学生结合自已成为小学生以来的经历谈上学的感受。

小学入学教育教案范文4

　　教学目标：

　　1. 理解安全教育的重要性，提高学生的安全意识；

　　2. 掌握基本的安全知识和常见的防护方法；

　　3. 培养学生的自我保护意识和能力。

　　教学重点：

　　1. 了解安全教育的重要性；

　　2. 掌握常见的安全知识和基本防护方法。

　　教学难点：

　　1. 培养学生的自我保护意识和能力。

　　教学准备：

　　1. 教师准备：PPT、图片、纸张、笔等；

　　2. 学生准备：笔、笔记本等。

　　教学过程：

　　步骤一：引入新课（5分钟）

　　1. 教师通过PPT或图片展示一些安全事故的照片，询问学生对这些照片的感受和看法。

　　2. 引出话题：生活中存在很多安全隐患和风险，我们需要进行安全教育。

　　步骤二：讲解安全教育的重要性（10分钟）

　　1. 讲解安全教育的定义：安全教育是指通过一系列的教育活动，使人们认识到危险，学会自我保护，并形成安全的生活习惯和行为规则。

　　2. 分析生活中可能出现的安全问题，如交通安全、食品安全、网络安全等。

　　3. 强调安全教育的目的与重要性，提高学生的安全意识。

　　步骤三：讲解常见的`安全知识和防护方法（20分钟）

　　1. 交通安全：讲解行车安全规则、过马路的注意事项等。

　　2. 食品安全：讲解食品的选购、保存、处理和食用等方面的注意事项。

　　3. 防火安全：讲解家庭、学校等场所的火灾危险与预防措施。

　　4. 网络安全：讲解上网注意事项、个人信息保护等相关知识。

　　步骤四：学生讨论与总结（10分钟）

　　1. 学生分组进行小组讨论，讨论自己所处的环境中存在的安全隐患和应对方法。

　　2. 每组选出一名代表汇报讨论结果，其他同学进行补充和讨论。

　　3. 教师进行总结，强调安全问题需要及时解决和相互帮助。

　　步骤五：课堂练习（10分钟）

　　1. 分发纸张和笔，让学生完成一份安全知识的小测验。

　　2. 教师检查答卷，给予及时的反馈和指导。

　　步骤六：课堂作业（5分钟）

　　1. 让学生在作业本上写下自己的安全教育心得体会。

　　2. 预告下节课内容。

　　教学反思：

　　通过本节课的教学，学生对安全教育有了更加直观的认识，掌握了一些基本的安全知识和防护方法。然而，本节课的时间较短，只能对一些基本的安全知识进行介绍，还需要在以后的教学中不断巩固和拓展学生的安全意识和能力。同时，还可以结合实际生活情境，进行更加真实和实践性的安全教育活动。

小学入学教育教案范文5

　　教学重点：

　　1. 学校安全教育的概念和目标；

　　2. 学生个人安全的重要性和保护自己的方法；

　　3. 学生在校期间常见的安全问题和应对方法。

　　教学准备：

　　1. PPT或黑板；

　　2. 安全教育宣传资料；

　　3. 各种学生安全问题的图片。

　　教学过程：

　　一、引入（5分钟）

　　1. 通过一个小故事或图片，引出学生对安全的重视和关注。

　　二、讲述学校安全教育的重要性（5分钟）

　　1. 通过PPT或黑板，向学生介绍学校安全教育的概念和目标，使学生意识到学校安全教育对他们的重要性。

　　2. 介绍学校为学生提供的安全保障措施，如安全防护设施、安保人员等。

　　三、学生个人安全的重要性和保护自己的方法（10分钟）

　　1. 结合学生的.实际情况，列举一些学生可能面临的安全问题，如交通安全、防犯安全、食品安全等。

　　2. 与学生一起讨论各个安全问题可能带来的后果，以及应对方法。

　　3. 通过阅读相关安全知识的宣传资料，加深学生对个人安全的认识。

　　四、学生在校期间常见的安全问题和应对方法（20分钟）

　　1. 列举一些学校期间常见的安全问题，如校园欺凌、校园火灾、校园意外伤害等。

　　2. 按照问题的性质，介绍应对方法和相关应急措施。

　　3. 鼓励学生主动参与应急演练，熟悉应对方法和流程。

　　五、总结和反思（5分钟）

　　1. 总结今天的内容，强调学生个人安全的重要性和保护自己的责任。

　　2. 鼓励学生在学校期间积极参与各种安全教育活动和演练。

　　教学延伸：

　　1. 鼓励学生自行收集和了解其他安全问题，与同学分享；

　　2. 组织学生参加安全知识竞赛或相关宣传活动；

　　3. 邀请校园安全专家或警察来学校进行安全讲座或座谈会。

　　教学评价：

　　1. 观察学生在课堂上的参与度和反应情况；

　　2. 定期组织学生进行安全知识测试或答题竞赛；

　　3. 对学生的安全意识、安全技能进行评估和检查。

小学入学教育教案范文6

　　(一) 班会目的：

　　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

　　(二) 班会准备：

　　(1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，

　　(2) 常见交通标志，

　　(3) 学生活动前搜集的有关图片资料，

　　(4) 节目表演。

　　(三) 班会过程：

　　(1) 队会仪式

　　(2) 歌曲导入，出示队会主题

　　主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)

　　(3) 讨论交流

　　主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)

　　学生谈感受。

　　主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?

　　学生讨论介绍。

　　(4) 认识交通标志

　　主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

　　a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

　　b、相声表演：《交通法规人人遵守》。

　　c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)

　　(5) 平日活动的安全

　　主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

　　展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

　　a、在人多的地方或马路上踢球，

　　b、在楼道上追逐狂打，

　　c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

　　d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

　　e、没有做准备活动便下水游泳，

　　f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，

　　g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

　　主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?

　　a、(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的`电话号码嘛?

　　它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......)

　　b、多媒体展示这些电话号码及用处。

　　c、表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

　　(6)学会自我保护

　　①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

　　a、游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

　　b、多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

　　有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

　　外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

　　路遇抢劫的歹徒。

　　去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。

　　遇到雷雨天气，躲在大树下。

　　(7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。

　　(8)辅导员讲话。

　　(9)呼号，退旗，活动结束。

　　(10)活动延伸：

　　a、请有关人员进行安全动员和教育。

　　b、组织学生上街进行交通安全宣传。

小学入学教育教案范文7

　　教材简析：

　　本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。

　　教学目标：

　　1、 观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。

　　2、 依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的.读书写字的习惯。

　　3、 通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。

　　教学重难点：

　　重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。

　　难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。

　　教学准备：

　　放大的课文图片。（幻灯片、课件等）

　　教学过程：

　　第一课时

　　（一）、联系实际，启发谈话。

　　1、 教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？

　　2、 进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。）

　　（二）、仔细看图，指导观察。

　　1、 引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比较说。）

　　2、 指导学生按照一定的顺序观察画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？

　　3、 教师小结：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。老师爱小朋友，小朋友也爱老师。

　　（三）、说话演练，体会感情。

　　谈话：早晨，老师见到你们，说：“小朋友早！”你们应该怎样回答？平时见到老师，怎么说？放学时见到老师，怎么说？（找小朋友进行演练。）

　　（四）教儿歌。

　　上学校

　　太阳公公起得早，

　　花儿点头对我笑。

　　背上我的小书包，

　　高高兴兴上学校。

　　第二课时

　　（一） 出示图片2，引入激趣。

　　出示图片2，教师引导：你知道他们在上什么课吗？你怎么知道？你认识这些字吗？

　　（二）激发学习兴趣，培养学习习惯。

　　1、 观察图2：请你说说看到了什么？

　　2、 整理：A、小朋友坐得很端正。

　　B、小朋友听得很专心。

　　C、桌上的学习用品只有铅笔盒。

　　D、一个小朋友正把卡片贴在相应的图画下面。

　　3、 培养学习习惯。

　　（1）、提出要求。

　　（2）、教师示范。

　　（3）、学生演练，教师检查、指导。

小学入学教育教案范文8

　　教材分析

　　本课由四幅图画组成。

　　第一幅图以“欢迎新同学”为主题。

　　在校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。

　　通过观察此图，学生可以初步了解学校生活的一些侧面，感受老师的亲切，并学习一些简单的礼貌用语。

　　第二幅图以“学习语文很快乐”为主题。

　　教室里，同学们正在上语文课，学习生字“马、牛、羊”。黑板上贴着马、牛、羊的图片，一位小同学正在把生字卡片贴到相应的图片下面。女教师亲切地望着她，愉快地微笑着。其他同学端端正正地坐在椅子上，专心地看着黑板。

　　此图可以帮助学生初步了解语文课的学习内容和形式，感受语文学习的生动有趣。

　　第三、四幅图以“良好的`读写习惯”为主题。

　　第三幅图上，一位男同学正在读书。他的坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。

　　第四幅图上，一位女同学正在写字。画面上，作业本平放，小女孩头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。她用右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指支住中指，笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约成45度角。这两幅图可以使学生初步了解读书、写字的姿势和书写的执笔方法，为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。

　　教学要求

　　1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。

　　2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。

　　3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

　　教学准备：国旗、写有“马、牛、羊”字的卡片和有关国歌的课件

　　课时安排： 3课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　1、谈话导入。

　　你爸爸妈妈是做什么工作的？你长大后干什么？同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。

　　（1）直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。

　　（2）我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？激发他们对语文的兴趣，

　　（3）高诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。

　　（4）小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在学生认识页码和目录的基础上，实践一下用目录去试着找找课文，

　　（5）让孩子点课文，教师来范读课文，在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文，把学生带到美的意境中去，用教师自身的语言魅力去感染学生，让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。

　　（6）再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名，

　　2、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。

　　学生初入学，对学校生活还不了解。四幅图画是学生了解学校生活的窗口，指导学生按照一定的顺序观察画面。

小学入学教育教案范文9

　　教学目标:

　　1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

　　2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。

　　教学重点：

　　提高学生的安全意识。

　　教学准备：

　　搜集一些小学生安全事故的资料。

　　教学过程：

　　一、导入。

　　同学们，从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。

　　二、教师讲解近几年来一些地方发生的.小学生安全事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。

　　三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够做到这些：

　　1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

　　2、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

　　3.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

　　4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

　　5、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

　　6、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

　　7、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

　　8、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

　　9、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

　　10、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

　　11、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

　　最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。