美术教案
合集美术教案(集合3篇)
下面是范文网小编收集的合集美术教案(集合3篇),以供参阅。
合集美术教案1
活动目标:
1、能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。
2、能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行黏贴造型。
活动准备:
《幼儿画册》,红、黄、蓝、绿彩色纸若干,胶棒,抹布,彩色衣服等。
活动过程:
1、欣赏"漂亮的衣服",感受服装上的条纹、色块、图案之美。
师:“这里有很多漂亮的衣服,他们是什么样子的`?”
2、出示空白的小熊底图,交代活动内容及要求。
师:“熊哥哥和熊妹妹没有好看的衣服,真伤心。今天,请你们来帮小熊做衣服吧。”
(1)示范双手交替撕纸。鼓励幼儿撕出长条或小块。
(2)幼儿徒手模仿撕纸的动作。
(3)教师将撕好的长条和块状的纸片贴在小熊的身上。
师:“看,小熊有了漂亮的新衣服了,真好看!”
3、幼儿进行撕贴彩纸活动,完成《幼儿画册》。
教师辅导、鼓励幼儿将纸条按一定顺序贴,并注意颜色的搭配。
4、展示作品,相互欣赏。
合集美术教案2
活动目标:
1、引导幼儿能用添画的方法将水果变成其它各种造型。
2、鼓励幼儿大胆想象,选用自己喜欢的颜色作画。
3、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备:
画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的纸及白纸若干。油画棒人手一套 水果造型范例若干
活动过程:
一、导入活动。
教师出示苹果造型——瓢虫,引起幼儿兴趣:小朋友看这是什么,好看吗?是用什么做的?今天请你们也用水果变成有趣的东西。
二、讲解示范。
教师:先来看看这个瓢虫是什么变的?在苹果的身子上面画上一条线,把它分成头和身子两个部分,再在头上画上眼睛和嘴巴、触角,身上画上花纹,边上画上它的脚,瞧,一只可爱的瓢虫就画好了。出示香蕉造型让幼儿说说是怎么变的?想想还可以变成什么?出示水果图片鼓励幼儿大胆想象这些水果能变成什么。
三、布置作业,老师巡回指导
教师:小朋友桌子上都有画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的'纸及白纸,你可以根据自己需要选择图片或白纸进行作业,给水果造型。勾线时用深色油画棒勾,涂色时选用自己喜欢的颜色按顺序涂。尽量画的跟别人不一样。
四、展示评价幼儿作品
表扬造型独特,颜色均匀、鲜艳的作品。
活动反思:
水果是孩子们喜欢的食物,在日常生活中,孩子们对各种水果的形状、颜色都比较熟悉。为了让孩子了解更多的水果知识,于是开展了此次活动。参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。活动旨在提高幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力,增进幼儿与同伴间的感情,使孩子们感受与同伴共同制作的快乐和幸福。
合集美术教案3
活动目标:
1.初步了解脸部彩绘,感受脸部彩绘的多样性,知道不同的彩绘可以表达人们不一样的内心情感,激发对脸部彩绘的兴趣。
2.知道炫彩棒的使用方法,能大胆使用炫彩棒在脸部进行彩绘。
3.感知立体作画的方式,体验创作带来的快乐。
活动准备:
1.镜子、炫彩棒、海绵、湿巾。
2.球迷、模特等脸部彩绘的图片。
活动过程:
游戏“疯狂的小脸”导入。
1.师:孩子们,你们玩儿过脸部游戏吗?今天老师和你们玩儿个脸部游戏,名字叫“疯狂的小脸”,怎么玩?①听音乐②听着音乐做鬼脸。那我们就来试试看。
2.幼儿听音乐做鬼脸(引导幼儿根据音乐节奏变化)
二、初步了解脸部彩绘。
1.播放幼儿脸部彩绘的照片。
师:你们的小脸真可爱,能做出各种各样滑稽、有趣的表情,老师要给你们看几张照片,看看这些小朋友的脸上有什么特别、好玩儿的地方,仔细看哦。
2.鼓励幼儿看一看,说一说,引出创作脸部彩绘的三元素
师:先仔细看看,然后告诉老师你喜欢哪一张?为什么?
总结:这些小朋友的脸上有的画了漂亮的图案,有的颜色很鲜艳,有的.造型简洁、特别……这种把美丽的图案描绘在脸上的方法叫做脸部彩绘。
三、尝试为自己脸部设计彩绘。
1.交流各自的想法。
师:如果让你来设计一个脸部彩绘,你会在脸上画什么?怎么画?
引导幼儿大胆表达自己的想法。
总结:我想每个小朋友都想好了脸部彩绘怎么画。
2.认识炫彩笔,了解工具的使用。
师:那我们用什么材料画呢?(教师示范讲解炫彩笔的使用方法。)炫彩笔的颜色很鲜艳,可以在皮肤上作画,而且不用担心擦不掉,用湿巾一擦就可以了。
3.幼儿自由创作。
引导幼儿仔细想好了之后,再进行作画,教师适时指导。
4.展示脸部彩绘。
引导幼儿相互欣赏,鼓励幼儿和同伴交流自己的脸部彩绘,评价幼儿作品。
四、感受脸部彩绘的多样性。
1.欣赏戏曲演员、模特、球迷、土著人的脸部彩绘。
总结:脸部彩绘可以描绘在脸部的各个地方,表达人们背心不一样的情感。其实在我们身边还有很多人也喜欢脸部彩绘,只要你仔细观察就可以发现他们。
合集美术教案(集合3篇)
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