社区消防演练方案

社区消防演练方案精选7篇

社区消防演练方案 篇1

　　为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合我行的实际情况，进行消防演练活动。具体实施方案如下：

　　一、消防演练的内容：

　　1、报警与接警;

　　2、初期火灾的扑救;

　　3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移;

　　4、火灾现场的安全保卫。

　　二、消防演练的阶段划分：

　　1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。

　　2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

　　3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待;

　　担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。

　　4、具体步骤

(1)火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。

(2)发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。

(3)易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。

(4)另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。

　　5、总结三、演练要求：

　　1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

　　2、各部门要组织好员工积极参加演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

　　3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

社区消防演练方案 篇2

　　设计意图：

　　新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

　　俗话说：水火无情。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。

　　所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。

　　活动目标：

　　1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

　　2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。

　　3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。

　　活动准备：

　　1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

　　2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。

　　3、布置好情境表演的场景。

　　4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

　　活动过程：

　　1、教师扮演消防员，领孩子跑步带入。

　　2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的危险性。

　　3、组织幼儿讨论：这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。

(1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

(5)认识严禁烟火的标志。

　　4、发生火灾怎么办?观看影碟，使幼儿知道火警电话是119，并知道如何报警。

　　5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。

　　6、讨论：如果幼儿园里发生火灾，消防员叔叔还没有来到，我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。

　　7、安全逃生演习：教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。

社区消防演练方案 篇3

　　一、活动背景

　　消防宣传进万家，平安连着你我他。为提高全民消防安全素质和防灾自救能力，有效预防和遏制火灾事故的发生，须广泛宣传火灾的危害性，全方位普及消防安全知识，传授防火、灭火、逃生和自救技能，创造良好的消防安全环境，构建平安社区。

　　二、活动目的

　　1、提高社区居民消防意识，增强社区防火安全能力；

　　2、让社区居民亲自参与灭火，了解灭火和防火知识；

　　3/在社会上扩大南京师范大学学生会志愿服务中心的影响力。

　　三、活动主题

　　“消防进社区防患与未燃”

　　四、活动时间

　　20xx年11月8日早上7点—中午12点

　　五、活动地点

　　南京市5个有影响力的社区和小区

　　六、活动流程

　　（一）前期准备

　　1、线下准备：

　　在南京市各选定的社区和小区街道张贴海报条幅等进行宣传；线上准备：在微博等网络平台进行活动宣传推广。

　　2、联系准备

　　联系各大社区社区委员会和物业管理部门借好场地并协调社区居民参与消防演练；联系南京市消防局消防知识讲解员和消防专员进行专业指导工作；联系宣传中心制作活动海报展板。

　　3、物资准备：

　　借好音响和话筒，搭建舞台设施设备；准备好“消防进社区防患与未燃”和“共创安全和谐社区”两个条幅、宣传海报和展板；购买知识竞答礼品；准备好黑色水笔；准备好主持稿和知识竞赛题目。

　　4、人员准备

　　邀请消防知识讲解员和消防专员；安排主持人；安排现场组织维护工作人员；安排宣传拍照写稿人员。

　　（二）中期活动

　　7点布置场地，调试话筒音响，放音乐吸引居民前来；

　　8点主持人宣布活动开始，请消防知识讲解员上台讲解消防知识；

　　9点请消防专员现场讲解并演示灭火器材的使用并在现场邀请居民进行体验；

　　9点30进行消防知识竞答活动，和居民互动，给予回答正确的.人奖品；

　　10点进行社区消防演练；

　　11点倡导社区居民在“共创安全和谐社区”条幅上签字；11点30点主持人宣布活动结束；工作人员整理活动现场。

　　（三）后期总结

　　促进成立社区消防工作中心，请志愿者做好后续消防知识宣传和咨询工作；及时发布活动新闻和照片；做好活动资金的使用公示工作；召开活动小组成员会议，总结活动中的成功和不足。

　　七、活动预算

　　略

社区消防演练方案 篇4

　　为提高我社区消防应急分队消防设施的功能，增强队员在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个队员都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故我社区计划进行消防演习，实施方案如下：

　　一、人员安排

　　（1）指挥：王延利

　　副指挥：高红梅曹佳磊

　　（2）队员：（见附表）

　　（3）参加人员：办事处领导，附近居民。

　　（4）演练顾问：

　　二、演习项目：

　　（1）应急疏散（2）火灾扑救

　　三、疏散集中地：

　　空旷场地

　　四、前期准备：

　　（1）消防知识及逃生小常识宣传。（办公室负责）

　　（2）消防大队警官对员工进行消防知识培训。

　　（3）消防大队警官对队员消防设施进行检查。

　　五、各组紧急疏散具体行动安排：

　　1、指挥小组成员接到火警通知后，立即赶到火警现场由办公室负责。

　　2、通过事故广播发出紧急疏散通知：

　　根据演习场地分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到其它安全的防火区域。广播内容：“请注意，该区域发生紧急情况，请遵从工作人员的指挥，疏散到安全区域”。

　　3.通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的.运行情况。

　　4.指挥有关队员和人员采取相应的行动。

　　5.确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。

　　6.请领导到疏散集合地点进行演习总结。

　　六、火灾扑救具体安排：

　　1、由单位出发到达消防演习地点植保站院内。

　　2、根据地形清理现场，准备好引火物。

　　3、发放工作服、消防器材

　　4、听安全员的讲解

　　5、开始演习

　　（1）灭油火

　　第一组：拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟地面烟雾生气，紧急疏散人群。

　　第二组：点燃油火；使用5kg灭火器灭火

　　油盆起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

　　(2)灭柴火

　　第三组：点燃柴火；5kg灭火器灭火

　　使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

　　6、结束演习（宣布）

　　7、清理现场。

社区消防演练方案 篇5

　　“预防为主，安全第一”，全员行动，努力确保新城在用系统设备安全运行，最大限度地保护人员生命，减少财产损失和环境破坏，全面提高物业管理水平，制定消防系统应急预案：

　　一、应急组织机构

　　（一）应急组织结构

　　组长：

　　副组长：

　　消防控制中心：

　　给排水抢修：

　　通风抢修：

　　强电抢修：

　　电梯抢修：

　　后勤保障：

　　（二）应急小组职责

　　组长：对火灾事故有直接指挥、下达命令、组织抢救的绝对权力。

　　副组长：协助组长开展现场指挥安排和决策后的各项处理工作。

　　消防控制中心：消防控制中心操作人员坚守岗位，听从组长的指令操作设备。

　　给排水抢修组：负责处理关于喷淋、消火栓等消防水系统抢修和运行的各项工作。

　　通风抢修组：负责处理关于排烟、正压鼓风等关于消防通风系统抢修和运行的各项工作。

　　强电抢修组：负责处理各设备断送电、消防应急电源等消防电系统抢修和运行的各项工作。

　　电梯抢修组：负责处理电梯设备断送电、抢修和运行的`各项工作。

　　后勤保障：负责应急过程中所需的抢修物资材料和相应的后勤保障工作。

　　二、消防应急预案启动原则

　　消防中控室主机出现报警应立即分析现场是哪种情况发生，具体步骤如下：

　　根据报警主机显示的报警地点、设备，应立即派消防操作巡检人员进行现场核实。

　　1、如果是误报警或者设备本身的问题，应按消防操作规程处理；

　　2、如消火栓、喷淋头意外爆裂跑水，应立即启动给排水系统应急预案（详见《给排水系统应急预案》）；

　　3、如突然停电，不超过2小时，消防系统本身的UPS可以维持正常运行；超出2小时，应立即启动停电紧急预案（详见《强电系统应急预案》）。

　　三、火灾处置

　　1、本物业内任何人员在任何区域发现烟火时，应立即使用最近处火灾报警按钮、消防电话、对讲机向消防中控室报警（电话：）。报警时要讲清起火的具体地点、燃烧物、火势大小、报警人的姓名、身份、所在部门和位置及是否有人员受伤。现场人员视情况拨打119报警电话，同时向值班领导和物业前台值班员报告。

　　2、发生初起火灾，发现人员应立即报告消防中控室，然后采用就近的灭火器材进行扑救。

社区消防演练方案 篇6

　　一、消防演练的目的

　　为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一四年消防应急演练，具体实施方案如下：

　　三、演练时间及地点

　　演练时间：20月3日 15时50分

　　演练地点：：楠杆民小

　　演练现场：操场

　　消防应急演练路线：从寝室楼疏散到操场

　　四、演练人员：全体师生

　　演练内容：以学生自救互救为主。

　　具体内容为：

　　(1)火情报警演练;

　　(2)寝室及教室的楼层灾情时的疏散、逃生演练;

　　(3)灾场救护演练;

　　五、演练现场安排：

　　1、报警组

　　值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与演练小组第一时间赶到现场。知道灾情校电工立即切段宿舍、教学楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

　　七。演练进程

　　1.学校办公室接到值班学生打来电话称各楼层发生灾情危及学生安全，学校办公室值班学生立即向总指挥报告。

　　2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学校”消防安全预案。

　　3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

　　4.撤离(疏散)方法：及时打开楼层门，在楼层内由班长把门打开固定，待同学安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他同学猫

　　着身子迅速有序的成排靠左墙跑出教室楼层到达指定地点集合。

　　5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。

　　6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

　　7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

　　8.最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

　　9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

　　八。演练注意事项

　　1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

　　2.按教室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有教室按撤离要求直接从教室楼层疏散到指定的安全地带。

　　3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

社区消防演练方案 篇7

　　一、演练目的

　　通过消防安全应急演练，使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法，熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排内容

　　（一）内容

　　（1）紧急疏散演练

　　（2）培训

　　（二）对象：

　　小学全体师生

　　（三）时间：20xx年3月15日

　　三、演练准备

　　1、下发

　　2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的.程序和线路培训。

　　3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但应认真严肃对待，确保演练能安全、顺利进行。

　　4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、各教室、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。

　　五、组织机构

　　总指挥：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx