读书笔记1000字摘抄

读书笔记1000字摘抄7篇

读书笔记1000字摘抄 篇1

　　活着，承载了多少意义、情感和力量呢?是进行时，是生命的持续状态，是灵魂的永恒追寻。

　　看完《活着》，想说说关于"活着"，这样广大却沉重的话题，似乎每一个语句都显得苍白，每一声叹息都显得无力;然而，活着，是进行时，是你我此刻正在经历的状态，无从逃避，直至那一天，你我在神的审判台前，而从那一天起，我们将活在永恒的国度里。而活着和永恒，有人只看到了一部分，于是没有永恒的方向，迷茫地活着。

　　当我们听着故事的叙述者——福贵将自己的经历娓娓道来，感觉着他活着的状态一点点变化：年少无知时，萎靡地活着，无视妻子的艰辛，无视父母的关切，无视现实的责任;风云突变后，挣扎地活着，战场上经历生存的残酷抗争，生活中面临活着的底线挑战，情感上体会为父为夫角色的重担;看尽生死后，麻木而乐观地活着，无牵无挂，无泪无述，也无欲无求。"少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。"我们会默然发现，活着是一种状态，仅仅一个词，悲惨抑或苦难、凄凉、无奈，无法展现它的全貌，可是哪怕是其中一方面我们都无法深入触及。小说以时间为主线，讲述了福贵如何从游混于社会的阔少爷变成一无所有的佃农，如何从刚开始无所事事的"败家子"到最后持家生活的"顶梁柱"，如何从刚开始的淡漠亲情到后来饱尝白发人送黑发人的苦痛。

　　作为一个冷酷的作者，余华不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，目睹少爷福贵的荒诞、破产和艰难;继而又假惺惺地给我们一点点美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐。然而就在我们以为噩梦不再萦绕他们的时候，余华丝毫没有犹疑，他铁青着脸让自己的角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍，只留下我们错愕当场。

　　有庆是第一个突然死去的。"有庆不会在这条路上跑来了。"他的母亲说。大多数人应该在这个时候心痛不已。贫苦艰难的生活，福贵简单而粗暴的教育方式，都不曾让有庆对生活丧失希望。他热爱他的两只小羊，为了割草和上学每天来回奔命。所以当他在父亲眼前拿了长跑第一名的时候，我们都天真地以为悲剧该结束了，事情在慢慢好起来，于是有了一点淡淡的喜乐。

　　"我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了盐。"

　　一切就像一个巨大的诅咒。女儿，妻子，女婿，外孙，最后福贵只剩下自己。和一头也叫做福贵的老牛。

　　因为远离那些动荡的年月，因为并未真正有过艰难和困顿，这个故事让年青的我们不禁有些战栗。薄薄的十二万字，笼罩着"欲哭无泪的压抑".只是阖上书本之时，内心似乎多了一些超越世俗欲望和纷争的平静。现实生活的无情与残忍，远比我们想象的要宽广;而活着，纵使要担当诸多难以承纳的苦痛，但是依然要坚忍，顽强。这应当便是生命的力量罢。

　　余华这么说他写作的缘起——"我听到了一首美国民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待世界，没有一句抱怨的话。这首歌深深打动了我，我决定写下一篇这样的小说，就是这篇《活着》。"

读书笔记1000字摘抄 篇2

　　望着自己日渐通透的身体，人们说我要成蛾了。真的吗，我真的要开始褪变了吗?

　　吐着丝，渐渐地我将自己包裹了起来，成了一个蚕蛹，我将在这几天完成生命的褪变。

　　蚕茧包裹着我，好像要呼吸不过来了，身子像被固定了般，动也动弹不得，那滋味好似被人做成了标本，挣扎着却无济于事，它像是一个紧箍咒，你越是动，缠得越紧。眼皮好重，只好沉沉睡去。梦中梦见了妈妈，妈妈说：“你要坚持。”“坚持什么”我问妈妈。还没来得及开口问她就像变戏法般消失了。随之我也跟着醒了，带着甜甜的笑意。

　　一丝丝暖暖的阳光从蚕茧的缝隙中漏了进来。我方才知晓，原来天已亮了。而我却无心欣赏这迷人的晨曦，而是盘算着怎样逃离这个蚕茧。千百种方法却无一种能实施。那只有靠我自己了。不自主地又沉沉睡去，又梦到了妈妈，她说“坚持”。“嗖”的一下又不见了。醒来时也不知是何日了。回想着妈妈说的话，她到底要我坚持什么。

　　不经意间，雪白的身体渐变成了褐黄色，背后撕裂般地疼痛着，仿佛某种东西要破体而出。我再也不能忍受了，拼命地撞击着，要打开一个缺口。终于被我找到了缝隙，我将头探出了身体。感觉漂浮在了空中。为什么会这样?我看见了自己的翅。一瞬间，全明白了。原来我真得完成褪变了，变成一只蛾。终于明白了妈妈说的坚持二字，是让我在生命的长河中，面对苦难起伏的山峦，学会坚持。

　　纵使知道生命会在燃烧的那堆雄雄火焰中泯灭。但我面对人生的苦难时，依然会想到坚持。是它让我寻找到了生命的动力。

　　若干天后，我是否会出现在另一蚕的梦境中，对它说生命的意义贵在坚持。

读书笔记1000字摘抄 篇3

　　今天听了高一语文课《雷雨》。语文老师年轻漂亮，课准备的很充分，驾驭课堂的能力也很强，所以算是一堂比较成功的新课程理念课。《雷雨》高中、大学都学过，毕业后也教过，今天听起来依然觉得新。

　　课的重点是分析主人公周朴园，教师引导学生分析他的“可悲”“可恨”的时候，一个学生脱口而出“可爱”，当时全班学生哄堂大笑，老师也以为学生故意起哄，但是这个老师融入了新的教学理念，没有批评这个学生，而是请这个学生讲解“可爱”的原因，学生大胆的站了起来稍微讲了点周朴园爱侍萍的可爱，老师着急为这位女同学解难，说学生的“可爱”是反语。

读书笔记1000字摘抄 篇4

　　我们对“中庸”这个词的误解很深。在我看来，“中庸”绝不是“犬儒”（现代对“犬儒”的理解已与古希腊原意大相径庭）式的“明哲保身”（这个在原典中满溢褒美之情的词也演变出了点讽刺的意味），也不仅仅是老夫子们津津乐道的对至诚君子完美人格的形容；“中庸”可能更多的是对如何成为合格统治者的指导性定义，毕竟在那个周王室和周礼一同式微的年代，一些人很渴望这样的传统复归。

　　相传《中庸》的作者是孔伋，孔伋是孔子的嫡孙，如果作者为真，那么《中庸》的写作必然受到孔子思想的影响，而且事实也是文中多次提及孔子的言论作为作者观点的论证。孔子是一个有着炽热的济世情怀以及积极入世的恋政情结和政治抱负的人，虽然他一生在政治上的努力以失败告终，但他的弟子们纷纷学习并贯彻着他所有或者某一方面的做人准则，他本人也开创了以“君臣父子”人伦思想为逻辑起点的儒家行政伦理思想的先河。这些在《中庸》这部书中都有所体现。

　　《中庸》出自《礼记》，核心当然是周礼，而造成现代人误读的原因也依然是对周朝这个大环境的忽视。“中庸”二字不该如现在一样都读阴平，应该皆读去声。程颐说“不偏之谓中，不易之谓庸”，中是“喜怒哀乐之未发”，是一种不偏不倚的.态度，即使是“发”了也要“中节”，要正中节度；而“庸”即是“用”，是一种“不易”、不变的恒常状态。《中庸》里提到孔子说舜“好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民”，这种“执其两端”而“用其中”的方式，就是一种“中庸”，这种“中庸”是以舜的能力为基础的，或者说，“中庸”本身就是这种能力。舜是一个“大孝大德”之人，这是他生来的品格，正是他这样的品格使他受命于天，使其尊贤子民，以中庸之道来对待百姓，而他的智慧也在这过程中不断增进。正如“诚则明矣，明则诚矣”，圣贤君子以其天性里的真诚去明白中庸的道理，再以中庸去强化自己的能力，做到至诚，这便是“中庸”作为一种人格品质的发展的体现。并且，在孔子的心目中，文武周公是同尧舜一样的圣王先贤，孔子选择“从周”，也希望当时上到周天子下到卿士的统治者都可以向着成为尧舜的目标而努力，那么对统治者宣传“中庸”的思想就是必须的，这也是孔子极力想要复兴周礼的原因。

　　除了呼吁统治者，孔子更多的贡献在于对弟子们的政治教育。孔子的政治生涯可谓失败，但他的济世热情没有熄灭，在春秋末那个动乱的时代，他仍然希望能够有人救百姓于水火之中。在孔子济世精神的教导下，孔门弟子中不少人在从政这条路上有过成绩。《中庸》提到子路问强，孔子从君子“和而不流”、“中立而不倚”的角度回答，但背后的意思还是如何从政，如何用自身的刚强在政治的大环境下遵中庸之道而行；而“遁世不见知而不悔”，更多的是一种心理安慰，毕竟“唯圣者能之”，否则孔子也不必不赞同长沮和桀溺的做法了。然而，在孔子极力提倡的等级制度的框架内，能够承担起“圣人”这个名号和相应责任的，也就只有接受过良好教育的贵族，而非出身卑微的庶民，因此即使是面对更广泛的受众去教授如何遵循“中庸之道”，也是为统治者储备“治天下国家”的辅助性人才。

　　总之，“中庸”的内容其实是如何成为一名合格的统治者，如何匡世济民。“既明且哲，以保其身”，这样的“中庸”也是要有“致广大”、“尽精微”、“极高明”的诚心和能力作为前提条件的。而到了至诚至圣的境界，返归真诚的天性，也就如“上天之载，无声无臭”了。

读书笔记1000字摘抄 篇5

　　1、八方共域，异姓一家。

　　2、胸中藏战将，腹内隐雄兵。

　　3、堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。

　　4、只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球。

　　5、禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。

　　6、天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。

　　7、千里面朝夕相见，一寸心死生可同。

　　8、地方四五百里，英雄一百八人。

　　9、笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。

　　10、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

　　11、这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。

　　12、相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。

读书笔记1000字摘抄 篇6

　　1、褪色的记忆。

　　2、忧郁的心情蒸发了。

　　3、夜晚，春风柔和地吹着。

　　4、我完全读懂了父母的心。

　　5、硝烟又在和平的家中燃烧。

　　6、他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。

　　7、港子很深，路很窄，感觉走不到头。

　　8、我要融化在花瓣里，拭去心头的牵挂。

　　9、他是一个长着一头红色卷发，永远快乐的老师。

　　10、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。

　　11、不，佩服这个词还不足表示我对于没来可西的心情。

　　12、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。

　　13、他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。

　　14、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

　　15、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

　　16、母爱是一本终生无法读完的巨著，母爱是一片永远飞不出的天空。

　　17、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

　　18、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

　　19、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。

　　20、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

读书笔记1000字摘抄 篇7

　　《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特／着任溶溶／译，讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。

　　小女孩弗恩养了一只落脚猪，取名为威尔伯，她十分喜爱它。但后来威尔伯长大了，父母不同意再养时，它被卖到了霍默·朱克曼舅舅的谷仓里。在谷仓门口，也就是猪栏上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。然而有一天，一个可怕消息打破了谷仓的平静，天快冷了就意味着意威尔伯快要被杀掉，变成熏肉火腿，威尔伯知道后害怕的叫道﹕“我不想死，我不想死！”这时娇小的夏洛对它说﹕“我有办法让你不死，但你不许再哭！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，霍默·朱克曼舅舅决定不杀威尔伯，这样彻底逆了威尔伯的命运，和一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

　　读了这本书，我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，我们应该向夏洛学习。她虽然是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们在今后的生活上，要做到人与人之间互相帮助，互相关心，凡事多为朋友着想。