中学庆元旦活动总结
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中学庆元旦活动总结(汇总7篇)
中学庆元旦活动总结 篇1
我校在2018年12月29日下午举行了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会,旨在沟通感情、增进交流、拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识和丰富校园文化生活,迎接新的一年,激发学生表现的积极性。现将活动总结如下。
一、准备充分、组织有序
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,德育处贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神,对筹备工作做好了充分的计划和活动方案。各班班主任老师根据工作要求做了大量工作,提前组织学生装饰教室,准备音乐和道具,漂亮的教室环境烘托出了浓烈的节日气氛。
二、学生自主、节目纷呈
这次联欢活动,中高年级老师大胆放手,各班从场地布置到节目的策划、编导,从节目组织、串词、摄影、录像等都由学生自己来做,同学们把联欢会安排得井井有条、有声有色。表达了他们热爱文艺、热爱生活的纯真天性。
联欢会上同学们表演了的节目丰富多彩:xx班的相声表演令人捧腹大笑,xx班小品力展特色,xx班和xx班的现场书画表演韵味十足,xx班的架子鼓节奏强劲,另外诗朗诵、独唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武术表演等各班形式多样的联欢会节目异彩纷呈。校园内外洋溢着一片欢快的节日气氛。
三、存在的问题
元旦联欢会已经圆满落幕,期间我们也发现了以下几点不足:
1、个别班主任老师缺少这方面的经验对学生的组织不到位,班里秩序有些乱。
2、个别班级准备太晚,联欢开始有些晚,没有保证联欢会的时间。
3、个别班级结束后未及时清理教室内的装饰物和卫生区杂物,在学生离校时xx主动组织本班学生分别对前后院的杂物进行了捡拾,在此对这两个班的老师和同学提出表扬。
总的来说,本次联欢会基本达到了预期效果,它的成功举办离不开学校领导的关心,离不开各班班主任的大力支持,在此一并表示感谢。今后,我们将不断提升类似大型活动的质量,不断探索提高学生德育实效的新途径。
中学庆元旦活动总结 篇2
一、活动目的:
为了迎接元旦的.到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,教师庆元旦活动方案。
二、活动时间:
12月31日下午
三、活动地点:
各班教室
四、活动内容:
1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求:
1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)
2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法:
1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责:
组长:杜庆斌全面负责
副组长:全体中层干部
丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意:
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。
附评比标准:
1、方案具体详细,切实可行;
2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;
3、贺卡精致美观,富有创意;
4、教室布置有特色,充满节日气氛。
5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。
中学庆元旦活动总结 篇3
一、活动目的
通过本次庆祝活动,培养xx小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。时间:9月30日14:00点
二、地点
xx小学大操场(如遇下雨全校观看《xxxx》,开幕式顺延至国庆节后)
三、活动准备
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长
2、彩旗队排练负责人:xxx
3、主持,学生与老师各一名负责人:xxx
4、信息技术支持负责人:xxx
5、活动现场调控负责人:xxx
6、横幅准备:xx台xx板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”横幅:xx小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人:xxx
8、每人写上对艺术节的.祝福语
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:xxx
四、开幕式程序
1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团。
2、主持人宣布开始。
3、全体起立,唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:xxx)
6、大队长xxx宣布:“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:xxx)
7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位:以年级为单位六个方阵.
(1)一年级负责人:xxxx
(2)三年级负责人:xxxx
(3)五年级负责人:xxxx
(4)二年级负责人:xxxx
(5)四年级负责人:xxxx
(6)六年级负责人:xxxx
建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。负责人:xxx
9、全场歌唱《歌唱祖国》。
10、开幕式结束,各班退场。
中学庆元旦活动总结 篇4
六、奖项设置:
根据具体报名情况确定一、二、三等奖的个数,奖励团队奖金若干元。
七、其他事宜:
1、节目串联词、主持负责人:xxx
2、场地、场景布置负责人:xx
3、宣传报道负责人:xxx
中学庆元旦活动总结 篇5
一、活动主办:
院团委
二、活动承办:
院学生会文艺部
三、活动目的:
为加强我院学生的课余生活,为使学院学生有一个丰富的元旦之夜,使同学门在考试之余有一个放松的机会,特举办此次活动。
四、活动时间:
20xx年12月28日晚7:00-10:30
五、活动地点:
篮球场
六、活动对象:
全院在校学生
七、活动流程:
(1)、七点活动正式开始,同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。
(2)、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则,鼓励过往同学来玩游戏。
(3)、工作人员和同学们一起玩游戏,使同学们在游戏中找到快乐,并发一些奖券给同学们。
(4)、游戏结束后,工作人员把场地打扫一下。
游戏:
(1)、钻竹竿
各组列队钻过在空中的竹竿,手不能触地,身体后仰,竹竿从高到低调整,到最后竹竿最低一组获胜。
(2)、木头人吹气球
杆子通过袖子穿过,使手臂不能弯曲,双脚用布条绑牢,开始后跳到放气球的地方,先吹破气球的人获胜。
(3)、比眼力
准备若干筷子,若干啤酒瓶。同学们站在一侧,筷子离瓶子有一定距离,瞄准瓶口放筷子,看谁放的准而且多,为胜利得人。
道具:
筷子,啤酒瓶,竹竿,气球,绳子。
中学庆元旦活动总结 篇6
中学2018年元旦活动计划
1.设计意图:
2018年元旦临近。日历翻开了新的一页。为了让孩子们度过一个有意义的元旦,更好地传承民间体育游戏的经典魅力,挖掘传统文化的教育精髓,我园特举办了“民间游戏好玩,快乐迎新”活动。我家过年”,让孩子们在民俗体育游戏的美妙乐趣中迎接新年。
2.活动目标:
1.通过这项活动,学生将加深对节日和传统文化的了解。
2.通过冬季户外运动提高学生适应季节变化的能力。
3.培养学生对民间体育游戏的兴趣,体验协作游戏的乐趣。
3.活动时间:2018年12月28日上午9点
4.活动地点:操场strong>
5.活动准备:
年级准备:
1.横幅“新年快乐”,背景音乐
2.服装、礼物、糖果
班主任准备:
1.每个班级展示的民俗游戏,在活动前由老师教给班上的学生。
2.活动开始前,各班围绕节日主题活动布置教室,营造过元旦的氛围。
3.准备好游戏项目所需的材料
6.活动流程:
早会——爱的问候:
上午7点50分,“元旦”、学生代表和校领导亲切接见学生和家长在门口,拥抱问候学生和家长 分发糖果,送上新年祝福,营造节日气氛。
庆典 - 游戏环节:
1.上午9:00准时到达活动场地,学生将搬椅子。
2.主持人宣布活动开始。
3.校长发表了新年贺词。
4.带领学生进行集体节奏嘉年华。每个班级站在场地中间的垂直两排。
5.每班选出10名学生佩戴小马头饰展示冬季运动。
6.民俗运动会示范,各班师生一起玩耍。
7.师生们齐聚一堂,跳起了恭喜发财、新年快乐等舞蹈,相互祝贺新年。
8.新年老爷子给每个班级送礼物,师生有序离开会场,孩子们回到教室时,老师将礼物送给孩子,活动结束。
中学庆元旦活动总结 篇7
一、活动目的
为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日氛围,特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动,引导学生树立正确的人生观、价值观,弘扬爱国精神,培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题及时间
主题:喜迎国庆,十月飞歌
时间:20xx年9月30日下午
三、活动对象
七年级各班
四、活动内容
(一)、爱国歌曲大比拼
1、比赛要求:
(1)教师推荐五首歌曲,学生自选其中一首参赛。
(2)专人指挥,各班安排优秀学生担当指挥。
(3)全员参与,无特殊情况不得取消学生参赛资格。
(4)形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现班级特点。
(5)服装整齐,声音响亮,参赛人员整体精神面貌良好。
(6)配乐自带,各班根据需要自行选择配乐伴奏,学校不做统一要求。
中学庆元旦活动总结(汇总7篇)
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